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新來的班主任作文

時間:2022-10-24 09:37:31 老師 我要投稿

有關(guān)新來的班主任作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的新來的班主任作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)新來的班主任作文合集六篇

新來的班主任作文 篇1

  新學(xué)期,我們班又來了—位新的班主任—李老師。她高髙的個兒,一雙炯炯有神的眼睛好像會說話似的。她是這四年來教我的笫四位班主任老師。由于班主任的頻繁調(diào)換,我們班 的成績和紀律都很差。李老師決心要把我們這一班的成績和紀律抓上去。

  我?guī)允紝罾蠋煹臎Q心有點擔(dān)心,但經(jīng)過近兩個月的教學(xué),我才知道新來的班主任不但有決心,而且確有一套教學(xué)方法。李老師對工作非常負責(zé)。講課時,課文分析得特別生動, 并且上課藝術(shù)性強,聽起來好象聽故事似的、舒服、輕松,連那些雙差生也聽得津津有味。

  李老師平時對考試成績不好的同學(xué),不總批評、責(zé)怪,而是熱心地開導(dǎo)、幫助。記得一次數(shù)學(xué)考試我只得了75分,對一個學(xué)習(xí)委員的我確是一件難過的事,我傷心地哭了。李老師 把我叫到房里,我心想:李老師肯定會狠狠地批評我。可是,到了李老師那兒,她不但沒有批評我,反而安慰鼓勵我,她凝視了我好一會兒,說:“上次小考沒考好,沒關(guān)系,只要吸取教訓(xùn), 下次努力一定會考好!蔽衣牶笫艿礁袆樱蛋迪聸Q心,一定不辜負李老師的期望。

  李老師對待做出了成績的同學(xué),不是只有表揚,同時還指出他們的缺點。前些天,我們學(xué)校有三位同學(xué)被評為東區(qū)的優(yōu)秀少先隊員,我也是其中的一個。李老師興奮池說“祝賀你, XXX同學(xué),你被評為市東區(qū)的優(yōu)秀少先隊員。但你不要驕 慠,你還有很多映點,比如你是班干部,可是對班里的工作不能大膽負責(zé)……,今后,要更好地學(xué)習(xí)和工作!蔽衣牶,感到 老師雖然對我取得好成績感到滿意,但對我的要求更髙了,無 形中使我增添了克服缺點更上一層樓的決心。

  李老師所做的讓我們感動的事太多了。下雨天,用雨傘遮 著我們;大掃除、帶頭擦最臟的玻璃,掏最臭的水溝;我們病了 她倒水喂藥。她美好的心靈陶冶了我們……

新來的班主任作文 篇2

  新學(xué)期開始了,那天我心里沉甸甸,我患了感冒,頭有點暈,開學(xué)的第一天就請假嗎?不,我背著書包走向?qū)W校。

  進了教室,聽見同學(xué)紛紛議論,噢,原來是我們班調(diào)來了新的班主任,我來到座位上,新老師來了,不知是誰悄悄的說了一聲,老師長的瓜子臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙黑葡萄會說話似的望著我們,也笑的很好看,露出兩個小酒窩,深深的,圓圓的,甜甜的。我覺得頭有點沉,就伏在桌上。我勉強把頭抬起來,我怎么高的個子,坐在最前邊,能不引起班主任的注意,我只好弓著背,忍受著,一會兒,一位二十多歲的女老師走上講臺,她帶著慈祥的'微笑作了自我介紹,我姓鐘,以后大家就叫我鐘老師吧,老師的話還沒有說完,我只想嘔吐,忽然,一股酸酸的東西涌上了我的喉嚨,我使勁的咽下去,可是不管用,我這一嘔吐,同學(xué)們都看著我,我扶著桌子,想自己去拿掃帚掃地,可是力不從心,只覺的腦袋昏昏沉沉,。不只什么時候,班主任來到我跟前,輕輕地扶著我坐下,又摸了摸我的額頭。當(dāng)我睜開眼睛時,見新來的班主任在掃著我吐的臟物。老師掃完了,端著一杯白開水來到我面前,把水遞給我,親切地說:"劉巍同學(xué),喝口水會好一點"。我渾身猛然一震。新來的老師竟然知道我的名字。我用雙手接過手中杯子,我喝了口水,覺得舒服了一些。老師摸了摸我的額頭說:“你是著涼了,有一點發(fā)燒,休息一會兒!生病了還來上學(xué)好樣的,”我覺得鼻子一酸,眼睛濕潤了......

  新來的老師像慈父給我溫暖。忘不了,開學(xué)的第一天!忘不了,新來的班主任。

新來的班主任作文 篇3

  又是一個新學(xué)期開始了,同學(xué)們朝氣蓬勃地來到學(xué)校,一進教室,就見講臺上站著一位陌生的老師——他就是我們班新來的班主任劉明華老師。

  方塊臉,圓眼睛,一副眼鏡鼻上帶;短頭發(fā),招風(fēng)耳,大嘴巴一張聲卻小。他不很愛說話,同學(xué)們?nèi)枂栴}時,老師總是帶著幾乎不變的嚴肅表情,清晰的說明一個個疑難問題;每當(dāng)同學(xué)們與他“辯論”時,老師總是只用三言兩語就使我們不得不甘拜下風(fēng)。

  老師給我的第一感覺是:深奧、神秘。

  “五(3)班是一個集體,同學(xué)們目前的關(guān)鍵問題是集體觀念不夠強,……解決的辦法是……!泵刻焐险n前的幾分鐘里,老師總是先給同學(xué)們讀他自己前一天總結(jié)寫下的“班主任日記”,提出班里存在的問題,以及解決的辦法。從第三節(jié)課開始,老師就提出,要新官上任“三把火”,這“三把火”指的是:把班上的壞習(xí)慣改掉;將班里同學(xué)們對學(xué)習(xí)熱情燒起來;把同學(xué)們的積極性燒起來。

  那段不長的講話,給我留下了深刻的印象。在那節(jié)課上,老師還講了幾條革新方法。 其中一條就是:開展“每日一句格言”活動; 規(guī)則是:每個同學(xué)都可以在黑板上寫下一句自己喜歡的格言,但每天只能由一位同學(xué)寫下一句。還有一條是:開展“一分鐘軍訓(xùn)”活動;每天課前全班訓(xùn)練一下,把一些同學(xué)懶懶散散的壞毛病燒掉。另外一條是:學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范二十條》,并制定五(3)班班規(guī)。老師說:“《行為規(guī)范二十 條》是小學(xué)生的法律!彪m然規(guī)則只有寥寥幾條,但是瞬間激起了全班同學(xué)們的好奇心。

  那時,老師給我的第二印象是:生動、高效。

  老師在上課時,還經(jīng)常從一些笑話中引伸出一個個引人思考、發(fā)人深思的大道理來。

  幾個星期過去了,這幾條革新方法起到了很大的作用。上課時開小差的同學(xué)少了,一些同學(xué)懶懶散散的毛病也改了不少;以前上課時愛跟同學(xué)玩的同學(xué)也開始發(fā)奮圖強了; 被校值日生扣分的情況也明顯減少了。

  現(xiàn)在,班主任劉老師給我的印象是:嚴寬兼?zhèn),繁簡俱用,效果很好?/p>

新來的班主任作文 篇4

  新學(xué)期新氣象,我們這學(xué)期換了一個新的語文老師兼班主任,姓趙,很年輕,不過教齡可不年輕都教過好幾屆初三的了!俗話說:“新官上任三把火。”于是上來就整頓我們班的紀律,對我們是先禮后兵---在開學(xué)時先給我們講了她的要求,首先就是不許遲到!結(jié)果第二天我和另外兩位同學(xué)就不小心遲到了,于是早讀我們也沒上,被老師請到教室外“促膝長談”(我們都覺得這個老師是話嘮,因為她話忒多了)本身這沒什么,可關(guān)鍵是她好像故意拖延時間似的,結(jié)果鈴聲一響所有同學(xué)都出來了要站隊上操了,于是我們的難堪被全班同學(xué)都看見了。這這不得不讓我重新觀察這個老師了。

  結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這個老師還是十分有責(zé)任心,十分敬業(yè)的。放學(xué)時,她總是讓各科的科代表們將各科老師留的作業(yè)抄在黑板上,然后看著同學(xué)們抄完后回家,她再留下來監(jiān)督值日生做值日。為了避免有同學(xué)不完成作業(yè),她特意要求所有同學(xué)黑板上記什么本子上就記什么,然后家長簽字,第二天再讓組長收上去她一本一本的看。

  都說:“新學(xué)期,新氣象。”新老師來了,用了新方法,我們班果然比以前好多了!

新來的班主任作文 篇5

  “老班主任王老師退休了,我們班又來了一個新班主任!不知是男的還是女的?"“是男的!”成明接著張涯的話說道!靶掳嘀魅尾恢L得怎么樣?”裘瑋問!翱隙ㄊ情L著高高的個子!睘槊裾f!拔夜烙嬍谴餮坨R,還穿西裝的!薄罢f不定是個白發(fā)蒼蒼的駝背呢!”……正當(dāng)大家七嘴八舌地議論時,“嘎”的一聲,教室門開了、教室門口站著一位身高一米六左右、一頭披肩黃發(fā)的年輕姑娘。

  “同學(xué)們,從今天起我就擔(dān)任你們的班主任!秉S發(fā)姑娘一邊說著,一邊走上了講臺!拔倚浴谔靺恰信f天昊’,有的人叫我小吳,有的人叫我小昊,剛師范畢業(yè).....一以后我們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩!彼靡豢诹骼钠胀ㄔ捳f著。當(dāng)時,教室里鴉雀無聲。吳老師見大家一點聲音也沒有,微笑著說:“你們不說話,是不歡迎我嗎?"“歡迎!"同學(xué)們異口同聲地回答。

  下課了,有的同學(xué)問:“吳老師,你會玩電腦嗎?”有的問:“吳老師,你會下象棋嗎?”還有的問:“吳老師,你會彈鋼琴嗎?”……“電腦、鋼琴當(dāng)然都會,象棋不太精通,我想請個下象棋的師傅,你們班誰象棋下得最好?”我向吳老師推薦了阮瑋。成明向吳老師推薦了裘洋。“那好,我既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生!眳抢蠋煼浅8吲d地說。在以后的日子里,吳老師除了教我們語文、英語外,還教我們學(xué)電腦打手、彈鋼琴。有時也和我們下象棋、立定跳遠、打羽毛球……

  我為有這樣的班主任而感到幸福!

新來的班主任作文 篇6

  “會來新老師?”班上“報信員”悄悄地對我說,“而且,還是個男老師呢!”我長嘆了一口氣:“只希望他別太兇了!

  “嗒、嗒、嗒”沉重的皮鞋聲音傳來,門外已經(jīng)站了一個人。

  西裝革履、身形高挑、劍眉星目,頗有一種江湖之人的風(fēng)度。不用說,他就是新來的班主任。

  他走上講臺,雙手往臺上一撐,厲聲響起:“上課!

  我的第一印象便是——此人不好講話。果不其然,自從他擔(dān)任我們班主任后,我們班的“生活質(zhì)量”迅速下降,同學(xué)們叫苦連天,紛紛要求“起義!

  我被新來的班主任批評了好幾次,所以我對他敬而遠之。后來發(fā)生的一件事,更讓我對他心生厭惡。下課時,我與同桌討論新出的漫畫,正要拿出來看,不料,他正好經(jīng)過,拿過書,看了一看說:“這種書下次不要再看了!闭f完就把我的漫畫書放在懷里,揚長而去。

  漸漸地,他在班上的“名聲”越來越差,我們背地里都叫他“黃魔鬼!敝钡接幸惶欤聦嵏淖兞宋业目捶āR淮误w育課,我擦傷了腿,醫(yī)療室空無一人。班上的女生趕緊向班主任“傳信”。我不屑地說:“哼!他才不會幫我的!”

  一分鐘過去,五分鐘過去,我連人影也沒看見。我好不氣憤地對大家說:“你看,我說的不錯吧,對他還是別抱太大希望!碑(dāng)我正想離開時,他急匆匆地來了,手上拿著一卷紗布和一瓶碘伏。他喘著氣說:“不好意思,找了幾個老師才找到了碘伏!彼紫律碜,打開碘伏,用棉簽細心地在我受傷處輕輕涂抹清洗。清洗的時候,還不時問我疼嗎?輕柔的動作、溫柔的話語把我以前的偏見軟化了。

  “老師……”我沒有勇氣說下去。他用紗布把我的傷口包扎好后,把紗布和碘酒塞在我的口袋里:“回家睡覺前記得再清洗一次,然后換紗布哈!蔽业臏I水在眶中打轉(zhuǎn)不知如何回答。

  他就是我的新班主任,我曾經(jīng)誤會過的敬愛的黃老師。

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