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【精華】班主任作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的班主任作文7篇,希望對大家有所幫助。
班主任作文 篇1
“班主任又沒來!”這個消息像風(fēng)一樣傳遍了整個教室,同學(xué)們歡呼起來。那幾個搗蛋鬼更是高興壞了,他們到處亂爬,在地上滾過來滾過去,像一群猴子。班主任不在的日子,似乎變成了他們的天堂……
你猜得沒錯,這就是老師不在的時候我們的瘋狂表現(xiàn)。一次,上自習(xí)課,熊老師可能是想考驗(yàn)我們的自覺性,找了個理由就出去了。我們一愣,隨后是歡天喜地地尖叫。要知道,熊老師經(jīng)常監(jiān)視著我們的一舉一動,有時連自習(xí)都不放過呢,這兩次不知是什么原因,一上自習(xí)課就找了個借口出去了。唉,真是典型的翻臉比翻書還快啊!剛剛教室里還靜悄悄的,鴉雀無聲,就算是一根繡花針掉到了地上,也能聽見。熊老師一走,大家立馬停下手里的筆,各玩各的,各說各的,好不自在。有些吃貨迫不及待地撕開糖紙,還有一些男孩子從口袋里掏出一些卡牌,時不時還眼饞的望望別人的,還有一些玩著石頭剪刀布的小游戲呢!女孩子反過頭來,向自己的好朋友講些悄悄話,同桌也湊過來,炫耀他新買的卡片。我們正說著,笑著,某一個搗蛋鬼的聲音,打破了平靜,“老師回來了!老師回來了!”嚇得我們這些蝦兵蟹將身體一顫,玩卡牌的趕緊把卡牌收到抽屜里,聊天的馬上把頭扭到正前方,玩游戲的也用飛快的速度坐好,我和同桌趕緊把頭扭過來,生怕一不小心“城門失火,殃及池魚”。等一切“準(zhǔn)備”就緒后,依然沒有聽到熊老師的那一聲吼,這時才意識到自己被耍了,大家都望向那個調(diào)皮鬼,同學(xué)們的眼睛里似乎都有一團(tuán)火,這個調(diào)皮蛋到這時候了,還笑著說:“哇哦,你們這樣瞪著我想干嘛?”惹得我們一陣無語呀!接下來,玩的依然在玩,說的依然在說,直到一聲吼,打破了平靜:“我剛離開一會兒,你們就雞飛狗跳,還有沒有把我這個老師放在眼里了?”看熊老師回來了,我們馬上從囂張的老虎變成了溫順的小貓?梢,熊老師在這個班級里,多有威信哇!
這就是老師不在時,我們的表現(xiàn)。你說,我的班主任“及時”出現(xiàn),是不是很有趣呢?
班主任作文 篇2
在本次我校評比的我“我最喜愛的班主任”中,我們班的班主任康莉莉老師榮幸的進(jìn)入了十二強(qiáng),順利地通過了第一輪的選拔!
初次見她,是在初二的上學(xué)期,正是玉蘭花開時。她溫婉而美麗。她向我們露出了一個淳樸的笑容,純真而美好……
雖然我們只相處了一年,但是在這短短的一年中,我們班充滿了濃濃的師生情!
如果有人問:“一個教師最基本的要求是什么?”那我一定會毫不猶豫地說:“負(fù)責(zé)任!”而我們的班主任做得近乎完美。記得初二的第一學(xué)期的時候,剛剛接觸到一門新的學(xué)科——物理。因?yàn)槭莿側(cè)腴T,所以有一部分同學(xué)學(xué)起來有點(diǎn)兒吃力,我們班的楊佳藝同學(xué)就是在那個隊(duì)伍中的。她雖然學(xué)的不是很好,但是卻很有上進(jìn)心,康老師也并沒有放棄她,而是努力地幫助她。無論是課間、中午還是放學(xué),我們總是能看見老師那辛勤的身影,她無時無刻都在給楊佳藝同學(xué)講題。還有的時候,我們考完物理,班主任講完后,問全班同學(xué)還有什么不會的,雖然有時候全班都說沒有不會的,他還是會堅(jiān)持課后找一些同學(xué)問,然后把他們都不會的題再給所有人講一遍。這些都是些瑣事,但都能清晰地反映出康老師的負(fù)責(zé)任!
玉蘭花,無聲的開了,它那高尚的情操與品質(zhì)使我迷戀,如你一樣,你是一個有著高尚品質(zhì)的人。你是一位正直的老師,在我們共同的家中,你是那個威嚴(yán)的家長,我們之間的小摩擦有許多,而你就是那個調(diào)解員,因?yàn)橛心阍谖覀冎g的友誼,才會永固。我們還是那不懂事的孩子,我們會調(diào)皮,會闖禍。你是那個默默跟在我們后面的長者。我們慢慢地成長,但好像在你眼中,我們永遠(yuǎn)是那個孩子,你的教導(dǎo),與讓我們敬愛的品質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)著我們。是我們在迷茫大海上的導(dǎo)航燈。你那正直的品質(zhì),引導(dǎo)我們,有了正義感,是你,你擁有玉蘭花般高尚的情操。
你說,你會伴我們成長,你會伴我們走過初中。你說,你熱愛自己每一天的上升,你熱愛我們每一天的進(jìn)步。
玉蘭花甜蜜而美好,那樣和藹,你也如它一樣,嚴(yán)厲卻不失溫柔,是我們敬愛的姐姐,你今年二十六了吧,比我們大了十一歲,我們對你像是親姐姐一般,你對我們的好,我們?nèi)浽谛纳,你的溫婉,我們銘記在心,我們只是相處了一年,卻熟悉的像家人一樣,你的和藹,你的溫婉,我們會一直銘記。
我們還有一年的時間,只有一年,我們不得感嘆,時間的流失,是如此之快?晌覀儠浀媚,您在我們的初中生活中,加了一筆,絢麗的色彩,,我們愛您那明媚的笑容,愛您那溫和的語言,康老師,我們愛您,莉莉姐,我們愛你。
班主任作文 篇3
初中上學(xué)期我們的第一任班主任走后,吳老師就在我們班里擔(dān)任班主任了。她有整齊的黑發(fā),明亮的大眼睛和被劉海遮住的半彎眉。她看起來很文靜,笑起來很可愛,但只要你和她聯(lián)系,認(rèn)識她,你就不會覺得她那么文靜。她有她的教學(xué)方法。所謂的學(xué)生,都是用棍子訓(xùn)練的。我們自然聽她的,老師的命不能侵犯。以她的“棍訓(xùn)”法,誰敢和她對著干?
班主任公平公正,班長犯錯,但還是被處分了!所謂“天子犯百姓之罪”是班主任,但她是一個不偏不倚的“包公大人”!比如有一次數(shù)學(xué)課班長在寫語文作業(yè),被站在窗外的班主任抓住了。班主任真的很挑剔。不尊重數(shù)學(xué)老師就跟不尊重她一樣。嗯,可憐的班長可遭罪了。每次她惹班主任生氣,她都尖刻而嚴(yán)肅
眼神一掃過來,我們就像貓見了老鼠一般,嚇得大氣都不敢喘一下。還是別惹她為妙,這是我們一致對班主任發(fā)火的嚴(yán)重后果做出的總結(jié)。班主任兇歸兇,但是還是對我們勤勤懇懇,肩負(fù)起對我們的責(zé)任。所以啊,我要夸夸她,鐵面無私、嚴(yán)格要求都是她對我們潛藏的.關(guān)愛呀!
班主任可不是時時刻刻都對我們兇巴巴的呢!這樣會容易長皺紋、變老的。所以呀我們盡量不惹她生氣,她也是很溫柔,對我們也是會綻放笑容的。我們遇到難題時,班主任會耐心的講解一遍又一遍,她不厭其煩的講著,問我們聽明白沒,直到我們?nèi)缧‰u啄米一樣點(diǎn)著頭,她才繼續(xù)做她的事去了,所以呀,有難題就找她,準(zhǔn)沒錯!班主任在放學(xué)時,有時會到班級來看看值日生掃完地沒,讓他們快點(diǎn)回家,要不然天就晚了。考試考砸了,她并沒有對我們大聲責(zé)罵,她給我們每人都灌了一碗“心靈雞湯”,班主任她給過我們機(jī)會了,考差了也是我們自己貪玩怨不得別人,下次努力,再接再厲。我們可不能再惹她生氣了,所以我們都得“好好學(xué)習(xí),天天向上”,決不辜負(fù)班主任的一片苦心。∷臏厝崤c鼓勵給了我們力量,所以啊,我要夸夸她,辛勤教導(dǎo),給予知識都是她對我們殷勤的付出。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這不正是說我們班主任對我們無私的關(guān)懷與奉獻(xiàn)嗎?在這里,我要夸夸我的班主任,令我們又敬又愛的班主任。
班主任作文 篇4
我喜歡我的主任老師——肖老師。她有一頭卷卷的黑發(fā),披在那件翠綠的衣服上,顯得更加美麗,一雙大眼睛,高鼻梁,紅潤潤的嘴唇格外顯眼。老師都四十多了,但是講課講得很好。
語文課上,肖老師還和往常一樣,抱著課本,拿著鋼筆和作業(yè)來到了教師,上了講臺。肖老師問了第一個問題,我們一問三不知,肖老師可是有辦法,給我們延伸到一個小故事,讓我們一下子豁然開朗了,老師也很高興。所以我喜歡語文課,更喜歡我們的老師。
班主任作文 篇5
我們的班主任黃老師,今年30多歲,在她那雙大大的眼睛上帶著一副“知識”的眼鏡,臉上的小酒窩笑起來可迷人了。跟老師相處久了,我發(fā)現(xiàn)老師的臉就像一張晴雨表,有時候陽光燦爛,有時候?yàn)踉泼懿肌?/p>
一天,老師邁著輕快的步伐,臉上洋溢著開心的笑容進(jìn)了教室,看到老師這樣子,我肯定就是有好事要發(fā)生了。果不其然,老師輕快地說:“同學(xué)們,老師跟你們說一件好事情,咱們班各科平均分都排在了年級第一,我決定帶你們?nèi)ワ執(zhí)贸韵!”“耶!可以去吃宵夜咯!”大家齊聲歡呼,這時候老師的眉毛像一輪彎彎的月牙,眼睛瞇成了一條縫。
就在這時,“神的審判官”降臨了,她就是宿管阿姨,帶著一張久違的罰單來了。她來到了我們班的門口說:“請問您是他們的班主任嗎?”“是的。”“昨晚你們班的宿舍C624在十點(diǎn)鐘后講話扣一分,請過來拿一下罰單!甭犕晁薰馨⒁踢@句話后,老師的臉立馬由晴轉(zhuǎn)陰,說了句“好”后,把罰單拿過來,只見她眉毛擠在一起,額頭擠成了一個川字,怒氣沖沖地說:“C624的女生給我站起來!你們現(xiàn)在膽大了?敢在晚上十點(diǎn)鐘后講話,想跑十圈是吧?去,去操場上跑十圈!笨粗蠋煷蟀l(fā)雷霆,我們都不敢講話。這時候,廣播響起,原來我們班的黃正同學(xué)做了好人好事,廣播站對這件事進(jìn)行了全校表揚(yáng),給我們班加了兩分,這才抵消了老師的怒火,叫女生坐下。
我們老師真是孫悟空拔猴毛——變化無常。
班主任作文 篇6
我的班主任姓鄭,我們都叫她鄭老師。她有一雙明亮的眼睛和高高的鼻梁。
有一次,我忘帶作業(yè)。鄭老師讓我下午把作業(yè)帶過來交給鄭老師。中午,我把沒用的書和本子全放家了,連作業(yè)本也一塊放家了。下午到校,鄭老師讓我交作業(yè),我把整個書包找了一遍,沒找到。鄭老師說;把作業(yè)寫完再去找老師,老師檢查完說;你走吧。
還有一次,我上課說話被老師點(diǎn)名。鄭老師讓我回家抄一篇課文,家長簽字。我把課文交給老師,老師說;“以后上課別再說話了,再說話讓你抄兩篇課文!
他也非常有趣。有時給我們講故事,有時給我們講道理,還有是嚴(yán)厲的批評我們。這就是我們的班主任,你覺得怎么樣?
班主任作文 篇7
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”啊,又要上體育課了。
不過幾天是下雨天,不用上課嘍!
體育老師剛進(jìn)門,便丟出了一句話:“你們自己玩吧!”說完,就自顧自地玩電腦去了。
話一出口,底下就沸騰了,難生還特別“賣力”地鼓掌,這群好玩、愛搗蛋的小鬼呀!
小鬼們?nèi)齻一群,五個一伙,熱火朝天地玩著卡片,彈著筆。我們班的“四大天王”更是生龍活虎,拿著各自的武器——筆,開始“戰(zhàn)斗”。
女生有的安靜地看書,有的快活地提著毽子······幾個平常玩得最好的幾個姐妹們兩兩三三地聚在一起聊天,不時發(fā)出笑聲,真搞不懂呀。
“喂,你干嘛碰我!”“我哪兒碰你了,傻啊,你不長眼睛!”“你才不長眼了,臭男生!臭男生!”瞧瞧,我們班的吵架組合又開始了,煩啊!
“咚咚咚”不好,是班主任,同學(xué)們立刻回位,拿起書裝看。有人還拿倒了。老師立刻發(fā)話:“你們在干什么?”
“看書!。
班主任不在的時候啊,一個字——狂!
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