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和藹可親的潘老師作文

時間:2021-08-22 17:13:09 老師 我要投稿

和藹可親的潘老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的和藹可親的潘老師作文,歡迎閱讀與收藏。

和藹可親的潘老師作文

  夜,深了。腦中突然想起白天潘老師那親切的聲音,一下子,潘老師的形象浮現(xiàn)在眼前。她,清秀的臉上掛著淡淡的微笑,飄揚的長發(fā)如同一根根柳絲,掛在頭上,她的皮膚是那么嬌嫩,好似能捏出水來,她,夢一般的美麗。

  那次,她讓我感到了無盡的溫暖——

  “丁零零,丁零零”,午睡鈴聲到處飛奔在校園間,那一刻,吵鬧聲一下子消失得無影無蹤,隨之而來的是一片鴉雀無聲?蛇@一切唯獨我們班。我們班還沉浸在餐后游戲之中他們,吵吵嚷嚷,議論紛紛大吼聲,叫喊聲,此起彼落。

  “快——回——座——位!”

  呀,這一剎那,幾乎全部同學(xué)的耳邊,都有一個聲音,瘋狂地往大家耳中鉆。他們一個個如同陣陣龍卷風(fēng),飛速卷向自己的座位。其他同學(xué)卻如天上的白云,悠閑地轉(zhuǎn)過頭去——啊!潘老師正盯著他們。盡管她的目光仍那么柔和,只不過,她皺了皺眉,失去了以往的`笑容。柔和的目光中多了幾分憂愁。

  我靜靜地趴在桌上,等待著被批評?蛇@聲音竟沒有如期而至。我小心翼翼地探出目光,只見潘老師掃視著地板上星星點點的白色小“蝴蝶”,我定眼一看,是廢紙團(tuán)!我趕緊將腦袋埋在手下。

  原以為會被批評,然而,潘老師只是淡淡的一句:“別累壞了,快睡吧!下次可別這么傻了,忘記了睡覺,光顧著玩。”

  那一刻,我的心,融化了……

  雖然,我并沒有再將目光投向潘老師了,但我卻能在腦中勾勒出她那柔和的目光。隨后,“窸窸窣窣”的微小的聲音傳入我的耳中,我心里知道,那,是潘老師在默默撿起地上的垃圾。

  潘老師是那么無微不至地關(guān)心著我們!

  我,感到了潘老師身上的那般柔和,這,賦予了她另一種美,一種獨特的美。烈日,她讓我們一定要少穿點,把心靜下來,更認(rèn)真學(xué)習(xí),千萬別患上病;寒冬,她叮囑我們不要隨意脫衣服,避開生病這個可怕的魔鬼。擁有一位時刻關(guān)心我們的老師,擁有一位熱愛孩子的老師,我多么愉悅!

  我的老師如那綿綿的春雨,用豐富的知識開啟我們的智慧大門,用優(yōu)秀品質(zhì)熏陶我們的心靈,用愛心滋潤我們的心田。我要向潘老師學(xué)習(xí),用愛心播灑童年的種子!

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