我的班主任初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的班主任初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的班主任初二作文1
分班那天，我遇見(jiàn)了她，從此，我做了她的學(xué)生。
她長(zhǎng)得很像我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，說(shuō)話還不時(shí)地帶點(diǎn)東北腔。因?yàn)閷?duì)東北人的印象不是太好，更何況她長(zhǎng)得也不是討人喜歡的那種，所以我并不是很喜歡她。
我是這個(gè)班里唯一一個(gè)以前“大眼”班上的女學(xué)生。分班以后，好朋友都離開(kāi)了，我有種莫名的悲哀。下課以后，我在教學(xué)樓里的走廊上閑逛，無(wú)聊的看著窗外。在走廊上，我經(jīng)常會(huì)撞見(jiàn)她。她總沖我嫣然一笑，可是我卻總把頭轉(zhuǎn)向了窗外。
由于剛剛上學(xué)，第二天我竟睡過(guò)了頭。隨手抓起書(shū)包，我急急忙忙地向?qū)W校跑去，不料，她竟站在了教室門(mén)口。我被罰在教室門(mén)口站一個(gè)早讀。先不說(shuō)累，丟人就丟到了家。
我開(kāi)始恨她。
我是班里第二，她還是蠻喜歡我的，即使我做了一些不該做的事。她讓我當(dāng)衛(wèi)生委員，我當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)不干，于是撿了個(gè)輕一點(diǎn)的活，成了虛名的學(xué)習(xí)委員。她嘆了口氣說(shuō)，好吧。我知道我挺讓她失望的，但也不能都怪我。
上語(yǔ)文課，我?guī)缀鯊牟话l(fā)言。她幾次找我談話，但我從不當(dāng)回事。有一次，她把我叫起來(lái)，可我卻什么都不說(shuō)，她又輕輕的嘆了口氣，讓我坐下了。
由于我們班的班風(fēng)不正，她在全體教師會(huì)上被批評(píng)了。
那天，我無(wú)意識(shí)地瞥了一眼門(mén)外，看見(jiàn)她很沉重地走回辦公室，孤零零的一個(gè)人。隨后，我以前的班主任也是現(xiàn)在的級(jí)部長(zhǎng)給我們開(kāi)個(gè)一個(gè)班會(huì)。我沉默了。下課后，恰巧遇到她從辦公室出來(lái)，沒(méi)打口紅，臉顯得異樣的蒼白。她低聲問(wèn)我，管老師罵咱班了？我搖搖頭。
剎那間，我的心沒(méi)來(lái)由的軟了一下。
后來(lái)，我決定好好對(duì)她，但不代表我喜歡她。
后來(lái)，她更加喜歡我了。
放假返校的那一天，試卷鋪天蓋地得向我飛來(lái)�？粗锢碓嚲�，我一下子懵了。為了物理，別的我什么都沒(méi)復(fù)習(xí)，卻考成了這樣。我盡力不哭，裝作不在乎的樣子。可是這時(shí)，我看見(jiàn)了她，她對(duì)我笑了，很溫柔。我用試卷捂住臉，任憑淚水打在臉上。她沒(méi)有責(zé)怪我，反倒來(lái)安慰我。我看著她，心里充滿(mǎn)著溫柔。
下午我們班那位高傲的“才子”，輕蔑地告訴我，我與物理競(jìng)賽無(wú)緣了。一瞬間，我半個(gè)月的努力全都變成了淚水，和著濃濃的悲哀蒸發(fā)了。
我不甘心，硬著頭皮去找她。我哭著對(duì)她說(shuō)，我不能參加物理競(jìng)賽。她很難過(guò)得看著我，她安慰我，幫我擦掉臉上的淚水。當(dāng)她的手觸到我的臉頰時(shí)，我終于醒悟了。
我對(duì)她不禮貌，她沒(méi)有責(zé)怪我。我?guī)е瑢W(xué)不好好學(xué)習(xí)，她沒(méi)有放棄我。而我，就因?yàn)橐淮涡⌒〉牧P站，就對(duì)她懷恨在心。一種深深的內(nèi)疚讓我重視了自己。
她幫我問(wèn)了物理老師，然后很高興地告訴我還有希望。
我們都笑了。
她是我初三的班主任，她是一個(gè)中年婦女。她讓我拋棄了放蕩的個(gè)性，讓我懂得了謙讓。她的言語(yǔ)，她的行為，就像是火鳳凰，意味著重生。
從此，我決定去愛(ài)她。
從此，我決定用功讀書(shū)。
從此，我決定當(dāng)一位人民教師！
我的班主任初二作文2
作為一名中學(xué)生而言，我覺(jué)得在我初中這三年間最幸運(yùn)的事情就是有她這么一個(gè)班主任。
她是一名中年女教師，她也算是那種身材比較魁梧的人，看起來(lái)就很高大很強(qiáng)勢(shì)，在我們學(xué)生的眼里，她可不是一般的強(qiáng)更不是一般的.厲害——她的課就像是戰(zhàn)場(chǎng)，她的每一句話似乎都充滿(mǎn)了火藥味兒，而我們自從成為她的學(xué)生后，就每天過(guò)著實(shí)戰(zhàn)帶彈練習(xí)的日子。她的年齡不用說(shuō)，但是我從來(lái)沒(méi)有在她的頭上看到白發(fā)，她的頭發(fā)染成了酒紅色，一看那種短發(fā)就知道她不是為了漂亮，只是為了在學(xué)生面前保持一種教師的好形象，整潔干練。她姓王，這似乎也早告訴著我們，她就是我們的頭兒，一個(gè)不容反抗的王老師！
她平日里總是板著一張臉，看起來(lái)就像是一位不茍言笑的人，可見(jiàn)如若不是天性如此，那就是習(xí)慣了——習(xí)慣了生氣。這就是她留給我們的第一印象�？墒菨u漸地，我們發(fā)現(xiàn)這位比我們的父母還要年長(zhǎng)的老師真的是一位不可多得的好教師，她辛苦、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、稱(chēng)職……
其實(shí)她是從心底里把我們當(dāng)做自己的孩子一樣來(lái)管教的，雖不如父母那般無(wú)微不至，卻也不亞于父母的嚴(yán)厲，也有著父母一般的慈愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)有一位學(xué)生，在離校之際，會(huì)想起自己被王老師嚴(yán)厲教訓(xùn)的三年時(shí)光，不禁頓時(shí)感慨萬(wàn)分，最后，以一聲“王媽”向王老師表達(dá)了自己的敬意。
我覺(jué)得我是一個(gè)幸運(yùn)的學(xué)生，因?yàn)槲乙彩峭趵蠋熕耘嗟那О偬依钪�；我是一棵幸運(yùn)的樹(shù)苗有王老師這么一個(gè)辛勤負(fù)責(zé)的好園�。凰粌H給了我足夠的養(yǎng)料來(lái)幫助我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，她更教會(huì)了我要做一棵挺拔的樹(shù)，要做一個(gè)真正的人！
很多家長(zhǎng)都有這么一個(gè)概念：只要孩子學(xué)習(xí)好其他的什么都無(wú)所謂了�？墒俏覀兊耐趵蠋煵⒉皇沁@樣想的，有一句話：要成才，先成人。
記得有一次快要放假了，我們留下了幾個(gè)同學(xué)一起打掃教室，其中還有我們班的學(xué)習(xí)頂尖的學(xué)子。可能是因?yàn)樘d奮了吧，值日的時(shí)候有些懶散，王老師二話不說(shuō)就把她批評(píng)了一頓……平日里，她可是我們班最令老師省心的學(xué)生了，她被訓(xùn)可是一個(gè)罕見(jiàn)的事情，還不是因?yàn)楝F(xiàn)在所有學(xué)生最關(guān)注的學(xué)習(xí)問(wèn)題，而是因?yàn)橐粋�(gè)不起眼的值日問(wèn)題。
要認(rèn)真對(duì)待身邊的每一件事，無(wú)論大小，都應(yīng)該盡力把它做好，哪怕是我們不能把它做到完美，并經(jīng)我們還只是一個(gè)個(gè)涉世未深的中學(xué)生，但我們也應(yīng)該對(duì)得起自己的心，要讓這件事讓別人看起來(lái)覺(jué)得：這是一個(gè)“人”做的！這是做她三年學(xué)生讓我明白的道理。
王老師經(jīng)常會(huì)斥責(zé)我們某一個(gè)人，也很少會(huì)有人跟她辯駁，不僅是因?yàn)樗偰芙o我們一種不可反抗的威嚴(yán)，還有內(nèi)心里令我們無(wú)地自容的挫敗感，也許我們很多人都是因?yàn)橥趵蠋煹慕逃?xùn)，才開(kāi)始真正地認(rèn)識(shí)到自己的不足，看清楚自己的缺點(diǎn)。
有這樣一個(gè)班主任，我真心覺(jué)得幸運(yùn)！
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