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當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)

時(shí)間:2021-05-15 18:05:59 老師 我要投稿

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)1

  別出聲,我跟你說(shuō):今天我們老師不在,她沒(méi)有請(qǐng)假,也沒(méi)有出差。想知道發(fā)上了什么事嗎?讓我來(lái)告訴你。

  有一天,當(dāng)我們數(shù)學(xué)課剛結(jié)束時(shí),突然廣播響了起來(lái):請(qǐng)各班老師馬上到會(huì)議室開(kāi)緊急會(huì)議。我們一聽(tīng),眼睛“放了一下光”又收了回來(lái),果然不出所料:老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)了聲去開(kāi)會(huì),同時(shí)布置了復(fù)習(xí)思考題(她不會(huì)讓學(xué)生閑著),然后急沖沖地走了。

  雙槍加一炮

  “五、四、三、二、一”出動(dòng),兩個(gè)“放哨兵”又輕又快地跟在老師后面,站到教室門口偵察。“放哨兵”動(dòng)作一致,像是訓(xùn)練有素的偵察兵一樣盯著老師,等待老師背影完全消失了,一個(gè)“放哨兵”面向收信人,做了個(gè)“ok”d”的姿勢(shì),收信人接到情報(bào),也回個(gè)“ok”的手勢(shì),同時(shí)向大家宣布:“老師已經(jīng)走了,嗨起來(lái)吧!”

  群魔亂舞

  大家一聽(tīng),教室頓時(shí)群魔亂舞、雞犬不寧,“樂(lè)”翻了天!大家有的追逐大鬧,跑動(dòng)了整個(gè)教室;有的在講臺(tái)前后像李小龍那樣對(duì)打;還有的站在課桌上學(xué)鳥(niǎo)叔跳騎馬舞;我也參與其中,和好友打起來(lái)“槍?xiě)?zhàn)”,真是太熱鬧了!

  一人獨(dú)檔沒(méi)人幫

  雖然同學(xué)們玩的很嗨,但還是有自控能力強(qiáng)的同學(xué)主持正義,“別鬧了,再鬧記錄你們的名字,上報(bào)老師---放學(xué)留!”顯示權(quán)威的班長(zhǎng)大聲喊道,拿出來(lái)記錄本,一矮個(gè)子同學(xué)乘其不備把本子搶過(guò)來(lái),嬉皮笑臉的說(shuō):“喂!你記什么?老師又不在,壓根兒沒(méi)人聽(tīng),根本沒(méi)人理!”班長(zhǎng)很生氣,但是也無(wú)可奈何。

  雙魔降臨

  正當(dāng)我們玩得瘋狂時(shí),“偵察兵”也放松了警惕。一個(gè)體育老師經(jīng)過(guò)我們班,聽(tīng)到了雜亂無(wú)章的聲音,氣呼呼地沖進(jìn)來(lái),大聲喊道:“喂!你們干什么?!”同學(xué)們一下子驚呆了,停頓3秒,一溜煙地各就各位。體育老師還沒(méi)有罵完,數(shù)學(xué)老師開(kāi)完會(huì)也回來(lái)了,緊接著又大罵了一頓,我們被罵得體無(wú)完膚、頭暈?zāi)X脹。

  唉,這次抓了個(gè)正著,不過(guò)下次還會(huì)有可能這樣做。我想,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)紀(jì)律性非一日之功,需要循序漸進(jìn),循循善誘不斷提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)是治本。有人說(shuō),小學(xué)主要是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。是的,我們還有兩年了!

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)2

  同學(xué)們,你們一定習(xí)慣了工作日的周而復(fù)始,枯燥乏味。每當(dāng)面對(duì)著老師,我們就會(huì)搖身變成乖寶寶,萬(wàn)萬(wàn)不敢造次,可“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”,班教室里沒(méi)有老師的時(shí)候又會(huì)是什么樣呢?

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲如約而至,我們也像往常一樣伏在桌上,等待著老師的到來(lái),校園也恢復(fù)了往常的寂靜。五分鐘過(guò)去了,老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。這時(shí),班上的頑皮分子便忍不住騷動(dòng)了起來(lái)。不知是誰(shuí),將班上的投影儀對(duì)著前方,頓時(shí)全班同學(xué)都被放映在了白板上,教室的寂靜霎時(shí)被打破了。有的同學(xué)忙著躲藏,有的對(duì)著白板手舞足蹈,有的則是在座位上傻笑。這時(shí),由王陸洲帶領(lǐng)的“偵察放哨”小隊(duì)開(kāi)始出動(dòng)了。他迅速?gòu)棾鲎唬瑔蜗ス虻卦谧慌,手上做著端槍姿?shì),一雙賊眉鼠眼在鏡片后忽眨忽眨的,露出了狡猾的神色。只見(jiàn)他迅速蹲在講臺(tái)后,在確認(rèn)窗外沒(méi)有老師的情況下,弓著腰,摸索著墻壁左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),忽地蹲下,突然又站起,扭曲著嘴唇,露出猙獰的笑容,一步步朝門口走去。他這一舉動(dòng)吸引了不少人的目光,他豎起食指搭在嘴前,示意大家安靜。然后,便把另一只手握在門把手上,輕輕拉開(kāi),探出一顆腦袋,東張西望著,隨時(shí)監(jiān)視著敵情。突然他猛地將頭縮回,瞪大雙眼,嘴巴大張成了“o”字形,一臉驚恐的伸直雙手向我們大喊:“啊,大家快撤,老師——老師——她要來(lái)了!”話音剛落,他還來(lái)不及關(guān)門,便連滾帶爬地抱頭鼠竄回到了座位上。聽(tīng)到這話,所有人都發(fā)了瘋似的,做好課前預(yù)備,緊閉嘴,安靜的伏在了桌上。教室又陷入了一片寂靜中。突然那邊的放哨員王陸洲突然拍起桌子,大笑起來(lái),我們都丈二和尚摸不著頭腦。只見(jiàn)他捧著肚子,咧開(kāi)了嘴,對(duì)我們喊道:“我——我是騙你們的,哈哈哈……”聽(tīng)到這話,我們都把仇恨的目光投向了王陸洲,教室里又回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  老師不在的這十分鐘,我們真是歡樂(lè)多多,我們這群同學(xué)也把憋了好久的情緒發(fā)泄了出來(lái),真是“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”!

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)3

  每個(gè)人都有不同的樣子,在不同的地方、時(shí)間都會(huì)用不同的樣子來(lái)面對(duì)。比如說(shuō)老師不在的時(shí)候。

  作文課上,老師還在教室時(shí),全班鴉雀無(wú)聲的。可是過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō)要去辦點(diǎn)事情。山中無(wú)老虎,猴子稱霸王。老師前腳剛走,班上就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的在一起談天說(shuō)地、高談闊論,有的在一起玩游戲。

  班長(zhǎng)小馬的武技“獅吼功”都沒(méi)有半點(diǎn)毛用,副班長(zhǎng)的武技“鼓棒”都給敲斷了,也沒(méi)有什么用處。小馬和小謝實(shí)在是管不住大家,索性自暴自棄了,回到座位上與同桌做游戲起來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)連班長(zhǎng)大人都做起游戲了,越發(fā)激烈地玩游戲、談?wù)。更有甚者,把零食都給拿出來(lái)了!把奂餐瓤臁钡男⊥蹩匆(jiàn)了,便上前索要。其他同學(xué)看見(jiàn)了便放下手中的活,也紛紛來(lái)索取“山珍海味”。這時(shí),一陣腳步聲傳來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)施展武技“凌步青云步”回到座位上,后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是惡作劇。過(guò)了一會(huì)兒,又一陣腳步聲傳來(lái),大家都以為是惡作劇,便沒(méi)放在心上。誰(shuí)知這次腳步聲的主人是老師,我們都被抓了個(gè)正著,紛紛停止說(shuō)話。

  老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室,在黑板寫(xiě)下了本次作文的題目:當(dāng)老師不在的`時(shí)候。老師這次的離開(kāi)真是別出心裁。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)4

  當(dāng)沈老師不在的時(shí)候?不難想象,那肯定是一個(gè)字“亂”。所有人都在講話。除非沈老師來(lái)了,否則就算是玉皇大帝下凡,也不能讓我們安靜下來(lái)!

  今天,老師秘密“設(shè)置”了一個(gè)情景。下午的第二節(jié)課,老師故意說(shuō)要去聽(tīng)課,讓大家自習(xí),讓我搬一個(gè)板凳坐在講臺(tái)上面一邊寫(xiě)作業(yè),一邊管紀(jì)律?墒且惶谜n過(guò)去了,我一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng),全都管紀(jì)律了!

  沈老師一走,全班都沸騰了,不知道的還以為咱班在開(kāi)“Party”呢!瞧!沈老師剛走,郭翔同學(xué)咧開(kāi)了嘴,露出了“狡詐”的笑容;宮俊尚同學(xué)回頭看看沈老師有沒(méi)有走遠(yuǎn),正準(zhǔn)備著接下來(lái)的“狂歡”呢;趙岐偉同學(xué)更夸張,他已經(jīng)離開(kāi)了座位,把腦袋伸到王宇豪那邊說(shuō)悄悄話;白雅茹同學(xué)偷偷摸摸地從書(shū)包里掏出手機(jī),正在玩游戲……全班只有李兮哲、胡心怡、王友鵬、莫菲兒、張皞程掏出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)了。老師走還不到一分鐘,班里就炸開(kāi)了鍋,有的在聊天,有的在打鬧,有的在笑,有的在吵架,還有的在玩游戲……

  看!鄭旭東正捂著臉痛哭流涕。郭翔一臉愧疚地看著他,連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”我連忙走過(guò)去,問(wèn)鄭旭東怎么回事。鄭旭東抽抽嗒嗒半天說(shuō)不出來(lái)一句話。這時(shí),他的同桌馬蘢旭說(shuō):“呵呵,你看,這時(shí)郭翔傳給他的小紙條!”我一看,臉羞的通紅。上面寫(xiě)著對(duì)鄭旭東含有侮辱含義的不文明話,還附了圖。我很氣,對(duì)郭翔說(shuō):“你為什么要這么寫(xiě)?你不怕我告訴老師嗎?”還把紙條撕了一半。沒(méi)想到,過(guò)了10分鐘,郭翔舉手。我走到他身邊,他竟對(duì)我說(shuō):“求你了,你能不能不要告訴老師?”真是令我哭笑不得!

  趙岐偉則完全把我無(wú)視了。那么高的大個(gè)子,竟然在我眼皮底下隔著好幾個(gè)座位“隔空”喊話。后來(lái)干脆直接走到那里說(shuō)話,被我請(qǐng)到后面罰站了。

  再看看我,吼得口干舌燥,左喊一聲“趙岐偉”!右喊一聲“宮俊尚”!可這些人依然我行我素。

  最后沈老師來(lái)到了班級(jí),班里瞬間安靜,仿佛時(shí)間靜止一樣。我由衷認(rèn)為:同學(xué)們的自我控制能力還有待提高!

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)5

  “叮鈴鈴”上課了,這節(jié)課是語(yǔ)文課。我們的語(yǔ)文老師是學(xué)校的校長(zhǎng),所以是時(shí)不時(shí)上課就要晚一點(diǎn)。

  我的同桌一上午課就問(wèn)我:“這節(jié)課上啥呀,小朱?”我拿出我的文具盒打開(kāi)對(duì)她說(shuō):“是語(yǔ)文課!蓖酪贿吥闷鹫n本,一邊對(duì)我說(shuō):“太好了,今天上課就能晚點(diǎn)了。”說(shuō)完,幾個(gè)男生也不耐煩,便離開(kāi)座位到講臺(tái)那兒學(xué)老師咳嗽了幾聲。還有人站到桌上在說(shuō):“老師不在,不在……”我身為班上的紀(jì)律委員,我一定要出馬了。我上去拍了拍講臺(tái),沒(méi)人聽(tīng),那幾個(gè)調(diào)皮鬼反而越鬧越厲害了。我抓了幾個(gè)調(diào)皮鬼到前面罰站,他們終于聽(tīng)話了?墒沁有幾個(gè)“搗蛋大王”竟然偷偷溜出去上廁所了,過(guò)了一會(huì)兒,“哈哈!”老師終于來(lái)了,他們那幾個(gè)可慘嘍!

  “咚咚咚,咚咚咚!苯淌依镱D時(shí)安靜了下來(lái),我們看著老師那嚴(yán)肅的臉。每個(gè)人的頭都低下來(lái)了,老師嚴(yán)肅地說(shuō):“除了紀(jì)律委員,其他人抄寫(xiě)1~4單元生字詞,一個(gè)5遍!卑嗉(jí)里頓時(shí)就像下了雨一樣,陰沉沉的。下課了,除了幾個(gè)搗蛋鬼出去玩了會(huì)兒,其他都在寫(xiě)作業(yè)。

  事后我總覺(jué)得納悶,為什么他們都生氣呢?他們難道不知道應(yīng)該為自己學(xué)習(xí)嗎?

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)6

  “求求你了,哥,請(qǐng)給我一個(gè)吧,哥,求你了,我給你跪下了,求求你了……”這定是那個(gè)饞鬼“大富豪”討吃的了。讀到這,你也許會(huì)問(wèn),此時(shí)正在上課,教室怎么會(huì)如此熱鬧呢?這還得從上課鈴剛響,大家坐上座位時(shí)說(shuō)起。

  “鈴鈴鈴鈴……”上課時(shí)間到了,同學(xué)們像退了潮的海水似的,前撲后繼地退回教室。

  “一分鐘,兩分鐘,三分鐘,十分鐘,咦,老師怎么還沒(méi)來(lái)呀?”同桌在我旁邊小聲嘀咕,大家開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ),逐漸地,聲音越來(lái)越大,像個(gè)熱鬧的“菜市場(chǎng)”。同桌正和我的前桌激烈地爭(zhēng)論著“皇室戰(zhàn)爭(zhēng)”,我的后桌和她的同桌不知因?yàn)樯妒乱呀?jīng)“干”了起來(lái),張靖振則開(kāi)著“吐槽大會(huì)……”

  身為“班長(zhǎng)”的我,責(zé)任驅(qū)使著我,我終于按耐不住了,走上講臺(tái),抄起一根棍子,在課桌上一陣亂敲,世界突然安靜了,我的訓(xùn)話也開(kāi)始了:“你們一個(gè)個(gè)是怎么搞的,老師不在就開(kāi)始興風(fēng)作浪,肆無(wú)忌憚……”我話還沒(méi)訓(xùn)完,只聽(tīng)一聲:“嘿,嗨起來(lái)!辈恢悄膫(gè)“搗蛋鬼”竟敢打斷我的話,定睛一看,原來(lái)是一個(gè)又胖,笑聲又很魔性的人——韓沛霖。他可是個(gè)大“攔路虎”,我要使出我的“殺手锏”了!澳銈?cè)俪澄胰フ依蠋熈恕!惫徊怀鑫宜希嗉?jí)安靜了,連根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)!敖,求你別去找老師!边@些同學(xué)央求著!昂冒桑揖驮傧嘈拍銈円淮。”

  事實(shí)證明我的選擇錯(cuò)了,他們依然在講,我轉(zhuǎn)身便跑去辦公室,我心里偷樂(lè)著:這下你們知道我的厲害了吧!好吧,我承認(rèn)命運(yùn)總是與我過(guò)不去——老師不在。

  當(dāng)我垂頭喪氣地回到教室時(shí)!耙苯淌矣帧罢恕,我無(wú)助地回到座位,看向后門,發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)門外有一雙充滿怒火的眼睛正注視著我們。完了,今天肯定倒霉了。

  哼,“不聽(tīng)班長(zhǎng)言,吃虧在眼前”,被訓(xùn)活該!我希望他們以后只要好好聽(tīng)話,我一定替他們向老師求情。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)7

  我有一個(gè)和藹可親、善解人意的老師——邢老師。邢老師不胖,不高,卷發(fā)?梢赃@么說(shuō),邢老師是世界上最好的老師了,老師從不冤枉學(xué)生,把我們從小不點(diǎn)教成了懂事的少年,教會(huì)了我們寫(xiě)作、閱讀… …

  一個(gè)陰沉沉的雨天,因?yàn)樽蛱焱砩媳话职峙艘活D,我?guī)е缓玫男那,背著沉重的?shū)包來(lái)到了學(xué)校。還是像往常一樣,今天剛好我領(lǐng)讀,第一節(jié)上語(yǔ)文課?墒俏翌I(lǐng)了半天,就是不見(jiàn)邢老師進(jìn)教室,我急了,便找語(yǔ)文課代表去找邢老師,從別的老師的嘴中,全班同學(xué)才知道邢老師生病了。下了第一節(jié)課,同學(xué)們都在默默祈禱但愿邢老師第三節(jié)課會(huì)給我們上課?墒堑谌(jié)課到了,邢老師還是沒(méi)來(lái),大家擔(dān)心了便開(kāi)始討論:邢老師怎么了?生什么病了?平常吵鬧的男生也突然安靜了,也許是因?yàn)樗麄兒ε滦侠蠋熢诩依锷∫矒?dān)心他們。我也像他們一樣心里也在默默擔(dān)心邢老師。這天的語(yǔ)文課異常的不熱鬧,別的老師代課,大家就沒(méi)有心情上了,愛(ài)回答問(wèn)題的同學(xué)也不舉手了,大家看著任課老師又想著邢老師,心里有說(shuō)不出的想邢老師,所有人都沒(méi)有想到,邢老師不在的時(shí)候,他們會(huì)這么愛(ài)邢老師。平常學(xué)習(xí)不好的同學(xué)對(duì)我說(shuō),他以前有一點(diǎn)狠邢老師,現(xiàn)在一點(diǎn)也不恨了,卻突然感覺(jué)邢老師對(duì)他來(lái)說(shuō)這么重要。下午,同學(xué)們決定每一個(gè)人寫(xiě)一封賀卡問(wèn)候老師,在美術(shù)課代表的帶領(lǐng)下,我們?cè)诰C合課上寫(xiě)好了賀卡,就連綜合老師也感動(dòng)的流下了淚,說(shuō)邢老師太幸福了,有這么多學(xué)生愛(ài)她。從四班借來(lái)了大袋子,48份祝福放進(jìn)了大袋子。下午,決定到邢老師家看望邢老師。我沒(méi)有帶許多錢,就給邢老師買了一盒巧克力。48位同學(xué)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,拿這滿滿的祝福來(lái)到了后來(lái)社區(qū),問(wèn)了保安才知道邢老師家,敲了邢老師家的門,按了邢老師家的門鈴,可是老師家的門還是緊緊的關(guān)著。同學(xué)們只好把祝福放到了保安的手里,再三囑咐邢老師回來(lái)時(shí),一定要告訴邢老師。保安同意了。

  再次見(jiàn)到邢老師時(shí),是一個(gè)星期后的事情了。班里又恢復(fù)了往常的熱鬧.. …

  永遠(yuǎn)想不到,邢老師對(duì)我們竟然是那樣的重要,明年就要畢業(yè)了,老師永遠(yuǎn)會(huì)在我的心里的,不管我上初中、高中、大學(xué)… …

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)8

  上上周星期五,在上完思品課后準(zhǔn)備去操場(chǎng)體育大課間的時(shí)候,體育大課間突然取消了。當(dāng)我們回到教室時(shí),老師竟然沒(méi)來(lái)。同學(xué)們都興奮極了,于是我們就進(jìn)入了“瘋狂十分鐘”!

  一開(kāi)始,小隊(duì)長(zhǎng)管得還不錯(cuò),大部分同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè),只有少數(shù)的人在對(duì)眼神、指手畫(huà)腳的,還有的在互相傳紙條。這些小動(dòng)作在小隊(duì)長(zhǎng)眼里根本不算什么。

  可是好景不長(zhǎng),王遵皓和季昱辰這兩位“多動(dòng)癥兒童”終于忍不住了,他們倆開(kāi)始胡鬧了!把這個(gè)教室想像成二戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng);把焦點(diǎn)想像成德國(guó)士兵;把我們想象成盟軍。

  “砰砰!”王遵晧、季昱辰和焦點(diǎn)開(kāi)始滿教室跑,玩兒他們的獨(dú)創(chuàng)游戲“手指槍?xiě)?zhàn)”。這是一種小孩子才玩的游戲,參加者只需把手比劃成槍的樣子,在那里對(duì)打。

  咦?季昱辰怎么跑我這里來(lái)了,“報(bào)告焦點(diǎn)中士,我快死亡了!彼蠛耙宦暎又b做被子彈打中,往地上一撲,然后躺在地上吐出舌頭,翻著白眼裝死。

  王遵皓看見(jiàn)了,更是高興地跳起來(lái)。終于,小隊(duì)長(zhǎng)追上了季昱辰,“你為什么亂跑?”他問(wèn),“我沒(méi)有,我沒(méi)有!”季昱辰說(shuō)謊臉一點(diǎn)兒都不紅。于是,他倆就吵了起來(lái),其他同學(xué)見(jiàn)小隊(duì)長(zhǎng)管不了他們了,也開(kāi)始起哄了。

  我當(dāng)時(shí)有事正好出去了一下,當(dāng)我回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該安靜的教室畫(huà)風(fēng)突變,大部分同學(xué)都在說(shuō)話、打鬧,甚至還有玩飛機(jī)的呢。“小隊(duì)長(zhǎng)呢?”我心想,啊!原來(lái)小隊(duì)長(zhǎng)正在跟其他同學(xué)一起玩起紙飛機(jī)了,真是不盡責(zé)。

  我們就這樣子持續(xù)了差不多兩分鐘,兩分鐘后COCO老師來(lái)了,她氣得滿臉通紅,像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果似的!巴踝耩,焦點(diǎn)……你們給我站。∵有小隊(duì)長(zhǎng),撤!連自己都管不住,還當(dāng)什么小隊(duì)長(zhǎng)!”于是,這些人就都受到了懲罰——《琵琶行》抄三遍。

  唉!我們還是不自覺(jué),自己管不住自己的,真是老師在時(shí)一個(gè)樣,不在時(shí)又是另一樣。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)9

  “叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái),正玩得興致勃勃的我們無(wú)可奈何地走進(jìn)教室,火速收拾好課桌,等待老師的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了遲遲不見(jiàn)王老師的影子。剛才還鴉雀無(wú)聲的教室里逐漸沸騰了起來(lái)。大家有的津津有味地看著漫畫(huà)書(shū),有的跟同桌打打鬧鬧,有的扮著鬼臉,說(shuō)著嚇人的鬼話,有的還轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟后面同學(xué)大聲說(shuō)笑歡呼聲、說(shuō)笑聲、打鬧聲連成一片,可熱鬧啦!

  這時(shí),班長(zhǎng)仇語(yǔ)昕大聲說(shuō):“大家安靜,看書(shū)寫(xiě)作業(yè)!”要在平時(shí),這句話可管用了,可是今天,沒(méi)有了班主任王老師,大家肆無(wú)忌憚,根本不把班長(zhǎng)放在眼里的。照樣大聲喧嘩說(shuō)笑。唉,你瞧,李超跟同桌在斗嘴,李超耀武揚(yáng)威地說(shuō):“我爸爸是博士,我媽媽是碩士。”李超的同桌王娟也不甘示弱地說(shuō):“我爸爸是男士,我媽媽是女士!倍旱么蠹夜笮Α

  我們班最最最調(diào)皮的馬超站起來(lái)跟一名男同學(xué)扳手腕,一下很多同學(xué)都圍了過(guò)去,甚至還有人站在凳子上去了,“馬超,加油!馬超加油!”很多平時(shí)調(diào)皮的男同學(xué)都大喊起來(lái)。我也忍不住圍了過(guò)去,雖然什么也看不到,但這可比看書(shū)有趣多了!“馬超贏嘍!馬超贏嘍!”隨著一陣陣歡呼,馬超像一個(gè)超級(jí)大英雄一樣站在了桌子,臉上笑得像盛開(kāi)的花朵。忽然,他的笑容僵住了,立即跳了下來(lái),神色慌張地小聲說(shuō):“老老師來(lái)了!”同學(xué)們?nèi)鐗?mèng)初醒,呼啦一下子安靜了下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)教室里七里擦啦的腳步聲和桌子凳子挪動(dòng)的聲音。

  我也嚇得溜到座位上,漲紅著臉,抬頭一看,不是我們的王老師,是我們學(xué)校的劉小兵主任。只見(jiàn)劉主任夾著數(shù)學(xué)書(shū),陰沉著臉,慢慢走到講桌邊,緩緩放下書(shū),清了清嗓子,大聲說(shuō):“王老師家里有事情了,以后我就是你們的數(shù)學(xué)老師!今天的事情我就不追究了,以后上我的數(shù)學(xué)課,誰(shuí)要是敢搗亂,我讓他瞧瞧我的厲害!”我的都心頭一震,從此以后,溫柔可親的王老師不來(lái)上課了,換做厲害的劉主任了,我可得要認(rèn)真了,要不可有苦頭吃了!

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)10

  飯后來(lái)到班里,一踏進(jìn)門就能聽(tīng)到嘰嘰喳喳的吵雜聲,上演了一樁活生生的鬧劇。

  中午是同學(xué)們最活躍的時(shí)候,因?yàn)槔蠋煵辉。全校出了名的調(diào)皮蛋----袁斌正圍著教室跑。我的好奇心全被捅了出來(lái),再看,我們班的頭號(hào)人物孫雯雯對(duì)袁斌窮追不舍,邊跑還邊尖叫:“袁斌!你給我停下!”袁斌回過(guò)頭來(lái),對(duì)孫雯雯吐了吐舌頭,做了個(gè)鬼臉,然后又跑開(kāi)了。孫雯雯氣喘吁吁,上氣不接下氣地對(duì)著袁斌吼:“你給我停下!還我本子!”有種你自己來(lái)拿!”袁斌也不甘示弱,送給孫雯雯一個(gè)“回禮”孫雯雯心中的怒火一下子就旺了起來(lái),二話不說(shuō),來(lái)了個(gè)“無(wú)敵連環(huán)腿”,袁斌回了她一個(gè)“雙擺蓮”,孫雯雯立即竄到旁邊的桌子下趁袁斌走神“賞”了他一個(gè)“亂環(huán)錯(cuò)”。袁斌一個(gè)踉蹌摔到了地上,但還是死死抓住本子不放,便爬起來(lái)使用了“必殺技”一溜煙跑到了窗邊,雙手平放在空中,威脅孫雯雯:“你再過(guò)來(lái)我就把它扔下去!”孫雯雯管他三七二十一,直截了當(dāng)?shù)貨_了過(guò)去,我們眼睜睜地看著本子從袁斌手中滑落,本子像背了火箭飛行器似的,對(duì)著地面直沖下去,“啊----!”隨著一聲尖叫聲,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著孫雯雯蒼白的面容,她沖向窗戶,在空中對(duì)著本子亂抓。我們?cè)谝慌钥礋狒[卻沒(méi)有一個(gè)人挺身而出去揀本子。終于,代表“光明”的“正義使者”出現(xiàn)了!那就是我們“大名鼎鼎”的張林,他揀了本子在下面擺了個(gè)“pose”,把本子揀上來(lái),這下,張林成了班里”英雄救本子”的“明星”?墒窃蟪脤O雯雯不注意,把本子又搶走了,孫雯雯的本子再度遭到危機(jī)!孫雯雯又大吼道“死袁斌把本子還給我!”轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)又說(shuō)“王蕾,袁斌欺負(fù)我-----”本子又從高空墜落。這次英勇的王磊撿來(lái)了本子,袁斌做出一副尷尬的表情表示自己的失誤。

  沒(méi)有老師的班級(jí)鬧翻了天,日子可真不好過(guò)呀!

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)11

  “叮鈴鈴.......”上課的鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)們一窩蜂地涌入教室,端端正正地坐在各自的座位上,班主任吳老師精神抖擻地走入教室,開(kāi)始上課,幾分鐘后,老師接了個(gè)電話,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我要去開(kāi)會(huì),請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)一點(diǎn)兒,乖乖的在教室里寫(xiě)作業(yè)”。說(shuō)完,就急匆匆地下樓了。

  起初,同學(xué)們十分地乖巧,教室里鴉雀無(wú)聲,過(guò)了一會(huì)兒,突然,寂靜的教室里,傳來(lái)一聲“喵喵”的聲音——不知是誰(shuí)學(xué)了一聲貓叫。漸漸地,“小貓”多了起來(lái),喵喵.......教室里變得熱鬧起來(lái),有的在教室里大聲地叫喚;有的一邊看著漫畫(huà)書(shū),一邊哈哈大笑;還有的把草稿紙折成紙飛機(jī),在教室里拋來(lái)拋去,一片混亂,教室活像一個(gè)游樂(lè)園,歡呼聲、吶喊聲響成一片。真是“山中無(wú)老虎,猴子稱霸王”啊!不過(guò),也有少部分同學(xué)很自覺(jué),在教室里全神貫注地寫(xiě)著作業(yè),看著課外書(shū)。

  你看那邊,沈同學(xué)和陸同學(xué)毫無(wú)顧忌地大聲地講著笑話,惹得同學(xué)們肚子都笑疼了,此時(shí)的我雖然坐在座位上寫(xiě)著語(yǔ)文家作,但耳邊雜亂的聲音鬧得我不得安寧,寫(xiě)字的手也不聽(tīng)使喚,顫顫巍巍地生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,腦子里一片空白,不知道該做什么才好。好不容易把生字寫(xiě)好了,又是一陣哄笑,原來(lái)是小明同學(xué)把課本卷成話筒的形狀,在那“一展歌喉”,逗得同學(xué)們笑得前俯后仰。

  眼看,教室里的響聲越來(lái)越大,不能這樣失控,班長(zhǎng)和幾個(gè)班委趕緊到講臺(tái)上維持紀(jì)律,并帶領(lǐng)我們讀書(shū),不一會(huì)兒,教室里充滿了郎朗的讀書(shū)聲。老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了,看到我們專心致志讀書(shū)的樣子,露出了欣慰的笑容。

  通過(guò)這件事,我深深地感到:作為學(xué)生,應(yīng)該嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,切實(shí)做到:老師在與不在一個(gè)樣,應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是自己的事情,把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,這樣,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)不斷地提高。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)12

  “老師要去開(kāi)會(huì),大家要遵守紀(jì)律,做作業(yè)自習(xí)。 闭f(shuō)著,老師就急匆匆地拔腿跑向會(huì)議室。

  老師一晃過(guò)門拐角,全班立馬沸騰了起來(lái)?,有的同學(xué)靈活地?cái)[動(dòng)著手,熟練地折好一架紙飛機(jī),手一抬,對(duì)準(zhǔn)嘴用力吹了口氣,奮力將紙飛機(jī)扔了出去。飛機(jī)在空中打了個(gè)旋兒,栽到一個(gè)女同學(xué)的頭上,她受驚似的尖叫了一聲,從椅子上猛地跳起來(lái),同學(xué)們捧腹大笑。

  還有在玩卡片的呢,我也一起加入了游戲。“來(lái)來(lái)來(lái),玩大豐收哈!”只見(jiàn)吳夏輝手一掃,一陣風(fēng)吹過(guò),卡片全翻了。吳夏輝得意地把卡片收入囊中,又一拍桌子,驕傲地大聲說(shuō):“看!我多厲害!”其他同學(xué)只好一跺腳,泄氣似的嘆了口氣。

  這時(shí),不知是誰(shuí)扔了一個(gè)紙團(tuán),砸中了我。我怒火中燒,迅疾拾起紙團(tuán),甩向紙團(tuán)飛來(lái)的方向。不料卻誤傷了其他同學(xué),一場(chǎng)紙團(tuán)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。有的同學(xué)雙手合擊,手連續(xù)不斷地甩著,似乎要砸到全班的同學(xué)才罷休?,史涵酥的眼睛死死地盯著向他扔紙團(tuán)的人,手臂掄了一個(gè)大圈,用力地將紙團(tuán)扔了出去。還不時(shí)有紙團(tuán)飛竄到我面前。我的怒火又竄了上來(lái),立即做了一個(gè)紙團(tuán)投擲器,以筆盒為中點(diǎn),把尺子架在筆盒上作為杠桿,一頭放紙團(tuán),一頭用手壓尺子彈射。我撿起許多小紙團(tuán),放在尺子上,猛地一拍尺子,紙團(tuán)都砸向了朝我扔紙團(tuán)的人,這招果然靈驗(yàn)。突然,有人喊了一聲:“老師來(lái)了!”全班瞬間安靜下來(lái),埋頭翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。然而老師并沒(méi)有來(lái),全班哄堂大笑,“紙團(tuán)大戰(zhàn)”繼續(xù)進(jìn)行。

  忽然有人打起了架,只見(jiàn)翁鈞天拿起了掃把,砸向吳夏輝。吳夏輝也不甘示弱,拿起一根棍子,一揮手,就砸向了翁鈞天。翁鈞天氣地一跺腳,就揮掌打了過(guò)去,吳夏輝的臉上登時(shí)顯現(xiàn)出了一塊紅一塊紫,他還把吳夏輝推在地上,惡狠狠地說(shuō):“想怎樣?想怎樣?”吳夏輝怒目圓睜,冷哼了一聲,與翁鈞天扭打了起來(lái),最后翁鈞天把吳夏輝推到了墻角。

  眼尖的我和某些同學(xué)看到老師正從走道走過(guò)來(lái),就立馬停止喧嘩,馬上坐好。老師走進(jìn)門時(shí),所有同學(xué)頓時(shí)安靜下來(lái),只有陳文杰還在忘乎所以地扔紙團(tuán)。老師一把揪住他的衣領(lǐng),把他硬生生拖了起來(lái),說(shuō):“今天的教室就由你來(lái)打掃了!”全班大笑不止……

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)13

  在我們的小學(xué)生活中,只有老師在場(chǎng)時(shí)才是最安靜、嚴(yán)肅的。但只要老師一離開(kāi),全班便會(huì)像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡,教室也成了同學(xué)們八仙過(guò)海、各顯神通的舞臺(tái)。

  記得那是五年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課,上課五分鐘后,同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)上課,便大聲說(shuō)起了話,聊起了天,有些膽子大的同學(xué)竟然下位去與自己的的“死黨”聊天,搞得班上如同一鍋粥。

  正當(dāng)同學(xué)們聊的正起勁之時(shí),徐俊杰突然大喊一聲:“老師來(lái)了!”全班立即安靜下來(lái),剛剛聊天的同學(xué)們手拿著書(shū),假裝讀起來(lái),也顧不得太緊張而把書(shū)拿倒了;玩著五子棋等紙上游戲的同學(xué)也迅速將紙團(tuán)成一團(tuán)扔進(jìn)抽屜;下位的同學(xué)們?nèi)缫魂囷L(fēng)似的跑回座位。幾分鐘后,大家見(jiàn)老師久久沒(méi)有來(lái),才知道這是徐俊杰惡作劇來(lái)嚇唬人的,便又繼續(xù)說(shuō)起話來(lái)。男生談?wù)撝娛挛淦鳎で檠笠;女生則討論著衣品時(shí)尚,滿臉燦爛的笑容。

  見(jiàn)同學(xué)們都聊得高興、興奮,我也壓抑不住心中的沖動(dòng),便與前桌李高興對(duì)起詩(shī)來(lái)。李高興先發(fā)制人:“兩岸步云啼不住,頭顱已過(guò)萬(wàn)重山!蔽乙膊桓适救,張口便來(lái):“日照香爐生黑煙,高興走到烤鴨前?谒w流三千尺,可是兜里沒(méi)帶錢。”李高興聽(tīng)了,假裝生氣,又來(lái)一句:“步云乘舟將欲行,忽然掉到深水里。桃花潭水深千丈,不知步云死沒(méi)死?”我聽(tīng)后,竟無(wú)言以對(duì),但我們兩人的“詩(shī)詞PK”卻惹得左右同學(xué)開(kāi)懷大笑。

  “大王叫我來(lái)巡山,我把人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)……”正當(dāng)我們的“詩(shī)詞PK”結(jié)束之際,盧佳誠(chéng)在班級(jí)唱起了歌,開(kāi)始了他的個(gè)人演唱會(huì)。同學(xué)們聽(tīng)了,議論聲四起:“切!真差勁!”聽(tīng)同到學(xué)們的陣陣調(diào)侃,盧佳誠(chéng)便灰溜溜地起回了座位,結(jié)束了他那“帥不過(guò)三秒”的“演藝生涯”。

  五分鐘后,當(dāng)同學(xué)們感受到“陣陣殺氣”在班上流竄后,但為時(shí)已晚,老師已經(jīng)鐵青著臉站在門前。老師用了一節(jié)課的時(shí)間將我們教訓(xùn)、數(shù)落了一通:“今天我就是故意來(lái)晚了一點(diǎn),想看看你們的表現(xiàn),沒(méi)想到……”。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們又恢復(fù)了往日的神態(tài),三五成群的聚在一起談?wù)撝约旱乃?jiàn)所聞。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)14

  “1兀等于3.14......,2兀等于6.28......”午自習(xí)教室里傳來(lái)沉悶的的背書(shū)聲。唉!我們多么希望可以玩一會(huì)。突然,廣播里傳出:“請(qǐng)全體班主任到多媒體教室開(kāi)會(huì)!崩蠋熃K于放下手中的習(xí)題,對(duì)我們說(shuō);我去開(kāi)個(gè)會(huì),一會(huì)就回來(lái),自己先做會(huì)兒作業(yè)吧!”我們表面上“恩恩”答應(yīng),背地里卻用眼神傳遞著喜悅。

  “咚咚......”老師上樓去了。“探子”方一仲小心地探出了頭,看見(jiàn)走廊里空無(wú)一人,便大聲喊一聲:老師走了!

  接下來(lái)教室里是一片歡呼聲。

  瞧!小個(gè)子方一仲瞇著眼睛,張開(kāi)嘴巴,露出兩顆大黃牙,呵呵只笑,徐子梁同學(xué)眉飛色舞地講著笑話,惹得周圍的同學(xué)趴臥在桌子上直揉肚子,尤榛同學(xué)也拿出了漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái),臉上露出傻傻的憨笑,甚至連班上好同學(xué)馬吉純、劉心怡的身子也擰成了麻花,一會(huì)兒跟前面講講,一會(huì)兒跟后面說(shuō)說(shuō)。大家都在興致勃勃地談?wù)撝鞣N話題,像是在開(kāi)展一場(chǎng)辯論賽。“咳”熟悉的咳嗽聲響起。哎呀!不好,吳老師來(lái)了。班里頓時(shí)安靜下來(lái),等待吳老師的到來(lái)。可只聞其聲,不見(jiàn)其人!肮.....”揚(yáng)子頡大笑起來(lái),原來(lái)是他模仿老師的咳嗽,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己被耍后,就向他仍橡皮來(lái)表達(dá)自己的憤怒。教室里又接著狂歡。

  不知誰(shuí)喊了一句:“世界大戰(zhàn)暴發(fā)啦!”我們停止吵鬧,把目光投向那里,只見(jiàn)馬豪廷正虎視耽耽地盯著沈葉霖,不知他怎么惹了那個(gè)“小霸王”。他們都喘著粗氣,兩眼噴出憤怒的火焰,像兩頭準(zhǔn)備沖殺的斗牛。這時(shí),最喜歡煽風(fēng)點(diǎn)火的徐子梁大聲喊到:“加油馬豪廷!加油沈葉霖!”在他的帶動(dòng)下全班都喊起來(lái)。此時(shí)的教室仿佛是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng),喊聲一浪高一浪,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,眼看他們就要大起來(lái)了,我真希望去樓梯的拐彎處拿來(lái)滅火器,澆滅他們的怒火。就在這時(shí)“探子”方一仲大喊:吳老師來(lái)了!”剛才還在怒目圓睜的兩個(gè)人聽(tīng)到這話,就一溜煙地趕回了座位,絲毫沒(méi)有了原來(lái)的氣焰。我們也立即停止了狂歡,慌張地回到座位上,拿出書(shū)來(lái)看,可有的不是那錯(cuò)了書(shū)就是拿倒了書(shū)!爸ā遍T開(kāi)了,老師看見(jiàn)我們這么安靜,就十分開(kāi)心,便繼續(xù)上課。不知怎么的,后半節(jié)課上得既輕松又出色。

  哎!老師不在的時(shí)候........

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文五年級(jí)15

  進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了,那一大堆復(fù)習(xí)題像小山似的壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),“哎,苦啊”,教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音,就連樹(shù)上的知了也無(wú)不停地替我們催促老師:“讓小朋友們玩玩吧!”是呀,我們多么希望老師能給我們一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間。 突然喇叭里傳來(lái)了“全校教師開(kāi)會(huì)的”通知。我們班的語(yǔ)文課上不成了,老師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字“默寫(xiě)背誦26課文”,然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái),剛才還是鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在卻像開(kāi)了鍋似的,沸騰了。 大約過(guò)了七八分鐘,又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上傳來(lái)咚咚咚的腳步聲,同學(xué)們都以為是老師來(lái)了,下位的急匆匆地回了位,看小人書(shū)的急著藏起自己心愛(ài)的小人書(shū),在一起促膝談心的女生,也馬上擺好自己的姿勢(shì)。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái),就是把書(shū)拿倒了,也顧不上正過(guò)來(lái);有的同學(xué)還用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉,假裝一本正經(jīng)的樣子。教室門猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到,進(jìn)來(lái)的竟不老師,而是一個(gè)頑皮的男生。原來(lái)這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開(kāi)座位,并順手關(guān)上教室門,攝手?jǐn)z腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí),同學(xué)們才恍然大悟。于是,教室里又掀起一陣“笑浪”,有的捧著肚子,哈哈大笑說(shuō):“真是活見(jiàn)鬼!”有的佯裝氣乎乎地說(shuō):“瞧你那德行!”這些話不但沒(méi)有惹壞了“調(diào)皮鬼”,他還翹起了大拇指,大搖大擺地走到了座位上。一些女生有的聚在一起一邊抄歌詞,一邊歡唱,似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成了一個(gè)圈,大包小包的“牛肉筋”擺滿了一桌子,她們一邊吃一邊喝水,辣得張嘴直吐舌頭,有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。 咚咚咚,“寫(xiě)老師真來(lái)了”不知誰(shuí)拉響了警報(bào)。頃刻間,教室里恢復(fù)了安靜,老師推開(kāi)教室門,看到同學(xué)們那“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子,臉上不禁露出欣慰的笑容。 !老師不在的時(shí)候……