老師我想對(duì)您說的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說的作文1
老師，我想對(duì)您說!
您是園丁，澆灌著祖國的花朵;您是紅燭，照亮了我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這首詩不正是對(duì)您無私的愛的真實(shí)寫照嗎!親愛的老師，我想對(duì)您說!
老師，您辛苦了!清晨，當(dāng)我們睜開朦朧的雙眼，抱怨時(shí)間過得太快時(shí)，您早已出了家門，行駛在上班的路上;當(dāng)我們下課出去玩耍時(shí)，您還在辦公室里認(rèn)真地備課;晚上，當(dāng)我們寫完作業(yè)，鉆進(jìn)暖和的被窩時(shí)，您還在書桌前仔細(xì)地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了，而我們敬愛的老師還沒有睡，還在燈下工作著。
老師，謝謝您!當(dāng)我寫字不整齊第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)的人是您;當(dāng)我受到委屈，第一個(gè)給我安慰的人是您;當(dāng)我考試取得好成績(jī)就驕傲?xí)r，第一個(gè)提醒我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的人是您;當(dāng)我享受成功，第一個(gè)給我祝福，讓我“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的人是您!
老師，對(duì)不起!那是一個(gè)陽光明媚的早上，您正在講重點(diǎn)知識(shí)，我聽了一會(huì)兒，就和同桌說起話來，正巧被您看見了，您大聲地說：“坐好，認(rèn)真聽!”您還用嚴(yán)厲的眼神看了我，然后就繼續(xù)講起來。那件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍歷歷在目，牢記于心，每每想起，心里總有一種說不出的愧疚。
您是甘露，澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老師育我情!敬愛的老師，有了您的苦口婆心和諄諄教誨，我會(huì)勇往直前，我將以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您!
老師我想對(duì)您說的作文2
我有一句話憋了很久，一直想對(duì)老師說：老師，感謝您教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，讓我們從稚嫩無知成長(zhǎng)為明事曉理的孩子。
記得一次在操場(chǎng)上玩，同學(xué)們玩得不亦樂乎，突然，您像變魔術(shù)似的拿出了一只石榴，同學(xué)們飛奔而來，爭(zhēng)先恐后地向您伸出小手。您掰開石榴的外皮，顆顆瑪瑙般的石榴籽顯露出來，勾起了這群小饞貓的食欲。平時(shí)特饞的同學(xué)的也都拿到了一捧石榴籽，原以為他們會(huì)來個(gè)“大掃蕩”，囫圇吞棗地吃下去，哪知他們卻與其他的同學(xué)分享，不僅給了自己班級(jí)的同學(xué)，也給了別的班級(jí)的同學(xué)和老師。
石榴快被分完了，只剩下一小部分，那些沒拿到石榴籽的同學(xué)，紛紛將伸出的手又縮回去。我看到您詫異神色，接著您便問為什么，他們笑著看了看您，然后齊聲回答：“最后一點(diǎn)留給老師吃！”聽到這可人的話語，您也欣慰地笑了。
我知道，您的笑是對(duì)大家的贊賞。當(dāng)時(shí)，我特別想對(duì)您說：“老師，是您教會(huì)了我們應(yīng)該互相關(guān)心，不能只顧自己，不能做一個(gè)自私的人。如果不是您，我們?nèi)匀皇且蝗翰欢碌淖运胶⒆幽�！老師，真的很感謝您！”
老師我想對(duì)您說的作文3
很久以前，有兩只鬼，一只是赤鬼，一只是青鬼。由于他們長(zhǎng)得十分兇惡，所以人們十分害怕他們，不敢接近他們。赤鬼很想跟人們打交道，但人們一見了就跑，讓赤鬼十分擔(dān)心自己到底有沒有資格和人們做朋友。青鬼作為赤鬼的好朋友，他也在為赤鬼擔(dān)心。有一天，青鬼對(duì)赤鬼說：“明天我去村子里面搗亂，你來阻止我，這樣村子里的人就會(huì)信任你�！背喙黼m然有些擔(dān)心，但還是接受了青鬼的這個(gè)提議。后來赤鬼成為了人們的好朋友，青鬼則隱姓埋名離開了。
我們就好像是那赤鬼，希望得到成績(jī)，能力，希望做一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子。但有時(shí)總是感覺十分遙遠(yuǎn)，當(dāng)我們失落的時(shí)候，總是老師您，像青鬼一樣向我們伸出無私奉獻(xiàn)的援助之手。我們握著您的手，總能找到前路，好好學(xué)習(xí)，天天向上。而老師也總是一般笑著看，對(duì)家長(zhǎng)報(bào)告時(shí)，也總是說是我們聰明。
老師，我想對(duì)您說：“謝謝！”謝謝您在困難時(shí)對(duì)我的幫助，謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。是您那用心的精神感染了我，讓我沒有失去信心，沒有放棄自己。曾幾何時(shí)，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的艱苦，我一度想要放棄學(xué)習(xí)，想那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)一樣，沉浸在玩樂之中。是您把我從這樣的心情中拉出來，重振精神，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。您也在一旁笑著，看我那努力的背影，默默地幫助我。
老師，謝謝您，是您用您那滿腔熱血，敬業(yè)的精神，把我從失望的深淵中拖出來，是您在我每一次困難時(shí)幫助我，讓我成為一個(gè)好學(xué)生，謝謝了！
老師我想對(duì)您說的作文4
親愛的沈老師：
您好！不知不覺，您已經(jīng)教了我兩年了。在您的教導(dǎo)下，讓我深深地喜歡上了語文，也喜歡上了您。白天，您辛勤地給我們上課，賦予我們無窮的知識(shí)和各種人生的道理。當(dāng)我們?cè)谡n堂上遇到不懂的問題，您總是耐心地為我們慢慢講解，直到每個(gè)人都聽懂。考試的時(shí)候，我有時(shí)很粗心。當(dāng)試卷發(fā)下，您發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)不如意時(shí)，就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，經(jīng)過一番語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)之后，鼓勵(lì)我在下一次的考試中有所進(jìn)步。您的話，都會(huì)讓我重新燃起斗志。上課的時(shí)候，我不小心走神了，您總會(huì)悄悄地朝我看一眼，用眼神提醒我：要認(rèn)真聽講呦！當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，您總是說：同學(xué)之間，要相互友愛。
記得有段時(shí)間，我上課時(shí)總愛和別人講空話，您撤消了我的語文課代表的職務(wù)，那時(shí)候，我傷心極了！我知道我讓您失望了。之后，我努力改正，想再次讓您滿意。終于，我的努力沒有白費(fèi)，您再次給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我重新當(dāng)您的語文課代表。那一刻，我很開心！而我也倍加珍惜這失而復(fù)得的機(jī)會(huì)。沈老師，感謝您對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好你的好助手！
老師，您那慈母般的眼神、您那時(shí)常春天般的語言、您那柔軟的雙手讓我感覺到溫暖。我也能感受到您的辛苦，以后我一定要少些調(diào)皮和淘氣，讓您少操點(diǎn)心。
教師節(jié)就要來臨，祝親愛的沈老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕美麗！
老師我想對(duì)您說的作文5
是誰讓我們快樂地度過了一年又一年；是誰給予了我們知識(shí)；又是誰讓我們像花朵一樣開放。這不是別人，正是我們班的老師。今天，我和巧巧，還有娜娜做了一件對(duì)不起老師的事。
今天上午，我們聽見俊俊和老師的對(duì)話：“老師，我錯(cuò)了一個(gè)‘已’字，可以不抄嗎？”“可以啊!”聽到這話時(shí)，我和巧巧、娜娜心里很不是滋味，想著：憑什么，這對(duì)我們不公平。于是我們便一個(gè)人寫了一封信，交給了老師，信上寫著：老師，為什么俊俊錯(cuò)了聽寫的她可以不抄，而我們卻要抄呢？這很不公平!
我們來到辦公室將信交給了老師，下了課，我們主動(dòng)到老師辦公室，老師教育了我們一翻：“你們想一想，是抄好，還是不抄好？你們還不懂這點(diǎn)兒道理嗎？”巧巧聽了后哭了，我和娜娜沒哭，可我們受到的教育卻都是一樣的。我們懂了，多抄了那一下，可以加深我們對(duì)它的記憶，以后就不會(huì)再出錯(cuò)了。
老師，我想對(duì)您說：“對(duì)不起，我們錯(cuò)怪您了，您當(dāng)時(shí)說話時(shí)和藹，并沒有罵我們，而是在教育我們，讓我們讀懂了一個(gè)道理，我們會(huì)深刻記住您的教誨，以后不再這樣了，請(qǐng)您原諒!”
老師我想對(duì)您說的作文6
敬愛的曾老師：
您好！
曾老師，我一直想跟你說聲謝謝！在我成長(zhǎng)的道路上，是您給了我很大的.鼓勵(lì)與支持。您的聲音總是在我的耳畔響起；您的身影，常在我的腦海浮現(xiàn)；您的教誨，常永駐我的心田。尤其是您那雙會(huì)說話的眼睛時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。在我上課不認(rèn)真時(shí)，您曾用嚴(yán)厲的目光注視過我，當(dāng)我生病或遇到困難時(shí)，您更用體貼的眼神關(guān)注過我。您的每一次無聲的提醒，激勵(lì)著我前進(jìn)。是啊，做您的學(xué)生真幸福，可不是，您注重培養(yǎng)我們引導(dǎo)我們背誦古詩，看課外書，在您的鼓勵(lì)下我們的習(xí)作能力悄悄提高了。
是您在我們幼小的心田上播下文學(xué)的種子，您想方設(shè)法的給我們推薦好書，鼓勵(lì)我們看書，讓我們嘗到了看書的樂趣，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。在書的海洋里，我們快樂的成長(zhǎng)……
您每一次對(duì)我們的教導(dǎo)，您每一句肺腑之言，我都銘記于心。就比如四年級(jí)的一次信息課，我們沒認(rèn)真上課，結(jié)果被您鎖在信息室里；在我與好朋友吵架時(shí)，您所講的那些道理。
在您的教導(dǎo)下我由幼小的嫩芽變成了小樹苗，由小水滴匯聚成了江河，感謝您知識(shí)的甘霖。如今我已經(jīng)畢業(yè)了，成為了一名中學(xué)生。也是您帶出的第一批學(xué)生。做您的學(xué)生真幸福啊！
但在您那無私的關(guān)愛與關(guān)懷下，我們茁壯成長(zhǎng)。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘！
此致：
敬禮！
您的學(xué)生：XX
20xx年12月22日
老師我想對(duì)您說的作文7
老師，我想對(duì)您說：“您坐好，我為您畫張像�！�
握著畫筆，我開始思索——赤、橙、黃、綠……如何著色？如何配色？是輕描淡寫，還是重畫濃抹？霎時(shí)間，無數(shù)的點(diǎn)、線、體、層次、空白、角度、距離、虛實(shí)、明暗、剛?cè)�、伸縮、動(dòng)靜……一下子涌進(jìn)我的腦海，牽動(dòng)著我的思緒。
老師，我想對(duì)您說：“您坐好，我為你畫張像……”
“我是個(gè)普通人，做著平凡的工作�！泵慨�(dāng)人們對(duì)您交口稱贊時(shí)，您總是這句話。的確，您是一個(gè)普通人，平凡的人。普通的衣著，平凡的面孔。老師，難道您的畫像真的就這么平平淡淡、毫無特色嗎？
不，不可能！讓我仔仔細(xì)細(xì)地為您畫張像……
��！這絕不是一張普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一張滿是雋言妙語的嘴巴里，充滿了何等超人的智慧，充滿了何等誘人的魅力，何等深深的情感呀！您是一個(gè)平凡的人，但平凡中蘊(yùn)藏著偉大；您是一個(gè)普通的人，但普通中顯示著神圣。
老師，我想對(duì)您說：在尊師重教的今天，難道我們能只奉獻(xiàn)給老師紙?jiān)幕▔�，口頭的贊頌嗎？不，不能！應(yīng)該奉獻(xiàn)的是我們的熱情和滿腔赤誠。
老師，這就是我想對(duì)您說的話，您學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話。
老師我想對(duì)您說的作文8
徐老師，您像媽媽一樣，細(xì)心地呵護(hù)著我們。更像一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的船，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。徐老師，我想對(duì)您說？
還記得，我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我還是一個(gè)非常膽小的小姑娘，不敢跟您大聲的說話。直到開學(xué)的第二個(gè)月正是我的生日，那天放學(xué)，您讓我去辦公室找您，當(dāng)時(shí)我非常害怕，心想：是不是我哪里做錯(cuò)了？是不是我上課沒有認(rèn)真聽講？是不是……當(dāng)我?guī)е男那樽哌M(jìn)您的辦公室，我就看見您的桌子上放著一套書，您慈愛地對(duì)我說：“菲爾，今天是你的生日，我送你一套書，希望你能喜歡上閱讀，能夠從書中學(xué)到更多的知識(shí)�！碑�(dāng)時(shí)我欣喜若狂，有種受寵若驚的感覺。因?yàn)槟浅思胰艘酝獾谝粋�(gè)送我禮物的人，我一出校門，就跑到媽媽的身邊，自豪地說：“今天是我生日，徐老師送我的一套書！”“是嗎！”媽媽微笑著對(duì)我說。從此，我一有空就會(huì)看您送給我的書，是您讓我感受到了閱讀的快樂。
您不僅對(duì)我如此，而且對(duì)班里的所有同學(xué)都是這樣。不管是誰的生日，您都會(huì)用自己的錢給我們買禮物。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)五年級(jí)了，馬上就要離開您，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境了，我是多么的不舍，您說的每一句話，每一個(gè)眼神都讓我永遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以忘懷。
徐老師，我想對(duì)您說：“謝謝您這五年以來對(duì)我的關(guān)懷和教導(dǎo)。也許，我不是您教過的學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)，但我肯定是最愛你的一個(gè)。”
老師我想對(duì)您說的作文9
老師，我想對(duì)您說，老師，我想對(duì)您說。您是辛勤的園丁；您是燃燒的蠟燭；您是保護(hù)著小草小花的大樹；您是……
老師，我想對(duì)您說。你就像辛勤的園丁。澆灌著我們這些祖國的花朵。您看著我們一天一天成長(zhǎng)，帶著我們一步一步走向成功，如果我們是紅花，那您就一定是綠葉，因?yàn)榧t花只有在綠葉的襯托下才會(huì)美麗。您不知疲倦的教育我們，從來不說一個(gè)“累”字。您看您是多么的執(zhí)著�。樽鎳慕逃聵I(yè)是多么盡責(zé)��！
老師，我想對(duì)您說。您就像那燃燒的蠟燭。您為了培育我們這些祖國的花朵，而犧牲自己的青春，中學(xué)生作文《老師，我想對(duì)您說》。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，大多數(shù)人都已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而您卻犧牲自己睡眠的時(shí)間，來為我們批改作業(yè)。您總是給別人很多，但是留給自己的卻很少。您的這種精神是多么高貴��！
老師，我想對(duì)你說。您就像保護(hù)著小草小花的大樹。無論是刮風(fēng)或下雨，您總是和我們一起度過，陪伴著我們，照顧這我們，甚至是把我們當(dāng)作自己的兒女一樣，疼愛著我們……不論遇到什么難題，我們都一起面對(duì)，一起度過，使我們倍感幸福……
老師，我想對(duì)您說。您就像那辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵。您就像那燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師，我想對(duì)您說。您就像那保護(hù)著小草小花的大樹，使我們免受大風(fēng)大雨的摧殘，太陽的暴曬……老師，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說的作文10
我愛我的老師，我的老師有一顆純潔的心靈，一雙柔和的眼睛，一雙溫暖的大手。
老師，我想對(duì)您說您非常關(guān)心同學(xué)。在我七歲的時(shí)候，媽媽就永遠(yuǎn)地離開了我。開學(xué)的第一天，您捧著一袋錢塞進(jìn)我的手里，用您那雙溫暖的手撫摸著我的頭，輕輕地對(duì)我說：“媽媽走了，但媽媽會(huì)在天上看著你，你一定要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽安息!”我聽了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來，我才知道，原來是您帶領(lǐng)全班同學(xué)為我捐款的，您一共捐了一百多元。我聽了感動(dòng)極了!老師，您一個(gè)月的工資也不多呀，還要養(yǎng)家糊口……
老師，我想對(duì)您說，您是一個(gè)稱職的好老師!
有一次，您生病了，可還是堅(jiān)持給我們上課。在黑板上寫字時(shí)，您的手微微顫抖，以前圓潤(rùn)的嗓音變得沙啞了……
每天傍晚，其他老師都走了，只剩下您在辦公室批改著同學(xué)們的作業(yè)。燈光照在您的臉上，您顯得比以前蒼老了。烏黑的頭發(fā)里躲藏著幾根銀絲;眼睛里布滿了血絲;眼角的皺紋也比以前多多了�？粗瑢W(xué)們的作業(yè)，您的臉猶如天氣一般，一會(huì)兒“打雷閃電”，一會(huì)兒“晴轉(zhuǎn)多云”，一會(huì)兒……
親愛的老師，我想對(duì)您說，您辛苦了!我代表全班同學(xué)向您敬禮!愿天下所有的老師都身體健康，桃李滿天下。(指導(dǎo)師：胡美紅)
老師我想對(duì)您說的作文11
如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤(rùn)我的陽光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱!
您還記得嗎?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí)，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味。
老師，自從進(jìn)入初中以來，您就一直無微不至的照顧，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵，您對(duì)我自是很關(guān)心，但是，老師您不知道，我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在，我知道我自己成績(jī)下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學(xué)生，但我會(huì)努力，但是，老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望，我自己也不想，我堅(jiān)信：師生同心，其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法，好嗎?
自從上學(xué)期，您找我談過話后，我每天都在反省自己，可是，老師請(qǐng)您不要以為我不努力。
老師，現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕，害怕您不再收我為學(xué)生，如果一個(gè)斷翅的小鳥還會(huì)飛翔嗎?
您常說，您不會(huì)放棄任何一個(gè)人。
老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，老師，謝謝您!
老師，如果我是一滴水，那么您就是大海;如果我是云朵，那么您就是天空;如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹!
老師，您辛苦了!
老師我想對(duì)您說的作文12
在小學(xué)的階段中，有許許多多的老師教導(dǎo)我，但在我心目中印象最深刻也是我最喜歡的一位老師，是我五、六年級(jí)的班主任師黃老師，黃老師我有好多話要對(duì)您說。
從五年級(jí)開學(xué)的第一天起，我就很喜歡黃老師的教學(xué)以及待人處事的方法……，黃老師的教學(xué)方法與其他老師的教學(xué)方法是與眾不同，有的老師上課時(shí)，總是讓我想趴在桌面上呼呼大睡，因?yàn)槲矣X得老師好像在唱哄小寶寶睡覺的搖籃曲，于是眼皮就慢慢的闔上，閉上眼后就睡著了，但是黃老師上課時(shí)，生動(dòng)又活潑，一點(diǎn)也不死板，有時(shí)會(huì)作出一些爆笑的動(dòng)作，逗得全班哄堂大笑，但在笑聲中理解了其中的道理，也順帶的使我體內(nèi)的瞌睡蟲被笑聲震的頭暈?zāi)垦�，嚇的走遠(yuǎn)了。在考試時(shí)，老師也會(huì)拿一張跟我們一模一樣的考卷，來小試身手動(dòng)一動(dòng)自己的腦袋瓜，復(fù)習(xí)學(xué)過的題目，考完后，老師偶爾沒有滿分，因?yàn)槔蠋煷中拇笠鉀]看清楚題目就答題，老師雖然是老師，但還是會(huì)犯錯(cuò)的，這樣一來更讓我深刻的了解看清楚題目的重要了。老師上課時(shí)，偶爾會(huì)提到一些古人所說的諺語或成語，例如：古人說：““鐵杵磨成繡花針””也是磨杵成針，老婦人要把一根粗粗的鐵杵磨成一根細(xì)細(xì)的針，這就像“有志者，事竟成”一樣，只要有恒心，努力去做，無論多么困難的事，都可以完成！
在黃老師的教導(dǎo)下，我獲得了“堆積如山”的知識(shí)，黃老師對(duì)每一位學(xué)生都只有“有教無類”，黃老師我有話要對(duì)您說：“黃老師您的敦敦教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)惦記在心的，黃老師謝謝您！”。
老師我想對(duì)您說的作文13
老師，我想對(duì)您說，您有著一顆愛我們的心，您用行動(dòng)表達(dá)著對(duì)我們的愛�？晌覀儏s不懂您的心意，常常令您生氣！老師您對(duì)我們的恩情我們無以為報(bào)，您對(duì)我們的寬容我們銘記在心！
老師，您是辛勤的園丁，而我們就是園中的花朵，您竭盡全力讓我們茁壯成長(zhǎng)；老師，您如果是一陣傾盆大雨，那么我們就是干枯許久的土地，等待著您的到來，滋潤(rùn)我們的心。老師您永遠(yuǎn)如此為我們著想，您用汗水為我們鋪平了一條開滿鮮花的道路！
但是，您對(duì)我們的好我們不明白，總?cè)悄鷼猓屇翘鹈赖奈⑿Σ灰娵櫽�。從前我總以為做老師真好，不用上學(xué)、不用考試、不用做作業(yè)，但是我錯(cuò)了！其實(shí)您比我們更辛苦、更累。因?yàn)�，每天上課都要消耗您大量的體力，我們?nèi)嗔煌瑢W(xué)的作業(yè)您都要一一批改。每天深夜，家家戶戶都入睡了，只有您還在燈光下寫教案，制作課件準(zhǔn)備明天的上課用。
您的辛苦我們從不理解，我們還在上課時(shí)做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講，就連一丁點(diǎn)兒的作業(yè)也不愿意去完成，您是一而再，再而三的容忍我們，可我們還得寸進(jìn)尺，您在很無奈的情況下懲罰我們，可您也是看在眼里，疼在心里啊！
老師，我想對(duì)您說，您是黑暗中的一盞明燈，指引我人生的方向；您是一條船，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游；老師，您是水，您對(duì)我們的愛如細(xì)水長(zhǎng)流，說不盡，道不完。
老師我想對(duì)您說的作文14
晨風(fēng)吹過你的桌前，吹過你為我們嘔心瀝血的作業(yè)本上;晨光照在你的臉頰，清晰的看著你已經(jīng)滄桑的臉上;太陽灑過你的頭發(fā)，烏黑的發(fā)絲中夾雜著銀白色的線條;您是多么辛苦啊!老師。
當(dāng)我們頂著小腦袋瓜子伸出地面時(shí)，老師，您的雙手如同春天撫摸著土地一樣，溫柔極了!當(dāng)我們經(jīng)歷了失敗和挫折是，老師，您的話語如同吹風(fēng)撲面，舒服極了!當(dāng)我們病得一塌糊涂時(shí)，您那急切的目光如同媽媽的手一樣，溫暖極了!
啊!歲月無情地把你烏黑的頭發(fā)染成了一根根讓人心疼的銀絲，皺紋也悄悄地在你的臉上安了家，使你看起來不再像以前那么年輕了!
新的一年，我們長(zhǎng)大了，老師，您也大了一歲�？墒俏覀兊穆肪�是分開的，終點(diǎn)，卻是一樣的。外面美好的世界等著我們?nèi)リJ蕩�？墒悄瑓s愿意在這個(gè)昏暗的小樓把你曾經(jīng)教我們的知識(shí)傳給下一批的我們。
即將飛上天空的我們，是不可能永遠(yuǎn)留在你的身邊。就像時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停留在過去一樣。你并不挽留，只是用你那傳給我們知識(shí)的手和慈祥的臉來歡迎我們。你并不奢求我們做出怎樣的大功勞，你只是看著我們的笑臉或看著我們捧著一張張紅彤彤的獎(jiǎng)狀昂著腦袋神氣的從講臺(tái)上下來，你就心滿意足了。
每當(dāng)我走過你的窗前，看著你辛苦地為我們改作業(yè)時(shí)，你的臉就告訴了我們一切，你把你的力量獻(xiàn)給了我們，我看見你忙碌的身影時(shí)，我就感到您太辛苦了。老師，我心里由衷的想對(duì)您說：“老師，您可不可以不要太辛苦?
老師我想對(duì)您說的作文15
曾老師，我想對(duì)您說，我對(duì)您的感謝。
我在一年級(jí)的時(shí)候，我每一次都沒有做完家庭作業(yè)，您經(jīng)常都把我留下來，幫助我。因?yàn)槲遗伦鐾曜鳂I(yè)，就沒有時(shí)間玩了，所以我才偷工減料的。老師，我錯(cuò)了。
我在二年級(jí)的時(shí)候才慢慢地改正了一些，又在三年級(jí)下冊(cè)時(shí)我學(xué)了15課的一句成語，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，才知道時(shí)間比黃金還寶貴，也知道少年易學(xué)老難成。我也不想浪費(fèi)寶貝的時(shí)間了，我要改正了。
四年級(jí)了，我知道了“人的生命是有限的，可學(xué)習(xí)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的學(xué)習(xí)里�！蔽乙惨煤脤W(xué)習(xí)，利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間。
老師，您常說:“沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生�！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人。”“時(shí)間是擠出來的”。
曾老師，謝謝您寬容我，給我很多次改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，我一定要好好學(xué)習(xí)的。
我一定會(huì)上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真做完作業(yè)的!我會(huì)成為一個(gè)珍惜時(shí)間的好學(xué)生!
您是一位好老師，謝謝您!我不會(huì)讓您擔(dān)心了!
我會(huì)努力考一個(gè)好成績(jī)報(bào)答您的!
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