我的漫畫老師-描寫老師的作文650字_六年級寫人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的漫畫老師-描寫老師的作文650字_六年級寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
楊老師是我們的新班主任，他教數(shù)學(xué)，短短兩周的時(shí)間，我對他的印象就很深了。
他很“嚴(yán)厲”，但是上課時(shí)卻笑容滿面。在生活中，他的內(nèi)心很陽光。楊老師在課堂上很幽默，也很喜歡與同學(xué)交流。他從來不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的成績不好而不喜歡他。楊老師和我們有一個(gè)秘密：回答問題時(shí)，會(huì)的同學(xué)舉右手，不會(huì)的同學(xué)舉左手。
他上課會(huì)讓我們哈哈大笑，但是，有時(shí)候空氣也會(huì)凝結(jié)住。他的聲音就像厲聲叫罵，那時(shí)候全班都沒人敢說話。他不喜歡有人在教室扔垃圾，如果有人違背他的意志，后果我不敢想象。
說實(shí)話，老師有一個(gè)不太好的地方，他在說話的時(shí)候，口水會(huì)從他嘴里蹦出來，像施了魔法一樣，不落在地上，偏偏落在我們的臉上，尤其是第一排的同學(xué)，下課了就不用洗臉了，滿頭滿臉都是口水。
說到老師的缺點(diǎn)，就是老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和潔癖，我真是很佩服。老師要求家長在每天作業(yè)完成之后寫一句評語，他除了認(rèn)真批改作業(yè)以外還會(huì)對家長的評語做出評價(jià)，這樣使很多同學(xué)對數(shù)學(xué)作業(yè)都完成得很用心。老師為什么很潔癖呢？因?yàn)槔蠋熮k公桌上經(jīng)常放的只有幾只紅筆和一個(gè)水杯。在教室，他的'講臺(tái)桌時(shí)刻保持整潔！
對了，楊老師和其他老師還有一點(diǎn)不同，他讓同學(xué)回答問題時(shí)，即使對了，他也會(huì)反問，如果這個(gè)同學(xué)還是堅(jiān)持自己的答案，老師會(huì)與他握手。楊老師可是有情報(bào)員的，哪怕他不在教室也知道教室里發(fā)生了什么。
楊老師不僅對學(xué)習(xí)很嚴(yán)謹(jǐn)，而且也是我們的知心朋友。知道我們在操場上列隊(duì)很辛苦，專門在班級的家長群中通知，接孩子時(shí)帶瓶水，孩子們很辛苦。還有一次，同學(xué)的脖子在課間時(shí)擦破了皮，老師連忙把她送去醫(yī)務(wù)室，后來，同學(xué)的傷口就漸漸好了。
這個(gè)衣著普通的男老師，身上卻散發(fā)著一股吸引人的氣質(zhì)。
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