我的老師-記敘作文1000字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的老師-記敘作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　女士們!先生們!請讓我隆重地為你們介紹我的“百變”班主任——王老師!她有很多樣子，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅;時(shí)而細(xì)語，時(shí)而怒吼;時(shí)而大笑，時(shí)而生氣……在我的眼里，她仿佛是一個(gè)魔法師，念下咒語，隨時(shí)可以變身：“ABRACADABRA——變!”

　　綿羊媽媽

　　“叮零零——”上課了。這是我們的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都在班上嘰里呱啦地討論著：“你猜，數(shù)學(xué)老師長什么樣?”“應(yīng)該是個(gè)男老師!”“不對，應(yīng)該是女老師……”

　　“同學(xué)們，請安靜一下!”耳邊突然傳來一陣清脆的聲音。是誰呀?同學(xué)們都看向講臺。啊，是一個(gè)漂亮的“姐姐”!她帶著一副眼鏡，一看就很博學(xué);烏黑短發(fā)，微微卷起;唇不點(diǎn)而紅，眉不畫而翠。哇!這個(gè)“姐姐”到底是誰呀?只聽她緩緩說道：“同學(xué)們好，我是你們的數(shù)學(xué)老師，我姓王。大家可以叫我王老師�！痹瓉磉@就是我們的數(shù)學(xué)老師啊，輕聲細(xì)語，好溫柔呀!那一刻，我就已經(jīng)愛上了她!

　　二年級三八婦女節(jié)那天，數(shù)學(xué)課一下課，我走到王老師面前說：“王老師，節(jié)日快樂!我可以抱抱您嗎?”王老師微笑著說：“可以啊!”于是，我走上前，輕輕抱住了老師的腿，把頭埋進(jìn)老師的懷里，王老師也緊緊地抱住我，那一刻，我的心里很溫暖，我為有這樣一個(gè)溫柔的“綿羊媽媽”而開心!

　　河?xùn)|獅

　　“你!給我坐好!”教室里傳來了王老師的吼叫。這是怎么了?原來我們班的`調(diào)皮大王竟然坐到課桌上，正自嗨得起勁，全然忘記了早讀這回事。每每此時(shí)，“綿羊媽媽”就會瞬間變身“河?xùn)|獅”!

　　王老師最大的殺手锏就是“獅吼功”。每當(dāng)做操、排路隊(duì)有人吵吵鬧鬧的時(shí)候，王老師就會放出絕招，用它“鎮(zhèn)壓”我們這群“小老虎”(我和同學(xué)們都是虎年出生的)。我想，幸好王老師有絕招傍身，不然我們這群活潑有余的“小老虎”永遠(yuǎn)不知道什么是“規(guī)矩”!

　　海豚博士

　　王老師很博學(xué)，經(jīng)常和我們分享一些科學(xué)知識，手把手教我們做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。有一次，王老師為了讓我們知道電風(fēng)扇的原理，就專門抽了一堂課出來，一邊講解，一邊帶我們“自制”電風(fēng)扇。此時(shí)，王老師已變身海豚博士，領(lǐng)著我們這群小海豚徜徉在知識的海洋里。

　　海豚博士不僅博學(xué)，還很很機(jī)智、幽默。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我們正在學(xué)習(xí)行程問題，同學(xué)們都昏昏欲睡。這時(shí)，王老師說：“我來跟你們說個(gè)笑話吧�！贝搜砸怀�，同學(xué)們都清醒了不少。王老師接著說道：“之前，我去學(xué)開車，準(zhǔn)備考駕照。一開始，我膽子很小，不敢踩油門，就一下、一下地慢慢踩。這時(shí)，旁邊的教練不耐煩了，就對我說：‘你看到旁邊那只蝸牛了嗎?’我說：‘看見了啊。’教練說：‘它超車了!’”聽完，同學(xué)們先是愣了兩秒，然后都捧腹大笑。這時(shí)，有人提問了：“王老師，蝸牛怎么會‘超車’呢?”機(jī)智的王老師就趁機(jī)講起了有關(guān)行程問題的知識點(diǎn)：總路程、時(shí)間、速度……我們都聽得津津有味，睡意全無。

　　瞧，這就是我的“百變”班主任，一個(gè)會“變身”的班主任!

　　王老師已經(jīng)陪伴我走過了六年時(shí)光，我們之間有了深厚的感情，雖說她經(jīng)�！白兩怼�，可她永遠(yuǎn)是我心中的No。1!

　　所以，下次你若是遇見了王老師，請你一定要向她問好!只不過，她會變成什么我就不知道啦!

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