我們的班主任作文(匯編15篇)
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我們的班主任作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們的班主任作文1
教過我的老師有幾位,其中一位是張老師,張老師就是我們的班主任。
張老師有著一副喜笑顏開的臉,水汪汪的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,耳聰目明,雪白的牙齒,烏黑油亮的長發(fā),心靈手巧,衣冠整齊。
張老師愛樂于助人,同學們一有不懂的,就舉起手來向老師提問,老師就會走到我們身邊,既親切又和藹地問:“有什么不懂的嗎?”問完了,我們就指著這道題,老師就耐心地教我們,直到我們學會了才罷休。
還有一次,您帶我們?nèi)ソ加蔚臅r候,有一位同學不小心摔倒了,您趕緊把那位同學扶起來,輕輕地揉著她那摔傷的腳,關心地問道:“疼嗎?能走嗎?要不要我來背你?”那位同學堅定的說:“我能自己走。”老師說:“沒關系的,上來吧。”說完,老師就吃力地背起了那位同學。頓時,那位同學流下了激動的淚,當老師把那位同學放下來的時候,發(fā)現(xiàn)那位同學哭了,心疼極了。連忙用紙巾去幫那位同學檫干凈眼淚。
張老師,您是我們的好老師,您樂于助人,既親切又和藹,我在您身上得到許多啟發(fā),使我更一步了解學習是多么重要!張老師,我敬佩您!
我們的班主任作文2
上了初二,我們班又換了一個新的班主任。
我們七班,可以說是整個年級中的放牛班了,當然也是名氣最大的。
一旦有打仗的事兒,那肯定是我們七班的人干的;學校中一旦有什么物件損壞了,那肯定也是我們七班的人干的;哪個小女生突然哭了,那肯定是我們七班的男生干的。
這不!我們班的一個女同學打開鉛筆盒。里面瞬時間鉆出了一只小飛蛾,嚇了那個女同學都可以飚出女高音了。
這就是我們的初二七班。
那個新來的班主任究竟能不能管我們的班呢?
新的班主任一到來,一開始竟然沒有自我介紹,而且也沒有說什么原則問題。而是對我們班的這些淘氣包們說:“咱們班要開辦一個生物角,咱們班的所有人都可以帶來一些小動物或者是一些動物的標本。來讓我們的生物角更加的充實。”
那些同學們一聽見,頓時興奮極了。有的去捉螞蚱,蚯蚓。還有的去捉小鯽魚。
沒過幾天,我們的生物早上有了各種各樣的小動物。
在辦這些事兒的時候,我們班漸漸的安靜了下來。惡作劇也少啦,都忙著去找生物標本。
然后在新老師的管教下,我們不再是放牛班了。之后我們班也獲得了“優(yōu)秀班級”這個榮譽的稱號。
這位新的班主任,果然名不虛傳啊。
我們的班主任作文3
提到老師,我的腦海里就浮現(xiàn)出我們的班主任江老師的身影。我們的班主任就像一根蠟燭,“燃燒自己,照亮別人!蔽覀兊陌嘀魅蚊刻於家旧蠋讉小時,當她在辦公室里休息的時候,還要精心去備課;當上課的時候,我們的班主任一邊講課,一邊還要想著等一下要講什么內(nèi)容。我們在坐在位子上聽課,記筆記,而我們的班主任要做好幾樣事,卻又只能站著。
每當夜深人靜的時候,家家戶戶都關上了燈,唯獨我們的班主任家里的燈還亮著,我們已經(jīng)進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時,我們的班主任卻還在仔細地批改我們的作業(yè),一點兒都不含糊。倘若這時你從班主任的窗前走過,一定想為她獻上一杯熱茶,用手絹將她額頭上的汗珠擦干,讓她在這空無一人的深夜不再感到孤單。
班主任不辭勞苦地工作不就是為了讓我們長大之后能走向社會,不就是為了培育出更多祖國棟梁。我們漸漸的長大了,我們的班主任卻漸漸的老了,但是在我們的眼中班主任永遠是最年輕的。
在我們的心中班主任永遠是最神圣的、最偉大的,因為是她帶領著我們?yōu)榻窈蟮膶W習打下基礎。
我們的班主任作文4
我們班有一個溫和的班主任,她就是李老師。
她高高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡,眼鏡后面嵌著一對藍寶石似的大眼睛,閃閃發(fā)光,顯得炯炯有神。鼻梁下面還有一張小而靈巧的嘴,每天上課都要告訴我們許多的知識。她穿的衣服每天都很五彩繽紛。有時穿著一件鳳凰似的衣服,有時穿著一件牛仔裙呢!
她最大的特點是“笑”,看見可愛的動作就會笑,而且笑得如銀鈴般很動聽呢。她總是那么溫和。
曾經(jīng)在一次中午的談話課中,李老師告訴我們,同學之間要互相幫助,做一些力所能及的事情。黃文鑫聽了,牢牢地記住了。
下課有同學不會做題,他就跑過去熱情地幫助他們,說得口干舌燥。跑來跑去使他額頭上很快就有豆大的汗珠從臉頰上流下來。這時候,李老師看見了,把他帶到講臺前,讓我們停下手中的筆,我們都以為老師要責怪他滿身臭汗,沒想到老師卻表揚他助人為樂。因為同學們把老師在談話課上講的話都給一字不落的記在了心里,李老師露出了會心的笑容。
李老師有時候雖然有些嚴厲,但是只要我們做好了事情就能看見她燦爛的笑容,就不會看見李老師愁眉苦臉的樣子了。
我們的班主任作文5
每一班都會有一個與眾不同的班主任,有的班的班主任可能是兇巴巴的,有的可能是嚴肅的……而我們班的班主任卻是幽默形的。
四年級一開學的時候,我就開始想象著這個班主任到底長什么樣,會不會是和藹、親切、愛穿裙子的女老師?又會不會是總愛穿運動服兇巴巴的男老師?又會不會是……想著想著,一陣腳步聲傳來了。迎面而來的老師戴著一副黑色邊框的眼鏡,穿這一條寬松的黑色長褲,并配上白色的襯衫。老師那“肥胖”的身材里面肯定裝了不少“墨水”
一眼望過去我就覺得這個老師是非常嚴肅的,誰知道,這個老師在開始介紹自己的時候,那個語氣并不像想象中的那么兇。這個聲音非常的和藹。
在接觸了一兩個學期之后,我發(fā)現(xiàn)林老師非常的幽默。每次上語文課,是不是的都會說一兩個笑話、或是故事給我們聽,林老師總是很“自戀”,有幾次上課他都說自己晚上會被自己摔醒(帥醒)。我們老師的優(yōu)點有很多比如:林老師要我們寫這篇文章之前,會讓我們扮演老師的特點。林老師上的課很有趣,經(jīng)常會把我們逗笑。但是,林老師在該嚴肅的時候嚴肅,可以開玩笑的時候開玩笑。而且,林老師“賞罰分明”一些不乖的同學會被罰,一些聽話的同學老師會表揚這個同學。
我們的的班主任,我對他的評價是:優(yōu),因為我們來時是一個工作認真、要求嚴格的人,但是他雖然要求嚴格,但是,他上的課非常有趣,不會讓人的厭煩之心。
我們的班主任作文6
上個學年,我們班換了一位新班主任。她姓任,平時我們就像朋友一樣。任老師個子不高,皮膚發(fā)黑,頭發(fā)又卷又短。
有一天早上,任老師讓各組組長收作業(yè),大家都交齊了,只有范軼豪沒有交齊。在我們看來,范軼豪沒有交齊作業(yè)可不是一次兩次的事了。他這個人平時學習成績不 好,還老愛與同學發(fā)生矛盾,因此他與我們的關系非常不好。任老師嘆了一口氣,用無奈的語言說:“范軼豪,明天就期末考試了,你今天還不寫作業(yè)。第四節(jié)體育 課留在教室里補!
下了第三節(jié)課,我們個個都高興得去上體育課去了,只有范軼豪還在教室里補作業(yè),他的心情非常不好。當我們回來時,范軼豪竟然爬在桌子上睡著了,我很疑惑。 任老師說:“大家安靜點,范軼豪發(fā)燒了!蔽一腥淮笪,原來任老師一整節(jié)課都在照顧他。任老師說:“范軼豪,先別寫作業(yè),休息一會兒,等一會兒你媽媽來接 你!边^了一會兒,她的媽媽來接她了。任老師再送范軼豪出校門時根本沒有提期末考試和作業(yè)。
任老師對每一個同學的愛都是平等的。不管他的學習好壞,任老師依然愛著他。
我們愛任老師。
家長感言:孩子的這篇作文寫的非常好。上了作文班之后,她的作文寫得非常有進步。希望她繼續(xù)努力。
我們的班主任作文7
高高的個子,像瀑布一樣的頭發(fā),一張臉總是帶著微笑。這就是我們的班主任——顧震霞老師。
顧老師給我們上語文課,她讀課文很有感情,我們讀得不對的地方她會指出來糾正,讓我們養(yǎng)成良好的習慣。顧老師還要做很班主任的工作,我們不聽話的時候她會生氣,會懲罰,為了讓我們改正錯誤。
從一年級開始,顧老師就是我們的班主任,到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了,我們已經(jīng)從無知小兒長大成為懂事的三年級學生;從不會寫字成長為現(xiàn)在的“作文大王”、“閱讀大王”,這些都是顧老師付出的心血!
前幾天,我們突然聽說顧老師不再教我們了,我們感到非常不解:顧老師為什么不教我們了?難道她不要我們了嗎?后來我們知道顧老師是去英國留學,提高自己,我們的不解就變成了不舍。在顧老師離開學校的那一天,我們涌進顧老師的辦公室,跟她告別。顧老師看著我們:“我走了你們會不會記得我?”我們說:“會記得的!會記得的!”
怎么會忘記呢?顧老師是我們的啟蒙老師呀!我們祝顧老師在異國他鄉(xiāng)學習順利,早點回來再當我們的班主任。
我們的班主任作文8
她,是我們的班主任,人稱“管瘋大人”。下面,我來給你們介紹一下她吧。
她,身體微胖,很溫柔,也非常幽默。有一個小孩子,叫小米,可愛極了。
她很溫柔,點有時候也會脾氣暴操的。有一天,正在上課,有一個同學很淘氣,老師說什么,他都要頂嘴,結(jié)果,我們的.“管瘋大人”一怒之下,差一點就把她的手機摔碎了,并發(fā)話:“如果有誰上課不聽話、頂嘴,我就把我的手機和電腦摔碎,讓他賠!"怎么樣,是不是讓你有一種很害怕的感覺呢?
我們的"管瘋大人”還非常非常的善變!巴瑢W們,今天,我們來看《戰(zhàn)狼2》好不好呀?”我們的“管瘋大人"發(fā)話了,“當然看啦,但是萬一有“陷阱"怎么辦呢?同學們問,“一句話,看不看,”“看!隨著時間的流逝,精彩的《戰(zhàn)狼2》看完了,忽然,我們的”管瘋大人”詭異一笑,說:“好啦,《戰(zhàn)狼2》看完了,該你們寫觀后感了,”“啊!”“噢,No!”“老師,你可真狠。 蓖瑢W們尖叫著,“哈哈,其實是學校讓我給你們看的《戰(zhàn)狼2》的,也是學校讓你們寫觀后感的,所以,不關我的事,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”“管瘋大人"笑著說,“噢,我不要寫觀后感!”“啊,我不想寫觀后感!”“神啊,救救我們吧!”……
這就是我們的“管瘋大人"——馮老師,她就是這么可愛、幽默。
我們的班主任作文9
一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),她姓白,教我們語文,她就是我們的班主任白老師。
我們班主任白老師很愛拖堂,有一次,老師給我們講作文,上課了老師像往常一樣抱著課本進入教室,眉飛色舞地開始講了起來,正講到了最后很精彩的一部分,突然,一陣清脆悅耳的下課鈴聲傳入了我們的教室,同學們立馬開始閑聊,只見老師大吼一聲:“安靜!鳖D時,教室里鴉雀無聲,老師又開始講了起來,直到數(shù)學老師來了才離開教室。
雖然白老師愛拖堂,但是她課講得很好。
有一次,學到了語文樂園。有一個知識點叫做欲揚先抑。老師讓我們先預習一下,等一下再講。我們?nèi)嗤瑢W讀了好多次都沒讀懂。一直讀到老師開講都不懂,心想這么難的知識點我們都不會,老師肯定講不明白,老師看見了,給我們眉飛色舞的講了一遍什么叫欲揚先抑,它的作用是什么……老師只講了一遍,我們?nèi)嗤瑢W都恍然大悟,知道了如何運用欲揚先抑,連我們班那個分數(shù)總是不過個位的學生也會了,我們又想,白老師太厲害了。
這就是我們的班主任白老師,一個有愛拖堂,可講的又好的老師。
我們的班主任作文10
班主任看上去很年輕,像個剛畢業(yè)的大學生。
記得剛?cè)雽W的時候,班主任不在,是另一位老師臨時代替,還說真正的班主任比他年輕,比他漂亮。聽了這句話,我便以為我們班主任是位位美女。
開學第一天,我便看到一個年輕的眼鏡男,背上背著一個包,正在弄電腦,我以為他是修電腦的,于是很納悶,班主任怎么還不來呀。后來,他在黑板上寫了兩個字——吳昊,還稱自己是我們的班主任。
轉(zhuǎn)眼間,一年半過去了,昊哥也當了我們一年半的班主任,最近才知道,他已經(jīng)不年輕了,都29歲了。
班主任對我們很好,不像數(shù)學老師那般嚴厲,也不沒英語老師那么沒威信。在平時,我們會和班主任開開玩笑,但班主任一發(fā)飆,我們便安安靜靜的了。
班主任也很了解我們。
最近學校拆除危樓,在危樓倒塌的瞬間,總會引起眾多同學的歡呼。
有一次上自習課,上課鈴聲響了,同學們發(fā)現(xiàn)危樓又快倒了,趕緊跑出教室,不幸的是昊哥從教室沖過來了,把同學們都全趕回了自己的座位,同學們只好灰溜溜地走回了座位,他看到同學們一臉“好想看”的樣子,便對我們說:“等會兒倒了我叫你們看。”
過了一會兒,危樓搖搖欲墜,他在前門大喊:“好了,快倒了,快到了。”
這就是昊哥,我們的班主任。有時候,我真的覺得,能夠遇上這樣的老師,這樣的班主任,是一件辛運的事。
我們的班主任作文11
我心中的好老師是我們的班主任褚老師。
褚老師總是梳著整整齊齊的辮子,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,她總是笑瞇瞇的樣子。
褚老師給我們上活動內(nèi)容的作文時,為了讓我們寫的生動有趣,她總是帶我們?nèi)嵺`主題。有一次,我們要寫《操場上的笑聲》,褚老師讓我們利用15分鐘的時間自己到操場上嬉戲玩耍。聽到玩的命令,我們就像開閘的洪水一樣涌出了教室,我們?nèi)宄扇旱卦诓僮魃贤嬗螒,有玩老鷹捉小雞的,玩打老虎的,玩接力的……我們聽到老師讓我們回教室的信號,急沖沖地回到教室。這時褚老師對我們說“同學們,有感覺了么,寫出你們的真實感受”。聽了褚老師的話,我們個個胸有成竹地埋頭寫了起來。
褚老師平時也十分注意關心我們的身體健康。一次,我頭暈乎乎的到學校,本想著堅持上完課,可到了中午吃飯時,褚老師到教室里來巡查,她注意到我碗里剩了許多飯菜,就走到我身邊,細細地、輕輕地問我:“王嘉君,你怎么了,不愛吃這個菜么,臉也紅紅的。來,讓老師摸摸額頭,呀,好像發(fā)燒了,老師帶你到衛(wèi)生老師處測個體溫,老師給你媽媽打個電話,讓她來接你回家休息吧。來,老師幫你理書包!瘪依蠋煖厝岬脑捳Z讓我有一種想沖進她環(huán)抱,緊緊抱住她的感覺。
褚老師,你是我心中的好老師。
我們的班主任作文12
五年級上學期,我們班來了一位新的班主任。她中等個子,二十多歲的樣子像個鄰家大姐姐。說起話來像唱歌,聲音清脆而好聽,走起路來風風火火的,她就是教我們語文課的華老師。
華老師講的課別具一格,幽默風趣,我們個個聽得津津有味,一節(jié)普通的語文課,我們不僅理解了課文,掌握了生字、詞組,而且還學到了很多書本以外的知識,比如歷史、地理等,我們都非常敬佩這位博學多才的華老師。
華老師對待教學非常嚴謹,改起作業(yè)非常認真,同學們有不會的地方,她總是耐心講解,直到大家完全明白為止。記得有一次,我的語文作業(yè),有時不細心把字寫錯了,我心想老師要改那么多本作業(yè),也許不會看出來的?傻诙彀l(fā)作業(yè)的時候一看就被老師給圈出來了。我心時暗想:老師竟是如此敬業(yè)。
華老師雖然對待學習要求非常嚴格,但在課外時間卻像我們的大姐姐一樣,有時還會對我們開玩笑。遇到哪位同學犯了錯誤了,也會非常嚴厲地批評。我們對華老師的批評也會心服口服。
華老師教我們的時間雖然不長,但是她已經(jīng)成為了我們心目中的好老師,好朋友,我們非常喜歡她。
我們的班主任作文13
我們的班主任中等身材,她那白皙的臉上閃爍著紅潤的光澤。她的眼睛里射出善良的光彩。她那挺直而線條優(yōu)美的鼻子,透出一股靈秀之氣。還有一副和藹可親的面孔,她就是三年六班的班主任——周老師。
周老師是一位老教師,她對教學工作非常認真,上課很嚴肅。而她的眼中含著那樣深愛我們的情感,和全班三十八位同學建立了平等和睦的師生關系。要求我認真聽講,積極發(fā)言回答問題。周老師講課的時候非常仔細,先講課文的寫作順序,再講怎樣分段落大意,然后教我認寫生字、詞語、直到我們學會為止。
周老師批改作業(yè)認真仔細,哪怕是多了一點或少了一橫也能查出來要我們改正。真是火眼金星啊!周老師像媽媽一樣照顧我們。同學病了還打電話到家里問候。關心每一個同學的成長和進步,找個別差異生談話,做過細的思想工作,和同學結(jié)對子,共同進步。三年來在周老師苦口婆心的教育下,我們學到了很多很多的知識。還學會怎樣做人。周老師:我們永遠永遠不會忘記你那親切的教誨,同時忘不了你那和藹可親的面孔,我們永遠喜歡你,你永遠在我們心中。
我們的班主任作文14
步入初中了,我們換了一個新班主任。下面我就向大家介紹一下我的新班主任。
他既是老師也是朋友。
我們的班主任很有意思,他給我們講政治。在上課的時候,他雖然不用普通話,但講得很精彩。最使我們喜歡他的是,他把我們當做朋友,和我們一起研讀課本,解決疑難,每次他都樂呵呵的,在他的課堂的,總是充滿著我們的歡聲笑語。下課了,他從不拖堂,并且還說:“學習要講究勞娛結(jié)合,上課時該學的知識應該上課解決,經(jīng)常拖堂的老師,應該不算是好老師,所以,我從不拖堂!遍_學以來,他特別平易近人,是我們很要好的朋友。
他有趣而不失嚴格。
我們的班主任雖說平易近人,快快樂樂,很有意思,但是時時刻刻不失嚴格,他很厲害,對于那些不遵守校規(guī)校紀的學生,該打的打,該訓的訓,毫不留情面。上課一點小動作也不能做,還不能隨便說話。同學們常常開玩笑地議論,如果讓班主任老師發(fā)現(xiàn)不遵守紀律,那就慘了。其實,班主任的嚴格我們不必害怕,他也是為我們好,我們只要表現(xiàn)好就遭受不到老師的批評與指責,所以我們還是很喜歡他。
他的嗓門兒超大。
我們的班主任時常笑自己,說:“我的優(yōu)點就是說話聲音特別大,是學校里出了名的。”的確,他的嗓門兒是夠大的,第一次聽他講課的時候,他一開口把我們嚇了一跳。
這就是我們的新班主任,是不是很有意思?
我們的班主任作文15
這個學期,我們班來了一位新班主任,她姓凌,長得高高的,瘦瘦的,看上去非常嚴肅。不過還挺精神的。
如果光看凌老師的臉的話會感覺很兇,但她的心里卻是溫柔的。如果有時間的話,她會跟我們講一些課外知識和別的小朋友寫的作文。這時候,我們就會像聽故事一樣,津津有味。每當我們做完作業(yè)又沒事干的時候,她會讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時候,我們就像自由的小鳥,在操場上跑來跑去,別提多高興了!在上課時,凌老師不會去強迫每個人發(fā)言,但會鼓勵每個人要積極舉手發(fā)言,回答問題。萬一答不出也沒有關系,她就會幫助他把正確答案慢慢地講出來,并表揚他敢自己主動舉手、發(fā)言。這時候,我們就會拼命舉手,爭先恐后地搶著答題,像在比賽誰舉手的多,連平時不敢舉手的同學也舉起了手來。雖然凌老師平常都很溫和,但如果凌老師發(fā)火的話,那簡直就是火山噴發(fā)、地動山搖。所以,往往這時候平時頑皮的男生都個個嚇破了膽,連動也不敢動一下。
這就是我們的新班主任——既嚴肅又溫和的凌老師。
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