有關(guān)班主任作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的班主任作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任作文 篇1
時(shí)間過得真的很快啊，轉(zhuǎn)眼，在13中已經(jīng)上了3個(gè)星期下來(lái)了，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)和老師，今天我就來(lái)和大家介紹一下我們的“貓咪”班主任吧！我們的老班啊，很年輕，她教我們數(shù)學(xué)，其實(shí)說(shuō)真的還不錯(cuò)啦，為什么我會(huì)稱我們的“貓咪”呢，這是我最近的一大發(fā)現(xiàn)呢！老班開心時(shí)，像一只好溫柔的“咪咪”。上個(gè)星期五老班帶我們開系會(huì)，最后的時(shí)候呢，老班和我們提到這個(gè)“帶零食的問題”，老班說(shuō)：“我最近發(fā)我們有些同學(xué)帶零食來(lái)，我呢，其實(shí)也不反對(duì)，只是希望大家?guī)Я耍灰浴?dú)食’！”說(shuō)完，班上的同學(xué)全都很驚奇的“啊?"了一聲，這是為啥呢，是因?yàn)槲覀儼选蔼?dú)食”聽成了“毒食”，所以我們當(dāng)然很奇怪咯！不過就在我們說(shuō)完的那一秒，大家又異口同聲的“哦”了一聲，呵呵，我們反應(yīng)有些遲鈍啦。
接著，就是大家熱火朝天的談?wù)摗笆澄铩绷�，可是就在這時(shí)，我們敬愛的老班，略帶些狡猾般的說(shuō)：“但是，如果你要是帶東西來(lái)吃，就要帶51份，除了你自己，當(dāng)然還要給我一份。”老班說(shuō)完大家徹底無(wú)語(yǔ)。這時(shí)，老班得意的笑了，ohmygad，笑起來(lái)好像一只貓啊。當(dāng)老班生氣時(shí)，像一只快要發(fā)怒的貓，其實(shí)啊，老班生氣時(shí)一點(diǎn)也不可怕，不像其他班的班主任，生氣時(shí)在批評(píng)同學(xué)時(shí)，那聲唄叫一個(gè)狠哪，隔著幾道墻都能聽見，所以我們老班就有充分體現(xiàn)了貓咪柔和的性格。
這就是我的“貓咪”老班。
班主任作文 篇2
我的班主任教我們語(yǔ)文。她姓邢，我們都叫她邢老師。邢老師戴著一副眼鏡，眼鏡后面是一雙看起來(lái)非常富有智慧的眼睛。當(dāng)初我第一眼看到邢老師時(shí)覺得邢老師非常和藹可親，果不其然，雖然有時(shí)我們?nèi)切侠蠋熒鷼猓强傮w而言邢老師像一位慈祥的母親。
我還清楚的記得我上二年級(jí)時(shí)的一天早晨發(fā)生的一件事。那是天早晨，我的腿不知怎么搞的，非常疼，疼的甚至不能走路。多虧只是一條腿，我還能用另一條腿跳幾步。雖然這樣，但是我也不能不上學(xué)呀，于是我堅(jiān)持上學(xué)。到了學(xué)校，我告訴了邢老師我的情況。上課了，邢老師在課堂上說(shuō)同學(xué)們要互相幫助，并且在課堂上說(shuō)了我的情況然后又說(shuō)如果陳夏飛要上廁所什么的幾個(gè)同學(xué)就幫幫他。我聽了非常感動(dòng)。
下課了，我準(zhǔn)備上廁所，立即有幾個(gè)同學(xué)馬上過來(lái)扶著我，下樓上樓都小心翼翼的以免讓我摔倒。我想如果沒有老師那句話我只能尿褲子了。
那天上午只要我一離開座位，幾個(gè)同學(xué)就過來(lái)扶我，讓我深深地感受到同學(xué)之間的友情。
放學(xué)的時(shí)候幾個(gè)同學(xué)來(lái)扶我，我感覺腿好像不疼了，于是便說(shuō)：“不用了，謝謝你們，我的腿好像不疼了�！彼麄兟犃擞谑亲呦铝藰�，我站起來(lái)腿確實(shí)沒感覺，我欣喜若狂，立即飛奔了幾步，頓時(shí)一陣劇痛遍布我全身。我只好自認(rèn)倒霉，早知道我先走兩步再來(lái)決定這件事了。正巧邢老師走了出來(lái)，邢老師看見我站在那里便關(guān)心的問道：“腿還疼嗎？”我如實(shí)回答，邢老師聽了背起我，背我下了樓。
經(jīng)過這次經(jīng)歷后，我非常感謝邢老師。雖然有時(shí)邢老師對(duì)我們發(fā)點(diǎn)火，那也是我們犯了錯(cuò)誤后，其實(shí)老師對(duì)待我們就像對(duì)待她自己的孩子。
班主任作文 篇3
雖然我才上三年級(jí)，可是我的老師卻換個(gè)很大多個(gè)了，在這比老師中最讓我敬慰的是我現(xiàn)在的班主任——崔老師。她個(gè)子不算太高，嗓門也不算太響亮，但是，在我的心中，她是那樣的高大和讓人尊敬，她留著黑黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛像會(huì)說(shuō)話一樣，我的老師她很樸素而節(jié)約，她常常教育我們要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，不要浪費(fèi)一粒糧食。
讓我受意最深的是我的一手小字，每當(dāng)上課時(shí)，老師都要強(qiáng)調(diào)，見字如見人，要做好一個(gè)人就要寫好每一個(gè)字，原來(lái)我的字是出了名的蟬螂爬，因?yàn)樽謱懙膶?shí)在不好，也沒少挨爸媽的收拾兒，可是，我的教師卻微笑的告訴我說(shuō)：“嘉嘉，你是一個(gè)好學(xué)生，在各個(gè)方面都是一個(gè)好孩子，老師相信你能克服小字一難關(guān)，字對(duì)于你來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)很難的問題，只要用心多練練，老師相信你能寫一手漂亮的小字”。我是一個(gè)十分在乎老師說(shuō)話的學(xué)生，所以就為了老師的一句“相信”我從那以后就改正寫字的姿勢(shì)，端下寫字的態(tài)度，每天比其字同學(xué)多寫五六片的小字，就這樣在期末評(píng)比的時(shí)候，老師向全班同學(xué)提出，表?yè)P(yáng)我的字進(jìn)步了，并讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)，聽到老師的表?yè)P(yáng)，真想像不出當(dāng)時(shí)心里是個(gè)什么滋味!
我最感謝的是我的老師，她像媽媽一樣，對(duì)我們班里的每一個(gè)人都一樣呵護(hù)，她的微笑式教育，讓我們每一個(gè)孩子感到溫暖，我慶幸我有這么一個(gè)好老師，我會(huì)永遠(yuǎn)的尊敬她!讓我忠心的送上一名;老師，您辛苦了?在我們每一個(gè)孩子心中，您就是我們的起航的方向。
老師，我們永遠(yuǎn)愛您!
班主任作文 篇4
我七歲時(shí)，上小學(xué)一年級(jí)，我們的班的班主任是田老師，她也是我們的英語(yǔ)老師。
田老師上課的時(shí)候從不大聲批評(píng)同學(xué)，她總是耐心說(shuō)服教育。
有一次，我聽到了田老師布置的家庭作業(yè)讀英語(yǔ)。我拿出復(fù)讀機(jī)，可是聽半天也聽不懂。
第二天早晨，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到班級(jí)，田老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們第一節(jié)課來(lái)讀英語(yǔ)，誰(shuí)讀的好，誰(shuí)蓋一個(gè)章。”“啊”我大聲地叫了一下。
上課了，我不知怎么，心事重重的，眼角濕潤(rùn)了，苦了起來(lái)，田老師拍著我的肩膀溫和地說(shuō)：“馬美玲，怎么了，你不舒服嗎？”我說(shuō)：“不是的，我不會(huì)讀英語(yǔ)。"田老師和藹地說(shuō)：“馬美玲，你不會(huì)讀沒有關(guān)系，關(guān)系的是態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，就什么困難也難不倒你對(duì)嗎？”我看著田老師飽含鼓勵(lì)的目光，不由自主地使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我從心底里感謝田老師，是她讓我充滿信心，是她讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折，雖然田老師不是我的班主任了，但她永遠(yuǎn)在我心中。
班主任作文 篇5
從一年級(jí)一向到三年級(jí)上半學(xué)期都是由姜老師擔(dān)任我們班的班主任。但這學(xué)期，姜老師去瑞華校區(qū)了，薛老師是此刻的班主任。
我第一天上學(xué)看到薛老師，就覺得您是個(gè)既年輕又漂亮的老師。
等我接觸了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)薛老師很嚴(yán)格，比如：讀課文要干脆、響亮；坐姿要端正；讀書時(shí)，書本要向前稍微傾斜一點(diǎn)……我和我的爸爸、媽媽都很贊同這些觀點(diǎn)，正是這些要求，我們班同學(xué)才養(yǎng)成了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。
薛老師對(duì)同學(xué)們的錯(cuò)誤也十分敏感。記得有一段時(shí)間，我們班流行傳小紙條，薛老師認(rèn)為傳小紙條是件很不好的行為，有話能夠說(shuō)，為什么還要用傳紙條來(lái)交流？非要搞地下工作。這幾句話讓同學(xué)們心服口服。結(jié)果，班級(jí)里再?zèng)]有傳小紙條這種行為了，大家有話都是正大光明地說(shuō)。
三個(gè)多月了，我還覺得您是個(gè)陽(yáng)光的老師。上學(xué)時(shí)，要嚴(yán)格；但春游時(shí)，我們都很放松，因?yàn)槟f(shuō)過：“學(xué)習(xí)要緊張，但出來(lái)玩兒，就不要把學(xué)習(xí)一向記著。”讓我們開開心心地玩。
最后，我想說(shuō)：“薛老師，您辛苦了，謝謝您教會(huì)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣做人、積累知識(shí)，即使我上了中學(xué)，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)�！�
班主任作文 篇6
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了�；貞浺郧暗氖�，有很多事都忘記了，
唯獨(dú)五我的朱老師在我的記憶深處還是非常的清晰，使我難以忘懷。
記得有一次，您提出一個(gè)問題叫我們回答，同學(xué)有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起就放下了；“有的不停地舉著手，希望您能叫他回答……可您偏偏叫我回答。我低著頭慢慢地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，同學(xué)們笑了，我的頭更低了，我已為您會(huì)責(zé)怪我，可您非但沒有責(zé)怪我，反而親切地說(shuō)：“別緊張，就算答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你的。只要敢回答就是好樣的。”這時(shí)，您的眼里流露出鼓勵(lì)的目光。
老師，如果我們是鮮花，您就是園丁，給我們澆水，讓我們茁壯成長(zhǎng)；如果我們是黑板，您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們?cè)黾由�；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品…�?/p>
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
班主任作文 篇7
我們班每天都享受著四季生活。問我為什么？就得問問我們班的班主任王老師了。
一、春暖篇
星期一，新的一天，陽(yáng)光明媚，我進(jìn)入了班里。班里已經(jīng)被同學(xué)們打掃的干干凈凈了。老師也顯得格外溫柔。我們和老師一起吃著早點(diǎn)，老師笑了，笑得非常燦爛，像一株剛開的玫瑰花，奪人眼球。
二、夏日篇
別看王老師外表溫柔甜美，內(nèi)心卻非常開放。上課時(shí)那聲音，隔壁班都能聽到，那動(dòng)作，可以跟李小龍比拼了，那表情，拍電影的都可以下崗了，真叫“火辣辣的熱情��！”真想買一個(gè)小風(fēng)扇。
三、秋涼篇
周三，數(shù)學(xué)課上自習(xí)，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)在黑板上抄了題。我們都抄完了，也寫完了，有幾個(gè)同學(xué)就起哄了。一分鐘后，教室里可熱鬧了。但誰(shuí)也沒有注意有一雙眼睛正在盯著他們。班主任像鬼一樣從后門冒了出來(lái)，說(shuō)：“喲，剛剛數(shù)學(xué)老師讓抄題的時(shí)候怎么那么安靜呀，看來(lái)還得再抄點(diǎn)起題了，不聽話的人出去掃地�！鳖D時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。
四、冬寒篇
教室里，王老師那雙像針一樣的眼睛盯著教室里的所有人，我們連頭也不敢抬一下，看見那一疊疊作文本，知道等一會(huì)就有不好的事情要發(fā)生。
這就是我們的班主任，熱情又冷酷的老師。
班主任作文 篇8
時(shí)光不會(huì)為了任何人而停留。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)由初一來(lái)到了初四，人生路上總少不了分離，可正是因?yàn)榉蛛x我們才會(huì)與他人相遇。這不我們的班主任老譚在初四與我們分離了，取而代之的是以嚴(yán)厲出名的高主任。
高主任姓高名長(zhǎng)亮，我們都叫他“亮哥”，當(dāng)然我們是在背后叫�！傲粮纭币粊�(lái)就和我們說(shuō)“你們都知道，我是初四班主任中嚴(yán)格的，所以在我的班就老老實(shí)實(shí)的！”我一聽就暗暗的笑，心里想看你能怎么樣。“亮哥”帶著厚厚的眼鏡，個(gè)子不是很高，眉宇間透著一股剛強(qiáng)之氣。很喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，可他總是一件穿很久，他一換衣服在我們班就成了新聞。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！你們干嘛呢！快點(diǎn)跑！”一聽這高亢的男高音就知道是“亮哥”在讓我們加快速度跑步了，他一向這樣。呼、呼……我們像跑累了的馬一樣到達(dá)終點(diǎn)，而“亮哥”并不同情而是說(shuō)“二班集合，蛙跳，快！”接著就是我們同學(xué)的抱怨聲。他說(shuō)“別發(fā)牢騷，體育中考50分都得給我拿滿分�！蔽覀兙投继饋�(lái)了。他就監(jiān)督我們，這時(shí)我們班總有那些調(diào)皮的學(xué)生，偷懶，不巧的是正好被“亮哥”看到了。他便過去把那位同學(xué)的雙腿給抬起來(lái)就像小時(shí)侯和同學(xué)玩的“推小車”那樣，雷一樣的脾氣真不是蓋的。
然而，“亮哥”的柔情似水的一面卻難得的被我們看到了。
我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)非常好的老師，也是我們“亮哥”的好兄弟。從上學(xué)期時(shí)，我們的語(yǔ)文老師的母親生病了一直沒有好轉(zhuǎn)，到現(xiàn)在情況還是有些不樂觀，所以語(yǔ)文老師請(qǐng)假了。而我們的班主任就在我們晚自習(xí)時(shí)和我們分享了他和我們語(yǔ)文老師的兄弟情義。
我們班主任是先來(lái)學(xué)校工作的，語(yǔ)文老師是后來(lái)的。他們?cè)谝黄鸸ぷ鞒闪撕眯值堋０嘀魅握f(shuō)他和我們語(yǔ)文老師還有其他幾個(gè)同事，比較要好，所以經(jīng)常一起吃飯。而我們語(yǔ)文老師因?yàn)槲竸?dòng)過手術(shù)所以消化不是很好。他就和我們的語(yǔ)文老師出去吃飯因?yàn)槟菢诱Z(yǔ)文老師就可以吃的更飽一些。語(yǔ)文老師的母親查出病時(shí)，要?jiǎng)邮中g(shù)要一筆不少的錢，我們的班主任和老師們立刻自發(fā)湊出了部分錢。老師不住的摘下眼鏡擦流下來(lái)的淚，同學(xué)們都極其安靜，“而現(xiàn)在，你們的語(yǔ)文老師他母親病的這么嚴(yán)重，我又能做些什么��！你們的語(yǔ)文老師這么好的一個(gè)人老天為什么對(duì)他這樣！在學(xué)校里我能做的就是和他到操場(chǎng)散散步，打打球而已，可現(xiàn)在誰(shuí)又能在他身邊安慰他，我是他兄弟的又能怎樣？”老師哭了。同學(xué)們也都默不作聲或低頭啜泣�！扒榱x，同學(xué)們，情，就是真情；義，就是正義�！卑嘀魅芜煅手f(shuō)。最后他說(shuō)“失態(tài)了，同學(xué)們就當(dāng)我喝醉了吧�！扁�、鈴、鈴下課了老師就獨(dú)自走了……
暴脾氣的“雷公”也有柔情似水的時(shí)候。誰(shuí)說(shuō)男兒有淚不輕彈？
這就是我的班主任，一個(gè)大嗓門的有情有義的柔情男。
班主任作文 篇9
“洪荒少女”傅園慧的力量已讓天下人皆知�？墒牵阒绬�？洪荒之力不是最大的力，班主任的力量才是最強(qiáng)大的！真是厲害了我的哥！
通常，每每課上到一半，班主任就這樣悄無(wú)聲息地出現(xiàn)了。我的教室前后門上開了一堵窗。班主任呢，也不高，正好可以在窗戶里露出一個(gè)腦門兒。正當(dāng)我在數(shù)學(xué)課上玩得開心的時(shí)候，一個(gè)華麗麗的轉(zhuǎn)身，哎呀我去！一張慘白的臉就這么瞪著我，差點(diǎn)沒把本寶寶給嚇尿了。頭上仿佛還冒著滾滾熱煙，我感覺她腦瓜仁子快炸了。心塞塞，為什么，why？偏偏在我玩的時(shí)候就來(lái)了。藍(lán)瘦香菇，此刻求我的心理陰影面積。
下課了，呵呵！可想而知，免不了一頓檢討和嘮叨。回家不來(lái)一頓“竹筍炒肉”是不可能的。此刻，我不想什么了，我只想給一個(gè)翻出了天際的白眼。
蒼天呀，大地呀，誰(shuí)來(lái)救救我？班主任的戰(zhàn)斗力實(shí)在是太強(qiáng)大了！
班主任作文 篇10
我最佩服的老師是——尹老師。
她20多歲，中等個(gè)，短短的齊耳發(fā)，烏黑烏黑的，挺直的鼻梁，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛閃著智慧的光芒。她的眼睛與眾不同，仿佛會(huì)說(shuō)話。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，她那雙眼睛好像在說(shuō)，你真棒；如果是上課時(shí)分了神，她的眼睛提醒我，快快專心聽講，不然就落后了。
尹老師一堂課下來(lái)，所有的人都精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。期末考試前，由于學(xué)習(xí)緊張老師們都在忙著講各種試題，沒有一個(gè)人臉上有笑意，但尹老師卻總是帶著笑容走進(jìn)課堂。讓我們感覺特別放松。
每天放學(xué)，尹老師總是走在最后，督促我們打掃完衛(wèi)生，為我們批改完最后一本作業(yè)才離開。
看！這就是我最佩服的老師——尹老師！
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