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如果我是一名教師作文

時間:2022-01-26 13:30:32 老師 我要投稿

如果我是一名教師作文合集9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的如果我是一名教師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

如果我是一名教師作文合集9篇

如果我是一名教師作文1

  如果我是一名教師,我就會為祖國的教育盡自己的微薄之力,為祖國教育出德才兼?zhèn)涞慕ㄔO者。我會從以下幾個方面做起:工作盡職,不會讓任何我的一名學生作出非法行為。

  早上起床到學校,認真批改昨天晚上的作業(yè),如果有的學生沒有寫完,我應該開導他,對他說:“你不應該不寫完作業(yè),你們上學的錢,都是父母辛辛苦苦的勞動所換回來的,你覺得錢來的很容易,可以好好利用它,也可以破壞它,你今天回家問問爸爸媽媽,錢賺的容易嗎?從小你的錢都是父母給你的,你們自己賺了嗎?沒有。所以,你應該對得起爸爸和媽媽。你懂了嗎”。

  我們也不能讓我們和小朋友變得很疏遠,應該學會和孩子交朋友,陪他們做游戲,讓他們放松一下。我們的班主任王老師說過:“該玩的時候玩,該學的時候就學。”我喜歡老師這個工作,因為:能夠幫助祖國,為自己的祖國而勞動是光榮的。

  所以我要認真工作,為祖國而奮斗。我們要感謝父母,是他們把我養(yǎng)大,我要感謝祖國,是他培育了我,我要感謝所有幫助我的人。

如果我是一名教師作文2

  假如我是一名教師,我一定會盡力讓我的每一個學生都和諧相處,好好學習,都是一些具有高尚品質的人,為國家服務的人。假如我是一名教師,我一定會讓我是學生全都成為一個個有用的人,決不會讓不自信留在他們心中。老師是辛勤的園丁,他們像慈祥的母親培養(yǎng)了許多有用的人才,可謂桃李滿天下。我非常愛戴我們的老師,但他們也有不盡人意的地方。就說以前留作業(yè)吧。

  一下子布置那么多,把我們壓得喘不過氣來。寫了語文數(shù)學作業(yè),還要希望一些練習冊啦,作業(yè)設計啦……有時一寫就需要很多時間,甚至寫到十點多,上眼皮和下眼皮亂“打架”。真想躺在一張舒服的小床上,美美的睡上一整天。如果寫不完,又要請家長,后果不堪設想。假如我是老師,我會給學生合理安排時間。作業(yè)可適當少留一點,讓他們玩就玩?zhèn)痛快,學就學個踏實。

  下課時,我會想大姐姐跟他們一起做游戲,輕輕松松的渡過一個快樂的可見十分鐘。對于好學生和壞學生不偏不向,一視同仁。

如果我是一名教師作文3

  如果我是一名教師,我會將自己所學到的知識,全部傳授給臺下那渴求知識的學生。我會帶他們?nèi)ビH近大自然,讓他們多接觸這個世界,讓他們在生活中得到鍛煉,讓他們在鍛煉中逐漸長大。

  假如我是一名教師,我不會因為他們的成績差而去責怪他們,我不會為他們做錯事而去懲罰他們。我會用古人的一些偉大的事跡去感化他們。

  如果我是一名教師,我會改變呆板的課堂教學方式,創(chuàng)設出一種讓學生喜愛的教學新方法,讓學生們在輕松、愉快、和諧的氣氛中掌握科學文化知識。我要讓同學們的智力得到充分的開發(fā),讓同學們的思維插上翅膀,在蔚藍的天空中自由翱翔。

  如果我是一名教師,我不會給學生布置太多的作業(yè),也不會布置一些死記硬背的作業(yè),更不會搞題海戰(zhàn)術。我不要求他們都考高分,只要他們盡力了,就是最棒的。

  如果我是一名教師,我會把自己的愛心和微笑,留在每一個學生的心中,不會出現(xiàn)優(yōu)生面前永遠是鮮花盛開,而差生面對的卻總是冷言冷語。

  假如有一天我能成為一位人民教師,我會由衷地感到十分的榮幸。

如果我是一名教師作文4

  如果我是一名教師,我一定要為人師表做學生的良師益友,也許是因為我學習不太好的`原因吧,我的數(shù)學成績比較差,每次考試都不及格,爸爸媽媽每次看到我的試卷都狠狠地批評我,同學們也都嘲笑我——只有老師每次都耐心的給我輔導,一遍又一遍的給我講解,鼓勵我,給我信心,我深深感受到老師為我付出慈母般的關愛,所以我長大也一定做一名關愛成績不好學生的好老師。

  常言說:“千里馬常有,而伯樂不常有”,如果我是一名教師,我一定給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,去發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點,讓他們做自己喜歡的事情,現(xiàn)在的小學生每天要做那么多不喜歡做的作業(yè),放學要參加各科輔導班,哎!可憐天下父母心呀!可是又有誰知道小學生的苦惱呢?每天背著那沉重的大書包,何時才能夠實現(xiàn)真正的“誠負”呢!還給孩子一個真正的藍天。

  社會在進步,時代在巨建的發(fā)展,教師是我夢想的職業(yè),我要好好學習,將來一定會實現(xiàn)這個美好的愿望。

如果我是一名教師作文5

  如果我是一名教師,我不會讓課堂上的學生都成了“書呆子”,而是讓學生們帶著我所提出的問題去思考、去分析,并且在課堂上不時的做幾個小游戲,這樣就能讓學生的大腦稍作休息,接著用更好的精力去聽課。

  如果我是一名教師,我不會蔑視那些學習比較差的學生,我會主動給他們補習功課,并肯定他們的優(yōu)點,這樣可以讓每位同學都能快樂的學習、健康的成長。

  如果我是一名教師,我不會一味的追求“題海戰(zhàn)術”,留出更多的時間讓學生去讀書,我還會和學生一起去夏令營,讓學生帶著自己的小鍋小鏟野炊、踏青,這樣不僅可以讓同學們體會到讀書的樂趣,也可以在郊外感受到“春回大地,萬物復蘇”的情景?矗∪绻@樣下來,學生的寫作水平也會隨著知識的增加而快速的提升。

  如果我是一名教師,我會讓學生奉獻愛心,為災區(qū)捐款,讓學生們把積攢下來的零花錢買成書、筆袋、鋼筆等學習用品寄給災區(qū),讓災區(qū)的小朋友們和我的學生一樣,能在鮮花中讀書、能在鮮花中玩耍、能在鮮花中快樂成長!

  如果我是一名教師,我會……

如果我是一名教師作文6

  如果我是一名教師,我不會擺出一副師道尊嚴的面孔出現(xiàn)在學生面前,我會和他們做朋友、做伙伴。

  如果我是一名教師,我會和學生用心交流,不會讓學生因為有距離感,對老師敬而遠之,而不敢吐露自己的真心話。

  如果我是一名教師,布置作業(yè)時,我會將學生分成高、中、低三等,讓學習好的學生寫一些靈活多變的習題,學習中等的學生鞏固所學的知識,而學習較差的學生,則要多輔導、多鼓勵,幫這些學生打好基礎知識。

  如果我是一名教師,我不會做園丁,按照自己的想法來修剪枝葉,我會給學生一片自己的空間,讓他們成長。

  如果我是一名教師,我不會對學生像對溫室的花朵一樣,總是給他們澆水給他們陽光,他們必須自立起來,為自己的成長去尋找合適自己的營養(yǎng)。

  現(xiàn)在的社會,孩子已經(jīng)不像孩子了,兒童的天性已經(jīng)喪失得所剩無幾,他們只得聽從家長,拼命學習,然而,一個孩子的成長過程,不就是一個不斷地犯錯誤,不斷地改正錯誤的過程嗎?

  今天我還是一只“雛鷹”,20年后,我將是勇猛的“雄鷹”,展翅飛向自己理想王國,飛向祖國的現(xiàn)代文化中去。我將培育更多的“精兵強將”。

如果我是一名教師作文7

  如果,我是一名教師。我會像我的老師一樣,不論報酬多少一定讓孩子得到最好的教育,長大能找到好的工作。

  我要當每名孩子的名師,讓他們考入好大學,讓他們再好的環(huán)境下努力學習。成為祖國的棟梁;成為學校的光榮;成為老師與父母的驕傲,讓你給他們再創(chuàng)輝煌。我要當一位班主任。我要為我的班級著想,我要讓學生們在教育的圣水下努力生長,像種子一樣沖破障礙成為對社會有用的人。每當孩子寫出第一個拼音或第一個字的時候,腳掌為之高興?墒牵@是他們生下來就會嗎?不是的。而這還是教師的功勞,這是教師手把手一點一點的教孩子們才會寫的。

  如果我是教師,我會讓我所在的班級的孩子格外出眾。我會回到我的母校來教課,我讓這里的孩子像一只只小獅子一樣永不放棄一直向前。我會讓人們?yōu)樗麄冑潎@為他們高興。

  如果我是一名教師,我會讓所有的老師為我喝彩。我會成為教師中的最出眾的一位。我會讓我的父母為我驕傲、為我自豪。我想那一定是一個神圣的職業(yè)吧!

如果我是一名教師作文8

  在我上一年級的時候,我就有一個愿望:就是長大以后做一名無私奉獻的教師。

  原來,當我看見講臺上老師高大的身影,這個愿望就越來越強烈。

  如果有一天,我真成為了一名教師,我就會盡我最大的努力,盡到一個做教師的職責,我會為我的學生遮風擋雨。

  如果有一天,我真成為了一名教師,我會平等對待每一位學生,不會因為他們的成績好壞,和平時的表現(xiàn)有所偏見,對待成績不好的學生,我會加倍努力的為他提高學習成績,讓學習好的同學幫助他。

  如果有一天,我真成為了一名教師,我不會只講課文上單一的知識,我會用一些故事去啟發(fā)他們,為他們設立一個“智力園”,讓他們的智慧和才智的提高。

  如果有一天,我真成為了一名教師,我會為同學們,創(chuàng)辦一個,“學生零用錢銀行”,我會讓他們把零用錢存在銀行里,讓他們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,我會讓他們把錢捐給,貧困學生,讓他們受到良好的教育。

  如果有一天,我真成為了一名教師,我會培養(yǎng)出大批人才,讓他們?yōu)樽鎳暙I出自己的力量,讓他們熱愛祖國,建設祖國。

如果我是一名教師作文9

  如果我是一名教師,那我就會無比地自豪,因為它可以讓祖國未來的“花朵”更多,為國家做出貢獻的人也就會更多。

  如果我是一名教師,我不會要求學生做這個做那個,我會給他一個平臺,讓他輕松、快樂地度過學習生活,學生中有成績差的學生,也有一些成績好的學生,成績不好的學生我會經(jīng)常和他談心,多做一些師生交流,交流真實感受,會問他“你是怎樣理解學習的”等等這些問題,我都會嘗試的去問他,成績好的學生我會鼓勵他繼續(xù)努力。

  如果我是一名教師,我會盡自己的全力來輔導成績不好的學生,讓他多在自己的心里問為什么,讓他的成績逐漸上升,還要告訴他學習的重要性。犯一次錯、考不好沒關系的,只要你有一顆永不放棄的心,就可以戰(zhàn)勝許多困難。只要你勇往直前,不退縮,成功的腳步才會離你越來越近,而你也會離成功的彼岸越來越近。

  如果我是一名教師,一定要在自己的崗位上努力辛勤的工作,成為一個永久的園丁,有句古話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,所以要時時刻刻的關心每一位學生,交給他們?nèi)绾巫鋈、如何交往、怎樣成為社會的公民、學校的好學生、家里的好孩子!吧倌陱,則國強!比绻沂且幻處煛

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