老師謝謝你作文

時(shí)間：2023-03-03 17:52:35 老師我要投稿

老師謝謝你作文【熱】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的老師謝謝你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師謝謝你作文【熱】

老師謝謝你作文1

　　多謝你，教師，是您把我們帶進(jìn)歡樂(lè)的教堂，是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。

　　早晨，您早早的起床，來(lái)到教室，讓同學(xué)們好好讀書(shū)。您一向在早自習(xí)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。這么好的早晨用來(lái)講話多可惜呀！要好好讀書(shū)�！边@句話我一向掛在耳邊。

　　課堂上，您那響亮的聲音讓我入迷；看到黑板上一行行白色的字，我仿佛看到了深夜，您在書(shū)桌旁開(kāi)著臺(tái)燈，在備課的身影。下課了，隨著“教師辛苦了！”，您走出教室，又回到教室，對(duì)正要出去玩的`同學(xué)們說(shuō)：“做好課前準(zhǔn)備，看到垃圾立刻撿起來(lái)，不追逐打鬧！”“好的！”您微笑地離開(kāi)了教室。

　　中午，您提前要提菜的同學(xué)把飯菜提上來(lái)，是讓我們一下課就能吃到午飯。

　　放學(xué)了，您總掛在嘴邊的是：“放學(xué)注意安全，不去別的地方玩！”有一次是我們這組打掃公共區(qū)，我偶然發(fā)現(xiàn)教室里還有燈，我就明白是您還在辛苦地批改我們的作業(yè)。教師，您辛苦了，您為了我們?nèi)找箘诶�，多謝您！

老師謝謝你作文2

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話清楚地反映了我，如果沒(méi)有王老師，也許我沒(méi)有那份榮譽(yù)。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，臉上鑲著一對(duì)標(biāo)配眼鏡，尖銳的耳朵，標(biāo)準(zhǔn)的身材，十分好看！

　　我的名字是“一班三怪”之一。心情一般時(shí)，字還能認(rèn)，一旦壞，那神仙來(lái)了也認(rèn)不得，但如果一心想寫(xiě)好，那叫一個(gè)清爽。不過(guò)通常我都是一般，雖然字不好，但我的文筆是絕對(duì)算得上好的`，作文我可是在點(diǎn)滴作文練過(guò)的。

　　一天，王老師找上我，讓我去參加作文征稿。王老師性格稍急，所以我只好答應(yīng)。這次作文什么都寫(xiě)，王老師決定帶我找素材，便讓我跟著她。

　　通過(guò)幾天的跟隨，我發(fā)現(xiàn)王老師愛(ài)打籃球，一投一個(gè)準(zhǔn)，我目瞪口呆。

　　但我最印象深刻的是王老師讓我練字，看著王老師期盼的眼睛，我下定決心寫(xiě)好字。不斷練習(xí)，刻苦練習(xí)，寫(xiě)了一篇賞心悅目的作文，竟然真的獲獎(jiǎng)了！

　　一切努力不白費(fèi)，一切都因?yàn)樗趵蠋煛?/p>

老師謝謝你作文3

　　今天，我最想感謝一位老師，那就是我們的語(yǔ)文老師邢老師。有時(shí)他會(huì)表?yè)P(yáng)我，也會(huì)批評(píng)我，我經(jīng)常從里面吸取教訓(xùn)。

　　我想起了在一年級(jí)的時(shí)候，老師很愛(ài)護(hù)我們，每當(dāng)我寫(xiě)對(duì)字時(shí)，就會(huì)給我們?cè)诒咀由峡桃粋€(gè)小紅花，作為獎(jiǎng)勵(lì)，我很高興。

　　她雖然是一個(gè)用眼睛說(shuō)話的`老師，她經(jīng)常用眼神告訴我們?cè)撛趺醋�。有一次，我在上課的時(shí)候在做小動(dòng)作，老師用眼睛看了我一眼，好像是在說(shuō)：“馮源，你又做小動(dòng)作了，趕快把手放好�！蔽冶泷R上做好，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

　　她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，每當(dāng)我沒(méi)有完成家庭作業(yè)，老師會(huì)讓我比別人多寫(xiě)一遍，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我終于改掉了這個(gè)不愛(ài)做作業(yè)的壞毛病。我還覺(jué)得自己漸漸的愛(ài)上了寫(xiě)作業(yè)。

　　我非常感謝老師對(duì)我的關(guān)心和教誨，還幫我改掉了許多的壞毛病，讓我得到了許多益處�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師對(duì)我的教誨之恩，我終生難忘。教師節(jié)到了，我祝老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利!

老師謝謝你作文4

　　四年級(jí)新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)侯,我們迎來(lái)了新老師--蔣老師.蔣老師中等身材,和藹可親的面龐,一雙大大的眼睛盛滿了笑意,眼鏡后面透出的目光總是那么炯炯有神,那么和善.她的`聲音很好聽(tīng),清脆響亮,每次都把語(yǔ)文課講得生動(dòng)有趣,把批評(píng)教育說(shuō)的真誠(chéng)親切,讓人聽(tīng)了非常舒服.每次看到她,心里都暖融融的．

　　有一次上課的時(shí)侯，我偷偷和同學(xué)說(shuō)話，蔣老師瞪了我好幾次，我還是不停地做小動(dòng)作．下課的時(shí)侯老師讓我去她辦公室．我嚇壞了，忐忑不安地想：這次肯定要挨打挨罵了．

　�。①Z思飛，你三年級(jí)的時(shí)侯，不按時(shí)做完作業(yè)，上課也經(jīng)常搗亂，但是我看你成績(jī)還不錯(cuò)網(wǎng) ，我相信你會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，希望你能再接再勵(lì)……＂當(dāng)蔣老師親切的說(shuō)完這些話時(shí)，我心里懸著的石頭也終于落了下來(lái)，一股暖流涌上心頭：謝謝你對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后回報(bào)你．

　　從那以后我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后認(rèn)真做作業(yè)，成績(jī)和表現(xiàn)都有了很大的進(jìn)步，同學(xué)們也不再像以前那樣睢不起我了，爸爸媽媽也比以前更愛(ài)我了．后來(lái)老師還讓我擔(dān)任了小組長(zhǎng)，我自己心里也美滋滋的，每天都很快樂(lè)．這一切都是老師辛勤教育的結(jié)果：謝謝您，老師！

老師謝謝你作文5

　　老師，多么神圣的名字，老師是人類靈魂的工程師，老師培育祖國(guó)的`花朵，老師毫不猶豫地用自己去照亮別人。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我發(fā)燒了，感到惡心。我躺在桌子上，只覺(jué)得自己的身體在翻騰。老師在講臺(tái)上講課，似乎看出我病得很重。他從講臺(tái)上走下來(lái)，對(duì)我說(shuō)。你怎么了？我對(duì)老師說(shuō)。老師覺(jué)得有點(diǎn)不舒服。老師摸了摸我的額頭說(shuō):天氣很熱。你發(fā)燒了�！崩蠋熣f(shuō):你想讓你父母帶你回家嗎？”我對(duì)老師說(shuō):謝謝你的老師，不。在接下來(lái)的幾門(mén)輔修課程中，老師讓我做筆記而不是站著。老師讓我多喝水，如果我想去廁所，不要告訴老師。當(dāng)學(xué)�？旆艑W(xué)的時(shí)候，我并不覺(jué)得很難過(guò)。放學(xué)后，老師讓媽媽給我煮了些綠豆湯，說(shuō)夏天很干燥，多喝點(diǎn)綠豆湯對(duì)我的健康有好處。聽(tīng)完老師的話，我的心涌上一股暖流。

　　我想在這里真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):“謝謝你，老師。”

老師謝謝你作文6

　　我想感謝的人有很多，有在炎炎夏日中站崗的交通警察，有在城市中為人們清掃垃圾的清潔工，也有幫助我們的父母朋友，但我最想感謝的`還是教我們知識(shí)的老師——柳老師。

　　老師是寒風(fēng)中的溫暖小屋，是炎熱中的片片陰涼，老師，謝謝您！

　　那一天，天氣炎熱，風(fēng)裹挾著熱浪一陣陣撲來(lái)。您把作文本發(fā)下來(lái)，叫我們仔細(xì)修改，看到作文本上大段大段的鮮紅的評(píng)語(yǔ)，我數(shù)了數(shù)，足足有300多字，其他的同學(xué)的作文本上也是一片紅。天哪，一個(gè)班級(jí)這么多學(xué)生，老師要寫(xiě)多久呀！我想到了您伏案為我們寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，一動(dòng)也不動(dòng)的身影，想著自己對(duì)待作文的不認(rèn)真，心里羞愧不已。從此，每次的作文，我總會(huì)認(rèn)真完成，爭(zhēng)取讓您少操心。

　　老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)和照顧。

　　那一天，我做完清潔準(zhǔn)備回家的時(shí)候，路過(guò)您的辦公室，您叫住了我，我嚇一跳，還以為自己犯了什么錯(cuò)。原來(lái)，前幾天，我生病了，您記著我落下的功課，想利用自己的休息時(shí)間來(lái)跟我補(bǔ)課。我把書(shū)拿到辦公室，您幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地把落下的功課補(bǔ)上了，您的眼神里滿是關(guān)切。我多么想對(duì)您說(shuō)：“柳老師，謝謝您！”

　　柳老師，謝謝您對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧。

老師謝謝你作文7

　　今天早上，陳老師告訴了我們一個(gè)令人驚訝的消息：趙老師生病住院了。此時(shí)此刻，平時(shí)我們與趙老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。趙老師是我們的副班主任，別多歲了，頭上已有幾絲白發(fā)，她的臉上總是掛著笑容，看上看上去和藹可親對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)微不至的如同我們的奶奶一般。

　　趙老師已經(jīng)陪著我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，時(shí)間雖短，卻給我們留下了深刻的印象。她說(shuō)的英語(yǔ)很棒只要―有機(jī)會(huì)，就會(huì)時(shí)不時(shí)教我們幾個(gè)英語(yǔ)單詞激發(fā)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。課間，她也時(shí)常會(huì)和我們聊天。我們有高興的事時(shí)，總會(huì)和她分享；有不高興的事時(shí)，也會(huì)向她訴說(shuō)……

　　趙老師雖然不教我們班的課，但我覺(jué)得她是個(gè)好老師，只要一有時(shí)間，就會(huì)教育我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，不厭其煩地幫助我們，教導(dǎo)我們……想到這些，我的.眼我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)是誰(shuí)，早早的領(lǐng)著我們晨讀？是誰(shuí)，中午為我們盛好飯菜？是誰(shuí)放學(xué)帶著我們走出校門(mén)……是您，趙老師，我們敬愛(ài)的趙老師，我們?nèi)喽几兄x您，我們祝您早日康復(fù)！

老師謝謝你作文8

　　教師，我想對(duì)您說(shuō)聲“多謝”!因?yàn)槭悄盐覐囊粋€(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……

　　您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風(fēng)般的話語(yǔ)溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心，用博大的.愛(ài)滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。

　　教師，您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級(jí)時(shí)，上學(xué)、放學(xué)我都要家長(zhǎng)接送。一天中午放學(xué)了，爸爸媽媽和姥姥都沒(méi)有來(lái)接我回家，看著馬路上川流不息的車(chē)輛我不敢過(guò)，在路邊呆呆地站了好長(zhǎng)時(shí)間。正當(dāng)我感到萬(wàn)分焦急的時(shí)刻您正好從學(xué)校里出來(lái)了，您看到我獨(dú)自一人站在路口，關(guān)切地問(wèn)：“怎樣還不回家”我說(shuō)：“教師，我不會(huì)過(guò)馬路。”然后您撥打了媽媽的電話。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽匆匆趕來(lái)，我高高興興地回家去了。這對(duì)您來(lái)說(shuō)可能是舉手之勞，是一件微不足道的小事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是天大的事，多虧您我才能平平安安地回家。

　　教師，多謝您!

　　教師，您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺，您用嚴(yán)厲的目光提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講。

　　在與您相處的日子里，我不知不覺(jué)地“長(zhǎng)大”了。

　　教師，多謝您!

老師謝謝你作文9

　　老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　我印象最深刻的是教我小班的李老師，李老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她有著高高的鼻梁，一張櫻桃小口在鼻梁的下面，長(zhǎng)長(zhǎng)的金色頭發(fā)披在肩上，美麗極了！

　　記得有一次，下課了，老師把小朋友們一個(gè)個(gè)地帶了出去。我趁老師不注意，一下子飛奔了出去，一不小心絆倒了門(mén)檻，一頭撞到了柱子上，痛得我大叫。老師聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，拿來(lái)了一瓶香油，擦了擦我的頭，我頭很痛，可是我心里暖暖的，過(guò)了一會(huì)兒，我的`頭不痛了，我坐在一旁想：“老師為我付出了那么多，我感激老師對(duì)我的愛(ài)，真想大聲告訴老師，老師您辛苦了，謝謝老師對(duì)我這樣關(guān)心�！�

　　老師我忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈的塵泥；忘不了您如沐春風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，謝謝您，您辛苦了！

老師謝謝你作文10

　　謝謝兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很輕松，但是，可幫住你的可能沒(méi)那么輕松。所以，我要在這里謝謝老師。

　　教授過(guò)我各種知識(shí)的那些老師們，把他們自己所掌握的所有知識(shí)，全部教給了我們�？粗覀儍�(chǔ)存了越來(lái)越多的知識(shí)，他們欣慰的笑了。那些負(fù)責(zé)任的`班主任們，在教授我們知識(shí)的同時(shí)，還要對(duì)我們的思想進(jìn)行教育。他們下定決心，要保證我們能夠健康的成長(zhǎng)。那些形形色色的老師，成就了今天的我。正是因?yàn)樗麄�，我才能夠在文字的海洋中，這么盡情的飛翔。

　　小蠟燭頭雖然渺小，也不那么光亮，但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興，即使燃燒盡了也沒(méi)有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無(wú)私奉獻(xiàn)——燃燒自己，照亮他人。老師日夜辛勤的工作，為我們講課備課，毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們，還教會(huì)我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多，然而不求回報(bào)，只是為我們能茁壯成長(zhǎng)感到欣慰。

　　老師，像天空一樣高的是你的胸懷；像大山一樣深重的是你的恩情！

　　謝謝你，老師！

老師謝謝你作文11

　　記得我上一、二年級(jí)時(shí)，上課不敢發(fā)言不是不會(huì)而是不敢。一旦被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，聲音小的像蒼蠅似的……

　　轉(zhuǎn)眼上到三年級(jí)，開(kāi)學(xué)那天，王老師把我叫到她的辦公室，親切地問(wèn)我：“錢(qián)坤，你上課怎么不主動(dòng)發(fā)言呢?是不會(huì)嗎?”我不好意思的說(shuō)：“不是，是……是我不敢。”我偷偷望著老師，見(jiàn)她笑了：“是不是怕說(shuō)錯(cuò)了，怕老師批評(píng)你?”“嗯”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不要怕”老師說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，不論答對(duì)打錯(cuò)，都會(huì)受到老師表?yè)P(yáng)�！蔽殷@異的望著老師，老師又說(shuō)：“因?yàn)槟汩_(kāi)動(dòng)腦子認(rèn)認(rèn)真真的.思考了我提的問(wèn)題。

　　而且，還能提高你的表達(dá)能力。說(shuō)錯(cuò)了，有老師和同學(xué)幫你糾正錯(cuò)誤，以后你就不錯(cuò)。你看回答問(wèn)題有這么大的好處，我會(huì)批評(píng)你嗎?”我聽(tīng)后還真是個(gè)道理，便滿懷自信的說(shuō)：“老師，我以后大膽發(fā)言�！崩蠋熚⑿Φ恼f(shuō)：“那我要看你的表現(xiàn)了�！�

老師謝謝你作文12

　　張老師，你好，或許你已經(jīng)忘記我了，但是我卻深深的記著你。你的諄教誨使我完全改變了，原來(lái)的我十分調(diào)皮，老是坐不住，為這點(diǎn)，我不知道被批評(píng)過(guò)多少次了，直到遇見(jiàn)您……

　　在一年紀(jì)的時(shí)光里，是我最快樂(lè)的日子，剛開(kāi)學(xué)，我哭著鬧著不肯進(jìn)教室，您走了出來(lái)，抓住我的手，撫愛(ài)的摸摸我的頭，我感覺(jué)一股暖流流遍全身，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到生疏了，拉著你的`手，高高興興的跟您走進(jìn)教室，，現(xiàn)在想起來(lái)，還會(huì)感覺(jué)到一股溫暖。但是在上課時(shí)，我總是坐不住，您都在下課時(shí)來(lái)對(duì)我講亂動(dòng)的壞處，我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，您一點(diǎn)也不怪我，還勸我說(shuō)：“你剛剛開(kāi)學(xué)一定不適應(yīng)，沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)。”于是老師您每次上課前來(lái)提醒我。雖然我很難改，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)改過(guò)來(lái)，但是您很有耐心，一次一次的提醒我，直到上半學(xué)期結(jié)束才改了過(guò)來(lái)。下半學(xué)期，您開(kāi)始抓我學(xué)習(xí)，您經(jīng)常把我的作業(yè)放在全班展覽，使我有了很大的信心，您還經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，不對(duì)的您總會(huì)一遍一遍的教我。在您的輔導(dǎo)下，我的成績(jī)有了穩(wěn)步的提升，直奔前5名，這中間有您很多的心血，我十分的感謝您，讓我有所發(fā)揮。

　　張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，張老師，我十分感謝您！”

老師謝謝你作文13

　　今天的演講，讓我思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。最近，因?yàn)榧磳厴I(yè)，所以學(xué)習(xí)生活都安排得很緊促。昨天，按規(guī)定應(yīng)該5:10放學(xué)，老師卻拖到了將近六點(diǎn)才放學(xué)，宣布放學(xué)后，同學(xué)們抱怨聲聲，心里很是不情愿，甚至還有的人不停地責(zé)備老師。

　　今天的演講讓我們?nèi)粲兴�，是呀，鄒老師說(shuō)得對(duì)，老師也有家，也會(huì)有家人在等她，她也有孩子需要去照顧，更何況這也已經(jīng)屬于額外的加班時(shí)間了，校長(zhǎng)不會(huì)發(fā)給她們加班費(fèi)，老師完全可以按時(shí)放學(xué)，但是，她們沒(méi)有，她們依然是那么地耐心，那么地專注，為了正是讓我們能給小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的.句號(hào)。到了此時(shí)此刻，我想每個(gè)人的抱怨都已經(jīng)煙消云散，剩下的全都應(yīng)該是感動(dòng)和感激了吧！

　　下午，當(dāng)我跑到隊(duì)伍前面和老師擁抱的一剎那，我的眼睛模糊了，我的心也在躍動(dòng)著，我肯定，老師當(dāng)時(shí)聽(tīng)到了我的呼喊：老師，謝謝您！

老師謝謝你作文14

　　“這是我的！”“誰(shuí)說(shuō)的,這是我的！”我正在和我們班的“馬大哈”翁子恒搶奪一張獎(jiǎng)勵(lì)卡。我和他都丟了一張獎(jiǎng)勵(lì)卡。他發(fā)現(xiàn)這張獎(jiǎng)勵(lì)卡的時(shí)候被我看見(jiàn)了。我說(shuō)這是我的，他說(shuō)這是他的。我們互不相讓，最后就搶了起來(lái)。同學(xué)們都在旁邊圍觀。

　　這是，朱老師走了過(guò)來(lái)。她是我們班的班主任。她有一頭烏黑的頭發(fā)，鼻梁上架著一副大眼鏡。我看著她那刺眼的目光，不禁感到有些害怕。因?yàn)槲抑�，她很生氣，絕對(duì)不是開(kāi)玩笑，她真的要批評(píng)我們了�！拔套雍悖惽Х�！你們兩個(gè)臭小子，在干什么?”翁子恒說(shuō)：“我們?cè)趽尅ぁぁぁぁぁげ�，是在拿�?jiǎng)勵(lì)卡�！薄皯�(yīng)該是搶！”朱老師大吼道，“我都看見(jiàn)了！是翁子恒先拿到的`吧！”我不想抵賴，再說(shuō)朱老師已經(jīng)知道了，就小聲說(shuō)：“是的”“那好！”朱老師說(shuō)“這張獎(jiǎng)勵(lì)卡就歸翁子恒了。陳千帆，你今天留校�！蔽彝Τ泽@的，因?yàn)檫@是我第一次留校。

　　自從這次被朱老師留校之后，我就有了一個(gè)決心：以后一定要做一個(gè)乖孩子，絕不做野事。從那天起我發(fā)覺(jué)自己聽(tīng)話多了，再?zèng)]做過(guò)一件壞事。這一定是朱老師批評(píng)我之后的效果。

　　謝謝你，朱老師，您用一次簡(jiǎn)單的批評(píng)讓我懂得了這么多道理，您真是我都好老師。

老師謝謝你作文15

　　你們知道我為什么要感謝老師嗎？就讓我給你們講講吧！

　　我的老師長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，一雙迷人的.眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，老師，謝謝你。

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師送給我們的禮物就是知識(shí)。上課時(shí)，滿臉堆笑地給我們講課。下課時(shí)，在辦公室一絲不茍地給我們改作業(yè)。就算生病了，還得教書(shū)，因?yàn)槔蠋煼挪幌挛覀儭?/p>

　　在家里，母親經(jīng)常照顧我們。除了在家里，我們的親人就是老師。她不僅是一位好老師，還是一位慈祥的母親。

　　上次，上完音樂(lè)課，從樓梯走下來(lái)到班級(jí)聽(tīng)老師布置作業(yè)。突然我肚子疼。頓時(shí)，我想不到辦法，只能坐在椅子上發(fā)愣。這時(shí)，一個(gè)個(gè)同學(xué)都背起書(shū)包走出教室，只有我坐在位子上。老師發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“孩子，你怎么不走呀？”我滿頭大汗地說(shuō)：“我肚子疼。”“我?guī)泷R上去醫(yī)院。”老師親切地對(duì)我說(shuō)。

　　老師趕緊把我送到醫(yī)院，給醫(yī)生看病。醫(yī)生說(shuō)：“這位小朋友是肚子疼，我給她開(kāi)幾副藥喝一下就沒(méi)事了，但還是要多休息�！�

　　老師把我送到家，和媽媽交代藥怎么吃。我突然想起作業(yè)沒(méi)有做，老師說(shuō)：“你不用做了，我叫別人幫你做。你休息這段期間，我會(huì)叫同學(xué)到你家?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，你不用擔(dān)心，好好休息吧！”

　　現(xiàn)在我想對(duì)老師說(shuō)一句話：“老師，謝謝你！”

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