最美老師作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的最美老師作文，歡迎閱讀與收藏。
最美老師作文1
老師是黑暗中的一盞燈，照亮我們前方的路。老師是一本厚厚的書，讓我們不斷吸取新鮮的知識(shí)。老師是一名辛勤的園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵。
那是一個(gè)長(zhǎng)滿青苔，房齡有足足九十年的危房。風(fēng)一吹，房子就會(huì)發(fā)出痛苦的呻吟，雨一下，房子就像張開大嘴巴似的漏下了那傾盆大雨。我們的羅老師，每天就在這個(gè)地方引領(lǐng)孩子們遨游知識(shí)的海洋。身材矮小的她，總是用長(zhǎng)滿粗繭的手奮力地抓著粉筆，在斑痕累累的黑板上寫下工工整整的板書，生怕孩子們漏掉一點(diǎn)知識(shí)。因?yàn)樯蠈W(xué)路途的崎嶇，接送孩子上學(xué)和放學(xué)，便也成為了她每天的工作之一。然而，命運(yùn)的巨輪像與她作對(duì)似的，在1998年，她的丈夫因病去世了，家中的重任全壓在了她的身上，當(dāng)親戚朋友們都勸她回去娘家過(guò)更好的生活時(shí)，她拒絕了，她說(shuō)：“這里的孩子需要我，我跟他們?cè)谝黄鸷荛_心�！�
有一次，羅老師得知一位學(xué)生的父母都在外打工，而家中的爺爺也已年邁，無(wú)法再照顧她。羅老師二話不說(shuō)就把這位學(xué)生帶回自己家照顧，她像媽媽一樣對(duì)她噓寒問(wèn)暖并且洗衣做飯，空閑時(shí)間還不忘給她輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。寒風(fēng)呼呼地刮著，羅老師那蹲著洗衣服的身影如溫暖的陽(yáng)光般照亮了每個(gè)學(xué)生的心房。
羅老師身上的衣服有著許許多多的補(bǔ)丁，一條褲子洗得發(fā)白了還舍不得扔。為了掙生活費(fèi)，她還在一間危房里養(yǎng)了幾只兔子。但生活如此拮據(jù)的她，黝黑的臉龐上卻總是掛著燦爛的笑容。
��！老師，您是多么的偉大，又是多么的無(wú)私！在這里，我只想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了�！�
最美老師作文2
我心中最美的老師是丁老師，她長(zhǎng)著紅撲撲的臉蛋，一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛像月牙一樣，可好看了，笑起來(lái)就像魔法城堡里的女王，我們都很喜歡她。
丁老師是個(gè)很溫柔的老師，當(dāng)有的同學(xué)做錯(cuò)了事感到傷心時(shí)，丁老師不是責(zé)怪他，而是安慰他，那個(gè)同學(xué)一會(huì)兒就高興起來(lái)了；丁老師也是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，我們班上有位同學(xué)成績(jī)很差，丁老師一直沒(méi)有放棄他，后來(lái)他取得了很大的進(jìn)步；丁老師還是個(gè)嚴(yán)厲的老師，當(dāng)我們犯了不該犯的錯(cuò)誤時(shí)，她總是嚴(yán)厲地批評(píng)我們。
丁老師很善于鼓勵(lì)我們，我有時(shí)膽子很小，上講臺(tái)答題或表演節(jié)目總是不好意思。記得不久前元旦聯(lián)歡會(huì)上，第一個(gè)節(jié)目就是我為大家吹笛子，由于我太緊張，竟然把笛膜吹破了，我只好在大家期待的眼光中懊惱地走下了舞臺(tái)。本來(lái)以為這件事情已經(jīng)過(guò)去了，結(jié)果在一周后的班會(huì)上，丁老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“黃小雷，下午再把你的笛子帶來(lái)吧，讓我們欣賞一下你的節(jié)目�！蔽翌D時(shí)來(lái)了精神，當(dāng)初的遺憾一下子煙消云散，真正上臺(tái)表演的時(shí)候，我心里還是有些緊張，但當(dāng)我抬頭看到了丁老師那和藹溫暖的目光時(shí)，我的心情終于放松下來(lái)了……這次我的表演很成功，贏得了大家一陣又一陣的掌聲。
這就是我心中最美的老師，一位既嚴(yán)厲又溫柔還很懂得我們心理的好老師。
最美老師作文3
是誰(shuí)，把雨露灑滿大地？是誰(shuí)，把幼苗辛勤哺育？是老師。老師如春風(fēng)，吹拂這我們得心靈，使我們萌生對(duì)學(xué)習(xí)得熱愛(ài)之情；老師如夏雨，滋潤(rùn)著我們得心田，帶我們遨游知識(shí)得海洋；老師如秋菊，如冬梅，打開我們得心聲，教我們?nèi)绾我獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
我們有很多位令我們敬愛(ài)得老師，數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師……我們心中最美得老師是語(yǔ)文老師。
我得語(yǔ)文老師，如秋天般得雨，溫柔而細(xì)膩，是一位如詩(shī)如畫得女子。她雖然不是我們第一個(gè)老師，但她得美已深深烙在我得心上。
是她，教我們學(xué)習(xí)古文古詩(shī)，在詩(shī)得天地間遨游。她不僅是我們得老師，還是我們得朋友，我們得親人。有快樂(lè)得事時(shí)，找她分享，她會(huì)開心得和你一起笑；有難過(guò)得事時(shí)，她也會(huì)幫你分擔(dān)，給你想辦法。在衣服破得時(shí)候，她是第一個(gè)拿來(lái)針線，一針針地縫好，如親人一般。
是她，傳承了我國(guó)得博大文化，教我們練好字，認(rèn)真學(xué)文化。晚自習(xí)時(shí)，是學(xué)生最幸福得時(shí)候，有她得歌聲陪伴，有她瘦弱得身影陪伴，使用各種方法，賦予我們競(jìng)爭(zhēng)力量，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，理解每一句話得含義，每一詞得用意。即使別得科不怎么樣也都由她帶了起來(lái)，提高了成績(jī)。
親愛(ài)得老師，我要增詩(shī)于你：
平凡世界，回首時(shí)，苦辣酸甜事；
瀟灑人生，會(huì)心處，之乎焉矣哉！
三只講臺(tái)，三寸舌三寸筆三千桃李，
十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁。
親愛(ài)得老師，最美得是你！
最美老師作文4
我有一位非常美麗得老師，她有一張瓜子臉，一雙水汪汪得大眼睛，尖尖得鼻子下面一張櫻桃小口。當(dāng)老師將她那長(zhǎng)長(zhǎng)得卷發(fā)一梳上，后面就像開了一朵美麗得大花朵，一散下來(lái)就變成一件披肩，這就是我得李老師。李老師平時(shí)像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。
我得老師非常喜歡我，一直以來(lái)，都讓我當(dāng)班里得大班長(zhǎng)，我非常驕傲。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師會(huì)伸出那只溫柔得手，幫我解決難題，教我如何與同學(xué)們相處，如何解決班內(nèi)得一些瑣碎得小事，在老師得細(xì)心幫助下，我慢慢地長(zhǎng)大了。
有一次，老師給我們留得作業(yè)是家庭聽寫，由于我沒(méi)有聽寫，第二天交作業(yè)時(shí)，我就沒(méi)有交作業(yè)，也沒(méi)有告訴老師。我知道自己錯(cuò)了，但是我沒(méi)有勇氣去承認(rèn)自己得錯(cuò)誤。上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。我得心怦怦跳個(gè)不停，好像裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我得心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時(shí)，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評(píng)我，心里非常后悔，如果教室里有一個(gè)地縫，我會(huì)鉆進(jìn)去，藏起來(lái)。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說(shuō)：“老師我…我沒(méi)有寫。”我總以為老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我得，可是老師不但沒(méi)有那樣做，反而耐心地跟我說(shuō)：“以后有什么事情都要提前跟老師說(shuō)明原因，不要等老師查出來(lái)再說(shuō)，那樣你會(huì)很尷尬得，在同學(xué)們面前降低威信得�！崩蠋煹迷捳Z(yǔ)重心長(zhǎng)，深深印在了我得心底。我決心每次認(rèn)真地完成老師留得作業(yè)，改掉這個(gè)壞毛病。
這是最美得老師，在我心中閃耀著神圣得光芒，在我得心中播下了愛(ài)得種子。
最美老師作文5
記憶中，總有老師的關(guān)懷和呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露。
在我的記憶的腦海里，有這么一位老師。她——飄逸的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛流露出對(duì)我的關(guān)懷、摯愛(ài)。她，因?yàn)樵诮虒W(xué)事業(yè)上勤勤懇懇。為了我們，不分晝夜的備課，眼睛都快熬壞了，她就是我們的語(yǔ)文老師。
記得有一天，老師來(lái)到我們的教室，看見我們嘻哈打鬧，十分生氣，老師就問(wèn)今天是誰(shuí)領(lǐng)讀，然后全班就異口同聲地喊出我的名字，那時(shí)我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，心里很委屈。因?yàn)槲抑�，到讀古詩(shī)的時(shí)間還沒(méi)到，老師為什么要平凡無(wú)故生氣，這時(shí)候，老師好像猜出我的心思，就問(wèn)全班現(xiàn)在幾點(diǎn)了，有手表的人，看了看自己手里的表，然后告訴老師“現(xiàn)在是7：30分了，已經(jīng)超出了讀古詩(shī)的時(shí)間。”我很沮喪。因?yàn)槲抑懒�，今天我的手表沒(méi)帶，不知道時(shí)間也是情理之中的事，可沒(méi)想到時(shí)間過(guò)了這么快，可這時(shí)候老師有湊巧來(lái)了。我心里暗暗地想：都是游戲惹的禍，要不是玩游戲，我早就可以去問(wèn)別人現(xiàn)在幾點(diǎn)，早就可以讀古詩(shī)了�！苯Y(jié)果，老師讓我罰抄五首古詩(shī)20遍，其他同學(xué)10遍。此時(shí)我就覺(jué)得，老師給我這么一次機(jī)會(huì)，我盡然讓老師生氣，我真是太讓老師失望了，罰抄算什么，這只是身外之痛，疼，就疼在心里。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的.燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。讓我真誠(chéng)地祝福一聲：老師，祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)！
她就是我心中最美的老師——梁老師。
最美老師作文6
我心中最美的老師，那就是我們的班主任————陳老師。她黃黃的皮膚，高高的鼻梁上，架著一副黑色的眼鏡，烏黑烏黑的頭發(fā)，扎著一撮馬尾辮，櫻桃小嘴。
陳老師教學(xué)認(rèn)真，雖然她很嚴(yán)厲，但是同學(xué)們都愛(ài)上她的課。每到她的課，同學(xué)們總是坐得筆直筆直的，聚精會(huì)神的聽著。因此，我們的成績(jī)總是名列前茅，一直保持著這么好的成績(jī)，多虧老師的孜孜不倦。我們的作文，老師都會(huì)認(rèn)真的批改，并寫總批或眉批。
陳老師不但教學(xué)認(rèn)真，而且對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心。
記得有一次，我用鉛筆不小心劃破了手背，我當(dāng)時(shí)并不在乎，后來(lái)，慢慢流出了血。同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):“怎么辦啊？，去找老師吧！”那時(shí)正是中午，老師并不在學(xué)校。中午過(guò)后，老師來(lái)到了班級(jí)，我沒(méi)有告訴老師。直到下午第一課，我的手開始疼啦。下課后，我就去找老師�！瓣惱蠋�，我的手流血了，我想向你要個(gè)創(chuàng)口貼。”我捂著手說(shuō)�！霸趺戳�？手怎么壞了？”老師著急的說(shuō)。“沒(méi)事兒，我要的創(chuàng)可貼就好啦�！薄澳阍趺磁�？怎么那么不小心呢？”陳老師從包里邊找創(chuàng)口貼邊說(shuō)�！耙灰デ逑匆幌拢逍押昧嗽儋N創(chuàng)口貼吧�！蔽疫B連點(diǎn)頭。貼創(chuàng)口貼的時(shí)候，老師不停的問(wèn):“疼不疼�。俊蔽沂箘诺膿u頭。貼完創(chuàng)口貼，陳老師還再三囑咐，下次小心一點(diǎn)兒。“嗯”我回答了一聲。從這件事中，我可以想象到，她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是這樣的。
我心中最美的老師就是這位————教書認(rèn)真、關(guān)心同學(xué)的陳老師。
最美老師作文7
敬愛(ài)的李玲老師，您是我眼中最美的老師。
您有著這世界上最明亮的一雙眼睛。上課了，大家坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真。我卻突然想起媽媽給我新買的漫畫書，心里癢癢地，悄悄拿出來(lái)壓在數(shù)學(xué)書下面，正為自己的小聰明暗自得意，突然一道嚴(yán)厲的目光朝我射過(guò)來(lái)，原來(lái)您正微微皺著眉頭注視著我，漆黑的眼睛好像在說(shuō)：“好孩子怎么能開小差？”我紅了臉，低下了頭，以后的課上再也沒(méi)有走神過(guò)。
您有著這世界上最動(dòng)人的微笑。這微笑有種神奇的力量，讓我們不由自主地想要親近您，一分鐘也舍不得離開您。只要一下課，我們這些“小豆包”就會(huì)團(tuán)團(tuán)圍繞在您的周周，和您嬉笑，和您玩耍，和您講心里的小秘密……有時(shí)候，您要工作，就假裝板起臉趕我們出去，可是您一低頭，我們這些“小不點(diǎn)兒”就又會(huì)悄悄地出現(xiàn)在您的身邊……
您有著這世界上最溫柔的一雙手。班里的同學(xué)摔傷了膝蓋，血珠大顆大顆地滲出來(lái)，您先是用手撫摸著他的頭，輕聲安慰：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，小伙子！”接著利落的小手上下忙碌包扎，不一會(huì)兒，包扎好了，還系成個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。您的額頭上出現(xiàn)了細(xì)細(xì)密密的汗珠，剛才還抽泣個(gè)不停的男孩子一下子安靜下來(lái)，是您溫柔的手，讓他忘記了疼痛。
您是這世上最詩(shī)情畫意的女子。相處的日子里，您帶我們欣賞春天的花開，夏日的驟雨，秋天的落葉，冬日的暖陽(yáng)，讓我們小小的心靈染上了淡淡的詩(shī)意。上您的課是一種享受，雖然您是教數(shù)學(xué)的，可是您讓所有的數(shù)字和符號(hào)有了情感，帶給我們驚喜。您像一曲優(yōu)雅的古箏曲，帶給我們優(yōu)美的意境，又像一杯甘美的清茶，蕩去我們小小少年成長(zhǎng)的煩惱。
年年歲歲，您裝扮著實(shí)驗(yàn)校園里四季的風(fēng)景；歲歲年年，您永是我心中最美的圖畫。
最美老師作文8
從一到三年級(jí)我最喜歡的老師就是我的班主任王老師了。王老師和藹可親，就像是我們的媽媽。她中等身材，鼻梁上架著一副綠色邊框的眼鏡，看上去很斯文。王老師的嘴長(zhǎng)的有棱有角。說(shuō)起話來(lái)便會(huì)露出兩排整齊潔白的牙齒。
王老師有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。記得有一次自習(xí)課，王老師坐在講臺(tái)邊批改作業(yè)。我和同桌便交頭接耳講起話來(lái)。這時(shí)王老師抬起頭來(lái)，眼睛里流露出責(zé)備的目光，仿佛在批評(píng)我們："怎么講話呢？我讀懂了老師眼睛里的話。覺(jué)得非常慚愧。
王老師工作非常認(rèn)真。有一次王老師因?yàn)橥砩吓淖鳂I(yè)太晚而感冒了。第二天老師的聲音都嘶啞了還不時(shí)的咳嗽幾聲，但是她還是盡心盡力的為我們上課，生怕我們聽不見落下某個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。同學(xué)們聽見老師嘶啞的聲音，都表現(xiàn)得非常好。
王老師工作方法也很多。如果某個(gè)同學(xué)犯了武林規(guī)矩（寫字馬虎），她就會(huì)使出殺手锏――撕了重寫！從不留情。從此同學(xué)們寫字端正了許多。記得還有一次，王老師問(wèn)了問(wèn)題，大家都無(wú)精打采沒(méi)有一個(gè)回答，她看在眼里急在心里。第二天，她用金牌、銀牌、銅牌來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)。從此之后只要老師提出問(wèn)題，班級(jí)里56雙手一雙也不少的舉起來(lái)了。
王老師就像我們的媽媽一樣，如果哪位同學(xué)發(fā)燒感冒了，王老師就會(huì)非常的焦急。如果有同學(xué)發(fā)生矛盾了，她就會(huì)從中批評(píng)教育。如果讓我說(shuō)王老師的優(yōu)點(diǎn)，我說(shuō)半天也說(shuō)不完。這就是我們活潑、可愛(ài)、嚴(yán)肅的王老師。我真為有這樣的老師而感到驕傲!
最美老師作文9
教師節(jié)快來(lái)臨了，今天，我要介紹一下我們最美的老師——呂錕老師。
呂老師的外表酷酷的，有一雙明亮的眼睛，有一些微胖，他還有一頭烏黑的頭發(fā)。
自從三年級(jí)以來(lái)，您就細(xì)心的教育我們，和我們一起學(xué)習(xí)、背古詩(shī)、寫等，每次我們?cè)谙旅婢氉�，而您也在黑板上練字，我們�(cè)谙旅姹彻旁?shī)，而您也在上面溫故而知新古詩(shī)來(lái)……
在我們學(xué)習(xí)的方面上，您教育我們也是一絲不茍，您把您知道的學(xué)習(xí)工具都告訴我們，比如從三年級(jí)開始就傳授給我們的思維導(dǎo)圖的方法，它能夠立刻讓我們分清楚的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
但您教我們最認(rèn)真的就是了，從三年級(jí)開始，您一直在您的微信公眾號(hào)發(fā)布您的作文指導(dǎo)和我們的小荷尖尖，您還一直鼓勵(lì)我們投稿，這激發(fā)了我們寫作的興趣，您不顧別人對(duì)您的誤解，一直堅(jiān)持做好自己。
在四年級(jí)的時(shí)候，您滿有信心的告訴我讓我參加一次誦讀比賽，那時(shí)我又高興又緊張，因?yàn)槟菚r(shí)我根本沒(méi)有任何誦讀基礎(chǔ)，所以我很沒(méi)有把握，但我還是接下了這個(gè)艱巨的任務(wù)。比賽那天，我緊張的來(lái)參加比賽，我很焦急的等待候場(chǎng)，這時(shí)主持人說(shuō)話了：“請(qǐng)四年七班的七位同學(xué)到臺(tái)上來(lái)表演�！蔽揖o張得上了臺(tái)，那時(shí)我感覺(jué)腦子一片空白，當(dāng)我看到您堅(jiān)定的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我馬上冷靜了下來(lái)。順利的通過(guò)了比賽。
呂老師細(xì)心照顧我們的身體健康，關(guān)愛(ài)我們的學(xué)習(xí)，他難道不是我們最美的老師嗎？
最美老師作文10
全部的愛(ài)獻(xiàn)給了她的學(xué)生。她盡職盡責(zé)，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家。她就是我們心中最美的老師。
那一日我的眼角濕潤(rùn)了。
暑假里，劉老師做了腿部手術(shù)，日子一天天過(guò)去了。開學(xué)那天，我們大家知道了劉老師生病不能來(lái)上課。教了自己5年的老師竟換了，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。
但唯一安慰的是：楊老師告訴我們，現(xiàn)在只是代課，并沒(méi)有換老師。時(shí)間也好快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了。聽說(shuō)劉老師要來(lái)，我們心里好激動(dòng)--既興奮又擔(dān)心，在教室門口等待，“劉老師來(lái)了!”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白，她蹣跚地向我們走來(lái)。我們簇?fù)碓趧⒗蠋熒砼�，用關(guān)切的目光望著、問(wèn)著。
我深深地知道劉老師怕我們不適應(yīng)代課老師的講課方式，怕我們把功課落下，所以身體還沒(méi)恢復(fù)好就來(lái)上班，就堅(jiān)持給我們講課。不是為了我們，或許劉老師現(xiàn)在還在家里休息吧!
記得我們?nèi)タ磩⒗蠋煏r(shí)，她總是叮囑我們：要教教不會(huì)的同學(xué)，多背背書上的定義，沒(méi)事多看看數(shù)學(xué)書，不會(huì)就問(wèn)。代課老師講的快，有些細(xì)節(jié)你們可能聽不懂。還有我看了下6年級(jí)的數(shù)學(xué)書，不太難，你們要好好聽講，跟著老師的思路走。天哪!劉老師生病了還在惦記著我們，這不是哪個(gè)老師都能做到的。我們都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的，最無(wú)私的，可我認(rèn)為這份愛(ài)與母愛(ài)比毫不遜色。長(zhǎng)大后，無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住她的這份情;無(wú)論我們走到哪兒，都會(huì)永遠(yuǎn)記住她的話。無(wú)論我們走到哪兒，都會(huì)永遠(yuǎn)記住她的愛(ài)，無(wú)論我們走到哪兒，都會(huì)永遠(yuǎn)是她的一朵花。
劉老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那愛(ài)崗敬業(yè)的品德，那愛(ài)生如子的態(tài)度就是我追求的目標(biāo)，劉老師就是我心中最美的老師。
最美老師作文11
老師是我們最就應(yīng)感謝的人，他們教會(huì)了我們很多很多知識(shí)，此時(shí)在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì)有一個(gè)最美的老師。
我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數(shù)學(xué)老師，大家可別誤會(huì)我的爸爸不是愛(ài)漂亮才是最美麗的老師，而是他的心靈美、教學(xué)方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時(shí)如果看到有人喝水，他便會(huì)用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)“小日子過(guò)得不錯(cuò)�！彼谡n堂上也常常逗的我們發(fā)笑，可別以為一個(gè)老師這么做十分的不正經(jīng)，我們?cè)谶@種快樂(lè)的氣氛中學(xué)到很多知識(shí)，我把不像其他老師那樣嚴(yán)格的對(duì)待我們，但是在課堂上如果有違反紀(jì)律的，或是簡(jiǎn)單的卷子考得很爛的，他也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)火，但不會(huì)個(gè)性嚴(yán)重。星期五下午的數(shù)學(xué)課，我爸也會(huì)體諒我們作業(yè)多而讓我們上自習(xí)。我爸喜歡體育運(yùn)動(dòng)，他的體育愛(ài)好十分廣泛，比如說(shuō)：籃球、羽毛球、乒乓球、排球……但是他最愛(ài)的還是乒乓球，每周二下午的選修課和平常沒(méi)事的時(shí)候他都會(huì)找好友張老師來(lái)切磋球藝，他的第二愛(ài)好就是籃球，在我剛上初一軍訓(xùn)的時(shí)候，最后一天老師與教官們比籃球賽的時(shí)候，我爸是得分王，老師們除了我爸得了很多分外，其他老師幾乎沒(méi)得幾分，我們班的同學(xué)都很崇拜我爸，期望像他那樣成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手。我爸還有一個(gè)睡午覺(jué)的習(xí)慣，他躺在椅子上皺著眉頭睡覺(jué)，好像還在解決一道很難的數(shù)學(xué)題似的。
晚上回到家，他為了上我學(xué)習(xí)的更好，往往會(huì)給我布置很多的題，此時(shí)即使我做不出來(lái)或做不對(duì)，我爸也不會(huì)個(gè)性嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是任真的給我講解題，然后再出幾道類型題看我會(huì)不會(huì)做了。
看到那里，大家是不是覺(jué)得這個(gè)“最美麗的老師”非他莫屬啊。
最美老師作文12
在這金桂飄香的日子里，我要給大家介紹一位在我心目中最美的老師。她是我們的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是我們的班主任，她就是韓老師。
她個(gè)子不高，但腰身卻很挺拔；她一頭短發(fā)，卻顯得格外精神；她總帶著眼鏡，可那睿智的目光總是關(guān)注在我們的身上。她就是這樣，舉手投足當(dāng)中，散發(fā)出一股自信的美。
課堂上，韓老師耐心地講課，條理清晰地將課文分析給我們聽；工整的板書，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)摘錄課文中的重點(diǎn)內(nèi)容；深情并茂的朗誦講解，使我們猶如身臨其境，因此更能投入地學(xué)習(xí)。課堂下，韓老師就是我們的好朋友。她談笑風(fēng)生，風(fēng)趣幽默，她會(huì)傾聽我們的心聲，回答我們天馬行空的問(wèn)題。
我是一個(gè)自主學(xué)習(xí)不強(qiáng)的人，好多簡(jiǎn)單的事情到了我這里都成了老大難�？身n老師總會(huì)用她那會(huì)說(shuō)話眼睛來(lái)提醒我。我上課思想開小差了，她的眼神好像在說(shuō)：“快點(diǎn)集中精神�！蔽易龉φn時(shí)拖拖拉拉，她的眼神好像在說(shuō)：“要加油啦！”韓老師也從不會(huì)放過(guò)鼓勵(lì)我的機(jī)會(huì)。班級(jí)大掃除時(shí)，我干得熱火朝天，她的眼神告訴我，我是好樣的。我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，她立刻送出夸獎(jiǎng)，滿臉都是為我自豪的笑容。
如果人間有天使，那韓老師就是天使，她是那個(gè)會(huì)拔下自己的羽毛，為我們插上實(shí)現(xiàn)理想翅膀的人。我從心里喜歡她、愛(ài)戴她，她永遠(yuǎn)都是我心目中最美的老師。
最美老師作文13
王家臣老師，她是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。
王老師大概三十幾歲，個(gè)子高挑，一頭短短的卷發(fā)，眼睛炯炯有神，高高挺起的鼻梁上架著一副眼鏡。
王老師工作可認(rèn)真了！每次批改作業(yè)的時(shí)候，大到整篇作文寫“錯(cuò)”，小到標(biāo)點(diǎn)用“錯(cuò)”，都逃不過(guò)王老師的“火眼金睛”。課后，她還經(jīng)常留在學(xué)校，要么在辦公室要么在教室，你總能找到王老師的身影。有時(shí)是留下來(lái)批改作業(yè)，更多時(shí)候，她是特地多留一會(huì)，防止同學(xué)們有什么事情找她。
我們的王老師大多時(shí)候都是和藹可親，溫柔如水的。但也會(huì)有發(fā)飆的時(shí)候，比如，有些同學(xué)實(shí)在太調(diào)皮，總是三番四次地違反紀(jì)律惹王老師生氣，這時(shí)王老師就會(huì)板起面孔，很嚴(yán)肅地教訓(xùn)一下他們，等他們認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候，王老師又“回歸”到那個(gè)溫柔的模樣了。
王老師不僅教學(xué)認(rèn)真，在課外活動(dòng)上，她也很出眾。記得去年的圣誕節(jié)，王老師親手為我們布置教室，并且安排了活動(dòng)。在她的鼓勵(lì)下，很多同學(xué)都拿出了自己的看家絕活。那天，我們欣賞到了舞蹈，歌曲，武術(shù)，魔術(shù)等等。最讓我印象深刻的是王老師自編的三句半，既有趣又特別有教育意義。那一次的圣誕節(jié)在我們童年的記憶中留下了很深刻的印象，這一切都是王老師為我們努力付出的結(jié)果。
在生活和學(xué)習(xí)中，王老師做了很多很多讓我們印象深刻的事情。在我的心目中，王老師是最美麗的老師！美在外表，她精神整潔的著裝總是帶動(dòng)我們積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)；美在心靈，心中總是以我們?nèi)?）班的全體學(xué)生為重。我敬愛(ài)我的王老師！認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律是我表達(dá)敬愛(ài)之情的最好方式。
最美老師作文14
在這短短的兩學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一位長(zhǎng)著很樸素，但又散發(fā)著陣陣芳香的老師，當(dāng)然，這個(gè)芳香就是您那默默無(wú)聞的付出與對(duì)工作的一絲不茍。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我總能看見您獨(dú)自一人留下來(lái)，幫一些成績(jī)有些落后的同學(xué)，這天我懷著好奇的心情問(wèn)您：“老師，別的老師都下班了，為什么你還留下來(lái)��？”“我走了，這些同學(xué)怎么辦？不論怎樣，我都要試一試，我是不會(huì)輕易放棄他們的”您面帶微笑著對(duì)我說(shuō)，我不僅打很感動(dòng)，而且是打心眼里的佩服您那種執(zhí)著的精神。
之后，我無(wú)意中來(lái)到您的辦公室，當(dāng)時(shí)門也開著，我看見您在咳嗽，可是手里的筆卻不停的揮動(dòng)著，您帶著疲憊的身軀還要堅(jiān)持寫教案，我真為您擔(dān)心這樣下去，你的身體是否能承受的住�？晌覅s不敢拿出勇氣來(lái)為你送去一些溫馨的話語(yǔ)，讓你知道，至少有一位學(xué)生在你身后一直關(guān)注著你。是您，將知識(shí)傳授給我們，使我們變得更加聰明；是您，才有我們的今天；是您……想必到這，同學(xué)們已經(jīng)知道這位老師是誰(shuí)了吧？那就是陳秋琴老師。雖然有時(shí)你常常責(zé)備我們，但是我們也知道，只有把某個(gè)人看成自己孩子，才會(huì)有責(zé)罵與批評(píng)，陳老師，快畢業(yè)了，也意味著我們將要與你分離了。但是，我們雖然遠(yuǎn)隔千里，但我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。我會(huì)用永遠(yuǎn)記住，我曾經(jīng)有一位老師，她在我心里是最美的，最好的。
最美老師作文15
老師，當(dāng)您第一次站到教室里這看似普通卻華麗的講臺(tái)前時(shí)，您便成了我們敬愛(ài)的老師。您喜歡穿樸素的衣服，總是給予我們母親般的溫暖�！拔液湍銈兊膵寢屖桥笥眩敲淳桶盐耶�(dāng)作你們的媽媽吧�！保@是您對(duì)我們說(shuō)過(guò)的第一句話。事實(shí)上也的確如此。
至今我還記得您留過(guò)的一項(xiàng)作業(yè)——日記本。您說(shuō)我們完全可以把自己的心事寫在這上面，您會(huì)想媽媽一樣幫助我們，并且也會(huì)幫我們保守這些秘密。剛開始，我真的不相信。有一天，我抱著試一試的心理，把自己的煩惱寫在了日記本上。第二天，日記本發(fā)了下來(lái)，我翻開它本來(lái)是想看看這次的成績(jī)。沒(méi)想到的是，老師您給我寫了整整一面的紅字，讓我吃了一驚。我寫的每一句話，老師都做了細(xì)致的分析，就連我的錯(cuò)別字老師都幫我一一改正了過(guò)來(lái)。那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己和老師的心近了許多。老師的話就如同一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶照入了我的心里。那字里行間中，都彌漫著老師的溫暖與關(guān)懷。您陪伴著我度過(guò)漆黑，讓我重新回到快樂(lè)的懷抱。
記得三八那天，您曾留過(guò)一項(xiàng)作業(yè)——回家替媽媽洗腳。那一次我們都真正認(rèn)識(shí)到媽媽的辛苦和對(duì)我們的愛(ài)。我們都發(fā)現(xiàn)幸福和快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊。
如今我就要離開小學(xué)，步入中學(xué)的殿堂。老師，是您給了我們母親般的關(guān)懷。從您那里，我們學(xué)到了感恩身邊關(guān)心我們的每一個(gè)人。��！老師，您無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的一生。您是平凡的，但卻又是不平凡的，老師，您是世上最美的花朵！
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