與老師有關的初一優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的與老師有關的初一優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
與老師有關的初一優(yōu)秀作文1
上課了,同學們迅速回到自己的座位,可有些同學收不住心,與同桌竊竊私語。
周老師很是生氣。他帶著林志穎凌波微步的氣勢,慢慢地走上擦得油亮的講臺,那氣勢,完全可以壓倒一片人。忽然,他轉過身,用那雙略顯冷酷又不失王者教師風范的宇宙無敵犀利眼,死死地盯著那幾個在臺下講小話的'人,那眼神像是跟他們有仇似的。瞬間,犀利眼變成了怒火眼,眼里的怒火仿佛要把我純潔又善良的小心臟燒掉。
看,周老師高高地把左手舉過頭頂,劃了一個優(yōu)美的半月形,怒火般的眼神掃視全場,還沒等我反應過來,“啪——”一聲響亮的聲音傳到我的耳朵里,周老師迅速又用力地把他的左手拍在桌子上,表情急劇惡化,狠狠地說了一句:“安靜下來——”
我們都被嚇壞了!可誰知道,周老師突然畫風一轉,又笑嘻嘻地對我們說:“我給你們變個魔術,好不好?”
“好!”我們由嚇懵變尖叫。
周老師慢慢地彎下腰,手扶在桌子上,另一只手放到抽屜里面,好像要行竊,他拿出一個東西,似乎是個袋子,咦,這個袋子還有一個紅色的手柄,下面的袋體呈深藍色,上面鑲著銀色發(fā)亮的小雪花。周老師把袋子展示給大家看,里面空無一物。但是,你看,他怎么變出了一個花環(huán),哎呀!他又變出了許多小糖果扔給我們,我們都吃得特別開心。
周老師,你這個“兩面人”,真是又嚴肅又幽默。
與老師有關的初一優(yōu)秀作文2
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤了鮮花;鳥兒感恩藍天,因為藍天給了它們自由的空間;小草感恩大地,因為是大地養(yǎng)育了小草。我們感恩老師,因為老師把我們引進了知識的殿堂,讓我們從一無所知的孩子蛻變成漸漸懂事的學生。
有次考試,我有一門功課不及格,老師要求我們把試卷拿回去給家長簽名,因為擔心媽媽的臉從“晴天”變成“雨天”,我沒敢告訴媽媽。當老師問我試卷為什么沒有家長簽名時,我隨口編了一句:“沒有家長在家!蓖蝗,我同桌站起來說:“胡說,我昨天還看到了歐陽思晴的媽媽!
下課后,老師叮囑我去辦公室找她。我懷著忐忑不安的心情走進辦公室,老師并沒有如想象中的數落我,而是出乎意料溫柔地說:“歐陽思晴,你沒考好,不敢給家長看簽名,這可以原諒。但是你撒了慌,不誠實,這就真的不可以原諒了。自古以來,一個人如果不誠實,就算那個人再優(yōu)秀,也會沒有朋友。所以做人一定要誠實,你知道嗎?”我若有所思的點點頭。當我把簽好名的卷子交給老師的那一剎那,看到老師露出滿意的笑臉,我下定決心,一定要做一個誠實、守信的好學生!
老師不僅教會我做人,還讓我懂得了關心和體諒他人。那是一個炎熱的夏天,上課鈴聲響起時,我看到走進教室的老師臉色有點不一樣,心里正納悶!巴瑢W們,今天我們學習……”聽到老師用沙啞的聲音講課時,我不禁為老師感到心痛,是什么力量使老師生病了還堅持上課呢?我在心里想。當看到同學們回答問題都非常流利,老師臉上浮現欣慰的神情時,我明白了:是為了學生不落下功課老師才這么拼。想到這,我為自己之前反感老師斤斤計較作業(yè)的每個小錯誤而感到羞愧。
感恩老師為我們付出的一切,我將以自己異的成績,來回報敬愛的老師。
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