【精選】我的班主任作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的班主任作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的班主任作文 篇1
在我的印象里一共有五個(gè)班主任——陶老師、劉老師、盧老師、秦老師還有我初中的第一個(gè)班主任鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熒硇桶,整個(gè)人都非常小個(gè)、迷你。臉微尖,頭發(fā)經(jīng)常扎起來,斜劉海,眉毛不粗不細(xì)剛配上她那雙有靈氣的大眼睛。她的眼瞳顏色很淺,不像我們的眼珠子一樣黑溜溜的。長(zhǎng)著整齊的牙齒,笑起來非常好看,像是帶你走出黑暗的一抹陽(yáng)光。她的著裝隨和略帶點(diǎn)稚氣,跟她的性格相符。
時(shí)間匆匆流走,已經(jīng)過了半個(gè)初中生涯,她教會(huì)我很多,然而,那個(gè)晚上,她哭了,我哭了,很多人哭了……前任班長(zhǎng)寫的周記讀出來后,全班人驚訝,有人為前任班長(zhǎng)寫的周記鼓掌,也有人為鄧?yán)蠋煈崙嵅黄健`嚴(yán)蠋熎鋵?shí)很不容易,雖然是我們的班主任卻她比我們大不了多少,一個(gè)人要管54人。我看著她已哭紅臉,心里不禁一酸,眼睛熱熱的,淚就流下來了。當(dāng)前任班長(zhǎng)讀完周記后,老師早已淚流滿面,而下面的大部分女生也哭了……一片沉靜,突然,我前面的同學(xué)舉了手跟前任班長(zhǎng)對(duì)抗,她憤憤不平道:“其實(shí)老師很不容易了,一個(gè)班54人,老師不可能一個(gè)一個(gè)去管,她沒有那么多時(shí)間,如果我們的班主任換成二班的班主任,一個(gè)一個(gè)抓著背書,背不玩就不準(zhǔn)吃飯!那我們還會(huì)那么開心嗎?!你們有沒有想過鄧?yán)蠋煹母惺?!”全班彌漫著一種火藥味,但細(xì)細(xì)一聞,還有幾絲悲傷。我忘了老師說什么,但我仍記得她好不容易調(diào)整好的心情說了幾句臉又紅了,眼睛又濕了,淚又下了……第一節(jié)下課后,我跟兩個(gè)死黨過去安慰獨(dú)自站在講臺(tái)的她。好不容易平靜的心情見到她后,淚控制不住似的流下來……她幫我擦淚……
我的班主任作文 篇2
他有一個(gè)尖尖的鼻子,一張普普通通的嘴巴,還有一副近視眼,前面戴著帥氣的眼鏡。猜猜他是誰?告訴你們!你是我們的班主任:馬老師。
他是一個(gè)非常有趣的人。每當(dāng)他上語文課,他總是開玩笑來增加課堂氣氛。不像有些老師,上課沒有沉悶的課,讓學(xué)生聽課的時(shí)候感覺毫無生氣。
他,該強(qiáng)硬的時(shí)候,也很強(qiáng)硬!他兇神惡煞的時(shí)候,眼睛里閃爍著嚴(yán)厲的光芒。如果你不仔細(xì)聽,他會(huì)突然嗖的一聲,打在你身后。我觀察當(dāng)事人驚訝和恐懼的表情,他的后背好像在痛苦呻吟。嗯-差不多吧!
他對(duì)自己的工作也很負(fù)責(zé)。他每次改作業(yè)都會(huì)認(rèn)真看每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)。如果他說的題目不對(duì),那么某某要慎重!有可能手背會(huì)準(zhǔn)備好品嘗“鋼尺”。
這個(gè)老師不是一般的老師,他是神!他知道我們語文課要上什么;他知道我們的平均分;他知道我們語文作業(yè)的正確答案;他對(duì)漢語了解很多。這個(gè)不難理解,因?yàn)樗俏覀兊恼Z文老師,是我們的“字典”。
哈哈!我介紹了很多關(guān)于他的信息,所以你對(duì)他有所了解。你可能還會(huì)想:他叫什么名字?我告訴你!只要是大人物!最后兩個(gè)字我就不留了,我只告訴你,他姓馬。
你喜歡我的班主任嗎?如果你加入6 (2)班,他就是你的導(dǎo)師!
我的班主任作文 篇3
班主任,在每個(gè)人的心里,都有著不一樣的地位、看法,可能是愛戴,也可能是厭惡。而在我眼中的班主任則是盡心、盡力、盡責(zé)的。是她,令我們離開了家,仍能感覺到溫暖;是她,令我們離開了父母,仍能感覺到愛。
她的盡心,讓我們快樂;她的盡力,讓學(xué)校滿意;她的盡責(zé),讓家長(zhǎng)放心。他是冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖著幼小的我們。
時(shí)間的流逝,帶走了我這兩個(gè)月來的不開心,卻沖不走班主任給我深深的印象。
從開學(xué)到現(xiàn)在,她在每天的作息時(shí)間都回去宿舍與我們“促膝長(zhǎng)談”。這樣一來,我便不以為然地想:這一定是學(xué)校安排初一老師的工作,沒什么特別。
晚上我們嘴癢癢的,趁老師不巡邏時(shí),偷偷地說話,被老師捉了個(gè)正,老師語重心長(zhǎng)地說:“你們這些不懂事的孩子,怎么這么不理解朱老師的良苦用心。。2)班的班主任幾乎每天都不上來看學(xué)生,(2)班的同學(xué)也做得這么好,可是你們的班主任每天都爬七樓上來看你們,為的就是讓你們安靜睡覺,你們這樣對(duì)待老師的勞動(dòng),我真替朱老師傷心啊!”
什么?老師為了讓我們更好地休息,竟然每天不辭勞苦的登上遙不可及的七樓,還沒有一天“曠課”。朱老師如此強(qiáng)烈的責(zé)任心此時(shí)像放在了放大鏡下似的,那么清晰,那么感人。她不惜犧牲原本舒適的休息時(shí)間和大滴大滴大汗水,本來就沒有報(bào)酬,想換來我們的聽話,沒想到卻換來了我們的不理解。連別人對(duì)我們的好也不懂得珍惜,這樣看來,我們這些所謂的中學(xué)生真是“不孝”!
我們的班主任是多么的無微不至,盡心盡責(zé),盡管是一件微不足道的小事,她也從不“放過”。為了我們這些祖國(guó)的花朵,老師真是辛苦了。
其實(shí)只要我們用心發(fā)現(xiàn)、用心體會(huì),生活中的每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。而在我眼中,我們的班主任就是如此的“完美”。
我的班主任作文 篇4
我的語文老師是一個(gè)和藹可親的,平易近人的好老師,她有一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副紅色眼鏡,她工作時(shí)總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé),做事要做到最好,她就是我們的班主任——姚老師。
不知不覺中我已經(jīng)當(dāng)了您近5年的學(xué)生了,在這五年里,我們與您相處得十分愉快,你讓我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí),讓我們明白了許多道理。五年來,我們的生活和學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都離不開您的細(xì)心關(guān)照與呵護(hù)。您就像春雨,滋潤(rùn)了我們這些“嫩芽”。
姚老師為人和藹,心地善良,比如說,有的同學(xué)字跡寫得不端正,她不會(huì)讓他們重寫,只會(huì)與他們交談一下,指出他們的不足,讓他們改正。如果我們犯了很大的錯(cuò)誤,她不會(huì)大發(fā)雷霆的批評(píng)我們。而會(huì)和我們講道理,認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,然后寫一篇反思。因?yàn)橐蠋煶隽藛栴}都是大事化小,小事化了。
姚老師對(duì)我們的`學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé),雖然作業(yè)布置的很少,但是您卻對(duì)嚴(yán)格要求我們寫完作業(yè)后,認(rèn)真看課外書,掌握更多的課外知識(shí)。有一次,晚上6點(diǎn)多鐘,我路過學(xué)校,看見我們班上還是燈火通明,我隱隱約約聽見姚老師再為一部分同學(xué)上課,老師的下班時(shí)間早就過了,可姚老師不在乎,她依然盡心盡力的為他們上課。姚老師工作兢兢業(yè)業(yè),是一個(gè)負(fù)責(zé),認(rèn)真的好老師。
一眨眼,4年多過去了,您的“好伙伴”——自行車它天天載著您上班下班,家訪……四年多來一直默默無聞的為您工作著,而您為我們的成長(zhǎng)臉上增添了幾道皺紋,頭上多了幾根白發(fā),依然無怨無悔的工作著,含辛茹苦的把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的花朵。我想這是您最大的心愿。
您是我們最敬愛的好老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!
我的班主任作文 篇5
在我們班,學(xué)生每天都在經(jīng)歷四季。問我為什么,然后問我們班主任胡老師。
首先,春風(fēng)
星期一,陽(yáng)光明媚,胡老師開車去學(xué)校的停車棚!霸缟虾,胡老師!”我們班的小豆正在和老師打招呼!靶《,早上好!崩蠋熖鹈鄣膯柡虼蚱屏藢W(xué)校的寧?kù)o。老師是如此美麗,以至于他們笑起來更甜,讓人感覺像春風(fēng)。
二、夏季文章
胡老師雖然是淑女,但只要一生氣就像火山噴發(fā),巖漿在生成中就出來了。有一次,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)在一家小店里買零食,老師把他的桌子舉起來扔在門口。在外面,他被要求扔掉他所有的書。老師生氣真的很兇。
三、秋涼文章
我們看著胡先生離開,開始聊天。但是門開了。老師用意味深長(zhǎng)的眼神盯著我們,一臉嚴(yán)肅。她走了進(jìn)來,嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你吃完午飯回來后,坐在座位上給我寫一本1000字的自我批評(píng)書。”心里陣陣發(fā)冷,說不出是怎么回事。
四、冬季寒冷
最后一學(xué)期考了一次期中,語文只考了67分。老師布置的作業(yè)是抄試卷錯(cuò)題,寫一篇1000字的自我批評(píng),對(duì)于我這種成績(jī)不理想的人來說,確實(shí)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。那天晚上我一直做作業(yè)到半夜11點(diǎn)半,累死了。
我們班的班主任就是這樣一個(gè)人,外表如春,內(nèi)心如夏。一旦他生氣了,他也可以體驗(yàn)涼爽的秋天和寒冷的冬天,F(xiàn)在你知道了,我們老師是四季。
我的班主任作文 篇6
一說到班主任這詞,好像自然而然地就想到“嚴(yán)格”“恐怖”等詞語。所以我剛開學(xué)就總懷著一絲害怕的心情進(jìn)出辦公室。現(xiàn)在,我認(rèn)為一個(gè)好老師就是我們成長(zhǎng)路上的明燈。
九年級(jí),我總覺得自己每天抽不開時(shí)間和同學(xué)打打鬧鬧。要不就是在教室,要不就在去辦公室的路上。
每次給我布置任務(wù)時(shí),徐老師快速又清晰的語速,總讓我能明確地明白我所要做的事情,包括所有的細(xì)節(jié),更是鍛煉了我的能力,給了我許多經(jīng)驗(yàn)。我心里還擔(dān)心著能不能完成,正打算離開時(shí),總會(huì)聽到:“小趙小趙,來來來,吃點(diǎn)巧克力。來挑個(gè)口味,這個(gè)好像更好吃!薄芭叮≈x謝徐老師!”這甜甜的巧克力在這緊張的學(xué)習(xí)生活中,給我?guī)砹嗽S多動(dòng)力。讓我在這繁忙的任務(wù)中,心里暖暖的。
老師不但在課堂上,生活中,給予我們知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更是給我面對(duì)挫折的自信。
雖然我知道,一次考試失利代表不了什么,但我久久不能接受這破滅了我?guī)讉(gè)月努力的事實(shí)。我抬頭望天空,這么晚了,終于可以走了。抬頭望向天空,天很黑,黑得徹底,仿佛是一種絕望,無邊無際地在這黑夜蔓延。我繼續(xù)向前走去……“趙佳盈。”“誰在叫我?徐老師!”“這次考試沒考好啊,數(shù)學(xué)好像拖累很多分?jǐn)?shù)啊!薄笆前,都是因?yàn)榇中牡睦厦 !薄捌鋵?shí)你完全可以發(fā)揮好的,心態(tài)很重要。心態(tài)好了,考試自然會(huì)發(fā)揮出好的水平。你一旦開始緊張擔(dān)心,那么肯定就會(huì)失利。反正我們還有很多機(jī)會(huì)!不要?dú)怵H!”“恩!我會(huì)的!”看著徐老師遠(yuǎn)去的背影,我好像也不難過了,我要積極地看向遠(yuǎn)方,“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”前方定會(huì)有更藍(lán)的天,更白的云在等著我。
一個(gè)老師陪伴我們的時(shí)間不過三四年。但是在這三四年中,他們,用自己的知識(shí)播種,用手中的粉筆耕耘,用他們的汗水澆灌,使我們?cè)谶@短暫的青春中,不遺余力地學(xué)習(xí),收獲更好的人生。
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