親愛的老師，我想對(duì)您說作文（通用26篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的親愛的老師，我想對(duì)您說作文，歡迎大家分享。

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇1

　　老師，我要感謝您3年來對(duì)我慈母般的教養(yǎng)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了聽話、懂事的少年。摔倒了，是您教會(huì)我如何爬起來；失敗了，是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)……雖然這是一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來卻讓我多么快樂！

　　老師！您講的課是多么有趣呀！有時(shí)，您把我們帶進(jìn)一個(gè)歡樂的節(jié)日里，讓我們仿佛身臨其境；有時(shí)，您把我們帶進(jìn)一片遼闊的大草原，讓我們感受到大自然的壯觀；有時(shí)，您把我們帶到一望無(wú)際的海洋上，是我們心胸寬廣；有時(shí)……��！老師！您講的課是多么生動(dòng)、逼真、有趣呀！老師�。∧�可知道，同學(xué)們是多么喜歡聽您講課��！

　　老師，您像蠟燭，為了我們不顧一切地犧牲自己；您像航標(biāo)，在知識(shí)的海洋向我們揮手......我們要感謝您的還有很多很多，現(xiàn)在，我先給您道個(gè)歉，然后再談?wù)勆洗蔚谌龁卧�考試過后的事情。

　　那天，考試試卷剛發(fā)下來，我們一看成績(jī)，就垂頭喪氣的，因?yàn)槌煽?jī)只能用一個(gè)字來形容，那就是——差。

　　這時(shí)，上課鈴響了，您雖然是板著面孔走進(jìn)教室，但腳步卻和平常一樣輕盈。您掃了一眼全班，才“吐”出了一句話：“你們考得好不好？”半響，只有幾個(gè)同學(xué)回答：“不——好——！”您又說：“嗯，算你們有自知之明，這個(gè)星期五，重考第3單元試卷！”說完，您又認(rèn)真地跟我們?cè)u(píng)講起試卷來了。

　　老師，希望您不要生氣，每天都是那張微笑的臉、高興的臉。雖然，我知道，那很難辦，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都很調(diào)皮。可是，我相信，我們會(huì)做好的，總有一天會(huì)做好的。

　　最后，祝愿冉老師身體健康家庭幸福開心工作每一天！

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇2

　　在逃去如飛的日子里，在華新小學(xué)學(xué)習(xí)的日子里，在老師陪伴下的日子里，我也度過了快樂的時(shí)光。眼看，我們六年級(jí)的學(xué)生就要畢業(yè)了。我似乎有點(diǎn)舍不得：舍不得老師，舍不得同學(xué)，也舍不得著美麗可愛的母校。雖然我來這華新不久，只在這兒讀了六年級(jí)，可我還是一樣舍不得：怎能忘記，同學(xué)們給我的快樂時(shí)光；怎能忘記，老師那和藹可親的面容；又怎能忘記這所校園帶來的快樂和悲傷。雖說我只在華新小學(xué)度過了半年，但我還是覺得華新小學(xué)是個(gè)很好的學(xué)校。學(xué)校是“死”的，但人是活的，這都是因?yàn)槔蠋煟�您們呀：是您們給我們帶來了歡樂，是您們給我們帶來了知識(shí)；如果沒有了您們，我們就不會(huì)像現(xiàn)在一樣快樂地度過每一天。無(wú)論是孫老師（我的班主任）或者是潘老師（語(yǔ)文老師），再或者是教我們英語(yǔ)的李老師，他們都希望我們將來——能成為有用的才人您是辛勤的園丁，無(wú)論是再苦再累，您們都一樣的忍著，我們呢？卻是不知道您們有多辛苦，而且還經(jīng)常誤會(huì)您們，或者說您偏心這一類的話。我才知道，老師您們對(duì)待的每一個(gè)同學(xué)都是平等的。

　　老師您們就是雨，我們就是小樹苗，沒有了雨，小樹苗怎能發(fā)芽，長(zhǎng)出葉子，變成一棵參天大樹哪；您們就是海，我們就是船，如果沒有了海，船又怎能航行，去撲獲大量魚。

　　老師您們偉大的，無(wú)論將來是我們同學(xué)當(dāng)中誰(shuí)有了更大的成就，這其中都會(huì)有你們的一部分。

　　老師您們是偉大的，有誰(shuí)又知道，如果一旦教師這個(gè)道路，那他將來面對(duì)的每一位同學(xué)，都要付出自己的所有，把自己每一點(diǎn)一滴的知識(shí)都教給學(xué)生，讓他們以后能對(duì)祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　老師我知道，就算是平常，您對(duì)我們嚴(yán)厲管教，說的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，都是為了我們以后著想，想讓我們每一位同學(xué)都能成為人才。

　　老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，我只要對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇3

　　普天之下的學(xué)生，誰(shuí)不愿有一個(gè)良師益友呢？王老師那甜美的笑容，定格在我的心盒子里，怎么也揮之不去，永駐歡樂，美得無(wú)法勝收！

　　在那個(gè)灑滿歡樂的清晨，我在街道上又跑又跳，把快樂一路裝滿背包，又像走在彩虹搭起的橋上，心情無(wú)比舒暢。心血來潮到教室，一片人聲鼎沸，一工夫，老師用嚴(yán)厲的目光環(huán)視一周，開始考試了。

　　第二天，我懷著激情正準(zhǔn)備看語(yǔ)文的考試分?jǐn)?shù)，試卷剛發(fā)下耒，快樂的笑容瞬間收回，80分！我望著那陌生而冰冷的數(shù)字，像被魔法師施了詛咒似的，一直念叨:“80，80，80……”多么可怕的數(shù)字啊！語(yǔ)文這門我一直都是砌墻的磚一后來居上，這次怎么就“一落千丈”了呢？我幼小的心靈仿佛被尖韌的刺扎進(jìn)了心根，別人正為好成績(jī)歡呼，而我卻涕淚縱橫，不爭(zhēng)氣的眼晴里流淌出了晶瑩的液體，順著布滿惆帳的臉一直往下滑��！只有孤單與悶悶不樂陪伴著我，我仿佛陷入了那深不可測(cè)的無(wú)底洞，不知將何去何從。突然，那熟悉的身影是什么？是王老師！我驚喜地凝望著她，您和藹可親，笑容滿面地對(duì)著我說:“怎么啦？不高興啦？”再瞧了瞧我的分?jǐn)?shù)，搖搖頭，依然笑容滿面，說:“你與那些差生也算是云泥之別啦！別灰心，充滿歡樂，跟難過說拜拜，做個(gè)女子漢更上一層樓吧！”聽了王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，給我上了堂的別開生面的課，穿透心中的烏云，真是九月的干蔗一甜八！王老師很有耐心地對(duì)我講題:“體會(huì)應(yīng)該……。”我深受感觸，感覺自已被老師的愛所包圍，對(duì)老師有種獨(dú)特的感情。老師是最光輝，高尚的職業(yè)！它將永垂不朽！

　　親愛的老師，我想對(duì)您說:“您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)，是您讓我們像矯健的雄鷹在無(wú)垠的蒼穹中自由翱翔，是您讓我們活潑的身影飄逸在廣大的操場(chǎng)，是您讓我們的童年在閃光！感謝您無(wú)微不至的愛，勝似母親的王老師，您的話給我打下了不滅的烙��！”

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇4

　　我在與您相處的短短一年中，發(fā)現(xiàn)了您的幾個(gè)“缺點(diǎn)”，在這里，向您提幾點(diǎn)小小的建議。老師，請(qǐng)您別再帶病上課了。您知道嗎？當(dāng)您撐著單薄的身子，拖著沉重的步子跨進(jìn)教室的那一刻起，我們的心都提到了嗓子眼。您的一聲輕咳，輕揉太陽(yáng)穴都成了我們捕捉的對(duì)象。您的一舉一動(dòng)，一頻一笑，一個(gè)皺眉的動(dòng)作都牽著我們的每一根神經(jīng)。我們的心隨著您的心跳而跳動(dòng)。我們害怕，害怕您會(huì)體力不支昏倒在講臺(tái)上。您說，我們的精力都集中在了生病的您身上。哪里還聽得進(jìn)課，您又于心何忍？老師，請(qǐng)您別再為我們熬夜批改作業(yè)了。您知道嗎？當(dāng)我們看著您拖著疲倦的身子來給我講課時(shí)，您眼中的紅血絲就想那紅紅的烙鐵燒通了我們的心。為了讓您可以有多一點(diǎn)的休息時(shí)間，班里的同學(xué)悄悄約定，爭(zhēng)取作業(yè)拿滿分。就在實(shí)施的那晚，我們都翻來覆去地睡不著覺，怕自己的作業(yè)有錯(cuò)而耽誤了同學(xué)們的計(jì)劃。

　　第二天早上我們看到您一如以往的紅眼睛時(shí)，失望頓時(shí)籠罩著我們。只見您異常興奮地對(duì)我們說：“寶貝，你們真是太棒了！昨晚的習(xí)題沒有一個(gè)人做錯(cuò)，興奮得我一夜沒睡呢！”天�。∽鳂I(yè)寫得差您會(huì)批改至深，寫得好您會(huì)興奮得一夜不睡。老師，您肯定不希望我們每天生活在這樣一種恐懼之中吧？老師，上述幾點(diǎn)您一定得改正，為了更好地監(jiān)督您，讓我們記住您的青絲，絕不能讓它因?yàn)槲覀冏兂摄y發(fā)；讓我們數(shù)清您眼睛上的圈圈，絕不能如因?yàn)椴傩奈覀兌�增加一環(huán)；讓我們數(shù)清您眼中的關(guān)愛，絕不能讓它再添加一滴，因?yàn)槟呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)，褥套也會(huì)溢出來……

　　祝：身體健康！

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇5

　　一年級(jí)馬上就要結(jié)束了，下學(xué)期我們就要上二年級(jí)了。此時(shí)此刻，我心理感慨萬(wàn)千，腦海中浮現(xiàn)出一幕幕老師和我們相處一年的情景，有多少美好地回憶�。±蠋煱�，我有許多話想對(duì)你說說好嗎？

　　記得上小學(xué)的第一天，我們坐在教室里等待著老師的到來，當(dāng)時(shí)我既緊張又興奮，心想：老師是怎樣的呢？嚴(yán)肅嗎？?jī)春穯�？可愛嗎？親切嗎？……

　　當(dāng)老師您笑盈盈地走進(jìn)教室時(shí)，我的疑慮全消了，原來您是一位平易近人、溫柔慈祥、幽默風(fēng)趣的老師。您在自我介紹時(shí)，可有趣了，把我們?nèi)�逗樂了，你笑得真甜哪�?/p>

　　我把對(duì)老師的印象告訴了媽媽，媽媽說：“你遇到了一個(gè)好老師了！”從此老師您卻遇到了５４個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。您為了教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，操碎了心！哪個(gè)同學(xué)有什么缺點(diǎn)或有什么困難；哪個(gè)同學(xué)成績(jī)退步了……，您都會(huì)想辦法耐心地去幫助其解決問題，我們就像您的孩子一樣，而您就像媽媽一樣地關(guān)愛我們。我們?cè)谀�的呵護(hù)下一天天成長(zhǎng)起來，您臉上的笑容也一天天更加燦爛，就像陽(yáng)光灑在我們身上，好溫暖��！

　　還記得剛開學(xué)不久，我只會(huì)寫幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，連自己的名字都寫不好，更別說寫作文了�，F(xiàn)在的我不但會(huì)寫很多的字，而且在老師您的輔導(dǎo)下，我還會(huì)寫日記、編童話呢！特別是我寫的文章還在青少年報(bào)上發(fā)表了，真讓我喜出望外呀！

　　上學(xué)期期末的考試前，我突然生病了，連續(xù)輸液幾天，是您關(guān)心我，幫助我，呵護(hù)我，讓我順利的完成了考試，而且取得了優(yōu)異成績(jī)，這一切真令我難忘啊！

　　總之，我所取得的一切成績(jī)都離不開您的辛勤栽培，在我的記憶中有許許多多美好的回憶，我說也說不完，最后我只想說一句話：老師媽媽，我愛您！我一定會(huì)好好地做人，好好地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的栽培！

　　祝親愛的老師天天都有好心情！

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇6

　　老師，您知道嗎？這幾天上課我們?nèi)�體同學(xué)都覺得十分煩躁，前兩天您還大發(fā)雷霆地批評(píng)我們，說我們玩心太重。因?yàn)槟�以前上課前總會(huì)說上幾句幽默的話語(yǔ)，來緩解一下枯燥無(wú)味的課堂，可現(xiàn)在呢？課堂上永遠(yuǎn)都是三個(gè)字“讀背寫”，沒有一點(diǎn)點(diǎn)樂趣。您說，我們?cè)趺磿?huì)不想痛痛快快地玩玩呢？

　　記得就在前幾天，您讓我們寫一篇命題作文《一節(jié)有趣的課》，我咬著筆桿子左思右想地思考了將近一個(gè)小時(shí)，也沒有一點(diǎn)眉目，最后只得去找“度娘”借鑒一下，才像擠牙膏似的擠出了一篇文章。您說，如果按照您以前的上課方式，那么這篇文章對(duì)于我來說可以說是易如反掌，不到二十分鐘就能輕松搞定。(原創(chuàng)投稿)

　　上次，學(xué)校舉行“校長(zhǎng)杯”籃球聯(lián)賽，就在我們和五（一）決賽的關(guān)鍵時(shí)刻，碰巧那節(jié)是您的課，您不讓我們?nèi)ビ^看，去助威吶喊，依舊一味地按照以前的上課方式講課，可實(shí)際上我們的心呢，早就跑到賽場(chǎng)上去了，自然不會(huì)好好地舉手回答問題。您發(fā)怒了，狠狠地一拍桌子，桌子莫名其妙的受到了沉痛的打擊，不由地抖落一身灰塵，之后便是您眼里的聲音：“一群只知道玩耍的東西，體育比賽有什么好的，現(xiàn)在你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化課�！蔽揖筒挥傻拈_始抱怨起來，前幾天校長(zhǎng)在校會(huì)上不是才講話嗎？不是要德智體美勞全面發(fā)展嗎？您難道不知道嗎？再說了：班上有很多同學(xué)的體質(zhì)都很差，您估計(jì)都不知道吧？

　　后來，我聽同學(xué)們說，那天五（一）班的全體同學(xué)都去給隊(duì)員們加油了，而且老師還親自去指揮。我們不但沒有老師指揮，而且還只有兩名替補(bǔ)隊(duì)員在可憐地喊著加油。您說，我們?cè)趺茨懿槐г鼓兀?/p>

　　親愛的老師�。〔灰�怪我抱怨您！請(qǐng)您今后多多讓我們參加課外活動(dòng)，多多呼吸一下外面的新鮮空氣。也請(qǐng)您讓我們能盡情地?fù)肀н@個(gè)充滿生機(jī)的世界。

　　親愛的老師，您愿意這樣做嗎？

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇7

　　時(shí)間很短暫，快樂時(shí)從不認(rèn)識(shí)它的存在；時(shí)間更悠長(zhǎng)，憂傷時(shí)只希望讓時(shí)間撫平寂寞……

　　學(xué)生我又一次寫信給您，真是千言萬(wàn)語(yǔ)說不盡，只把深情訴諸書。

　　誰(shuí)愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊？

　　誰(shuí)愿將滿腹心事向星星訴說？

　　讓我和您結(jié)伴遨游歷史的長(zhǎng)河。

　　遙想老師當(dāng)年，您那栩栩如生的課像點(diǎn)點(diǎn)春雨落在我青春的楓葉上，使我產(chǎn)生了對(duì)文學(xué)的興趣。

　　您說過，每個(gè)孩子就如同一塊美玉，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。您就像獻(xiàn)和氏璧的玉工，內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會(huì)承認(rèn)的沖動(dòng)。

　　您那園丁精神培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，讓我十分感動(dòng)，萬(wàn)分佩服。

　　您是風(fēng)，為我們帶來遠(yuǎn)方的天籟，通過您，我們能認(rèn)識(shí)這個(gè)豐富的世界；您也是一陣清風(fēng)，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長(zhǎng)風(fēng)陣陣，拂動(dòng)我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟(jì)滄�！薄�

　　幽默無(wú)比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風(fēng)吹過原野，綠草茵茵，風(fēng)越過山林，萬(wàn)木茁壯；風(fēng)掠過海洋，遠(yuǎn)帆點(diǎn)點(diǎn)，百舸爭(zhēng)流。

　　永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時(shí)的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠(yuǎn)定格在夜空；交要鼓起一時(shí)的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。

　　愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞臺(tái)，每個(gè)人就扮演著自己的角色，且讓每個(gè)人都好好走過有意義的一趟�！�

　　老師，您知道嗎？您的出現(xiàn)，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項(xiàng)奇跡。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠(yuǎn)勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。

　　老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導(dǎo)我感到萬(wàn)分幸福。

　　好吧！學(xué)生就此停筆了，最后只想對(duì)您說一句：“辛苦了！”

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇8

　　親愛的孫老師，從我剛上一年級(jí)開始，您就是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師，我已經(jīng)叫了您三年“老師”了，我有好多話想對(duì)您說。我要謝謝您，謝謝您教了我們這么多年。可我卻叫您“媽媽”整整叫了八年了，因?yàn)槟�就是我的媽媽。�?dāng)我和同學(xué)們一起說著“老師像媽媽”時(shí)，真想大聲喊“老師就是媽媽”，可是我不能，因?yàn)閺牡谝惶焐蠈W(xué)開始，您說在學(xué)校里不能叫您媽媽，要叫老師。

　　和所有同學(xué)比起來，我自認(rèn)為自己和別人不一樣，因?yàn)槲矣小袄蠋熓菋寢尅钡奶厥馍矸�，可是就是這一特殊身份，讓我不能和同學(xué)發(fā)生任何沖突，不能去辦公室告狀，不能在您耳邊說任何同學(xué)的壞話，不能做出任何一件不該做的事情，不能……老師，您常說我們?nèi)�班是一個(gè)大家庭，可在這個(gè)大家庭里，我像是安徒生童話里的那只丑小鴨，得不到您溫柔的眼神和親切的鼓勵(lì)，甚至有時(shí)候明明是我應(yīng)該得到的東西，您都先給別的同學(xué)了。您有時(shí)還拿我當(dāng)反面教材，當(dāng)時(shí)，我的心里充滿了對(duì)您的不滿和怨恨，我懷疑自己是不是您親生的。為什么您在家和在學(xué)校對(duì)我的態(tài)度判若兩人呢？

　　直到那一次，我無(wú)意中聽到謝老師和您的對(duì)話：“王孫宇就是您一手培養(yǎng)起來的�！薄鞍ィ∠Ｍ�她以后能明白�！蔽蚁肓嗽S多。老師，媽媽！在所有同學(xué)中，只有我看到了您生活的每一面，您忙碌的身影在我心里記錄得最全面，您忙完學(xué)校忙家里，晚上睡覺到半夜以后，只有我看得最清楚。原來，您對(duì)特殊身份的我要求特別高，正所謂用心良苦吧！因?yàn)槲彝瑯右彩悄�的掌上明珠，疼我愛我一點(diǎn)都不比別的媽媽少，我真為曾經(jīng)對(duì)您的不理解和抱怨感到慚愧。

　　媽媽，我想對(duì)您說聲：放心！我不會(huì)辜負(fù)您在我身上無(wú)形的“投資”，我會(huì)勇敢面對(duì)所有的困難和挫折。媽媽，雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一，但是，我知道我是您的唯一。

　　親愛的孫老師──我的媽媽，謝謝您！我永遠(yuǎn)愛您！

　　愛您的女兒、您的學(xué)生：王孫宇

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇9

　　我不會(huì)忘記有一個(gè)人曾經(jīng)教導(dǎo)過我，曾經(jīng)在迷茫中找到了我，沒有她的出現(xiàn)，我將會(huì)一直沉睡在童話的仙境中！她就是我的老師！

　　老師您是一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著一天一天長(zhǎng)大的小樹；您是一架前進(jìn)的飛機(jī)，載著同學(xué)們?cè)谀塬@得知識(shí)的星球里遨游；您是一根蠟燭在漆黑的夜晚燃燒自己，照亮別人；您是一絲絲蒙蒙細(xì)雨，默默的滋潤(rùn)萬(wàn)物；您像晚霞，當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)下山后，您便把最后一縷光芒留在人間；您是一本問題詞典，當(dāng)我們遇到困難的問題時(shí)，您就會(huì)著實(shí)的幫我們解決；您是春風(fēng)，吹綠了一座座山峰；您是一棵蒼天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是潔凈的空氣，彌滿在每一個(gè)角落。三年前，我們還無(wú)知，是您不懈努力、執(zhí)著的教導(dǎo)著我們。如今小樹已經(jīng)靠您的絲絲努力長(zhǎng)成果實(shí)累累的大樹，甜美的果實(shí)就是用來報(bào)答您的。

　　敬愛的老師，從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在我們班一直都是您在教的。兩年多了，您無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著我們、呵護(hù)著我們，如同我們是您最寶貴的孩子，而您是我們親愛的媽媽一般�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師房間徹夜明亮。每當(dāng)我請(qǐng)輕輕走過您的窗前，明亮的燈光……”我相信這首《每當(dāng)我走過老師的窗前》應(yīng)該是獻(xiàn)給老師您的吧！

　　記得有好幾次，老師您連續(xù)上午上了好幾堂課，弄得精疲力盡！我那時(shí)真的恨不得以一分鐘十萬(wàn)八千里的速度跑到商店里去買一張軟軟的、舒服的床，讓老師靜靜的睡一覺。每當(dāng)，走進(jìn)老師的辦公室，看到一大堆作業(yè)擺在辦公桌上，便不由自做的想為老師分擔(dān)。

　　老師！我懇請(qǐng)您一直留在我們班不要離開，也許這是一個(gè)自私的條件。但是，如果沒有了您的關(guān)愛，我們班也許再也不會(huì)像以前那樣書聲瑯瑯，生氣勃勃……天依然是蔚藍(lán)的，河依然是碧綠的，我們是會(huì)長(zhǎng)大的，有一天，也是會(huì)離開您的。但是，您永遠(yuǎn)都是我們的老師，一直到永遠(yuǎn)都不會(huì)變的……

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇10

　　最近，我們市舉行了個(gè)英語(yǔ)智力大賽。這個(gè)大賽非常隆重，有的學(xué)校三年級(jí)就開始準(zhǔn)備了，難度特別高，有的連教師也得絞盡腦汁��！雖然題那么難，但我還是想嘗試一下，說不定我能成功�？墒俏覟殡y的是，周老師您會(huì)看中我嗎？會(huì)挑選我去參加嗎……

　　一串串問題使我難堪不已，心煩意亂。但您好像看出了我的心思似的，走在我跟前，耐心地說：“淑穎，你買多點(diǎn)英語(yǔ)練習(xí)書來做做吧，做到不會(huì)的來請(qǐng)教老師。因?yàn)橹挥卸嘧鲱}，你的思維能力才會(huì)提高，參加比賽就輕松多了！額，這次比賽的機(jī)會(huì)我會(huì)盡量留給你的�！�

　　我聽了，又是激動(dòng)又是感到意外。我心底藏著無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感激匯成了一個(gè)美麗的詞：“謝謝！”就這樣，經(jīng)過您的一番鼓勵(lì)，我倍受鼓舞，天天做英語(yǔ)題，早上起來讀英語(yǔ)，晚上有空聽聽磁帶……我的英語(yǔ)也進(jìn)步多了，這更讓我感謝您——周老師！我們?nèi)�問您qq時(shí)，您卻大大方方地把Q號(hào)寫在黑板上，還笑瞇瞇地說：“多和老師交流啊，常聯(lián)系吧！”哇，想不到您是那么的與眾不同！

　　還有，當(dāng)您布置每天的作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)習(xí)慣地嘆氣，陰沉著臉，如果是其他老師，他們都會(huì)老是說：“埋怨什么啊，再說我就加倍作業(yè)�！倍�現(xiàn)在周老師您卻耐心十足地對(duì)我們說：“學(xué)習(xí)可不是一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)啊！全都需要興趣，如果沒有了作業(yè)，你們老是想著玩，對(duì)學(xué)習(xí)還會(huì)產(chǎn)生興趣嗎？我要把你們教成最好的畢業(yè)班！”

　　聽了老師您的話，我們恍然大悟，都明白了……為了我們，您操白了頭發(fā)，操深了皺紋�。∧�是人類最偉大的園��！您用自己一雙平凡的手，刻畫了一副人生最美的桃李圖！“老師”，兩個(gè)多么美好的字眼，一個(gè)多么高尚的職業(yè)！老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)啊……謝謝您！

　　祝：身體健康，心想事成！

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇11

　　您好嗎？身體健康吧！光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活如煙似霧地從眼前飄過去了，在這個(gè)漫長(zhǎng)的五彩繽紛的小學(xué)生活中，是您用雙手給我們編織了一個(gè)多姿多彩童年；是您用知識(shí)甘露滋潤(rùn)了我們這些祖國(guó)的花朵。您的音容笑貌，像溫暖的春風(fēng)吹開我的心扉。對(duì)于您這些年來用心良苦、不辭勞苦的諄諄教導(dǎo)，我現(xiàn)在仍然歷歷在目，感到熱淚盈眶,心潮澎湃。老師，趁著這次寫作的機(jī)會(huì)，我想傳達(dá)心里對(duì)您用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了感激之情。

　　老師，您知道嗎？從前，我對(duì)學(xué)習(xí)的每篇課文都感到枯燥乏味�？勺詮哪�當(dāng)了我的語(yǔ)文老師之后，我的每節(jié)課都充了滿歡聲笑語(yǔ)，而不是沉悶無(wú)聊，我才發(fā)掘出語(yǔ)文的興趣和所學(xué)課文的意義與內(nèi)涵，真正喜歡上了語(yǔ)文。上課前，您不是開門見山地講課，而是興致勃勃地介紹課文的來歷，提高我們對(duì)課文的興趣與加深對(duì)課文的理解。您滿腔熱情地朗讀課文，讀美景時(shí)，您娓娓娓動(dòng)聽的聲音和生動(dòng)美妙的語(yǔ)言，仿佛讓我們置身于鳥語(yǔ)花香的境界；而說到悲傷的故事情節(jié)時(shí)，您深情的眼睛流露出無(wú)限的情感，使我們身同感受到主人公的痛苦經(jīng)歷；接著，您讓我們模仿您的聲音，模仿您的深情，模仿您的動(dòng)作，把文章生動(dòng)，有感情地朗讀出來。您還要我們編成四人小組進(jìn)行討論，語(yǔ)文課上得真是熱火朝天，您的教學(xué)方式，打破了教室里的肅靜，放松了學(xué)生的心情。您又在課堂上推行“不舉手提問”的方法，您說：“這種方法不但能讓那些害怕舉手的同學(xué)從中得到鍛練，還能讓那些開小差的同學(xué)害怕被點(diǎn)名而洗耳恭聽�！蹦�的教學(xué)方法，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，使學(xué)習(xí)變得專心致志，不敢在課堂上有半點(diǎn)馬虎。您還落落大方地讓出第三節(jié)課時(shí)間給我們看書，提高我們的閱讀能力。在您金口良言的教導(dǎo)下，我們班的學(xué)習(xí)像芝麻開花-節(jié)節(jié)高，我對(duì)您的敬佩之心也油然而生，我也更加喜歡上語(yǔ)文課了。

　　王老師，您是我的啟蒙，也猶如我的母親。您慈眉善目的笑容，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻享受到家庭般的溫暖。您總是先人后己，在何時(shí)何地，您總是絞盡腦汁地想如何幫助別人，卻沒想過自己。記得那次，正是期末考試復(fù)習(xí)階段，您正含辛茹苦地幫我們復(fù)習(xí)。那次正好是嚴(yán)寒時(shí)期，天氣寒冷，寒風(fēng)凜冽。您本來就虛不受凍，上課了，您踏著沉重的腳步走進(jìn)教室，寫字時(shí)手還不時(shí)地顫抖，我還看見您的臉色蒼白，頭昏目眩。等到下課，您還不辭勞苦地為我們改作業(yè)，您的面如土色，無(wú)力地用手撐著臉腮，看您辛苦難過的樣子，我的心似乎被刀割一樣。其他老師也勸您回家休息幾天，可您就是“冥頑不靈”，堅(jiān)持給我們上課。那時(shí)，您總是說“能看見自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步那我就心滿意足了�！蹦�的話使我們深受感動(dòng)，您雖然有病在身，卻阻止不了您對(duì)工作的熱情；您即使身體病痛，但講課仍然那么生動(dòng)感情。下課后，您有時(shí)還主動(dòng)和我們足膝長(zhǎng)談，想一步一步親近我們，了解我們。當(dāng)您看見同學(xué)們有進(jìn)步，就會(huì)莞爾一笑，表示滿意。正是因?yàn)槟鷪?jiān)持不懈地努力，正是您新穎有趣的講課方法，給我們“堅(jiān)不可摧”的基礎(chǔ)。使我們班在這次期末考試中成績(jī)?cè)谌��?jí)排到了第一名。老師，我們的知識(shí)中浸透著您的心血，我們的成功背后有著您的努力，您對(duì)我們的用心良苦，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　老師，是您給了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，是您給了我無(wú)限的溫暖。您就像是黑夜中的蠟燭，您是前往知識(shí)樂園的列車，您是我人生奏樂的指揮者。您對(duì)我們比山高比海深的恩情，我會(huì)銘記在心。此時(shí)次此刻，我真想對(duì)您說“親愛的老師，您辛苦了。”

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇12

　　又是一個(gè)夜闌人靜的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)。一縷清風(fēng)吹過，多么的溫柔，多么的涼快。夜深了，老師你也休息了吧！你躺下好了，請(qǐng)聆聽我對(duì)你的思念之情好了！

　　時(shí)間隨著清風(fēng)一拂而過，離別已有1年了，還是無(wú)法忘懷昔日你的諄諄教導(dǎo)。是您告訴我，“如果一個(gè)人自信地朝夢(mèng)想的方向前進(jìn)，以破釜沉舟的勇氣爭(zhēng)取夢(mèng)想的生活，成功就會(huì)在意想不到的時(shí)候突然降臨�！庇浀脛偵�上初三，面對(duì)壓力與生活的無(wú)耐，我終日郁郁寡歡，成績(jī)也就一直走下坡，您見到此狀，焦慮萬(wàn)分，擔(dān)心我，而多次找我談心，您說：“不要讓美好的青春在一片‘不行’聲中蹉跎過去。等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白，莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路，讓生命發(fā)光現(xiàn)彩！”真是聽君一席話勝讀十年書啊！在您悉心教導(dǎo)下，我的成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。而你卻笑得那么的燦爛，從您的眼神里，我看到了鼓勵(lì)，看到了希望。是您的汗水激發(fā)了我的奮進(jìn)，使我勇敢地走下去。

　　“中考將近，復(fù)習(xí)好了嗎？”您關(guān)心的問道。如此平凡的話卻點(diǎn)燃我熾熱的心。從此，我便認(rèn)真的準(zhǔn)備著，日子就在緊張中慢慢流逝�！安灰�太緊張，相信你自己吧，你是很棒的�！边@句話您已對(duì)我說過很多遍了，我暗地里下決心：我要以最好的成績(jī)來報(bào)回你對(duì)我的關(guān)心。可天公不作美啊，中考放榜那一天，我整個(gè)崩潰了——我名落孫山了。我負(fù)了老師對(duì)我的期望，我不敢直視您那深邃的.雙眼了，我怕看到失望……可您并沒有嫌棄我，還安慰我，您當(dāng)時(shí)的每一句話，我都銘記于心，震撼著我的一生——“笑有時(shí)，哭有時(shí)，歡樂有時(shí)，悲傷有時(shí)。人生就是這樣不盡人意，沒有永遠(yuǎn)的成功者，也沒有永遠(yuǎn)的失敗者，關(guān)鍵是懂得在哪里跌倒就在哪里爬起，繼續(xù)前進(jìn)吧！黑暗盡頭就是光明的開端！”是您，讓我明白把握現(xiàn)在才是最明智的選擇，是您，讓我重拾信心，更勇敢的面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨！

　　時(shí)間不早了，我不打擾您了。雖然還有很多很多話想對(duì)您說，但千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。我也無(wú)法輕描淡寫地?cái)⑹鑫覍?duì)您的無(wú)限敬愛與思念之情。

　　時(shí)光老人啊，真希望你能走得慢一些，讓我再重溫初三這美好的生活，讓我深情的對(duì)您說一聲：“我敬愛的老師，謝謝您！”

　　老師感言：

　　為什么老師的一言一行能歷歷在目，夢(mèng)牽縈繞？是因?yàn)檫@是老師的心，這是老師的愛，早已烙印學(xué)生的腦海，叫人怎么能忘記？叫人怎能不牽掛？本文的細(xì)節(jié)描寫很好地表達(dá)了真情實(shí)感，讀來讓人如沐春風(fēng)、如訴衷腸。

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇13

　　史老師，您還記得我嗎？我就是當(dāng)年您那位十分重視的學(xué)生，我就是您當(dāng)年一手提拔起來的學(xué)生，我就是您當(dāng)年對(duì)她如“掌上明珠”的學(xué)生！

　　想到這時(shí)，也許您會(huì)驚叫起來：“啊，淑穎還沒把我忘啦？”的確，這些日子來，我腦子里總是回蕩起您的滿面笑容，耳畔總是回響起您對(duì)我的諄諄教誨……史老師，您知道嗎，我真的無(wú)法忘記您！雖然說是我們又沒有天天面對(duì)面的，又沒有像以前那樣親密地交流！可是，我仍忘不了你，日有所思，也有所夢(mèng)��！您是我的恩師，是我終生的恩師！我又何能輕易地把您從我記憶中抹掉呢？當(dāng)然不可能……

　　記得四年級(jí)開學(xué)的第一天，您說要選英語(yǔ)科代表。當(dāng)時(shí)，您對(duì)我們班上的每個(gè)人都沒有大致的了解，因?yàn)槟�是位新老師！所以，這個(gè)為難了您。于是，您不就不得不叫同學(xué)們選啦，那時(shí)大家都說選班長(zhǎng)（包括我），可您就打斷了我們的想法，說：“我不選班長(zhǎng)的哦！”接著，大家也都紛紛不約而同地議論到：“淑穎的英語(yǔ)最棒！”可是，又有一個(gè)成績(jī)較優(yōu)秀的同學(xué)，跟我斗爭(zhēng)起來：“老師，如果淑穎當(dāng)不好，可以讓我來代替她嗎？”史老師，您為了不傷我的自尊，就處處為我著想，微微笑著沖那位“抗議”者說：“呵呵，相信淑穎在同學(xué)們的幫助下支持下一定會(huì)做得很好！”我聽了，心暖和和的，心里洋溢著從未有過的感覺，您不僅給了我充足的自信，還更加給了我壓力，使我好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！我每天都忙里忙外的，但都覺得非�？鞓�，我不但把科代表的責(zé)任做好，而且還把自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間調(diào)理得非常合理，我就這樣堅(jiān)持不懈地努力，還加上史老師您的“珍貴”的鼓勵(lì)，使我永攀高峰，每次考試都穩(wěn)拿第一！在這成績(jī)里面，凝聚著史老師您多少心血啊，多少無(wú)私的愛啊！

　　從我的成績(jī)中，讀出了您對(duì)我無(wú)私的幫助，也讀出了您對(duì)我奉獻(xiàn)出了無(wú)窮的愛！老師，您的學(xué)生我真的能感受到您對(duì)我的一片深意……讓我清楚地記得，那次您帶病來堅(jiān)持給我們上課。我只見你渾身上下不舒服，臉色蒼白，無(wú)精打采似的，連呼吸也是種困難，可想而知，您的病有多重��！當(dāng)時(shí)，您就給我們測(cè)驗(yàn)。本來您以前會(huì)每張?jiān)嚲矶加H自認(rèn)真地改改，好讓同學(xué)們放心放心。然而，現(xiàn)在您連呼吸都不均勻了，為了我們卻犧牲自己來上課了，已經(jīng)好讓我們感動(dòng)了！

　　于是，大家都是懂非懂地對(duì)您說：“老師，當(dāng)你以后評(píng)講試卷的時(shí)候，我們可以自己改試卷��！”當(dāng)時(shí)，您聽了嘴角邊蕩漾著欣慰的笑容，一言不語(yǔ)，久久地用深情的眼神望著我們！也許，我真的很想讓老師您幫我改試卷，好讓自己知道努力后的成績(jī)，可以我望著您瘦削的身體，心里真不是滋味！讓我想也沒想過的是，您居然來到我面前，溫柔地對(duì)我說：“老師就來改你的試卷，因?yàn)槔蠋熛嘈拍愕某煽?jī)一定很棒！”當(dāng)時(shí)，我復(fù)雜的心情變得十分激動(dòng)，然而我又想用這次好的成績(jī)讓老師的病更快好轉(zhuǎn)起來。

　　看著老師的紅筆熟悉地打著勾，我心里更是樂開了花，我有希望啦！經(jīng)過老師辛勤地批改后，我居然得了100分，望著那紅紅的一百分，留下的卻是老師對(duì)學(xué)生的愛的深深痕跡！然而，您為了讓我更加努力學(xué)習(xí)，就輕易地說：“你真厲害，比老師做得還要好！”此時(shí)的我，是感到多么幸福，可貴得千金不換啊。

　　還有一次，您拿著我的聽寫本，一頁(yè)一頁(yè)地翻給同學(xué)們看，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我：“大家看，淑穎同學(xué)每一次聽寫都是A+，而字體又是那么的工整，漂亮！非常值得大家學(xué)習(xí)！”同學(xué)們聽了，馬上沖上講臺(tái)來爭(zhēng)先恐后地奪著我的作業(yè)本，來欣賞欣賞！他們都向我投來羨慕的神情，有一個(gè)活潑機(jī)靈的“猴子”，他也用了作文中的一句經(jīng)典話，一本正經(jīng)地說：“真好啊，英語(yǔ)天才！”這時(shí)，我不僅受到了老師的鼓勵(lì)，還受到了同學(xué)的夸獎(jiǎng)，是一件多么讓人難忘的事情！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這四年級(jí)中的這斷美好時(shí)光，真讓我回味無(wú)窮��！不僅如此，我還下定決心，以后得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！

　　史老師，是您激勵(lì)著我走上前進(jìn)的道路，是您讓我找回了人生價(jià)值，您的學(xué)生我怎能會(huì)忘記呢？史老師，我有著千言萬(wàn)語(yǔ)要向您表達(dá)，說也說不盡！但在我成長(zhǎng)的道路上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉您，因?yàn)槟�在我心中的地位是沒有任何人能取代的，您在我眼里，永遠(yuǎn)是第一！相信吧，將有一天，我成才了，就一定去拜訪拜訪您這位恩師，因?yàn)槟鷮?duì)我來說是多么重要！

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇14

　　當(dāng)我們踏進(jìn)校園的那一剎那，陌生，便圍繞在我們身邊。您接了我們這個(gè)班，成了我們的班主任。從此，您帶領(lǐng)我們走出陌生的世界。

　　內(nèi)宿生活，是您，讓我們感受到家庭的溫暖。最近，您忙得不亦樂乎！清晨，您踏著晨曦，陪我們做早操；中午，烈日高懸，您仍在宿舍巡查；晚上，夜深人靜，您在臺(tái)燈下忙碌著，不知何時(shí)，您才能拖著疲憊的身體入睡。

　　每當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，您就會(huì)找那位同學(xué)談話，讓他改掉錯(cuò)誤；每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您就會(huì)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津；每當(dāng)我們得到表?yè)P(yáng)時(shí)，您就會(huì)與我們一起分享喜悅。然而在這一切的背后，卻是您辛勤而無(wú)私的付出。

　　課堂上，您的每一句話，像林間的清泉，輕輕淌過我們的心田；您講的每一個(gè)故事，都能讓我們走向有趣的歷史世界。

　　就是這樣，日復(fù)一日，你的聲音嘶啞了。我們看在眼里，疼在心里。老師，在教導(dǎo)我們的同時(shí)，請(qǐng)注意您的身體��！

　　有一件事，我至今仍記憶猶新�；丶业哪翘焐衔�，您告訴我們，乘車返家之后，必須打個(gè)電話給您，您才能放得下心�；氐郊液螅�我和弟弟玩得興高采烈，忘記了您的叮囑。直到下午4點(diǎn)多，電話響了，是您的電話。我想起來了！看著您和媽媽在談話，我目瞪口呆地站在一邊。天哪！全班65人就我一個(gè)沒打電話。我從12點(diǎn)到家直到下午4點(diǎn)多，這中間的4個(gè)小時(shí)，您等得心急如焚！您等了再等，終于拿起了電話。聽著媽媽連連的道歉聲，臉不由得紅起來了，頭上好像有一群蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得無(wú)地自容，此時(shí)的心就像打翻的五味瓶，到底是什么滋味，我也分不清楚了。老師，您為了一個(gè)學(xué)生的安全，這么負(fù)責(zé)任，這就足以讓我在南校快樂生活3年了，也足以讓人感動(dòng)落淚！在這里，我向您表示深深的歉意：“老師，對(duì)不起，您能原諒我嗎？”

　　陳老師，深深的感謝，濃濃的敬意，在這個(gè)神圣的日子里，我為您獻(xiàn)上了美好的祝福：“老師，謝謝您！祝您教師節(jié)快樂�！崩蠋煟�希望您能在這一天快快樂樂，安心地休息，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！看到這里，您會(huì)露出欣慰的微笑嗎？

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇15

　　老師，您好，我有很多的話兒想對(duì)您說，可不知怎么才能說出口，我沒有勇氣對(duì)您說，怕同學(xué)笑，怕您說我，這就是我的膽子太小的原因吧�，F(xiàn)在，我借這篇文章將內(nèi)心的話說出來，要是有什么說的不對(duì)的地方，還請(qǐng)您老人家大人有大量，不計(jì)較我就行啦。

　　老師，你自從2013年9月接手了我們之后，你就操了非常非常之多的心，不是為我們的學(xué)習(xí)備課改作業(yè)，上課您在動(dòng)情的投入地講課，為的就是能讓我們聽得更懂，掌握得更牢；課后，你認(rèn)真為我們批改作業(yè)，一個(gè)班有近六十本的作業(yè)啊，這要花費(fèi)多少的時(shí)間��？

　　但我們從沒有見到過您對(duì)我們報(bào)怨過。您不但在學(xué)習(xí)上為我們操心，在生活中也從來沒有放下過我們。我們班的那些調(diào)皮鬼還整日沒事找一些事讓您操心，真是的。我知道，老師，沒有哪一天晚上您可以安安穩(wěn)穩(wěn)的休息！

　　早上，您從家里過來學(xué)校，要多么早的時(shí)間起床來到我們學(xué)校來為我們?cè)缱x﹑上課，為了我們班級(jí)不被扣分也為了我們能早讀記下來和背下來許多課文的內(nèi)容，好讓我們?cè)谒�有的考試中來取得更好的成�?jī)報(bào)答父母。老師，我知道，那時(shí)整個(gè)校園還是沉靜在安靜中，你就早早做好準(zhǔn)備。

　　中午我們起床的時(shí)候，老師您比我們還早到教室，站在教室門口等我們到來上課。直到我們?nèi)她R了，老師您就開始一筆一畫教我們練字。不會(huì)兒，那黑板上清秀工整的字就出現(xiàn)在我們眼前，引來了我們同學(xué)們的一片贊揚(yáng)聲，也引來了同學(xué)們認(rèn)真的描摹。我們有多少的同學(xué)暗中發(fā)誓也要寫出一手好字。老師，您是我們的驕傲。

　　晚上的時(shí)候，我們吃完飯從宿舍洗完澡過來，在還沒晚讀之前您過來看著我們，教室里一片安靜，然后從七點(diǎn)開始我們開始晚自習(xí)和晚讀。

　　我還記得這個(gè)學(xué)期的第一單元檢測(cè)，我們班的成績(jī)很不好，老師您生氣了，而且大發(fā)雷霆，我們?nèi)�班都挨批評(píng)了，但是我們知道，老師那是您為了我們的好，擔(dān)心我們基礎(chǔ)打不扎實(shí)。老師，其實(shí)我們當(dāng)時(shí)挺擔(dān)心您的生氣會(huì)更加一層

　　但您卻硬忍住了這一口氣，沒有當(dāng)場(chǎng)撕試卷，雖說是大發(fā)雷霆，但是還是沒有把一些成績(jī)差的學(xué)生名字念出來，我們真的很謝謝您。我在底下偷偷地在想：老師您在改試卷的時(shí)候不會(huì)生氣嗎？這個(gè)當(dāng)然會(huì)，但是老師始終是老師，就算老師會(huì)打我們，會(huì)罵我們，這也是應(yīng)該的，因?yàn)槔蠋煻际菫槲覀兒谩?/p>

　　每天，老師您都為我們操太多心了。老師您是我們起跑線上的教練，我們就是運(yùn)動(dòng)員。每天為我們付出的那么多，老師，您也要多休息，多保重身子啊，這不僅是我的心愿，更是全班同學(xué)的心愿。

　　最后，老師祝您身體健康，工作順利，家庭幸福。

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇16

　　親愛的李老師，您作為我的托管老師，我首先對(duì)您說一聲：“謝謝您，辛苦了！”

　　每天中午放學(xué)以后，您都會(huì)去接我們，直到我們跟您打招呼以后，您的心才會(huì)安穩(wěn)下來；每天當(dāng)我睡午覺的時(shí)候，您都會(huì)悄悄地走進(jìn)寢室，把我的被子蓋好才悄然離去；每天當(dāng)我中午起床做作業(yè)的時(shí)候，您都會(huì)不斷地督促我要認(rèn)真做作業(yè)，遇到一些我不會(huì)的題目，您都會(huì)細(xì)心地告訴我解題思路，如果還是想不出，您才會(huì)告訴答案；每天下午上課的時(shí)候，您都會(huì)把我送到學(xué)校前的馬路旁，目送我走進(jìn)校門才轉(zhuǎn)身離去。您對(duì)我們關(guān)懷備至，我很感謝您。

　　可是，最近發(fā)生的一件事情，令同學(xué)們疑惑不解。我們托管有一個(gè)同學(xué)名叫戴義展，他的媽媽跟您談過話，說他的精神有一點(diǎn)不正常，犯了錯(cuò)也不要去批評(píng)他，要多多寬容他。于是，戴義展和其他同學(xué)發(fā)生了矛盾，您總會(huì)批評(píng)其他同學(xué)，甚至有時(shí)候是戴義展有錯(cuò)在先，您也同樣會(huì)批評(píng)其他同學(xué)。這導(dǎo)致其他的學(xué)生受到不公平的待遇，我也有和戴義展發(fā)生過類似的事情。我覺得您應(yīng)該完善一下您現(xiàn)在的管理辦法，如果戴義展犯了錯(cuò)誤，您不要一味地去批評(píng)其他同學(xué)，可以先控制住戴義展的情緒，然后再耐心地跟他說錯(cuò)在什么地方，和他講道理，希望他以后能夠及時(shí)改正，而不是一味去指責(zé)其他的同學(xué)。否則，其他的同學(xué)會(huì)覺得你偏愛戴義展，心里會(huì)很不平衡的。希望您能接受我的意見，并全面地接納每一位學(xué)生。

　　李老師，由于您平時(shí)比較忙，今天就以這種形式向您傾訴了自己的肺腑之言。如果您能將一碗水端平，心平氣和地處理事情，那就十全十美了。

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇17

　　老師我想對(duì)您說說我的爸爸。

　　我的爸爸是一個(gè)死要面子，很會(huì)罵人，偏心的人。

　　首先，我說說他怎么死要面子。有一次，我的一位同學(xué)來家玩，那位同學(xué)的爸爸也來了，這時(shí)我爸爸就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一會(huì)兒想看電視，可是停電了。爸爸打開門就往外沖，他一看，呀！電線斷了！他連忙從工具箱里拿出一根新電線，開始裝了。他以前都沒裝過，就是客人來時(shí)才裝。過了一個(gè)半小時(shí)，電線裝好了，客人看了一會(huì)兒電視就回家了。

　　再講講他為什么很會(huì)罵人吧。有一次，大伯伯來我們家，又在講房子的問題，媽媽只講了一句錯(cuò)話，爸爸就開始罵人了，大聲說“你不懂的，別亂說，豬頭！”媽媽就不說了。大伯伯走了，戰(zhàn)爭(zhēng)又打響了，本來是鴉雀無(wú)聲的夜晚，被他們倆吵得不得安寧，他倆一直吵到十一點(diǎn)才睡覺。

　　還有一次，爸爸字自己寫的不好，可對(duì)我要求很高。一個(gè)字寫不好就說：“字寫好一點(diǎn)！”二個(gè)字以上都被他打，中飯、晚飯不讓吃。

　　還有偏心先保密。

　　老師您說他是不是死要面子、又很會(huì)罵人呢？

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇18

　　老師我想對(duì)您說；“您辛苦了，請(qǐng)您不要再為我們操心了。”

　　老師，您像一位辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻在為我們付出。當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)做時(shí)，您會(huì)在一旁輔導(dǎo)我們；當(dāng)我們排隊(duì)不認(rèn)真時(shí)，您不會(huì)打罵我們，而是耐心地跟我們說；當(dāng)我們上課不聽講時(shí)，您會(huì)提醒我們；當(dāng)我們改正缺點(diǎn)時(shí)，您的臉上會(huì)露出欣慰的笑容。記得剛上一年級(jí)時(shí)，由于我跟表弟不分在同一所學(xué)校，我很不習(xí)慣，每天在學(xué)校門口哭鬧，同時(shí)也把媽媽惹火了，在學(xué)校門口狠狠地揍了我一頓。而您我敬愛的老師，一點(diǎn)也不嫌棄我，而是耐心得開導(dǎo)我，讓同學(xué)幫助我，您的恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　老師我想對(duì)您說；“是您傳授了我知識(shí)，是您給我指引正確的道路；是您給了我學(xué)習(xí)的信心；是您給了我無(wú)私的愛。老師我愛您�！�

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇19

　　老師，我想對(duì)您說：“謝謝！”

　　是老師給了我們大家知識(shí)和微笑。如果這世上沒有一位老師和一位學(xué)生會(huì)是怎樣的呢？現(xiàn)在我就告訴您們沒有老師的后果是什么樣的。在沒有老師的世界里會(huì)是一團(tuán)黑的。我們?nèi)祟惥蜁?huì)毫無(wú)作為。這是因?yàn)闆]有發(fā)明的邁進(jìn)，每一個(gè)科學(xué)家都知識(shí)淵博，沒有老師，哪里學(xué)來知識(shí)？有哪里有科學(xué)家？人類的命運(yùn)也就會(huì)是另一種現(xiàn)象了。這就是沒有老師的世界。我們現(xiàn)在都已經(jīng)有了老師，我們要多向老師請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為我們的祖國(guó)添磚加瓦。

　　我再一次向老師表示崇高的敬意。老師，謝謝您！

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇20

　　朱老師是我們班的班主任，從我剛進(jìn)入赤灣小學(xué)，到現(xiàn)在都是朱老師在教我們，朱老師在這些年里教我們，付出了多少辛勤的汗水。朱老師您就像辛勤的園丁，我們就是新栽種的小樹苗，您努力的作培養(yǎng)、教育我們，希望我們長(zhǎng)大都能成為人才�？捎行┩瑢W(xué)不但成績(jī)不好，還不聽話、搗亂。您不會(huì)打罵他們，而是教育他們。我們有些什么不懂，您都會(huì)想一切辦法讓我們弄懂。

　　二年級(jí)的時(shí)候，記得有個(gè)同學(xué)在老師新建的博客上打：朱老師死。我們只知道了之后，非常氣憤，朱老師也知道，朱老師長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，說：“是誰(shuí)我很清楚，下課之后，到我辦公室來道歉。說完，就走了。我很想把害蟲揪出來。后來才知道是劉江。我要對(duì)朱老師說聲：謝謝。

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇21

　　老師，我想對(duì)您說許多話，卻一直沒有勇氣對(duì)您說，今天，我借這次寫作文的機(jī)會(huì)，向您一吐為快。

　　老師，我為了我們的成長(zhǎng)，曾多次為我們操碎了心。我隱隱約約得記得我們小時(shí)候非常調(diào)皮，很讓您傷腦筋。那時(shí)候，我們不是在一起打架就是互相追趕。您總是把他們叫到您的身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我們講道理，而我們卻不肯聽您的話，情急之下，您只好發(fā)了火……

　　老師，您為了我們的學(xué)習(xí)，曾多次為我們操勞。我們知道您是為了我們，可您也不要弄壞了身子。老師，您生病了，我們又怎能安心上課，還不是掂記正在生病的您。

　　老師，您辛苦了。您別太為我們操勞了。您放心，我們一定做一個(gè)奮發(fā)向上的少先隊(duì)員。

　　老師，我代表全班祝您在新的一年中，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇22

　　楊老師，你一只對(duì)我們?nèi)�班同學(xué)很好，我們就像掉進(jìn)了一個(gè)大蜜罐。

　　很多次，您把我們的作業(yè)減少一半，我們都很開心，還有每次別人送來許多的糖的時(shí)候，您都會(huì)分給我們吃，我們也很高興。有時(shí)候您還把語(yǔ)文課換成看書課，我們就興奮地活蹦亂跳。學(xué)校規(guī)定：“飯吃完后沒有經(jīng)過老師的允許是不能去操場(chǎng)玩的。”但您說：“你們可以隨便的去自由活動(dòng)�！蔽覀円槐娜�尺高。可是，我們一直感到楊老師有一點(diǎn)不對(duì)的地方，就是要用尺子打我們手心，只要我們錯(cuò)一個(gè)逗號(hào)就會(huì)打我們手心一下，我們知道您是為我們好，讓我們永遠(yuǎn)都別犯這樣的錯(cuò)。但是我們非常害怕，所以我要提一個(gè)小意見，就是以后不要這樣了，希望您能做到這一點(diǎn)。

　　謝謝您！楊老師您對(duì)我們關(guān)心，我們銘記在心。

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇23

　　老師，是您的培育，才讓我成為了光榮的大隊(duì)長(zhǎng)；是您的愛護(hù)，才成就了我的今天；是您的雨滴滋潤(rùn)我，才讓我獲得了這個(gè)稱號(hào)。這件事及其讓我感動(dòng)。

　　那是一個(gè)普通的學(xué)習(xí)日，我在上學(xué)路上遇見了您，您告訴我一個(gè)天大的好事：“我們經(jīng)過慎重考慮，同意讓你當(dāng)大隊(duì)棋手�！蔽耶�(dāng)時(shí)高興得一蹦三尺高，您總是會(huì)給我驚喜，給我意想不到的事。

　　由于我當(dāng)上了大隊(duì)棋手，為了讓這個(gè)一年級(jí)新生入隊(duì)儀式更好地舉行，所以我每天都在練習(xí)。有時(shí)候一走就是好幾個(gè)小時(shí)，往往回到家就是躺在床上，而您卻每次給我安慰；有時(shí)候我想要放棄，您好像是我肚子里的蛔蟲，能看透我的心思，走過來，用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說：“不要放棄，你一定是最棒的！”我們訓(xùn)練時(shí)一不小心走神了，你會(huì)在旁邊輕聲提醒我，并悉心教導(dǎo)我那個(gè)動(dòng)作需要改正，陪我們一起訓(xùn)練。

　　終于到了如隊(duì)儀式這一天，我表現(xiàn)十分出眾，贏得了大家的掌聲。結(jié)束后，您對(duì)我贊賞到：“你看！堅(jiān)持就是勝利，沒有堅(jiān)持，哪來的回報(bào)啊？做一件事要們不做，要么就一定把它做好......”

　　又過了一年，我已經(jīng)升入六年級(jí)了，在這次競(jìng)選中，我成了一名大隊(duì)長(zhǎng)，這可是我夢(mèng)寐以求的職位��！我最感謝的，那一定就是您了。

　　感謝您，讓我獲得了這個(gè)榮譽(yù)，讓我懂得了感激。

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇24

　　老師，我想對(duì)您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的諄諄教導(dǎo)至今銘記在我的心中。

　　老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給我指明了學(xué)習(xí)的目的，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人。老師，我想對(duì)您說：您每天走上講臺(tái)，對(duì)我們開始上課這一課講了巨人的花園突然您眉頭一皺，看見一個(gè)同學(xué)在開小差，讓他回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師問他怎么回事。他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑。

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇25

　　老師，我想對(duì)您說，您就像我的媽媽一樣關(guān)心我、鼓勵(lì)我讓我勇往直前，在您的辛勤培育下，我懂得了學(xué)多做人的道理，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。老師，您還記得那次您冒著大雨來上課嗎？看到您在雨中的樣子讓我們好心疼，那時(shí)我想對(duì)您說：“謝謝您，我的老師，我永遠(yuǎn)愛您！”老師，我想對(duì)您說，是您選擇了陽(yáng)光下最神圣的而又最艱苦的職業(yè)，是您，第一次為我?guī)�上紅領(lǐng)巾，是您，把我從一個(gè)無(wú)知的小孩培養(yǎng)成一個(gè)講文明有知識(shí)的好少年。

　　老師，我想對(duì)您說，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的恩情，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

　　親愛的老師，我想對(duì)您說作文 篇26

　　老師，我想對(duì)您說：

　　您這些年來辛苦了，有時(shí)，我們已早早回家，而您還在為我們的學(xué)習(xí)忙碌著；有時(shí)，您為我們的學(xué)習(xí)犧牲了下課休息時(shí)間，連一口水都沒喝就繼續(xù)上課；有時(shí)，我們已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而您還在為明天課堂教學(xué)做準(zhǔn)備工作；有時(shí)，您為我們的事吃不好，睡不著……

　　您仿佛是我們心靈的守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻的守護(hù)著我們；您仿佛是天使，在我們需要的時(shí)刻從天而降；您仿佛是天空，讓我們?cè)谥�識(shí)的天空中飛翔；您仿佛是大地，讓我們挖掘著知識(shí)的寶藏……

　　老師，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，你以最溫柔的方式安慰我，并告訴我下次不能再犯。當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，你會(huì)讓全班同學(xué)為我鼓掌，而您還是溫柔的告訴我“不要驕傲爭(zhēng)取下次做的更好”這就是您，給我童年美好記憶的老師！

　　老師，我愛您！

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