關(guān)于感恩老師作文450字（通用8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于感恩老師作文450字（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩老師作文1
“我像迷途羔羊，每當(dāng)陷入迷惘，你總是在我身旁，指引正確的方向。”每當(dāng)聽到這句歌詞，我便想起了我三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)得中等身材，時(shí)常扎著一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)干凈利索，精神極了。
記得有次考試我只考了90分，心情十分沮喪，下課后，我獨(dú)自悶悶不樂(lè)的趴在課桌上。這時(shí)，老師見我一動(dòng)不動(dòng)，便面帶微笑的走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你不要灰心喪氣，把這些錯(cuò)題記在本上，考試前幾天認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次一定會(huì)打高分的�！鳖D時(shí)，一股暖流從我心中流過(guò)。
還有一次上課，我忘記帶筆袋了，正在因?yàn)闆](méi)有筆而發(fā)愁的時(shí)候，老師看見，便從講臺(tái)上拿了一支筆遞給我，并說(shuō)：“丟三落四是很不好的習(xí)慣，以后不能這樣了�！甭牶�，我認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭，從此再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事�，F(xiàn)在，我雖然換了一個(gè)筆袋，可那支筆卻依然保存著，一直留在筆袋里。每當(dāng)我看到這支筆，便想起了我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。讀書以來(lái)，我遇到過(guò)好多的老師，他們每一個(gè)人都十分敬業(yè)，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們，對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。至今回想起來(lái)，都令我十分感動(dòng)。所以，我想對(duì)老師說(shuō)：老師，你們辛苦了！謝謝你們?yōu)槲覀兏冻龅男难薄?/p>
感恩老師作文2
往事如煙，那曾經(jīng)有過(guò)的喜怒哀樂(lè)也隨著生命的“沙漏”變得模糊不請(qǐng)。但老師那幾行熟悉的字體卻深深地刻在了我的心里，讓我時(shí)刻都擁有感恩老師的心。
那里已進(jìn)入了四年級(jí)期末復(fù)習(xí)階段，在同學(xué)們緊張忙碌復(fù)習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師趙老師卻病倒在家中。周一早上，語(yǔ)文老師抱著一摞卷走直了教室，同學(xué)們還以為考試，就把桌面收拾得干干凈凈。但今時(shí)不同往日的是語(yǔ)文老師親自將試卷一張線地發(fā)下去。當(dāng)我接到卷憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這竟然是一張前幾天考過(guò)的數(shù)學(xué)試卷。在我的名字旁邊還有一個(gè)帥氣的數(shù)學(xué)——100。我心里別提有多高興了，我開始瀏覽試卷，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)號(hào)，我更是打心眼里歡呼雀躍。
突然，我在試卷右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字，我仔細(xì)一看，上面寫的是：“劉振，在期末考試中你要取得好成績(jī)，相信自己！”頓時(shí)，我的心為之一戰(zhàn)，滿腦子閃現(xiàn)的都是老師的身影：在課堂上，他把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)世界；在辦公室里，他不厭其煩地為我們講解著一道道數(shù)學(xué)難題……老師啊，您在病中也不失風(fēng)趣幽默，給我鼓勵(lì)，給我鞭策……
回想起來(lái)，老師在試卷上雖然只寫了一句話，但卻給了我無(wú)盡的動(dòng)力。也許，這幾個(gè)字將使我終生受用。謝謝您，老師！
感恩老師作文3
張老師個(gè)子不高，齊肩短發(fā)，皮膚白白的，臉上永遠(yuǎn)帶著笑容。她，是我的一、二年級(jí)時(shí)的班主任。
記得有一次課間“大眼睛”來(lái)我們班搗亂，害得我們都不敢出教室了。這時(shí)候張老師來(lái)了，狠狠地批評(píng)了“大眼睛”。然后走回教室，面帶笑容自信地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不要怕，要勇敢，‘大眼睛’不會(huì)再來(lái)了�！闭f(shuō)來(lái)也奇怪，“大眼睛”真的再也沒(méi)有來(lái)我們教室搗亂了。
上學(xué)期我得了水痘，有一個(gè)月沒(méi)有去上學(xué)，爸爸媽媽都好擔(dān)心我跟不上。回到學(xué)校的第一天，張老師就面帶微笑，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“書上的重點(diǎn)我都用波浪線畫出來(lái)了，你回家后抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取跟上同學(xué)們的進(jìn)度，加油！”
這學(xué)期我是三年級(jí)的大同學(xué)了，同時(shí)也知道了張老師要當(dāng)一（1）班的班主任了，我和同學(xué)們都很不舍。在告別的班會(huì)上，張老師帶著她招牌式的微笑對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我要帶一（1）班了，讓我們一起努力，一起加油，一起接受新的挑戰(zhàn)。”
是的，張老師個(gè)子不高，齊肩短發(fā)，皮膚白白的，臉上永遠(yuǎn)帶著甜美的笑容。
她現(xiàn)在是我的前任班主任了，每天早上我都會(huì)經(jīng)過(guò)一（1）班，如果張老師在我都會(huì)沖過(guò)去喊一聲：“張老師，您早！”
感恩老師作文4
光陰似箭，日月如梭。在老師的精心教導(dǎo)下我已經(jīng)成為了一名五年級(jí)的學(xué)生，我和老師已經(jīng)相處很久了，感恩老師就是理所當(dāng)然的了。
教師節(jié)明天就要到了，同學(xué)們都會(huì)送禮物代表對(duì)老師的感謝，像我這樣的宅男也想出去給老師買禮物。
在這個(gè)教師節(jié)，為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩，我打算今年不買一枝花了，我要買一束花送給老師，即使花光了我所有的零花錢我也愿意。
到了花卉市場(chǎng)，擺在我面前的是琳瑯滿目的花卉，紅色，粉紅的康乃馨和玫瑰，紫色的風(fēng)信子，粉色的百合花……應(yīng)有盡有，看的我是應(yīng)接不暇，但是我想看到的并不是這些一枝一枝的花。于是我又來(lái)到了三層，這里的花芬芳撲鼻，許多支花包裝在一起，沒(méi)錯(cuò)，這才是我想要的。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間我最終做了選擇，拿起店里最鮮艷最昂貴的兩束鮮花，再拿出自己的零花錢付了錢，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
雖然我的零花錢花得所剩無(wú)幾，但是老師的辛苦還不都是為了我們，難道不應(yīng)該感恩老師嗎？在這里我向所有教導(dǎo)我的老師表示致敬，是您們用自己辛苦的汗水教導(dǎo)我們知識(shí)。老師您們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)，我一定不會(huì)辜負(fù)你們，更加努力學(xué)習(xí)。
感恩老師作文5
老師是偉大，無(wú)私奉獻(xiàn)的，老師授予我們知識(shí)，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，老師就是我們�(cè)偕改�，雖然有時(shí)嚴(yán)厲，但是我明白這是
為了我們自己，我們應(yīng)該感激他們，謝謝他們教導(dǎo)我們的辛苦。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師是新來(lái)的，一開始，我并不喜歡她因?yàn)殚_學(xué)第一天，作業(yè)很多，那時(shí)候我仿佛看到了未來(lái)的日子，不過(guò)從那之后，作業(yè)比那幾天少多了，
不過(guò)我最感謝老師的`是有一次我因?yàn)?/p>
胃病所以肚子痛，我便請(qǐng)了一個(gè)星期的假，在第一個(gè)星期的星期五我去上學(xué)了，因?yàn)槲液靡稽c(diǎn)了，而且要把作業(yè)拿回來(lái)老師看見我以后說(shuō)：“如果不舒服的話，要及時(shí)給我說(shuō)給你爸媽打電話�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝老師”
我的第一節(jié)課勉強(qiáng)是挺過(guò)去的下課后，我去找老師請(qǐng)假，數(shù)學(xué)老師見了我以后說(shuō)：“你先回家吧，看你的臉色不太對(duì)勁，作業(yè)我先給你說(shuō)一下，”語(yǔ)文老師親自把我送到門衛(wèi)室還等到我的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)之后給她們說(shuō)：“你們?nèi)ソo孩子好好看看，把身體養(yǎng)好了再上學(xué)�！�
這一次使我對(duì)我們老師更感激了。
為了感謝老師，我在教師節(jié)的時(shí)候會(huì)給老師發(fā)去祝福以表示我的感恩之情，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。不辜負(fù)您的期望，爭(zhēng)取考上好大學(xué)，老師謝謝！
感恩老師作文6
老師是一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是辛勤的園丁，照顧祖國(guó)的花朵，唯一沒(méi)照顧好的是自己；老師是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)一方土地，枯竭的卻是自
當(dāng)我在生活中，學(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候，是您孜孜不倦的教誨，讓我在迷茫中找到通向光明的路途。您是一盞航燈，指引我遨游知識(shí)的海洋。感謝恩師！以前，是誰(shuí)把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室，是您；是誰(shuí)教給我豐富的知識(shí)？仍然是您！
是誰(shuí)教育我們大家要團(tuán)結(jié)友愛？是您！是誰(shuí)教育我們要尊老愛幼，是您。是誰(shuí)教育我們拾金不昧？是您……感謝老師！無(wú)數(shù)的歲月，無(wú)數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師，您辛苦了！是誰(shuí)讓我們?cè)陲L(fēng)雨中使我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出碩果？是您。感謝老師。我們是春天里盛開的鮮花，您是那片滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的沃土。
您給我們講述中華民族的傳統(tǒng)美德，教育我們要刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，掌握好科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)人生理想而奮斗。老師，您真的很偉大，您也真的很辛苦。感謝您——我的老師。對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)是不可估量的。我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，走好人生中的每一步，團(tuán)結(jié)友愛，謙虛刻苦，求實(shí)進(jìn)取。感謝有您。
感恩老師作文7
九月一日教師節(jié)，在這里我要特別感謝的是我的老師，是她們給了我生命的力量，有了她們的照顧與鼓勵(lì)，才成就了今天的我。
每一次臨近期末考試的時(shí)候，老師都會(huì)布置很多作業(yè)，復(fù)習(xí)很多功課，每天寫作業(yè)都會(huì)寫的很晚。記得有一次，我寫作業(yè)寫了很多又寫到很晚，總之是心不在焉的完成了當(dāng)天的作業(yè)。第二天老師批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)錯(cuò)別字特別的多，老師氣的最后把我留到了學(xué)校訂正，可是有一道題我怎么都不會(huì)寫，看著臺(tái)上嚴(yán)厲的老師，我的心撲通撲通的跳，害怕極了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都訂正完離開了學(xué)校，我的心更緊張了，老師突然抬頭看向我，我連忙不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的筆，老師可能看出了我的緊張，慢慢的走到了我的身邊親切的彎下腰問(wèn)我，是不是有那道題不會(huì)，我恐慌的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師耐心的給我一遍一遍的講，這時(shí)的老師給我的感覺(jué)是那么和藹可親，就像媽媽一樣的暖心，少了很多平時(shí)的嚴(yán)厲，盡管這道題我聽老師講了幾遍還是不懂，但是老師不耐其煩地給我一直講到懂之后才緩緩離開我的座位。
其實(shí)老師只是表面嚴(yán)厲，內(nèi)心卻是既親切又溫暖的，她是關(guān)心和愛護(hù)我們的好老師，這種愛是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，我愛我的老師，因?yàn)樗攀亲顐ゴ蟮摹?/p>
感恩老師作文8
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
是啊，老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒(méi)有了老師，怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮？老師就像園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝似我們的親人！無(wú)庸質(zhì)疑，老師真好！
時(shí)光匆匆流逝，又是一年教師節(jié)，老師，您辛苦了，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您卻在備課，看著您的身影，我忍不住想要跟您說(shuō)：＂感恩您，老師。＂每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我忍不住想對(duì)您說(shuō)：＂感恩您，老師。＂每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)時(shí)，您不會(huì)罵我們，只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。感恩您，老師。
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