- 相關(guān)推薦
我的老師350字作文(精選40篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的老師350字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師350字作文 篇1
那位老師長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的黑頭發(fā),皮膚白白的,戴著一副圓圓的眼鏡,鏡框是黑色的。架在她那挺挺的鼻子上。她也有著一雙明亮的眼睛。上課的時(shí)候可以看到每個(gè)小朋友的一舉一動(dòng)。她的耳朵也非常靈,哪個(gè)小朋友講話她都能聽得一清二楚。
夏天的時(shí)候,那位老師非常喜歡穿裙子,幾乎每天都能看到她穿不同的裙子。
她總喜歡叫我小婁,上課的時(shí)候,她還總是會(huì)讓同學(xué)們拿著粉筆到黑板上來(lái)解答一道道題目。她總會(huì)列很多很多的.筆記,我?guī)缀跞聛?lái)了。這個(gè)老師對(duì)我們也十分好,她很有愛心,當(dāng)有同學(xué)有題不會(huì)的時(shí)候,她總會(huì)一遍又一遍的給同學(xué)講解。班上有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的同學(xué),她都會(huì)請(qǐng)其他同學(xué)來(lái)幫助她們。當(dāng)有人生病請(qǐng)假時(shí),她會(huì)單獨(dú)叫同學(xué)去辦公室補(bǔ)課。她也會(huì)給我們買很多小禮物,讓我們用自己得到的博士卡來(lái)兌換。
她真是一位好老師……寫了這么多,大家猜到她是誰(shuí)了嗎?
我的老師350字作文 篇2
我的老師 在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。
“叮鈴鈴......!鄙险n了,我們班上的“調(diào)皮鬼”又開始搗蛋了。潘老師看見,走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“上課時(shí)不應(yīng)該調(diào)皮搗蛋要好好聽課!北緛(lái)很活潑的調(diào)皮鬼,一下子就認(rèn)真聽課了,就像是換了一個(gè)人似的。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)......”午鈴響了,同學(xué)們擠出教室,去吃午飯,我一如既往,吃過(guò)午飯便去辦公室補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。我有幾個(gè)單詞不會(huì)讀,但又不敢問(wèn)老師,就在那焦急的時(shí)刻,潘老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),微笑著問(wèn):“有什么單詞不會(huì)讀嗎?”我心里暗暗地說(shuō)了一句話,“什么事情都瞞不過(guò)老師!”
下午,我的同桌發(fā)高燒。潘老師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自己累的滿頭大汗,卻堅(jiān)持給我們上課。下課后,我和我的.好朋友一起到老師身邊問(wèn):“潘老師,累不累?”潘老師笑著說(shuō):“沒事!
這就是我敬愛的老師,她值得我們學(xué)習(xí),值得我們尊敬,值得我們愛戴。
我愛我的老師!
我的老師350字作文 篇3
今天,江老師給我們上了一節(jié)心理健康教育課,題目是《理解和寬容》。下課后,我不由得想起了我的音樂老師張紅娟。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)音樂比賽,唱好了還可以上電視呢!知道張老師為什么只選我而不選其他人嗎?因?yàn)槲液苄【蜁?huì)唱歌了,而且唱得很好聽。如果笑的`話,笑得特別燦爛。因此,我一年級(jí)上學(xué)期就進(jìn)合唱隊(duì)了。因?yàn)橐魳繁荣,所以每天上午、下午張老師都不停地給我練,星期一早上做早操、升國(guó)旗,老師和學(xué)生全部都要去,而且老師還要簽名。在那么短的時(shí)間內(nèi),張老師還是不停地給我練。有時(shí)我累了,想偷懶,老師也只是寬容地笑笑。終于,比賽了,我贏了?墒巧喜涣穗娨,因?yàn)槟菚r(shí)候流行非典。不過(guò),我很理解老師的一片苦心。
老師,您辛苦了!雖然我上不了電視,可我還是感謝您!
我的老師350字作文 篇4
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,剛踏入教室的第一天,一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,“叮鈴鈴”上課鈴響了。只見一位頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)、眼睛大大的老師走了進(jìn)來(lái),她見到我們時(shí),微微一笑,笑得是那樣和善,讓我立刻喜歡上了她。
開始上課了,在上課的過(guò)程中,我慢慢地發(fā)現(xiàn),老師不僅和藹可親,而且還很溫柔。有一次,這位數(shù)學(xué)老師叫我回答問(wèn)題,我站起來(lái)支支吾吾地回答不出來(lái)。這時(shí),老師從講臺(tái)上走過(guò)來(lái),她溫柔地說(shuō):“別緊張,你要相信自己,即使回答錯(cuò)了也不要緊的,有什么不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)好嗎?”課后,我得知這位老師姓馬。我從那以后,我上課都能積極地回答老師提出的問(wèn)題了,也變得更加自信了。
二年級(jí)的時(shí)候,還是馬老師教我們數(shù)學(xué)。我很高興她能繼續(xù)帶我們。在馬老師的精心教導(dǎo)下,我的`數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)?墒,我上三年級(jí)時(shí),馬老師去教別的年級(jí)了,我再也沒有見到過(guò)她。
我喜歡的馬老師,我真的很想您。
我的老師350字作文 篇5
教我們作文的任教師,臉能頂我的兩張小臉,很白。她的眼睛不大也不小,可是很靈活。眼睫毛也很長(zhǎng),耳朵像一把扇子,耳扇比較薄,耳垂很厚,聽大人說(shuō)這樣的耳朵很有福。教師的嘴不大,但她的`牙齒十分潔白,也很整齊,就像一排列隊(duì)的士兵。她還梳著一個(gè)馬尾巴辮,頭發(fā)很黑。喜歡穿長(zhǎng)大衣和裙子。個(gè)子又高又瘦。
任教師說(shuō)話很溫柔。她給我們上課的時(shí)候從不坐著,僅有下課和我們寫作業(yè)的時(shí)候才坐下。
任教師喜歡看書、看報(bào)、還喜歡和小朋友們玩。
任教師很外向,她告訴我們她有一個(gè)十分“可怕”的名字,叫“任海麗”,倒過(guò)來(lái)就叫“麗海任”,意思就是“厲害人”?墒侨谓處熞稽c(diǎn)也不可怕。上課的時(shí)候,她耐心教我們,有人犯了錯(cuò)誤,任教師也不會(huì)說(shuō)他,僅有犯了很大的錯(cuò)誤,任教師才說(shuō)他。下課的時(shí)候,任教師像個(gè)大朋友似的和我們聊天、做游戲。
我很喜歡任教師!
我的老師350字作文 篇6
我們的音樂老師姓王她非常溫柔,不管我們做錯(cuò)了什么事情,音樂老師都會(huì)很溫柔地跟我們交流。
我的音樂老師的頭發(fā)烏黑烏黑的,有墨水那樣黑,頭發(fā)只有到脖子那,她的眼睛圓溜溜的,瞪起來(lái)非常的大,她的嘴巴小小的,只有櫻桃那么小,她的臉像一個(gè)非常大的雞蛋。
記得有一天的音樂課上,音樂老師教我們唱了一首《蟬蟲歌》,老師把《蟬蟲歌》唱的非常的好聽,我感覺仿佛在一個(gè)森林里聽見了蟬在樹上唱歌,老師唱的歌,我感覺仿佛有一陣溫暖的陽(yáng)光從外面照進(jìn)來(lái),那是多么的溫暖。∥彝蝗槐晃业耐劳频,我痛的差點(diǎn)要哭了,音樂老師看到,立馬走過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),我驚呆了,因?yàn)槔蠋熅尤粵]有批評(píng)我的同桌,王老師溫柔的'跟同桌說(shuō)了一會(huì)兒,同桌聽完王老師的話羞愧的跟我道了歉,叮鈴鈴下課了,王老師從教室走出去,我把一個(gè)芒果給了王老師,王老師對(duì)我露出了美麗的笑容。
這就我們的音樂老師,大家都喜歡的音樂老師。
我的老師350字作文 篇7
我的名字叫高英潔,今年11歲,已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。這四年來(lái)由“無(wú)數(shù)”個(gè)老師教過(guò)我,但令我印象最深的卻只有這唯一的一個(gè)老師,她的名字叫高久蘭。她雖然已經(jīng)退休了,但她的影子卻時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。
她的腦門上留下了幾條被我們這些小調(diào)皮開發(fā)出來(lái)的皺紋;眼邊也留下了幾條魚尾紋;眼下還有兩個(gè)腫的像魚肚子樣的`眼袋,有的同學(xué)還給老師起外號(hào)叫做“兩條魚”,這都是我和同學(xué)們?nèi)堑玫湥∮浀,我低年?jí)時(shí)寫字的手就像沾了墨水的“雞爪”一樣,一寫作業(yè)就在作業(yè)本上亂跑。可是高老師不但不生氣還溫柔的把著我的手寫字說(shuō):“這人長(zhǎng)大以后字寫得好不好,有沒有出息都要靠小時(shí)候勤練字。
每個(gè)字都要一筆一劃慢慢地認(rèn)真地寫!甭犃诉@番話我深受感動(dòng),自從那次我的手就不再“雞爪”一樣亂跑了。老師的教誨之恩我終生難忘。
我的老師350字作文 篇8
丁老師是我的作文老師,他的教學(xué)方法很好,我的作文的.水平也提高的很快。他的頭發(fā)短短的,還帶著一個(gè)眼鏡。
丁老師上課時(shí)很幽默,在說(shuō)枯燥的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,總是能突然說(shuō)出一個(gè)笑話,打一個(gè)趣,讓我們哄堂大笑,使課堂氣氛一下子歡快了起來(lái),而我們又能高效地明白知識(shí)。
雖然課堂比較歡快,但課堂紀(jì)律也不會(huì)太差,一是同學(xué)也不愿破壞這美好的課堂,二是丁老師也會(huì)讓調(diào)皮的同學(xué)罰站。
這個(gè)學(xué)期,丁老師為我們制作了一本筆記本。他先講一些小故事,來(lái)說(shuō)出故事中的知識(shí)點(diǎn),并讓我們記。這樣我們既可以防止上課分神,也可以讓我們多一個(gè)課后復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。說(shuō)完小故事后,丁老師就會(huì)出一個(gè)題,讓我們寫一篇作文。寫完了作文,他還會(huì)批改我們的作文,指出我們作文中的錯(cuò)誤和不妥之處。
丁老師既幽默又負(fù)責(zé)任,我很喜歡上他的作文課。
我的老師350字作文 篇9
我的老師認(rèn)真負(fù)責(zé),知識(shí)淵博,是一位學(xué)識(shí)淵博的好老師。
盡管這位老師有嚴(yán)格的課堂紀(jì)律,但他很有同情心。他經(jīng)常在課堂上講一些小故事,這使我們發(fā)笑。在過(guò)去的四年里,老師們對(duì)我們一直很細(xì)心。事實(shí)上,我們也明白,教師就像辛勤的園丁,培育了祖國(guó)的花朵。老師們想要點(diǎn)燃的蠟燭點(diǎn)燃了自己,照亮了他人。教師就像一顆啟蒙之星,照亮我們的'成長(zhǎng)道路。老師像火炬,點(diǎn)燃了我們求知的火焰;老師像春雨,默默滋潤(rùn)著我們的心靈。我們也明白,正是老師們的真摯教誨引導(dǎo)我們找到智慧的鑰匙,讓我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,他們和諧的微笑打開了我們的心扉,鼓舞了我們的心靈。老師所做的一切都是為了我們。教師的無(wú)私奉獻(xiàn)要求我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)。
誠(chéng)懇親切地引導(dǎo)孩子們,春雨無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。書山為第一個(gè)身體開辟了道路,學(xué)習(xí)的海洋是一道亮光。對(duì)雕刻和修行沒有感激之情。祝老師身體健康,桃李芬芳四海。
我的老師350字作文 篇10
我有一個(gè)嚴(yán)格的作文老師,他叫譚老師。他有著高高的鼻梁,長(zhǎng)得像長(zhǎng)頸鹿一樣,有一對(duì)像月牙一樣的眉毛,一對(duì)像黑寶石一樣的眼睛。
他寫作文非常厲害,因?yàn)樗麜?huì)很多好詞、好句、好段,還有很多比喻、擬人、排比……真是太厲害了!
他非常的嚴(yán)格。他說(shuō):“第一次講話從椅子上站起來(lái),第二次站在后面,第三次站在門外,第四次打電話叫家長(zhǎng)接走。”
每當(dāng)我們?cè)趯懽魑牡腵時(shí)候,如果字跡潦草的話就要重寫一遍,第二次字跡還潦草的話也要重寫,直到把字寫工整為止。
譚老師講課非常風(fēng)趣幽默,他能把枯燥的作文知識(shí)講得非常深刻、生動(dòng)。
比如老師會(huì)講些他以前和叔叔去打野豬。他講課講得很好,很有趣,同學(xué)們聽得津津有味,非常認(rèn)真!
老師嚴(yán)格是對(duì)我們好,如果不嚴(yán)格,那我們就會(huì)很不聽話,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的影響,我就喜歡嚴(yán)格的老師。
我愛你譚老師,愛你的嚴(yán)格與幽默!
我的老師350字作文 篇11
我有慈母般的老師,就是我們的班主任老師李老師。
我的李老師50來(lái)歲,中等個(gè)兒,和藹可親。她的臉上十分憔悴,大概是為我們所累的吧。李老師的兩鬢已經(jīng)添上了銀絲。
我的李老師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。常常有部分同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),我的李老師就耐心地教育那些同學(xué)。
有一次,我到處亂撒尿,李老師知道后,沒有生氣,是慢慢地給我講道理,讓我立下做一個(gè)有文化修養(yǎng)的人的志向,以后才有出息。
還有一次,我和同學(xué)們?nèi)コ浴袄称贰,也是被李老師看見了,她立馬將那幾包“垃圾食品”扔進(jìn)了垃圾箱里,沒有人敢吭聲……
我的李老師哺育了我,讓我明白了做人的.道理,讓我茁壯成長(zhǎng)。
李老師是辛勤的園丁,哺育著新一代的幼苗。
李老師是慈祥的母親,哺育著新一代的棟梁。
李老師是勤勞的農(nóng)民,播下辛勤的種子。
我的老師350字作文 篇12
我一直忘不了您,我們的李老師,您帶了我們四年了,我們對(duì)您的感情是那樣深。
我們的李老師胖胖的,留著齊肩短發(fā),一雙黑黑的`、笑瞇瞇的眼睛鑲在臉上。
記得那次上課,我有些不舒服,覺得頭有一些昏,您發(fā)現(xiàn)了我的反常,于是,您先停止了上課,溫柔而又擔(dān)心地問(wèn)我:“怎么了,不舒服嗎?”一邊問(wèn),一邊用手撫摸我的額頭。我正準(zhǔn)備回答,可突然胃里一陣翻騰,“哇”得一下吐了!您慌了,忙到辦公室,為我端來(lái)一杯熱水,叮囑我慢慢喝下,再打電話給我的爸爸,要他帶我回家休息。第二天,我來(lái)到學(xué)校,您關(guān)心地問(wèn)我:“今天好些了嗎?”“好些了!蔽一卮鸬!昂鼙复驍嗔四闹v課!”我歉意地說(shuō),您只是溫柔地摸摸我的頭說(shuō):“你沒事就好!”這就是我們敬愛的李老師。
我永遠(yuǎn)忘不了李老師,忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛,忘不了您對(duì)我們的溫柔,忘不了您對(duì)我們一切的好。
我的老師350字作文 篇13
她,一雙烏黑烏黑的大眼睛;她,一頭棕色的.頭發(fā)披在肩頭;她,一雙靈巧的手……她就是我的老師施老師。
我喜歡上施老師,還是因?yàn)檫@兩件事。
記得有一次我感冒了,還有一點(diǎn)拉肚子,老師知道了以后,把我叫到您面前親切地對(duì)我說(shuō):"上課時(shí)如果不舒服,就趕緊跑到廁所去,就不用跟老師說(shuō)了"。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后跑回座位開始讀書了。在這里,我想大聲對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!
還有一次,在12月4日的下午我在家寫作業(yè),媽媽的手機(jī)響了,我知道施老師又發(fā)短信了,我打開手機(jī)看了看短信內(nèi)容,上面除了有今天的作業(yè)內(nèi)容,最后還有一行字:"明天降溫幅度大,請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子加衣服,不要讓孩子著涼了。'我心想:老師對(duì)我真好!
啊!謝謝您老師,感謝您對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛!
我的老師350字作文 篇14
甘雨希宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
一頭烏黑的頭發(fā),大眼睛,高得像一根柱子。有一點(diǎn)胖,沒錯(cuò),她是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。
有時(shí)她被氣得火冒三丈。她生氣地說(shuō)道:“你字再寫丑,我就把你脖子給你擰下來(lái)!”這時(shí)同學(xué)們鴉雀無(wú)聲。有時(shí)她會(huì)說(shuō):“你寫個(gè)屁呀你!”一雙大眼睛炯炯有神,同學(xué)們誰(shuí)也不敢發(fā)呆。
有時(shí)她開心了,會(huì)說(shuō):“哎呀,太好了!”她也會(huì)說(shuō):“不要做一個(gè)做題機(jī)器人,我兒子是做題機(jī)器人,他不會(huì)總結(jié)方法!边@時(shí)讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤?/p>
她也會(huì)關(guān)心我們。每次午睡時(shí),她都會(huì)來(lái)看我們,看我們睡得好不好?吹讲凰,她就會(huì)說(shuō):“不睡會(huì)變笨的,快睡覺吧!
她為了我們而勤奮。每次我路過(guò)辦公室的時(shí)候,她總是在批卷子,她也總是批作業(yè)到深夜,我們被她的'精神感動(dòng)了。
我們看到了老師對(duì)我們的熱愛。鳥要感謝天,因?yàn)橛辛颂欤鼈儾拍苌;我們要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃涛覀冎R(shí),我愛你,王老師。
我的老師350字作文 篇15
人們都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師,也有人把老師比作蠟燭,燃燒自己照亮別人。我的老師名叫梁仙葉,中等身材,波浪形短發(fā),小而有神的眼睛,高高的鼻梁下面是張紅紅的小嘴,一小便露出一排雪白而整齊的牙齒,記得剛開始上課的.時(shí)候,我膽子特別小,課堂上老師提問(wèn)題的時(shí)候,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著回答問(wèn)題,我也想舉手,可是我不敢。
記得有一次,老師讓我們用只有.....才能......造句,我也是遲遲不敢舉手,心里不停地念叨著,千萬(wàn)別叫我,可是老師偏偏叫了我,我慢慢地站起來(lái),低聲的說(shuō)道:“只有好好的學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī),”沒想到,梁老師高興地說(shuō):“董靜,董靜,你真棒,”雖然這是老師不經(jīng)意的一句話,卻給了我學(xué)習(xí)上大膽發(fā)言無(wú)比大的動(dòng)力。
老師每天都很辛苦,要為我們批改大量的作業(yè),還要給我們備課。我們受到了梁老師慈母般的關(guān)懷。老師,我愛您,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的,我是不會(huì)讓您失望的。
我的老師350字作文 篇16
我的老師,她是我小學(xué)的老師——路老師,她教了我4年英語(yǔ),她的樣子,讓我至今難以忘懷。她帶著一副紫色的邊框眼鏡,眼邊下,有一顆小小的黑痣,她喜歡扎一個(gè)馬尾辮,顯得她格外精神。6年之久,和她相處了4年,可終將分別,我畢業(yè)了,去了一個(gè)離小學(xué)不遠(yuǎn)的地方,可初中的生活時(shí)間,讓我們無(wú)法見面。
讓我印象最深刻的一件事,是在5年級(jí)時(shí)發(fā)生的'。在一次作文課上,路老師讓我們寫“第一次……”的作文。布置完題目,她并沒有讓我們馬上寫,而是讓我們?cè)诩偃绽锶?shí)踐,這樣才能把作文寫的生動(dòng)。在路老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們都在假日里實(shí)踐了。結(jié)果,竟連平時(shí)寫作文最差的同學(xué),也受到了表?yè)P(yáng)。我呢,在家里真的做了一次飯,在路老師的指導(dǎo)下,我寫作文再也不感到無(wú)話可說(shuō)了。
路老師,教會(huì)了我們很多,也讓我們懂了許多,她就如我們的媽媽一樣,牽引著我們,走好每一步路。雖然與您分別了,但我會(huì)以好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。我愛你,路老師。
我的老師350字作文 篇17
秋風(fēng)送爽,天高云淡,我們懷著喜悅和感恩的心情,迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。老師,在您的節(jié)日里,我想起了你在深夜的燈光下為我們批改作業(yè),想起了您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起了作業(yè)本上每一個(gè)√和╳,都滲透著您的心血。 此時(shí)此刻, 我的'心里充滿了感激之情。
老師,是您用手中小小的粉筆引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,老師是您用手中的火把為我們指路導(dǎo)航,老師是您用愛的陽(yáng)光普照,用愛的雨露滋潤(rùn),我們的心田,才綠草如蔭,繁花似錦。
老師,教師節(jié)我想送你一份禮物,一個(gè)筆記本(這個(gè)筆記本是我去年年終考了第一名學(xué)校發(fā)的),我一直舍不得用,我知道這個(gè)筆記本里有老師您一半的功勞和汗水,但是老師您沒有收,老師您為我們付出了太多太多,我又該拿什么回報(bào)您呢?我思前想后:作為一名學(xué)生,給老師最好的禮物就是:上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),積極配合老師的工作,不給老師添麻煩。
我的老師350字作文 篇18
她是一個(gè)我們新來(lái)的老師,她是一個(gè)新來(lái)的數(shù)學(xué)老師,張老師。
張老師才二十幾歲,中等偏瘦的身材,一頭烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā),很多時(shí)候都披著。一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,張老師時(shí)而善良·時(shí)而溫柔·時(shí)而用嚴(yán)厲的目光我們不斷的.成長(zhǎng)。
我有一個(gè)壞習(xí)慣就是上課喜歡做小動(dòng)作,她看見了,是她用嚴(yán)厲的目光看著我,使我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。張老師上課講得十分認(rèn)真仔細(xì)。每次講課的時(shí)候,必須一道一道題挨著講完,就是因?yàn)檫@樣,我們每個(gè)人都認(rèn)為她講得十分啰嗦,就快把我們聽困了。
張老師也很體諒我們。有一個(gè)星期五的下午,蔣老師把最后一節(jié)課調(diào)成了數(shù)學(xué)課。結(jié)果,下午三節(jié)課都是數(shù)學(xué)課。張老師覺得我們連續(xù)三節(jié)課都上數(shù)學(xué)課肯定很煩。于是,張老師把一節(jié)課改成了體育課。
看!這就是我們張老師。一個(gè)我敬佩的老師。
我的老師350字作文 篇19
我的語(yǔ)文教師姓陳,大家都叫她“陳教師”。陳教師長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)笑的嘴。陳教師不僅僅長(zhǎng)得美,并且工作還很負(fù)責(zé)。
有一次,我有一道題不會(huì)做,我著急得不得了,心想:這可怎樣辦呀!這時(shí),我看見陳教師正在講臺(tái)前認(rèn)真地批改作業(yè),就想:要不請(qǐng)陳教師來(lái)教教我吧!
于是,我便高高地舉起手,陳教師看見了,親切地問(wèn):“怎樣了,何佳琳同學(xué)?”我回答:“陳教師,我這個(gè)把字句不會(huì)寫能教我嗎?”陳教師聽了,快步走到我面前,伏下身子,說(shuō):“先把這個(gè)”把“畫一個(gè)圈,再前面的'資料和后面的資料交換!甭犃岁惤處煹闹v解,我恍然大悟,心想:陳教師好認(rèn)真呀!這時(shí),又有一個(gè)同學(xué)舉手了,陳教師轉(zhuǎn)身走了過(guò)去,繼續(xù)輔導(dǎo),她可真辛苦。
這就是我的語(yǔ)文教師,我為有這樣一位教師感到自豪。
我的老師350字作文 篇20
我最快樂的童年就是獲得了許多的愛,最好的愛當(dāng)然是父母給予的愛。我愛我的家人,可我更愛我的老師。記得剛?cè)胄@時(shí),雖然不是第一次見到老師,但是我卻莫明的緊張和害怕。
我的語(yǔ)文老師個(gè)子高高窕,年輕漂亮,對(duì)我們像對(duì)自己的孩子一樣特別疼愛。每次上課的時(shí)候會(huì)露出美麗的笑容,讓我覺得特別愛聽講;每當(dāng)我作業(yè)完成的不好時(shí),老師會(huì)嚴(yán)厲的告訴我,今天晚上要“留校”,可我不明白什么是“留校”?后來(lái)留了幾次我才知道。因?yàn)槔蠋煹募易〉碾x學(xué)校遠(yuǎn),都是因?yàn)槲覀冞@群不聽話的孩子,所以每天很晚才回家。對(duì)不起我敬愛的`老師,我以后保證會(huì)好好完成家庭作業(yè),上課認(rèn)真聽講,以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
您無(wú)私的愛讓我學(xué)會(huì)了感恩!我長(zhǎng)大以后也想當(dāng)一位老師,學(xué)您一樣感恩社會(huì)!老師我愛你!!!謝謝您的辛勞!!!
我的老師350字作文 篇21
她,中等身材,一頭卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,走在人群中并不起眼。你知道她是誰(shuí)嗎,她就是我們班的語(yǔ)文老師——牛老師。
牛老師講課講得非常好,語(yǔ)言流暢。一次,牛老師講《拉薩的天空》這一課,我聽著牛老師讀的時(shí)候,仿佛我到了拉薩,身臨其境,牛老師念到哪,我就看到哪,就這樣一幅美麗的圖畫出現(xiàn)在我的腦海中。
牛老師批改作業(yè)就更厲害了,就像老鷹捉小雞一樣,那些細(xì)小的錯(cuò)誤總是逃不過(guò)她敏銳的眼睛,總是能一下子糾正我們的錯(cuò)誤,并告訴我們合適的解決方法,這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)提高就更快了。
牛老師不僅用她一絲不茍的'工作態(tài)度深深影響著我們,而且也很關(guān)心我們。有時(shí)候同學(xué)在學(xué)校生病時(shí),牛老師總會(huì)給他喝水吃藥,還要告訴同學(xué)的爸爸媽媽,幫助他及時(shí)回家休息。瞧,牛老師多好!
有人把老師比作燃燒的蠟燭,無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的光芒,牛老師就是這樣一個(gè)給予我們無(wú)限關(guān)懷的人。
牛老師,我喜歡您這樣的好老師。
我的老師350字作文 篇22
董老師是我們的班主任,她30多歲,經(jīng)常身穿黑色正裝,明亮的.大眼睛上架著黑色的眼鏡,她的眼睛里總帶著威嚴(yán),別看董老師平時(shí)挺嚴(yán)肅,其實(shí)對(duì)同學(xué)們非常關(guān)心。
記得那一天,早上上學(xué)時(shí)我走得太急,忘了帶水杯,課間操踢球時(shí)由于出汗太多,我頭暈渾身無(wú)力,董老師看到后就趕快帶我去了醫(yī)療室,又是給我喝水,又是讓我吃藥,吃完藥又觀察了一會(huì)兒,看我沒什么非常情況,最后她扶我從醫(yī)療室走了出來(lái),對(duì)我說(shuō):"沒事了,不要緊張,只是輕微中暑而已。"我聽了她的話才放下心來(lái)。從那一刻起,我感覺董老師就像媽媽一樣和藹可親。
直到現(xiàn)在,老師扶我去醫(yī)療室的那一幕,我仍記憶猶新,無(wú)比感動(dòng)。
像這樣溫暖的老師,我怎么會(huì)不喜歡呢?怎么會(huì)不愿意和她親近呢?
我的老師350字作文 篇23
我的老師年過(guò)半百,頭上已經(jīng)爬上了幾根銀絲。我的老師姓武,武老師給我們帶來(lái)了許多快樂。
有一次,我們都放學(xué)回家了,只有武老師留在教室里寫教案,然后再把文件發(fā)到電腦上。第二天,我們?nèi)ド蠈W(xué),看到老師還在辛勤地把文件輸入到電腦上,我們模糊了雙眼。老師的`辛勤使我深深地感動(dòng)了,我真想在教師節(jié)那天對(duì)武老師說(shuō)聲謝謝。
還有一次,快放學(xué)了,武老師提前放了學(xué),我們都想留下來(lái)幫老師擦黑板,可老師只是笑了笑,把我們送下樓去,然后又繼續(xù)回去整理教室。老師先擦了黑板,又把拖把拿到水龍頭前面涮了一遍,然后拿進(jìn)教室拖地板。我突然感到一個(gè)在我的心中涌出,在我的心里,武老師是我的好老師,同樣也是大家的好老師。
我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名像武老師這樣的好老師。
我的老師350字作文 篇24
在我心中,有很多人給我留下了深刻的印象,但最讓我難忘的是我們班的王老師。
我的老師王有一頭金色的卷發(fā),一張和藹可親的臉,一雙明亮的眼睛,一張雄辯的'嘴,一雙靈巧的手和兩排干凈潔白的牙齒。特別好看!
我記得有一次,我沒聽媽媽的話。早上起來(lái)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。早飯后我正要去上學(xué)。沒想到,我媽攔住我說(shuō):“今天要下雨了。快來(lái)拿傘!蔽倚南耄禾鞖忸A(yù)報(bào)有時(shí)候不準(zhǔn)嗎?于是,我就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。放學(xué)后,突然,傳來(lái)一聲巨響。洋娃娃看起來(lái)像變了一張臉。它被烏云覆蓋著。下起了傾盆大雨。我沒帶傘。我只能看著我的同學(xué)一個(gè)個(gè)離去。我的心像一群掉進(jìn)鍋里的螞蟻一樣焦慮。王老師走過(guò)來(lái)。他似乎看穿了我的心思,把傘遞給了我。
王老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的好。涌泉相報(bào),我也沒心思還禮!
我的老師350字作文 篇25
我們班有一個(gè)溫柔的老師媽媽,她很愛我們,我們也愛她。
她身材苗條,高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像細(xì)細(xì)的面條,水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,細(xì)細(xì)個(gè)胳膊,長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。她喜歡化妝,也喜歡吃辣椒,還喜歡穿花衣服,走起路來(lái)像模特兒一樣,精神抖擻的,很好看。她待人和藹可親,非常關(guān)心、愛護(hù)我們,像媽媽一樣,我特別喜歡她。
記得我上一年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)中午,我剛吃完午飯,突然覺得肚子疼,而且越疼越厲害。老師發(fā)現(xiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我告訴老師說(shuō)我肚子疼,然后她急忙給我媽媽打電話,還一邊幫我把我書包里帶的藥打開喂我喝。一邊溫柔的對(duì)我說(shuō):“別害怕,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),把藥喝了就會(huì)舒服了!”吃過(guò)藥,過(guò)了一會(huì),我的`肚子果然不疼了。
這就是我的老師,一個(gè)對(duì)同學(xué)關(guān)心,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我非常喜歡的國(guó)老師!
我的老師350字作文 篇26
我最喜歡的老師是我們的班主任——董老師,她每次來(lái)上課都面帶微笑。
我們都很喜歡上她的課,每當(dāng)看到她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,我們都會(huì)主動(dòng)站起來(lái)向她問(wèn)好。課堂上,大家都豎起耳朵,開動(dòng)腦筋,出奇的`認(rèn)真。她總喜歡穿一條白色的連衣裙,美麗又大方。
董老師講課的方式很特別,每次都會(huì)拿一個(gè)同學(xué)做比喻。每當(dāng)這時(shí),我們就會(huì)不約而同地笑出聲來(lái)。雖然她上課很有趣,但是對(duì)學(xué)生的要求卻很嚴(yán)格,如果有的同學(xué)沒有認(rèn)真寫字,她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng),并要求對(duì)方把那個(gè)字重寫一百次。所以我們寫字時(shí)都是小心翼翼的,生怕被罰抄。
當(dāng)她批改作業(yè)時(shí),我們都顯得很緊張,就怕她“變臉”。順利改完我的作業(yè)本時(shí),我會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣,聽到有同學(xué)被罰抄時(shí),我們都發(fā)自內(nèi)心地同情他。
這就是讓我既喜歡又害怕的董老師。
我的老師350字作文 篇27
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得很漂亮。圓圓的臉蛋白白凈凈,細(xì)細(xì)彎彎的`眉毛下一雙笑瞇瞇的眼睛,戴著一副漂亮的時(shí)尚眼鏡。頭發(fā)很長(zhǎng),很光亮柔軟,就像緞子一樣飄逸。說(shuō)起話來(lái)很動(dòng)聽,讓人感到很親切。
老師在每次講課時(shí),總是把書上的每一句意思講的很清楚,有條理;讀課文時(shí)語(yǔ)氣很委婉,聲音也很洪亮甜美。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題,老師都會(huì)認(rèn)真的給我們講解,直到我們把問(wèn)題弄明白為止。有時(shí)老師讓同學(xué)們互相提問(wèn)題,互相交流,以便我們能夠更好的學(xué)習(xí),從而也使我們的口語(yǔ)表達(dá)能力得到增強(qiáng)。
在教給我們知識(shí)的同時(shí),老師還教我們?nèi)绾紊,如何做人。在汶川地震后,老師時(shí)時(shí)給我們講解關(guān)于地震的知識(shí),還教我們?cè)鯓颖Wo(hù)自己,怎樣進(jìn)行自救。在上學(xué)和放學(xué)途中,每天讓我們排上路隊(duì),把我們送過(guò)紅綠燈,還讓我們學(xué)會(huì)注意紅燈停,綠燈行,出入平安。
老師,您辛苦了,我們非常感謝您!您真是我們的一位好老師,我們都愛您!
我的老師350字作文 篇28
咦,那個(gè)身材高挑,體型微瘦的人,是誰(shuí)?他為什么會(huì)來(lái)我們教室?哦,原來(lái)是我們的數(shù)學(xué)老師――李老師呀!
李老師是從五年級(jí)上冊(cè)時(shí)才開始教我們的,他很像一個(gè)“兩面人”,在課堂上時(shí),他總是板著臉,厲聲厲色的給我們講課?梢幌抡n,他就秒變老頑童,和我們混在一起,玩這玩那。有時(shí)他也會(huì)給我們一點(diǎn)顏色瞧瞧。
一次數(shù)學(xué)課上,李老師正在講題目,可是,我卻沒有聽講,而是望著窗外,窗外正好是操場(chǎng),我一直盯著操場(chǎng)上的人看。突然,正在黑板上寫字的李老師回過(guò)頭來(lái),正好看見我的舉動(dòng),于是,他停止講課,說(shuō)了一句話:“上課要好好聽講,不能分心。”我聽到了,意識(shí)到老師說(shuō)的'是我,便立馬回過(guò)頭來(lái),開始聽課。后來(lái),老師特意走了過(guò)來(lái),看了我一眼,她的眼神非常嚴(yán)厲,預(yù)警級(jí)別是橙色。
李老師這次給了我“顏色瞧瞧”,上她的課我也變得用心了,每次一到數(shù)學(xué)課的時(shí)候,都會(huì)提醒自己要認(rèn)真聽講,數(shù)學(xué)成績(jī)也越來(lái)越好。
我要感謝我的老師。
我的老師350字作文 篇29
老師,一個(gè)平凡的稱呼,一個(gè)令人尊敬的詞。
有人問(wèn),老師像什么?我認(rèn)為,像蠟燭,默默的燃燒自己,照亮別人;我還認(rèn)為,老師像春雨, 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里;我還認(rèn)為,老師像燈塔,指引著我們前往知識(shí)的寶庫(kù);我還認(rèn)為,老師像電腦,隨時(shí)即刻告訴我們豐富多采的知識(shí)。
老師,你們的工作,普通而神圣,你們的背影,平凡卻光榮。是你們,用生命的源泉,澆灌著我們。我每前一進(jìn)步,都傾注著你們辛勤勞動(dòng)的汗水和關(guān)注。每一點(diǎn)微小的進(jìn)步,都有你們哺育的心血和精力。
老師,就是我的.引路人,也是我家里的長(zhǎng)輩。在這里,借機(jī),我要祝,曾帶過(guò)我的、正在帶我的、將來(lái)要帶我的,所有的老師,永遠(yuǎn)幸福、永遠(yuǎn)魅力四射。我想說(shuō),你們辛苦了!謝謝!
我的老師350字作文 篇30
我上二年級(jí)的時(shí)候,有一位教我語(yǔ)文的何老師,他戴著一副眼鏡,小小的板寸頭,就像是一個(gè)光頭,下面嵌著一雙炯炯有神的眼睛,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩呢。
我們何老師好像特別喜歡拍照,有一次上課的時(shí)候,他突然看見了一群小鳥,就趕緊帶我們?nèi)タ催@些好看的鳥,然后他迅速掏出手機(jī),拍下了這難得一見的“奇觀”。我們何老師是不是很有趣?
還有一次,我早上到校時(shí)發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在家里了,當(dāng)時(shí)都快到早讀的時(shí)候了,陸陸續(xù)續(xù)的已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)小朋友了,他們一直埋怨我沒有帶鑰匙,我急得快哭了,這時(shí)何老師來(lái)了,他讓我從窗戶爬進(jìn)去把后門打開了,才緩解了我如熱鍋螞蟻般的'心情。后來(lái)這件事還是被班主任知道了,班主任說(shuō)了我?guī)拙,可是何老師卻笑著對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,下次不要把鑰匙忘在家里了!
這就是我喜歡的何老師,一個(gè)有趣又暖心的老師。他教給了我很多的知識(shí),也讓我懂得了很多做人的道理。
我的老師350字作文 篇31
我們班有一位周老師,她天天扎著馬尾辮子,一甩一甩的。眼睛小小的,眼睛雖然小小的,功勞可大了,只要有人上課有小動(dòng)作,她的眼睛立刻就能看到。一張小小的嘴巴,課堂上只要我們不明白的'地方,老師一講我們?nèi)济靼琢,即使有很長(zhǎng)的課文、很難記的生字,老師一講我們就會(huì)背了,生字也記住了。你們說(shuō),周老師的嘴巴神奇吧。
老師一到下課,就讓我們到外面玩。老師也和我們一起去玩,一起踢鍵子、扔沙包和跳皮筋,還有好多好多的游戲,我們會(huì)的,周老師全會(huì)。老師改我們作業(yè)時(shí),有時(shí)會(huì)生氣。遇到字寫不好看的、題
目寫錯(cuò)的,老師的臉都?xì)饧t了,像火一樣。上課時(shí)我們不認(rèn)真聽講的時(shí)候,老師也會(huì)很嚴(yán)肅的批評(píng)我們,罰我們站著。
這就是我敬愛的老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)喜歡又害怕的老師。
我的老師350字作文 篇32
說(shuō)起我的老師,還真不簡(jiǎn)單。單說(shuō)她的那一頭黑發(fā),又長(zhǎng)又亮!記得她剛接手我們班的時(shí)候,那天她給我們留下了深刻的印象。
“我就是你們的新班主任,謝玉梅,謝老師。”“天哪!不是因?yàn)槲覀儼喑煽?jī)太好,校長(zhǎng)給我們送一個(gè)美女老師吧!”頓時(shí),教室里議論紛紛!昂昧,別猜了!我是自愿申請(qǐng)來(lái)小學(xué)部的!”天哪!我們班的紀(jì)律在小學(xué)部都出了名了。怎么會(huì)有人自愿來(lái)我們班呢?
“我的熱情,好像一把火!燃燒了整個(gè)沙漠!~”不用說(shuō)這一定是我們班的搗蛋鬼,看看謝老師怎么收拾他,只見謝老師溫柔的`說(shuō):“喜歡唱歌是好事,我們也知道你唱的好聽,就不用在上課時(shí)間展示了吧!繼續(xù)上課!”全班同時(shí)感嘆:“不是吧!”就這樣,我們和謝老師成為了無(wú)話不談的好朋友。
那天,我們和謝老師說(shuō)自己的作用銘,她的是:“人無(wú)圣賢,熟能無(wú)過(guò)”太經(jīng)典了!
這就是我們?nèi)艘娙藧鄣闹x姐。
我的老師350字作文 篇33
我們的語(yǔ)文老師今年四十歲左右,皮膚白白的,個(gè)子高高的、瘦瘦的,一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑濃密的頭發(fā),我們的老師好像是“兩面派”。
當(dāng)我們表現(xiàn)很棒的時(shí)候,她會(huì)為我們豎起大拇指,對(duì)我們好的不得了;如果我們表現(xiàn)不好,她會(huì)怒目圓睜,對(duì)我們兇狠得不得了。記得有一次,她在教室里講課,有一道題她講了好幾遍,我們還是不會(huì)做,老師發(fā)火了,她雙手叉著腰大聲吼道:“你們?cè)趺茨敲幢浚v了那么多遍還不會(huì)?”我們都嚇得不敢說(shuō)話,一個(gè)個(gè)把頭低下來(lái),認(rèn)真聽起講來(lái),老師這才露出了微笑,對(duì)我們說(shuō):“就是嘛,只要肯動(dòng)腦筋,你們還是能夠?qū)W的很棒的嘛!彼秊槲覀冐Q起了大拇指。然后溫柔地笑了起來(lái),我們都放松了。老師上課的`時(shí)候,雖然聲音很小,但是我們卻聽得很清,她講故事的聲音很好聽,我們都愛聽她講故事。
我喜歡我們的語(yǔ)文老師。
我的老師350字作文 篇34
她,有一雙明亮的眼睛,不管誰(shuí)做一點(diǎn)兒小動(dòng)作,她都看的一清二楚,大家大概明白她是誰(shuí)了吧!就是我們的數(shù)學(xué)教師——?jiǎng)⒔處煛K幕鹧劢鹁状尉桶盐疫@個(gè)愛做小動(dòng)作的人盯住了。
記得有一次,我上課偷吃零食,我趁劉教師頭向偏面轉(zhuǎn)時(shí),我急忙拿起零食吃了一口,可是,還是沒逃過(guò)她的'火眼金睛,她嚴(yán)肅地說(shuō):“李臻,把你的零食交出來(lái)!”我不好意思地交出了我的零食。
還有一次,上數(shù)學(xué)課,教師布置的作業(yè)我全寫完了,我也沒事干,便拿起自己的圓塑料卡,在桌上彈來(lái)彈去,雖然沒有聲音,但還是被她發(fā)現(xiàn)了,我以為她沒發(fā)現(xiàn),正在玩開心時(shí),突然,她生氣地喊道:“李臻,我已經(jīng)看你很久了,你怎樣還在玩,一點(diǎn)紀(jì)律都沒有,把卡交出來(lái)!”我看她的樣貌十分嚴(yán)肅,趕快交出了卡片,真后悔自己太貪玩。
劉教師,就是這樣,非常嚴(yán)肅,我也非常害怕她,以后我要堅(jiān)決改掉自己的壞習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我的老師350字作文 篇35
我的老師很普通,但對(duì)我而言,他就像我的守護(hù)神。
在我的心目中,老師對(duì)我們特別好。有一次,我在操場(chǎng)和朋友一起玩的時(shí)候,一不小心,我的腿磕到了鋼鐵上,腿上流了許多的血,我在原地疼得“哇哇”直叫。這時(shí)老師看見了,她連忙跑了過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),小心地把我身上的灰拍干凈,急忙把我?guī)У搅酸t(yī)院。她一邊扶著我,一邊安慰道:“沒事吧,馬上就會(huì)沒事的.。”
醫(yī)生先把的傷口清理好,然后再把我的傷口上擦上藥,最后在給我的腿上包扎一下。老師小心翼翼地捂住我的手,擦掉我臉上的汗。醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“以后每一周來(lái)醫(yī)院里來(lái)?yè)Q藥。”聽完老師又再一次背我回到了學(xué)校,我在他的背上,看見他臉上流下的許多汗珠,我忍不住鼻頭一酸,心想:老師也太累了。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝你,老師!
我的老師350字作文 篇36
有趣的、有耐心的、溫柔的、專心的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的、親切溫柔的,這些詞語(yǔ)最適合用來(lái)形容我的張老師啦。我這就來(lái)講講她吧。
我們張老師長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,每天笑瞇瞇的,臉上從來(lái)都沒有一絲烏云敢來(lái)嬉戲。
每次主持節(jié)目的時(shí)候,總能看到張老師在舞臺(tái)上給學(xué)校增添光彩;每次到辦公室前張望,總能看到她無(wú)私奉獻(xiàn)的身影;每當(dāng)看到她汗流浹背的時(shí)候,看著那么親切的她,我真想過(guò)去幫她一把,讓她趕緊歇一歇。
我記得,當(dāng)我開學(xué)剛上一年級(jí)的時(shí)候,張老師牽著我的手,像媽媽一樣溫柔的把我拉進(jìn)學(xué)堂,我心里流過(guò)一絲絲暖流,流到了每一個(gè)地方。在我的心里,從此產(chǎn)生了一顆透明的愛的`種子。
張老師的教誨如春雨般滋潤(rùn)著我的心靈。正如陶行知所說(shuō),“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。張老師,您為我付出了這么多,我也應(yīng)該捧一束最美的鮮花,連同一顆赤誠(chéng)的心,請(qǐng)老師您收下!
我的老師350字作文 篇37
在河濱小學(xué)放學(xué)的時(shí)候,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)面,一個(gè)美麗大方的高個(gè)兒老師正和她們班的每一個(gè)同學(xué)親切擁抱,然后目送他們一一回家。她,就是我們四三班的班主任——杜少晶老師。 三年來(lái),杜老師對(duì)我們班的每位同學(xué)都是處處關(guān)心,記得去年暑假開學(xué)的時(shí)侯,我的腳被玻璃劃傷了,無(wú)法走路,在這種情況下,奶奶準(zhǔn)備讓我請(qǐng)假,杜老師聽說(shuō)后,堅(jiān)定地說(shuō),由她來(lái)照顧我的生 活,奶奶才放心地把我送到了學(xué)校。是杜老師和同學(xué)們幫我打飯,洗碗,扶我上廁所,使我渡過(guò)了最艱難的幾天。
杜老師不但生活上關(guān)心我們,學(xué)習(xí)上對(duì)我們也是嚴(yán)格要求,放學(xué)時(shí),如果誰(shuí)的作業(yè)沒完,或者碰到難題,杜老師都會(huì)放棄休息,幫他補(bǔ)課,直到他學(xué)會(huì)為止。 這就是我們的杜老師——河濱小學(xué)的'一顆閃亮的明星。
我的老師350字作文 篇38
我有一位學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣的老師。他就是我們的數(shù)學(xué)老師——章老師。
他中等個(gè)子,圓圓的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛,看著我們總是笑瞇瞇的。你別以為他笑瞇瞇的.,就可以忽悠他,就可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
就拿那次來(lái)說(shuō)吧。一次簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)試,我粗枝大葉,考的很糟糕。章老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,指出我那些不該錯(cuò)的地方,我感到十分羞愧。接著,老師又耐心地幫我分析錯(cuò)題,一直到我弄懂了為止。看著章老師那嚴(yán)厲又不失親切的臉龐,我不禁喜歡上這位親切的老師。也從那時(shí)起,我暗自下決心,不在糊寫,好好學(xué)習(xí)。
他不僅嚴(yán)厲,還幽默風(fēng)趣。上課前,章老師總是出一個(gè)謎語(yǔ),或是講個(gè)笑話,或是唱歌。當(dāng)我們上課認(rèn)真聽課時(shí),他總會(huì)帶著笑容表?yè)P(yáng)我們,鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
敬愛的章老師,我們是一片片樹葉,您就是那一棵大樹,培育我們快樂成長(zhǎng)著,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,我永遠(yuǎn)愛您。
我的老師350字作文 篇39
她,個(gè)子高高的,白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。挺拔的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡,她就是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師——孫彩云老師。
孫老師的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如敬業(yè)、有耐心、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富……
令我最難忘的是今年的疫情期間,我們不能去學(xué)校里上課,但是我們停課不停學(xué),老師用另一種方式給我們上課,就是在釘釘里上直播課,白天老師給我們上直播課,晚上還要熬夜給我們?cè)诰W(wǎng)上批改作業(yè)。第二天,孫老師在講作業(yè)時(shí),會(huì)把每位同學(xué)的錯(cuò)題分析的清清楚楚,在孫老師的努力下,有很多同學(xué)的成績(jī)不但沒有下降,反而上升了。
疫情結(jié)束后,我們來(lái)到學(xué)校上課,到了復(fù)習(xí)階段,老師會(huì)爭(zhēng)分奪秒的.給我們講課,課堂上,老師妙語(yǔ)連珠,同學(xué)們聽的津津有味,忘記了時(shí)間,忘記了一切,完全融入到了課本中,下課鈴聲響了,才把同學(xué)們的思緒拉回現(xiàn)實(shí)中!鞍ァ保窒抡n了。
這就是孫老師,一位非常敬業(yè)的老師。
我的老師350字作文 篇40
我的老師她留著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙迷人的大眼睛上戴著一副眼鏡,一張每天給我們傳播知識(shí)的嘴。
我們老師有作文時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)格,有時(shí)還很慈祥,為什么說(shuō)老師很溫柔、很嚴(yán)格、很慈祥呢?接著向下看,記得上次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們班的`一名同學(xué)跑步得了第一,我們都很高興,老師也很高興,找到那名同學(xué)溫柔的對(duì)他說(shuō)“不要驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,下次努力。”這是我溫柔的老師,老師有時(shí)很嚴(yán)格,上次學(xué)校準(zhǔn)備找每個(gè)班里寫字最好的同學(xué)去比賽,老師知道了,一回到教室,老師叫我和我的朋友,去她的辦公室去練,老師嚴(yán)格的說(shuō)“這一次,是全校比賽,你們必須好好練習(xí)”,經(jīng)過(guò)不斷練習(xí),我們班雖然沒有得第一,但是是前十名,我們高興極了。
老師,你是最美的人,您像園丁,我們是花,您給我們傳授知識(shí),像是園丁在給花兒澆水,老師,您是我們最應(yīng)該感謝的人。
【我的老師350字作文】相關(guān)文章:
我的老師-我的老師作文01-27
我的我的老師作文01-15
單元作文:我的老師_我的老師作文06-27
我喜歡的人 我的老師_我的老師作文06-30
我最好的老師_我的老師作文06-28
我的爸爸、我的老師作文09-29
我敬佩我的老師作文06-30
我的老師我的班作文04-20
我的老師我的榜樣作文09-18
我的老師我的愛作文05-22