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老師有請作文

時間:2021-12-30 14:11:44 老師 我要投稿

老師有請作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的老師有請作文,希望能夠幫助到大家。

老師有請作文6篇

老師有請作文1

  當(dāng)我像一個沒頭蒼蠅一樣四處亂逛時,一個同學(xué)上氣不接下氣地朝我奔來,“老師找你有事,讓你去辦公室一下。”看他一臉嚴(yán)肅,我有一點兒信以為真了。但話音剛落,我發(fā)現(xiàn)他竟然捂住嘴偷偷笑了,我又感覺是假,這讓我進(jìn)退兩難。

  說真的嘛,對,我最近學(xué)習(xí)有點退步;說假的嘛,也對,可能他專門騙我。我就在那兒一直來回打轉(zhuǎn),但一步也沒向前走,“喂!昊燃,你怎么一直不來?”這時老師來了,F(xiàn)在啊,我不去不行了,于是低頭跟在老師后頭。

  我一邊走一邊想:這是怎么了呀?是什么十萬火急的事,讓老師有請,是考試考不好了?還是作業(yè)沒有完成?還是去老師辦公室聽一番思想教育?我真是丈二和尚,摸不著頭腦。一邊想,一邊流著一顆顆豆大的汗珠,全身發(fā)顫。

  到辦公室了,我一腳跨入了“鬼門關(guān)”,我一動不動,大氣不敢出。這時,老師“啪”地一下將卷子拍在桌上,我嚇了一跳,閉上眼睛不敢看老師的臉色,我心想:老師又要罵人了。突然一個東西落入懷中,我緩緩睜開雙眼,我懷里有一大摞卷子!敖裉旄耐辍!薄昂簦 蔽议L舒一口氣,心里的石頭終于落下了。反而有些得意,老師信任我,讓我?guī)兔Γ@好事還會輪到我?哈哈!

老師有請作文2

  “嘿,朋友,你得去老師辦公室品咖啡了!”我的好伙伴急匆匆地跑來,朝我大喊。我一聽,心“咯噔”了一下,畢竟這可不是啥好事,盡管老師會邀請我。

  在短暫的緊張過后,我放空腦袋,開始梳理過錯。難不成是昨天我在黑板上胡亂涂畫,被班長“揪”了?或是早上美術(shù)課上“玩性大發(fā)”,在前桌的衣服上“自由創(chuàng)作”,他拎著“證據(jù)”去告狀了?

  就在我整理時,一旁的“報告人”卻等不及了,連推帶拉地把我拖到門前,說:“快點,老兄,可別讓我也牽連上呀!”我更擔(dān)心了,一下癱在地上。我可不是“?汀,進(jìn)去的話一頓批是躲不過的!這時伙伴的一句話卻提醒了我,“指不定是好事呢,別擔(dān)心了!”我便站了起來,抱著“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”的心態(tài)索性大膽地開門……

  就在我推開老式門,伙伴隨著“吱——”一聲跑掉時,班主任抬起頭,驚訝地望著我,“你咋進(jìn)來了?什么事?坐下說吧。”我一臉疑惑。甚至還有點懵,問:“老師,不是您叫的我嗎?”這下她恍然大悟,拍著腦袋,給了我一張獎狀,“對,你得了作文比賽一等獎,不愧是‘真’學(xué)霸,還有,幫我端下作業(yè)本!蔽铱偹闶鞘媪艘豢跉,肌肉松弛,向老師點了頭便抱著一沓本子出了辦公室。

  那一刻,我愉快地想:看來那朋友說的對,去老師辦公室并不是一件壞事。

老師有請作文3

  那天中午,像往常一樣,我吃完了午飯正在和同學(xué)玩著棋,突然一句響亮的話語傳到了我的耳中,“金老師讓你去辦公室,快去!”我聽到這兒,心中不禁有些發(fā)慌,會不會是日記寫不好,還是太淘氣了,會不會罵我呢?我越想越怕,站了起來向四周望,還好,他叫的不是我是我身邊的同學(xué)呀!

  過了一會兒,那個同學(xué)回來了,他對那傳話的同學(xué)破口大罵,真不知發(fā)生了什么事,不過他轉(zhuǎn)身就對我說:“王佳琦!金老師也讓你過去!”這下我可真完了,我全身不禁顫抖起來,牙齒在不停地打著“架”,最后,我還是緩緩地站了起來,踏著沉重的步子,朝辦公室走去。

  雖然我們班離辦公室只有幾米,但我覺得卻有幾百米之遠(yuǎn),終于,我顫顫悠悠地來到了辦公室門口,瞟了幾眼后,我躲到了一旁的墻后,我不時地把頭探出來向外望,始終不敢過去。

  經(jīng)過了許多心理波折后,我鼓起了勇氣,大膽地走入了辦公室,走到金老師面前問道:“金老師,您找我有什么事嗎?”很明顯,我有點吱吱唔唔的。“我沒有想找你呀!我一點事都沒有要找大家呀!”金老師很是疑惑不解。“您明明讓我來了呀!同學(xué)們都傳話來了!蔽矣行┖苛,可這下子聲音高了許多!皼]有呀?你會不會聽錯了,再去問問看!”金老師說。講到這兒,我終于明白了,原來,是別人騙我的,目的就是想讓我嚇一身冷汗,出一下丑。真是太氣人了,回頭非給他點“好果子”吃不可。這句假傳話真是害人不淺!

老師有請作文4

  當(dāng)老師請你到辦公室的時候,你是否有猜到過老師要你干嘛?有悲傷的結(jié)局、有迷迷糊糊干苦活的,但是我有一次被老師請卻是讓人意想不到的。

  我在圖書館里看書,忽然一個同學(xué)上樓找我說老師叫我去她辦公室里去,我的心當(dāng)時是嚇了一跳,難道我的作業(yè)沒寫?這也不可能啊,我昨天可把作業(yè)檢查了好幾遍呢!

  在路上我的恐懼心理更加強(qiáng)烈,難道是二年級我侃大山時被激怒的同學(xué)如今又告狀了?難道是我運動會時多數(shù)了二十幾個跳繩數(shù),讓班級占上風(fēng)的事情被別的班級的同學(xué)給揭穿了,然后告了黑狀?我心里越來越黑暗,已經(jīng)看不到開心的黎明。

  到老師辦公室門口,我掃了掃老師的臉,眉毛似乎皺著、鼻子也擰著、嘴巴更是耷拉著,我的`心更加忐忑了,去還是不去,我實在太糾結(jié)了,去面對現(xiàn)實,可能還有希望,不去,必死無疑,于是我勇敢的邁出第一步。

  終于,老師看見了我,“哦,你這次作文我決定讓它參加鹿城區(qū)作文比賽。”哦,原來是一件大好事,嚇?biāo)缹殞毩,虛驚一場。

老師有請作文5

  我去學(xué)校上課,還把家里的卡牌帶過去,想和同學(xué)玩一下,下課時間到了,我和同學(xué)們在教室里玩上了卡牌,卡牌很吸引大家,于是這幾天我們一下課,大家就圍著一起玩卡牌。有位同學(xué)看到我們在玩卡牌,說是要告訴老師,完蛋了,這下完蛋了,我這下怎么和老師交代啊,玩過火了。

  我看著那位同學(xué)幾秒鐘就又回來了,這么快啊,那位同學(xué)說:“老師叫你去他辦公室,快點!蔽业男耐蝗痪o張了起來,心跳加速了好幾倍,走向了那個辦公室,我走在樓梯口,心里非常害怕,這個討厭的同學(xué),下次我也盯著他,也去老師那告狀,我還是沒有勇氣去老師辦公室,又回了教室,但是又很擔(dān)心,不去后老師又會重重的罰我,最后還是鼓起了勇氣跑了過去,老師還沒有反應(yīng)過來,我就很沮喪的說了聲,“對不起老師,我下次再也.......”老師來了句,“你說什么啊,你又沒有做錯事情,干什么說對不起啊,也沒有人和我說你什么事情啊。”我突然知道了,原來我被忽悠了。

  我回到了教室,一定要痛罵這位同學(xué),再也不相信他了,但是我也要感謝他只是嚇唬我,而沒有真的告訴老師。

老師有請作文6

  我正在專注地看著書,突然,一個同學(xué)飛奔到我的面前,沖我說:“老師讓你去一趟辦公室,你快點兒去吧!蔽叶ňσ豢,發(fā)現(xiàn)是我的仇人,臉上還掛著一幅詭笑。看樣子,好像是想用“調(diào)虎離山”之計來玩我,但我又不放心,我回想了整個事情,難道老師在監(jiān)控里發(fā)現(xiàn)我上課和同桌在說話啦?難道還要讓我把家長請到學(xué)校?不!那老爸一定會揍死我的。難道我這回成績不好,老師要和我談話?我的腦袋瞬間冒出了幾百個小問號。到底是仇人玩我,還是我做錯了什么事,我邁著沉重的步伐走到老師辦公室。

  此刻,我的心里忐忑不安。推進(jìn)辦公室的門,走到老師面前向老師問了一句,“老師,您叫我有何事?”老師滿臉笑容地對我說:“哦,是這樣的。你帶著這封信到校長室一趟,跟她說這是工資明細(xì)就好了。”

  哦,原來老師是叫我去送個信呀,讓我虛驚一場。不過那信里真的有老師所說的工資明細(xì)嗎?去了校長室,我把信交給校長,告訴了校長這里面是工資明細(xì),校長很高興,表揚了我。

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