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如果我是人民教師作文

時(shí)間:2022-02-22 18:38:39 老師 我要投稿

如果我是人民教師作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的如果我是人民教師作文,歡迎大家分享。

如果我是人民教師作文5篇

如果我是人民教師作文1

  如果,我是一名教師。我會(huì)像我的老師一樣,不論報(bào)酬多少一定讓孩子得到最好的教育,長(zhǎng)大能找到好的工作。

  我要當(dāng)每名孩子的名師,讓他們考入好大學(xué),讓他們?cè)俸玫沫h(huán)境下努力學(xué)習(xí)。成為祖國(guó)的棟梁;成為學(xué)校的光榮;成為老師與父母的驕傲,讓你給他們?cè)賱?chuàng)輝煌。我要當(dāng)一位班主任。我要為我的班級(jí)著想,我要讓學(xué)生們?cè)诮逃氖ニ屡ιL(zhǎng),像種子一樣沖破障礙成為對(duì)社會(huì)有用的人。每當(dāng)孩子寫出第一個(gè)拼音或第一個(gè)字的時(shí)候,腳掌為之高興?墒牵@是他們生下來就會(huì)嗎?不是的。而這還是教師的功勞,這是教師手把手一點(diǎn)一點(diǎn)的教孩子們才會(huì)寫的。

  如果我是教師,我會(huì)讓我所在的班級(jí)的孩子格外出眾。我會(huì)回到我的母校來教課,我讓這里的孩子像一只只小獅子一樣永不放棄一直向前。我會(huì)讓人們?yōu)樗麄冑潎@為他們高興。

  如果我是一名教師,我會(huì)讓所有的老師為我喝彩。我會(huì)成為教師中的最出眾的一位。我會(huì)讓我的父母為我驕傲、為我自豪。我想那一定是一個(gè)神圣的職業(yè)吧!

如果我是人民教師作文2

  如果我是一個(gè)人民教師,我首先一定會(huì)這樣做……

  首先,我會(huì)跟大家自我介紹,然后再列一條規(guī)矩。第一,下可不可以追追打打,如果被我發(fā)現(xiàn)抄課文一遍。

  如果我是一個(gè)人民教師,我盡量帶學(xué)生出去觀察生物,去看小草是怎樣發(fā)芽的,看小樹怎樣長(zhǎng)大,看莊稼是怎么成熟的,培養(yǎng)他們對(duì)課外知識(shí)的興趣愛好。

  如果我是一個(gè)人民教師,我不會(huì)在課堂上大吼大叫,我會(huì)給學(xué)生們一個(gè)舒心、快樂的一節(jié)課。

  如果我是一個(gè)人民教師,我一定會(huì)給學(xué)生們布少點(diǎn)的作業(yè),我不會(huì)給他們太多壓力,只要在課余時(shí)間或者休息時(shí)間去鞏固一下課后知識(shí),如果他們不愛學(xué)習(xí),老師布再多作業(yè)也是沒有用的,我要讓他們?cè)谳p松快樂的環(huán)境里面成長(zhǎng)。

  如果我是一個(gè)人民教師,我絕對(duì)不會(huì)去占他們的副課,如果一直上主課,一沒時(shí)間休息,二又會(huì)讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)枯燥無味的,如果學(xué)生因?yàn)樘焯焐现髡n,損失他們更大的學(xué)習(xí)興趣,課程本就豐富多彩,勞逸結(jié)合的。

  如果我是一個(gè)人民教師,這平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)給予鼓舞,讓他們更上一層樓。表現(xiàn)差的同學(xué)我會(huì)慢慢去說,去講道理。

  不騙你,我到時(shí)候一定會(huì)做一個(gè)這樣的老師。

如果我是人民教師作文3

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,并且都在為自己的夢(mèng)想而不懈奮斗著。作為一名小學(xué)生,我最大的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大當(dāng)一位人民教師,因?yàn)槿嗣窠處熓桥嘤鎳?guó)花朵的園丁。

  如果我是一位人民教師,我會(huì)讓死板的課堂變得有趣,讓課堂充滿歡笑,讓自卑的學(xué)生變得自信,讓性格內(nèi)向的學(xué)生變得開朗活潑,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種濃厚的興趣。

  如果我是一位人民教師,我會(huì)像一個(gè)知心的朋友,和學(xué)生加強(qiáng)溝通,幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中自己解決不了的困難,讓他們傷心時(shí)有人安慰,失望時(shí)有人鼓勵(lì),快樂時(shí)有人和他們一起分享,把集體當(dāng)作是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是其中的一員。

  如果我是一位人民教師,我會(huì)盡量少布置一些作業(yè),讓同學(xué)們能夠有充足的時(shí)間吸取課外知識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,擁有一個(gè)健康的身體。因?yàn)橐粋(gè)人如果沒有一個(gè)健康的身體,就沒有本錢去尋求幸福,實(shí)現(xiàn)崇高的理想。我還會(huì)把自己讀后覺得對(duì)同學(xué)有幫助的文章抽時(shí)間讀給他們聽,比如《愛之鏈》、《把愛請(qǐng)進(jìn)門》等有關(guān)愛的文章,他們都是要告訴人們:要有愛心,要多關(guān)心需要幫助的人們,正如陶淵明所說的“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@句話是在提醒人們:要捧著心來幫助人,但不應(yīng)該索取回報(bào)。相信在我的精心呵護(hù)下、指導(dǎo)下,我將會(huì)為祖國(guó)培育出更健壯、更燦爛的花朵!

  從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí)、快快長(zhǎng)大,實(shí)現(xiàn)我的理想,做一個(gè)名副其實(shí)的“人類靈魂的工程師”!

如果我是人民教師作文4

  嚴(yán)肅的表情;嚴(yán)格的要求;嚴(yán)厲的話語;那就是一名心中充滿無數(shù)知識(shí)的人民教師,令人敬佩的人民教師。

  自從我剛踏進(jìn)校門的時(shí)候,就特別地敬佩老師,因?yàn)槔蠋熓亲鎳?guó)的園丁;是老師教會(huì)了我們要誠(chéng)實(shí),不能說謊,要做好人。是老師教會(huì)了我許多知識(shí),教會(huì)了我這個(gè)字怎樣讀、怎么寫、怎樣讀、怎樣拼,還教會(huì)了我計(jì)算。

  記得我剛剛來到這所學(xué)校的時(shí)候,有許多計(jì)算題不會(huì)做,是老師一道又一道地給我講。當(dāng)時(shí)我心里就在想:“老師就是老師,就是聰明!”

  在老師不斷地提高和幫助下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷地提高了。當(dāng)時(shí),我就在想,如果沒有老師的幫助,我能提高嗎?不!是老師,是老師的幫助,我的'學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高!

  教師,一個(gè)多么令人敬重的職業(yè)。±蠋熃(jīng)常說:“當(dāng)一個(gè)學(xué)生是很簡(jiǎn)單的,但是當(dāng)一個(gè)好學(xué)生是很難的!”這句話激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。

  我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名合格的人民教師,我還會(huì)對(duì)我的學(xué)生們負(fù)責(zé),來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我會(huì)帶著學(xué)生們向美好的明天走去,一定會(huì)把祖國(guó)建設(shè)得更加美好、更加繁榮昌盛!

如果我是人民教師作文5

  教師,是太陽底下最光榮的職業(yè),教師是辛勤的園丁,為了培育祖國(guó)的花朵,不辭勞苦,嘔心瀝血;教師是一根蠟燭,縮短了自己的身軀,卻延伸著別人通往知識(shí)殿堂的路。如果有一天我能成為一位人民教師,我會(huì)由衷地感到榮幸。

  如果我是教師,我會(huì)改變呆板的課堂教學(xué)方式,創(chuàng)設(shè)出一個(gè)讓學(xué)生喜愛的教學(xué)新方法,讓學(xué)生們?cè)谳p松,愉快、和諧的氣氛中掌握科學(xué)文化知識(shí)。比如,我要每周開展一次朗誦比賽,我會(huì)把我更多的時(shí)間留給同學(xué)們,讓他們?cè)诨顫姷恼n堂氣氛中暢所欲言,各抒己見。我要讓同學(xué)們的潛力得到充分的發(fā)揮,讓同學(xué)們的思維插上翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。如果我是教師,我決不會(huì)讓同學(xué)們整天埋在書攤里成為一條書蟲。我要有計(jì)劃地引領(lǐng)同學(xué)們到大自然中去做客,讓同學(xué)們領(lǐng)略大自然的旖旎風(fēng)光。

  春天,我要把同學(xué)們帶到原野,讓同學(xué)們漫步在百花叢中,讓同學(xué)們歡快的笑臉與花兒相媲美。夏天,我要把同學(xué)們邀到大海邊,讓同學(xué)們?cè)诤┥蠐熵悮、堆沙丘,一雙雙小腳丫盡情地讓海水親吻。秋天,我要與同學(xué)們?cè)谏狡律弦黄鹨髡b“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句。冬天,我和同學(xué)們流連在如霧如煙、若隱若現(xiàn)的溪岸上,去體驗(yàn)大自然的美,道不完的迷人仙境。

  假如我是教師,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己多年的夙愿。

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