班主任我想對您說作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的班主任我想對您說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任我想對您說作文1

　　班主任，我想對您說：“老師，你的微笑是多么迷人。”

　　四年級開始的第一天，班主任從我面前走過，那眼神，那發(fā)型，那微笑，使我心里感到非常熟悉，我回憶了一下，原來……

　　事情回到我踏入長美小學的第一天，那時，我插班進了學前班。面對這陌生的環(huán)境，十分懷念過去的幼兒園生活。當看到了一位老師，竟然親切的對我微笑，看著老師的微笑，我把涌到眼眶的淚水給收了回去，從此以后，我盼望我能時刻看到那個親切的微笑，可一直盼不到。

　　直到躍入四年級，我終于盼到，原來那位送給我親切微笑的`老師叫“丁曉婷”。她不是偶爾給人親切微笑，是常常給身邊的人帶來親切微笑，特別是課堂上，她總能把人生的道理穿插到課堂之中，再引出生活的例子，這時她的微笑更多了，是那么的親切，那么的感染大家。

　　老師，我想對您說：“老師，謝謝你四年前給了我親切的微笑，你讓我懂得了微笑，是多么的重要�！�

班主任我想對您說作文2

　　敬愛的班主任，我想對您說：眼見不一定是真實的。

　　每一次，老師，您都會在班會課上說：“星期四的人怎么回事？垃圾桶旁邊都是垃圾！不把垃圾桶旁的垃圾清理了，就把垃圾桶扔了！”

　　老師，我想對您說：“我作為星期四的值日生，知道是怎么一回事：其實老師這些垃圾是，星期四垃圾剛剛掃完，星期五、星期一、星期二、星期三的垃圾成堆在那里，被您看見了，老師您又讓星期四的同學重掃，這似乎有些冤枉�！�

　　另外，星期四，我和潘俊韋不僅把整個教室都打掃了一次，還把垃圾桶洗了又洗，教室整理得干干凈凈。但是過了一周后的星期四滿地又都是垃圾，這時候，老師您又罰我們重掃。

　　老師，我敬重您，但是我要對您說：“眼見不一定是真的�！�

班主任我想對您說作文3

　　在我們求學道路中，最熟悉的莫過于老師。他在我們的心中是指南針、是礁石、是最可愛的人。他的笑深深地打動了我們的心。“班主任”這個稱呼，大家太熟悉了吧！他將陪伴著我們每個同學走過求學的全過程。

　　我們的初中老師，現(xiàn)陪伴著我們兩個星期了。在這兩個星期里，班主任江老師對我們班的學習，進行了全面策劃，認真安排，在這里，我想對您說辛苦了！在這初中階段里，我希望班主任江老師，像一棵大樹，為我們遮風擋雨；把我們當作小苗，給我們供給營養(yǎng)，讓我茁壯地成長；把我們當作小花，給我們澆灌知識，讓我們長成一棵大樹；把我們當作汽車，為我們時刻加油，讓我們奔跑向前。在我們犯錯的時候，批評、教育我們；在我們獲獎的時候，多給我們表揚；在我們考試成績不理想的時候，及時指出我們的錯誤，認真糾正，使我們在以后的考試中取得更好的成績，讓我們班在全年級名列前茅。

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