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小學(xué)生優(yōu)秀作文:老師你好500字

時(shí)間:2022-01-18 11:40:59 老師 我要投稿
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小學(xué)生優(yōu)秀作文:老師你好500字

  老師是園丁,她用辛勤的汗水來(lái)哺育我們成長(zhǎng)。下面是語(yǔ)文迷為大家提供的老師你好作文范文,希望對(duì)你有幫助。
 

小學(xué)生優(yōu)秀作文:老師你好500字

  老師你好征文一:

  俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師是一個(gè)非常神圣和高尚的職業(yè)。在我成長(zhǎng)的道路中,有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。

  自從我上了六年級(jí)后,盧老師就任我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。盧老師雖然個(gè)子不高,但她卻無(wú)私地為我們奉獻(xiàn),她有一頭美麗的卷發(fā),眼睛炯炯有神,能洞察我們的心思,也難怪,她也是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的嘛!盧老師愛(ài)笑,嘴角上經(jīng)常掛著笑容,格外的親切,她幽默、自信、開(kāi)朗、豁達(dá)。

  盧老師教學(xué)生動(dòng),感情豐富。上她的課,時(shí)間總是過(guò)得很快。盧老師講課非常詳細(xì),無(wú)論是分析課文,還是講解詞語(yǔ),盧老師都旁征博引,講得生動(dòng)有趣,我們聽(tīng)得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學(xué)們時(shí)而凝神沉思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑……盧老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。

  每天早晨,盧老師都早早得來(lái)到教室里,督促我們抓緊時(shí)間早讀,畢竟一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨嘛。教師晚上下班是5點(diǎn)30,但盧老師都到6點(diǎn)后等值日的同學(xué)走了后,才離開(kāi)校門(mén)。只要盧老師沒(méi)有課,她就會(huì)在班上改作業(yè),同時(shí)也是希望我們有什么不懂的問(wèn)題能夠下課去問(wèn)她,利用好身邊的每一個(gè)資源。盧老師視教室為她的家,每當(dāng)哪里不干凈時(shí),她總會(huì)想法把污漬清理了,看到哪里有廢紙,她都會(huì)低頭拾起來(lái)。

  盧老師對(duì)待我們?nèi)缒赣H對(duì)待子女一般。自從她成為我們的班主任,便把愛(ài)心平均分成51份,每一份都毫無(wú)保留地傾注在我們身上。每當(dāng)我們有不明白的問(wèn)題是,她都會(huì)全力幫我們解答,直到我們弄懂為止。我們考得不好時(shí),老師比我們還著急。我們有哪里傷了,他會(huì)給我們關(guān)心的問(wèn)候……

  啊!敬愛(ài)的盧老師,您是園丁,我們是花朵,您用辛勤的汗水來(lái)哺育我們,希望我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁之材,您的汗水不會(huì)白流,您的心血不會(huì)白費(fèi),我們一定努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

  老師你好征文二:

  如果說(shuō),我們睜開(kāi)眼睛第一個(gè)看到的人是爸爸媽媽的話,那我們走進(jìn)學(xué)校,第一個(gè)接觸的人就是老師。

  老師,這個(gè)世界上最光榮的職業(yè)。你們是心靈的工程師,是你們無(wú)私的付出,讓我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子長(zhǎng)成一群群有知識(shí)的少年;是你們辛勤的澆灌,讓我們從一個(gè)個(gè)問(wèn)題中用知識(shí)找到答案;是你們偉大的愛(ài)心,讓我們懂得了什么是愛(ài)怎樣去愛(ài)。啊!老師,你好!

  教師節(jié)快到了,我們應(yīng)該送什么禮物來(lái)感謝我們的老師呢?是美酒,還是鮮花?我想了許久,最后,我想不管送什么給我們的老師都不為過(guò),但老師們一定更喜歡我們燦爛的笑臉和優(yōu)異的成績(jī)。對(duì),就送給辛勤教育我們的老師一張張最純真的笑臉,一張張最優(yōu)秀的答卷。

  老師你好!在你們的節(jié)日即將到來(lái)之際,我送上我最真摯的祝福:愿天下所有的老師身體健康!笑口常開(kāi)!萬(wàn)事順利!

  老師你好征文三:

  老師,您好!

  還記得嗎?六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園,在走進(jìn)大門(mén)時(shí),我們遇到了您,于是,在幾張稚嫩無(wú)比的小嘴中不約而同地叫出了:“老師,您好!”從此以后,每一個(gè)朝朝暮暮,這句話不知說(shuō)了多少遍。

  敬愛(ài)的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書(shū)館查閱資料……日夜操勞,你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們的心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋!

  老師,你好!

  老師,您就像那長(zhǎng)明的燈火,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引我們走上成功之路;老師,您是我們開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)。

  老師,您好!

  敬愛(ài)的老師,今天,我們要送給您一支歌,讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲;我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下,讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。

  老師,六年的時(shí)間如流水般劃過(guò),我們的心中滿是不舍,讓我們?cè)谶@離別的時(shí)刻,最后再向您道一聲:“老師,您好!”

  老師你好征文四:

  您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過(guò)千山萬(wàn)水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無(wú)論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

  每當(dāng)上課的時(shí)候,您的眼睛總是注視著我們位同學(xué),生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候,您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室;無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回;可是,您到學(xué)校,到教室卻比我們?cè)。您為我們操了一百個(gè)心,無(wú)論是在學(xué)校、家里,您生怕我們不聽(tīng)話、鬧事,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò),您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。

  每天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來(lái)到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,雖然我沒(méi)看見(jiàn)您,但是,我感覺(jué)得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺(jué),在我們?nèi)胨,您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺(jué)紀(jì)律。當(dāng)您離開(kāi)宿舍的時(shí)候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……

  老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師,我們想您,更由衷地感謝您!

  老師你好征文五:

  老師,您好!

  今天是我最高興的日子,我整天都沉浸在幸福與歡樂(lè)之中,因?yàn)槲覀兙磹?ài)的班主任老師生病痊愈后,又回到講臺(tái)給我們講課了!

  老師,您好!在您生病住院的日日夜夜里,同學(xué)們都時(shí)時(shí)刻刻念叨著您,思念著您,您怎么就病了呢?我們?cè)趺茨苋萑滩∧?lái)糾纏您呢?都希望您盡早回到講臺(tái)上,大家可是望眼欲穿了!

  老師,您好!在您生病住院的日子里,您始終忘不了您的學(xué)生,學(xué)生更忘不了敬愛(ài)的老師。我們到您家里看望您時(shí),雖然沒(méi)有禮物相送,但是我們從心底送出了祝福。記得那時(shí)您剛剛做了手術(shù),還不能與我們說(shuō)話,您把對(duì)我們的希望用手勢(shì)比劃出來(lái),只要看到您那熟悉的手勢(shì),同學(xué)們都心領(lǐng)神會(huì)了,因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生都心靈相通啊!老師,您既是辛勤的園丁,為了培育我們成長(zhǎng)嘔心瀝血,您又像是我們的母親,使我們時(shí)時(shí)處處感受到了幸福和溫馨!師生情深,人間情親,我們生活在校園里,一切都是那么美好!

  今天,李老師終于能來(lái)給我們上課了,我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢!看到您邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,走上講臺(tái),您那和藹可親的面容又出現(xiàn)在我們的面前,我們心中的高興勁兒簡(jiǎn)直無(wú)以言表!同學(xué)們把對(duì)您的愛(ài)戴都化作不約而同的掌聲送給您!

  李老師,您的身體還沒(méi)有完全康復(fù)啊!您以前容光煥發(fā)的面容消瘦多了,您鏗鏘宏亮的聲音也變?nèi)趿。您輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“孩子們,你們好,在我生病住院期間,謝謝你們的的關(guān)心!”聽(tīng)到這親切的話語(yǔ),一股暖流通遍了我全身,我和同學(xué)們又拍起了震耳欲聾的掌聲!我從心底發(fā)出了喊聲:李老師,您好!學(xué)生祝愿您永遠(yuǎn)健康,一生幸福!

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