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【實用】班主任的作文500字4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的班主任的作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任的作文500字 篇1
在最美的年華里,遇見最好的你。
——題記
深夜·發(fā)燒
還記得那一天氣溫驟降,我卻仍穿著一件單衣,你說別凍著了,這么冷的天,穿這么少?!
我卻不以為然,面對你的關(guān)心,只是左耳進右耳出。
而冷風不饒人,從我的袖口鉆進去。哦老天!
當天晚上我發(fā)燒了。
舍友為我忙前忙后,端熱水、拿毛巾、沏藥……你也急得皺眉,問我身體還好嗎?給我媽打電話。微弱的燈光下,你一直站在我身邊,慈祥的望著我,就像母親……
看著我們都躺下了,你還不忍離去,盡管無數(shù)份教案在桌上已堆成山,而你只是淡淡的說"有事找我。"然后拖著疲憊的身子,投來慈祥的微笑……
不必說您為我皺過的眉頭,不必說您為我多次的嘆氣,也不必說您為我白了的發(fā)絲,單單是您的一聲叮囑,我便感受到了您對我的厚愛!
傍晚·想家
初中的住宿生活讓我很是厭煩。
我常常在深夜將至,傍晚時分,獨自一人抽泣。
家離學校很遠,小升初后來到這里接送很不方便,還好我爭了口氣,考上了實驗班,在這里沒有父母陪伴,感覺缺了半邊山,無依無靠……
那天傍晚,像往常一樣,我忍著悲痛,獨自小聲抽泣。
這時,門卻開了。
你把我從宿舍叫了出去,撫摸著我的額頭,從口袋里掏出了紙巾,擦著我一串串的淚"一個人呀,總要走陌生的`路,看陌生的風景,聽陌生的歌……"你笑了笑"但只要你能堅持,有勇氣,就能繼續(xù)前行。
借著月光我用迷離的雙眼望向你。心中千絲萬縷,卻只是淡淡的說了一句"謝謝老師。
青春歲月,來匆匆去匆匆,曾記否,到中流擊水,浪遏飛洲,讓我們攜手走青春,收獲知識,收獲成長,收獲無悔青春!
謝謝您,我的班主任!
班主任的作文500字 篇2
今年是一個非?鞓返囊荒,首先是因為我進入了初中,還有一點原因,就是我的初中班主任。
在還沒有見到初中班主任之前,我就在猜,我的初中班主任是一個什么樣的嘞?會不會像他們說的一個嚴肅而又死板的女老師?而且我分到的班還是一個普通班,所以老師一定是一個嚴肅的。
直到上一周,我走進我分到的班,隨便找了一個位子坐下,接著就是等待老師進入,一會兒。老師進來了,并不是一個女老師,而是一個長得胖胖矮矮的中年男老師,他差不多才一米五幾,而他的肚子卻非常大,給人一種懷了八九個月的樣子。但仔細一看,卻是個男的。他不止長得矮矮胖胖,還長得非常的黑,差不多比黑板還黑。如果是晚上,我們一定看不到他。不僅如此,他的聲音還特別讓人覺得搞笑,一進來便用他那很粗的嗓子大吼一聲,同學們早上好!不知道的,還以為是一個電視劇里的壞蛋在說話嘞,他的頭發(fā)也禿了,給人一種油膩大叔的感覺。
不過他講課特別的幽默,有一次把我們大家都逗笑了。因為他是一個地理老師,當時沒有地球儀,他便把自己的頭當做一個地球儀,來畫給我們看,不過確實挺像地球儀的。只不過他的禿頭后面那一點點的頭發(fā),像是地球儀上面插了幾根樹。零零散散的,特別搞笑。
你說,我的初中生活難道不快樂嗎?
班主任的作文500字 篇3
今年,我告別了美麗的母校,告別了小學六年以來的老師,告別了童年,來到了一個新的學校,來到了一個新的起跑線和新的學習環(huán)境。也讓我認識了一些新的同學和老師。其中就讓我說說我的吧!
他長著一雙黑亮黑亮的眼睛和高高的鼻梁,還有一個小嘴巴。他有一個筆直的身材,走起路來是那么的有力,說起話來也是那樣的鏗鏘有力。
雖然這才開學幾個星期,但他講課時的樣子深深地印在我的腦海中。
老師平時說話風趣幽默,但在對我們的學習上從不馬虎。就在今天,開學的第三個星期一,老師為了檢查我們星期天的所有作業(yè)而把自己的一節(jié)課白白浪費了。你別看他平時很溫柔。但他如果檢查到作業(yè)沒寫等一些嚴重的錯事,那可就完了,他就大發(fā)雷霆,那時他說一聲話,大地都得抖三抖,厲害吧!
他對我們這幫活潑又“麻煩”的新生總是關(guān)愛有加,在他的課上,永遠都是那樣的陽光燦爛,充滿活了。
他是那樣慈祥,那樣親切,對我們也是那樣認真負責,一絲不茍。大家說的對:老師是人類靈魂的工程師,塑造出健康的人才;老師是辛勤的園丁,澆灌出祖國的花朵;老師是導航燈,指引著開來的無數(shù)小船......我們的班主任,也就是我們的數(shù)學老師,他就是這樣,哦,對了!他姓武,名建兵。我們都叫他武老師。怎么樣?你們一定想看看他的廬山真面目吧,那你就快來我們班看看吧!
班主任的作文500字 篇4
在我的心中我的老師她非常偉大,我們班所有的同學都很喜歡她——她就是我們的班主任。
我的老師,上課的時候像別的班的老師一樣很嚴肅,下課時我們就像好朋友一樣無話不談,她可能不如別的老師教學經(jīng)驗豐富,但她一定是最努力的老師;她可能不如別的老師能夠讓學生在短暫的時間很快愛上學習,但她一定是開發(fā)興趣最好的老師;她可能不如別的老師師名遠大,但她一定是我們心中最最最好的老師。這就是我的班主任在我心中的形象!
我的老師上課時,她總是很嚴肅,講的知識一直都很精確,一點也不馬虎。我們聽不明白的地方,她也會很有耐心的再講一遍,我們有不會的題都好下課時問她也同上課一般認真仔細的給我們到講明。
在這次的夏令營上,它像一個孩子一樣,和我們一起玩耍,好像我們是同班同學一樣,她的身上沒有一點老師的影子,玩累了她也會像我們一樣靠在同學的肩膀上睡著了。玩的時候呢!她也會像我們一樣盡情的玩耍,都好來釋放自己像一個小孩子一樣。好在回去的途中呢!她也會像我們一樣依依不舍,不想離開這里,不想回去!
最后,我想說的就是不管今后你是一位怎樣的老師我們都會想把你當成朋友一般相處,讓我們一起共同努力吧,加油。!
正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽业睦蠋熅拖裨娙死钌屉[寫的詩一樣,她在我的心里永遠是最好的、最完美的老師。
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