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【推薦】我的班主任作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我的班主任作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班主任作文 篇1
我班上有一個(gè)仙女,她是我的班主任,尊敬的徐老師。
在我們班,一開始很吵,這時(shí)我聽到一個(gè)聲音。徐老師來了!”,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,就像藏著獵豹一樣,前面放著書,假裝在認(rèn)真閱讀。然而,老師的責(zé)罵是不可避免的。我仍然記得前天,一些學(xué)生交作業(yè)晚了。老師要求遲到的學(xué)生將六個(gè)兩部分的寓言故事抄寫兩遍。我的朋友胡也泰也想復(fù)制它。他對我說:徐老師太沒意思了,我們已經(jīng)交了,還得抄!
“誰讓你晚交的'?”我對他說。
誰知道他對我說了什么?我每天十一點(diǎn)或十二點(diǎn)做作業(yè)。我沒有你好!
我驚訝地對他說:你不好意思說出來!
還有一次,當(dāng)徐老師上課的時(shí)候,我轉(zhuǎn)過頭去看。但在這一瞥中,我突然看到胡耶泰閉著眼睛拿著一本書。睡覺。
以上只是我朋友的事,現(xiàn)在是老師的事!
許老師的一雙大眼睛“驅(qū)動(dòng)”在鼻子上,中等身材,留著短發(fā)(短發(fā)是理發(fā)師剪的),當(dāng)我們第一次看到徐老師的頭發(fā)時(shí),我們嚇壞了。在那之后,立刻沒有聲音,然后我不知道誰問了:“為什么又沒有聲音了?”
教室里的一些人笑了,然后其他人一個(gè)接一個(gè)地被感染了。教室里的學(xué)生都笑了。
這是我們班的班主任。她教我們知識,是我們的老師,也是我們的家庭領(lǐng)袖,給我們母親般的關(guān)懷。
我的班主任作文 篇2
我們呂老師可是NBA的鐵桿粉,更是科比的`骨灰級粉絲。所以說她在籃球這方面的技術(shù)也是666的。
每當(dāng)她上體育課時(shí),我們就百般精神。因?yàn)檫@又是呂老師大炫她球技的時(shí)候了。
SHOW TIME!
三步上籃、反手扣籃、空心球……她這輕盈的身姿,經(jīng)常從我們嘴里勾出許多“哇”字。
給“科比·呂”點(diǎn)個(gè)贊!
我的班主任作文 篇3
提起班主任老師,我從心里敬佩,因?yàn)槲覀兊睦蠋熕B強(qiáng)的毅力、克服困難的精神,深深地打動(dòng)了我。
早上,我一進(jìn)教室,準(zhǔn)備接受那份沒有老師的痛苦,我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)我的班主任——雷老師,正在講臺上批改作業(yè)。雷老師前些日子身體非常糟糕,今天……我問題裝了一腦子的走進(jìn)雷老師。只見雷老師像沒睡覺一樣,眼下出現(xiàn)了深色的'黑眼圈,,一副疲憊不堪的樣子,好像馬上要垮了一樣。我關(guān)切而有點(diǎn)心急的問:“雷老師,生病了為什么不在家里休息?還要來?”“如果我一休息,我們班早就‘垮’了”
上課了,第一節(jié)是語文,雷老師吃力地說:“請同學(xué)們翻到語文書13課,”雷老師咳了一小會“今天我們學(xué)習(xí)13課《夜鶯的歌聲》……”雷老師當(dāng)時(shí)像要昏倒了一樣,臉色異常的不好。雖然不舒服,但雷老師還是為了我們好,咳嗽是好股一炮打外邊去,捂住嘴巴,才開始咳嗽。下課了,我心想終于可以讓雷老師休息了,可雷老師仍舊在教室里看著我們。我疑惑不解的問:“雷老師,都下課了,您怎么還不去休息?”“我要在這守著你們,不然發(fā)生了安全事故了怎么辦?”雷老師下課還在守著我們,真是好負(fù)責(zé)的老師啊,天底下該也找不這樣一個(gè)好老師!
看著雷老師堅(jiān)持努力的身影,我陷入了沉思,這不正是頑強(qiáng)的毅力、刻苦得精神嗎?我在心中為雷老師鼓掌。
我的班主任作文 篇4
我有很多老師,但是我最喜歡體育老師。
他個(gè)子很高,體格健壯,黑發(fā),眉毛又短又粗,眼睛像兩顆珍珠,有時(shí)很兇,只要眼睛一瞪,大家都嚇得趕緊站起來。他鼻子高,臉頰有點(diǎn)黑,有一張指揮我們的嘴。
體育老師很嚴(yán)格。扔沙袋大概需要10米。如果扔不動(dòng),就得再扔一次。他畫了一條線,然后扔了一個(gè)沙袋。我們開始吧。如果他越界了,他就會通過。如果他不越線,他會做五個(gè)俯臥撐。以前在不遠(yuǎn)處扔沙袋,老師就教我全身力氣集中在胳膊上,用盡全力扔出去。我慢慢練,然后扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
體育老師很厲害。他打籃球時(shí),每次都能把球投進(jìn)籃筐。有一次,我看見他在操場上玩。他跑得很快,投籃也很好。球像彈簧一樣彈起。他跑到籃下,跳起來,扔球,砰的一聲,球進(jìn)了籃筐。其他人立即為他鼓掌。
體育老師嚴(yán)厲或者厲害,都是為了我們好,讓我們學(xué)到更多的技能!
從小到大,我們會遇到很多老師,他們都有自己的特點(diǎn):溫柔、嚴(yán)厲、幽默。但是我最喜歡的老師是李老師,我們班的語文老師。李小姐一頭棕紅色的頭發(fā),彎彎的柳眉下嵌著一雙明亮的大黑眼睛。太漂亮了!
李小姐是一個(gè)溫柔細(xì)心的人,對待我們就像對待自己的孩子一樣,讓我們感覺更加親切。李老師生動(dòng)形象地開始上課,把枯燥的課文講成生動(dòng)有趣的故事,所有的學(xué)生都特別喜歡她的課。
但是李老師在學(xué)習(xí)上對我們也很嚴(yán)格。我記得有一次,李先生在臺上上一節(jié)生動(dòng)活潑的課,坐在后排的'幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語。李先生發(fā)現(xiàn)后,大為光火,把書扔在講臺上,大聲喊道:“老師辛苦了。你怎么這么粗心?現(xiàn)在我不上課了,大家都受罰,上課時(shí)間取消!笨粗蠋煹膽嵟,我們真的很討厭那些上課說小字的同學(xué)。
我的班主任作文 篇5
我的班主任是李老師,她大約二十歲。她有一張圓臉,一副眼鏡掛在高高的鼻梁上。她看上去文靜大方。她不高也不矮,但她走路很有力氣。她對我們既嚴(yán)格又友好。
前兩天課間休息的時(shí)候,我班的黃漢波和同學(xué)一起玩的時(shí)候被其他同學(xué)誤傷了。李小姐知道后,立即跑過去,立即帶著黃漢博去了醫(yī)院。當(dāng)李小姐再次提到黃漢博的傷勢時(shí),眼里閃過了淚水。當(dāng)我看到李小姐給了我們母愛時(shí),我感動(dòng)得流下了眼淚。
這是我們的班主任,李老師。她愛我們,我們也愛她。
我的班主任張老師又高又瘦,但是眼睛不太大,但是眼睛很亮。班上學(xué)生的一舉一動(dòng)都逃不過她的眼睛。張老師嘴唇薄,說話的時(shí)候容光煥發(fā)。
張老師上課很嚴(yán)格。她總是要求我們讀書時(shí)要有感情,要有停頓。寫作是有“味道”的.。每次寫都要墊墊。一開始覺得很麻煩,但是看到干凈整潔的作業(yè)本就覺得張老師太細(xì)心太有才了。
張老師說話的時(shí)候,有時(shí)候很溫柔,像只小綿羊。如果有人違反紀(jì)律,惹她生氣,她就像老虎一樣兇猛。太恐怖了!
這是我的班主任張老師,我們既愛他又怕他。
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