老師來我家作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師來我家作文，希望能夠幫助到大家。

老師來我家作文1

　　雨天，小路，轉(zhuǎn)角口。

　　在沙沙的小雨中，我和爸爸靜立著，等待著，各有所想。路燈將一切都變得昏黃，營造出一種安詳氣氛，沖淡了我心中的緊張。我心中默念著：已經(jīng)八點(diǎn)多了，老師您可快點(diǎn)來啊。

　　正當(dāng)我這樣想著的時(shí)候，爸爸接到了電話，說車子開來了，各個(gè)任課老師都在。我深吸了一口氣，猜測著一會(huì)兒的情景。因?yàn)槭堑谝淮伪患以L，我不知該怎么做好。一下子家里便熱鬧了起來，狗兒在叫，腳步紛雜，就連爺爺奶奶也出來迎接，妹妹在門口好奇地看著。而我呢，則在廚房忙著泡茶。

　　待老師們坐定，我本想著家訪是大人的事，我只要坐在角落里聽他們說就好了�？墒鞘屡c愿違，我被叫去坐在中間�？吹街車�坐著一排我的師長，我覺得自己像個(gè)待審的罪犯，腿也開始抖了起來。幸好我的老師們都是平易近人的，他們和藹地詢問我在家的學(xué)習(xí)生活情況，并且告訴我該往哪些方向努力，叮囑我好好學(xué)習(xí)。而李老師則跟奶奶在聊天，了解家里的事情。孫老師、賈老師和田老師在和媽媽談?wù)撐业谋憩F(xiàn)，點(diǎn)明我的長處和短處，談笑風(fēng)生。果然，還是相同年紀(jì)的人比較有話聊啊。我漸漸地輕松起來，也不時(shí)的地說上幾句，接不上話的時(shí)候呢我就在一邊靜靜諦聽，知道他們對(duì)我的看法。田老師笑著說：以后啊，作文的開篇不要寫得太長，容易偏離主題。你的心還是比較細(xì)的，我希望你能多考一些高分，多寫好的.作文。我終于知道了最近作文寫不好的原因。她的笑讓我感覺很舒服，很自然，宛如一縷清風(fēng)拂過面龐。

　　說著說著，不可避免地提到了我的期末成績，我的心跳漏了一拍。我考得很不好，幾乎讓我落入了萬丈深淵之中。我記得期末考試之前班主任張老師還跟我談話，希望我從年級(jí)八十進(jìn)入四十，可眼下連張老師親自教的數(shù)學(xué)都快不及格了，辜負(fù)了張老師的期望，讓我怎么能再笑著提起這件事呢。我突然意識(shí)到從剛才開始，張老師就一直都沒有說過話，只是默默地喝茶。他會(huì)不會(huì)是已經(jīng)對(duì)我失望了？我的心緊了。剛才風(fēng)和日麗的氣氛會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)為陰雨綿綿呢？張老師他沒有多說什么，只是告訴我，不要落后，上一次的失誤是可以用你的努力彌補(bǔ)回來的。話雖不多，但一下子讓我覺得自己應(yīng)該比別人更加努力，更加刻苦。從張老師眼中我似乎看到了一種精神，一種力量。

　　不一會(huì)兒，老師們就要離開了，我們都去送他們。撐起的傘像一個(gè)個(gè)蘑菇，又像一朵朵彩花。沙沙的聲音像是草叢中的小動(dòng)物在夢囈般地絮語，使沒有行人的小路更加幽寂，車子在夜的籠罩下遠(yuǎn)去。

　　加油吧！你一定行！我對(duì)自己說。

老師來我家作文2

　　暑假的一天早上我正在家里寫作業(yè)。外出的爸爸突然殺個(gè)“回馬槍”，說有客人要來。我驚訝地問：“誰呢？”爸爸笑著說：“是楊老師要來。”我的心里突然怦怦直跳楊老師這次來不知干么？是我這次期末考試成績差，還是這學(xué)期在學(xué)校做得不好要向我爸“投訴”？算了，算了，既來之，則安之，不我左盼右盼，盼了好長時(shí)間，楊老師終于盼來了。她滿臉笑容，臉上掛著豆大的汗珠。頭發(fā)被風(fēng)吹還有點(diǎn)凌亂，她一踏進(jìn)門就親切地摸摸我的頭。

　　我心想：老師真辛苦�。∵@么熱的天還來我家家訪。剛坐下便問我：“勁博，作業(yè)做了怎么樣了？”我忐忑不安地把早已準(zhǔn)備好的作業(yè)交給老師，她仔細(xì)檢查我作業(yè)和完成的情況后，點(diǎn)點(diǎn)頭說完成得還不錯(cuò)，讓我繼續(xù)努力。那壓在我心里石頭終于落地了，我長長吸的一口氣。老師還建議我到書店買兩本書，一本是《小學(xué)語文資料包》這是一本小學(xué)知識(shí)百事通，還有一本是《新閱讀與寫作》讓我能在閱讀和寫作上有所突破。她還要求我多看一些像《快樂我做主》這樣好的書籍，能讓我增長知識(shí)。當(dāng)然，老師還提出我的缺點(diǎn)，比如我作為班長在管理上畏畏縮縮，不敢大刀闊斧的管理同學(xué)的老毛病希望我能在暑期里盡快改掉。

　　過了一會(huì)兒楊老師與我爸爸媽媽聊了起來。“這么熱的天，為了我家的`孩子，你不辭勞累來家訪，真是辛苦�！卑职终f，“楊老師這次期末考試語文成績不是很理想��！”哎喲！爸爸怎么會(huì)提出這么刁鉆的問題，這時(shí)我的心掉在喉嚨上，真不知道老師會(huì)怎么回答。楊老師說：“這次語文試卷有點(diǎn)難，你的兒子已經(jīng)考了很不錯(cuò)了”。心里感激地想：老師，真是謝謝您。她還鼓勵(lì)我繼續(xù)努力爭取下次考得更好。爸爸還了解了我在學(xué)校的表現(xiàn)，楊老師笑瞇瞇說：“勁博學(xué)習(xí)非常地認(rèn)真，老師每次交給他的任務(wù)都能認(rèn)真地完成，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，上課能積極發(fā)言……”老師講了我那么多優(yōu)點(diǎn)，我都不好意思地臉都紅了，可心里卻美滋滋的。

　　短暫的家訪就這樣結(jié)束了，我抬起頭望了望天空，太陽好似一個(gè)大火爐懸掛在那里，我把楊老師送出了家門，目送著她的離開，望著老師在炎熱的天氣中背影慢慢的遠(yuǎn)去，我豁然開朗，我看到了自己的缺點(diǎn)，也明白了自己應(yīng)該朝什么方面發(fā)展，老師的話回蕩在我的耳邊，也銘刻在我的心里，它將時(shí)刻提醒我朝著理想的目標(biāo)前進(jìn)。老師，您辛苦了。我一定好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)您的期望。

老師來我家作文3

　　暑假里的一天，早晨我正在家里寫作業(yè)，外出的爸爸突然殺了個(gè)“回馬槍”，說有客人要來。我驚訝地問：“誰呢?”爸爸笑著說：“是楊老師要來�！蔽业男睦锿蝗烩疋裰碧�，楊老師為什么要來家訪呢，是因?yàn)檫@次期末考試我的成績不好，還是我在學(xué)校表現(xiàn)不好，要向爸爸告狀?我一面胡思亂想著，一面開始整理房間。

　　我左盼右盼，等了好長時(shí)間，楊老師終于來了。她滿臉笑容，臉上掛著豆大的汗珠，頭發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂。一踏進(jìn)門，楊老師就親切地摸摸我的頭。我忍不住想：老師真辛苦啊!這么熱的天還來家訪。剛坐下楊老師便問我：“勁博，作業(yè)做得怎么樣了?”我忐忑不安地把早已準(zhǔn)備好的作業(yè)交給老師，她仔細(xì)檢查我的作業(yè)后，點(diǎn)點(diǎn)頭說完成得還不錯(cuò)，讓我繼續(xù)努力。那壓在我心里的石頭終于落地了，我長長地舒了一口氣。老師還建議我到書店買幾本書，利用暑假多閱讀，增長知識(shí)，爭取在閱讀和寫作上有所突破。當(dāng)然，楊老師還指出了我的缺點(diǎn)，比如作為班長，我在管理上有畏畏縮縮的老毛病，她希望我能在下學(xué)期的'工作上有所提高。

　　楊老師又與爸爸媽媽聊了起來。“這么熱的天，為了我家的孩子，你不辭勞累來家訪，真是辛苦�！卑职终f，“楊老師，勁博期末考試的語文成績不是很理想啊!”哎喲!爸爸怎么會(huì)提出這么刁鉆的問題，這時(shí)我的心一下子提到了喉嚨口，真不知道老師會(huì)怎么回答。楊老師說：“這次語文試卷有點(diǎn)難，你的兒子已經(jīng)考得很不錯(cuò)了�！蔽业男睦镆魂嚫屑ぃ豪蠋煟�真是謝謝您。她還鼓勵(lì)我繼續(xù)努力爭取下次考得更好。爸爸還了解了我在學(xué)校的表現(xiàn)，楊老師笑瞇瞇說：“勁博學(xué)習(xí)非常地認(rèn)真，老師每次交給他的任務(wù)都能認(rèn)真地完成，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，上課能積極發(fā)言……”沒想到楊老師講了我那么多優(yōu)點(diǎn)，我很不好意思，一下子臉都紅了，可心里卻美滋滋的。

　　短暫的家訪就這樣結(jié)束了，我抬起頭望了望天空，太陽好似一個(gè)大火爐懸掛在那里，四下里一片熱浪，我把楊老師送出了家門，目送著楊老師的背影慢慢地遠(yuǎn)去。這時(shí)的我仿佛豁然開朗，我清楚地看到了自己的缺點(diǎn)，明白了自己應(yīng)該朝什么方向努力，老師的話一一回蕩在我的耳邊，也銘刻在我的心里，它將時(shí)刻提醒我朝著理想的目標(biāo)前進(jìn)。

　　楊老師，您辛苦了，請(qǐng)相信我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。

老師來我家作文4

　　“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)我讀到這些詩句時(shí)，我每次都會(huì)想起我的老師，和老師對(duì)我不辭辛勞的教育。我仰望著那純凈如水的天空，似乎長出了一雙翅膀，上面長滿了絢麗的羽毛。這時(shí)，我又不禁想起了老師來我家的那一次家訪。

　　一天， 老師用她那和藹可親的聲音溫和地說道：“在這幾天的時(shí)間

　　里，我可能會(huì)到同學(xué)家們?nèi)ゼ以L。”我聽到這兒，高興得手舞足蹈，歡呼雀躍起來。心想：老師第一次來同學(xué)家們家訪，真是太好了！

　　我興高采烈地回到了家，我那興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來。爸爸見我這么高興，就用他那親切的聲音說道：“什么事讓你這么高興呀？”我喜出望外：“老師要來家訪了！”忽然，“叮咚”門鈴響了，我如一匹餓狼，刻不容緩地跑下樓，“老師，您來啦！”我激動(dòng)得叫了起來。我頓時(shí)感到喜逐顏開，開心激動(dòng)的心情躍然紙上。因?yàn)�，老師如同一根火燭，在一點(diǎn)一滴地點(diǎn)亮我們的心房。老師用她那令人永志不忘地說道：“最近你在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)，非常棒！”我聽了感到頓時(shí)心花怒放，仿佛腳底下踩著一朵幸福的云。爸爸知道了，也急匆匆地跑下了樓，老師對(duì)爸爸說：“您孩子在學(xué)校表現(xiàn)雖然不錯(cuò)，但是上課不太積極，還是需要加以鼓勵(lì)。”我聽了頓時(shí)臉紅彤彤的，如同一個(gè)紅蘋果。只見老師說著，朝我用她那和藹的目光看著我。我頓時(shí)感到老師并不是那么難以得接近，而是一個(gè)溫柔和藹的`好老師。老師又和我說：“希望你要勇敢，沒和老師有距離感，你以后有問題，隨時(shí)可以請(qǐng)教我，我希望你能成為我心中上課能積極舉手的好學(xué)生！”說完，就帶著微笑伴著清爽的微風(fēng)，向我們招了招手，向其他同學(xué)家走去。那一次，我第一次感到老師是那么的偉大。

　　是啊，老師，您是火種，點(diǎn)燃了我的心靈之火。您和我說的那幾句話，不僅鼓勵(lì)了我，還給了我勇氣和自信，讓我在學(xué)習(xí)上不會(huì)有壓力，而每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您那和藹可親的話有會(huì)馬上縈繞在我的耳畔，也是我戰(zhàn)勝了許多困難，取得了一次次成功。

老師來我家作文5

　　“嘀零零……”清脆的電話聲突然響起，我聽著Mp4，哼著周杰倫的歌，蹦蹦跳跳地走向電話機(jī)。

　　“喂，誰——呀？”我故意扯長了聲音，想跟那打電話的人開個(gè)小小的玩笑。

　　“是李焱嗎？我是徐老師呀！”一聽這親切而又熟悉的聲音，我驚訝得張大嘴巴，慌忙扯下Mp4并恭恭敬敬地答道：“是！”

　　“你爸媽在家嗎？我想去你家家訪�！蔽翌l頻點(diǎn)頭，忙不迭地說“在……在家！歡迎您來我家�！庇捎诋�(dāng)時(shí)我心里忐忑不安，連個(gè)“再見”也忘了說就掛了電話。

　　“徐老師要來我家，我要給她留個(gè)好印象才是。”我沖向房間，推開房門。呀，房間內(nèi)簡直一團(tuán)糟！地上全是一張張五顏六色的三國人物卡；桌上躺著一本本橫七豎八的漫畫書；而床上則放著一塊卷心菜似的被子和一個(gè)皺巴巴的枕頭……總而言之，能想到的亂七八糟我?guī)缀醵肌白龅健绷恕?/p>

　　事不宜遲，我甩了甩手，不管三七二十一，卷起袖子，就馬上開始整理大行動(dòng)！

　　我把三國人物卡塞入玩具箱，將漫畫書一一請(qǐng)進(jìn)書柜，還將被子疊得整整齊齊，甚至把地板也擦得干干凈凈。

　　“這可是你破天荒第一次把自個(gè)兒的窩鼓搗得這么好！”媽媽笑著打趣說。

　　萬事俱備，只等老師大駕光臨。我拿起作業(yè)本想做時(shí)，徐老師就來了。

　　“哦！李焱，這么用功！在做作業(yè)呀？！”徐老師見我這么“勤奮”，忍不住先夸了我一句。

　　我暗自得意，呵，幸虧剛才動(dòng)作快。

　　“哇！你房間真是一塵不染呀！”徐老師夸贊完畢，又調(diào)頭好奇地問我，“是你自己整理的嗎？”

　　“是呀！剛剛才……啊不……是我自己整理的�！蔽也铧c(diǎn)說漏了嘴。

　　“很好，就得早點(diǎn)學(xué)會(huì)自己整理，這樣將來就少讓父母操心了。有些孩子上大學(xué)了，還讓他父母幫忙整理，更離譜的是有些孩子上大學(xué)時(shí)的臟衣服還郵寄給家里幫著洗……”

　　媽媽在旁邊意味深長地朝我笑了笑。

　　我不禁羞愧地低下了頭，我想我以后不僅要自己的事自己做，還要幫媽媽多做些家務(wù)活。

　　望著徐老師遠(yuǎn)去的身影，我不禁想起徐老師平時(shí)那一次次語重心長的'談話，她對(duì)我們的付出是無私的，她是多么辛苦啊。我們同學(xué)一人做一次作業(yè)，老師卻要改四十幾次！老師好比一只一盞燈，用他的生命之火照亮我們前進(jìn)的道路；老師又好比是一架橋，身軀架起的橋梁送我們走向成功。老師，您樸實(shí)、辛勤、無私，您辛苦了！我們愛你！我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)從小事做起，努力做父母的乖孩子，老師的好學(xué)生，將來成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

老師來我家作文6

　　前幾天，班主任對(duì)我們說了一個(gè)突如其來的消息：要走訪每個(gè)同學(xué)的家。聽到這個(gè)消息，有的同學(xué)高興，有的同學(xué)緊張，有的同學(xué)卻害怕。害怕是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)怕把在家里的“丑”泄露給老師。我猜，這些同學(xué)那時(shí)的心情就像像踹了只兔子一樣，不停地怦怦直跳著吧。

　　放學(xué)后，我走在回家的'路上。感覺天空是黑色的，小草、小花都病怏怏的，她們都無精打采地望著我，心情格外沮喪。唉，因?yàn)槔蠋熞灿锌赡軄淼轿壹�，可是我卻連一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有……想到這里，心里像有塊巨大的石頭壓著，心情沉重得很。直到洗完澡，躺在床上準(zhǔn)備睡覺時(shí)，心里想的依然是——假如老師來我家，我該怎么做？不知不覺中，我睡著了，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……

　　“叮咚，叮咚！”一陣清脆的門鈴聲，喚醒了正在忙碌中的媽媽，也喚醒了正在題海中思索中的我。媽媽連忙去開門，竟然是班主任王老師和數(shù)學(xué)周老師。媽媽熱情地招呼著：“原來是兩位老師啊！快，請(qǐng)進(jìn)��！沈可，趕緊給老師倒茶。”一聽是老師來了，我不知所措，看了一下凌亂的房間，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去把被子折疊了一下，把地上的幾片紙屑也撿了起來，我便對(duì)媽媽說：“來了，來了�！毙南耄阂磺袦�(zhǔn)備就緒，真是“萬事俱備只欠東風(fēng)”了。我走出房間，倒了兩杯茶，請(qǐng)老師們坐到沙發(fā)上，把茶遞給老師。老師說：“謝謝啊！”我回了一聲：“不客氣！”媽媽和老師們便開始聊了起來。

　　“我孩子在學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣啊？”

　　“沈可啊，在學(xué)校表現(xiàn)挺好的！”

　　“是嗎！那多虧了老師的辛勤培育��！”

　　聽到老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我心里真是美滋滋的。

　　聊了一段時(shí)間后，老師便看了看手表，說了一聲：“時(shí)候不早了，我們該回去了�！蔽液蛬寢屗屠蠋煶隽碎T……

　　“可兒，該起床了！”媽媽的叫聲把我從睡夢中叫醒。醒后，我不禁想起了昨晚做的那一場家訪的夢。心想：假如老師來我家，我一定會(huì)熱情地歡迎老師，拿出最好的表現(xiàn)迎接老師。

　　吃完飯，走在上學(xué)的路上，感到天空格外地藍(lán)，小草、小花在朝陽的映照下顯得分外美麗，我興高采烈地走在小路上，心情真舒暢！

老師來我家作文7

　　暑假里的一天早晨，我打著哈欠懶洋洋地從床上爬起來，晃進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。忽然，媽媽的手機(jī)響了，“喂？蔡老師，您好”我的心一下子提到了嗓子眼兒，瞌睡蟲也飛到了九霄云外。大清早的，蔡老師為什么給媽媽打電話？我一邊胡思亂想著，一邊豎起耳朵緊張地偷聽媽媽打電話。“家訪好的好的，咱們一會(huì)兒見！”

　　什么，家訪完了完了，暑假過去一半了，我的`暑假作業(yè)還一筆沒寫呢！現(xiàn)補(bǔ)肯定來不及了，萬一老師問起來怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　兵貴神速，不一會(huì)兒，蔡老師就“空降”到我家。我心中一慌，趕忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間�！靶芷穑�蔡老師來家訪了，你在衛(wèi)生間里磨蹭什么呢？”我咬咬牙，慢慢吞吞地走出來，叫了聲“蔡老師好”，就準(zhǔn)備溜到書房里去看書。蔡老師仿佛看出我心虛，笑著說：“也不來坐一下呀？”聽到這話，我只好轉(zhuǎn)過身來，坐在了沙發(fā)上。

　　“別擔(dān)心，我不是來檢查你作業(yè)的�！蔽颐偷靥�起頭，驚喜地看向蔡老師，只見她笑著沖我眨了眨眼。“暑假里，你都做什么了呀？”“學(xué)游泳，和爸爸媽媽出去旅游，還有”我又心虛地低下頭，不敢看蔡老師了。

　　“還記得，我布置了暑假里要讀二十本課外書的作業(yè)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“記得，我還給自己列了書單呢！”蔡老師一邊看著我的書單，一邊問我：“這些書都很好，很適合你這個(gè)年齡段閱讀，你讀了多少？”“七本�！蔽矣行┑靡獾卣f。一放暑假，我就一頭扎進(jìn)了課外書中，雖然暑假作業(yè)沒怎么寫，書可是看了不少哪！“那可真不錯(cuò)！多讀課外書，對(duì)你提高閱讀理解和寫作能力很有幫助。所以，這次暑假作業(yè)我布置得很少，目的就是讓你們能騰出更多的時(shí)間來進(jìn)行課外閱讀�！眿寢屢灿X得蔡老師說得很對(duì)，不住地點(diǎn)著頭。

　　接著，蔡老師把我平時(shí)的表現(xiàn)——優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都一一跟媽媽說了，然后對(duì)我說：“你拿本書去看吧！”“這”“放心，我不會(huì)背地里說你壞話的。你的缺點(diǎn)，我都已經(jīng)說完了�！笨粗�蔡老師笑得一臉輕松，我也放松了，鉆進(jìn)書房看書去了。

　　不知過了多久，“轟隆”一個(gè)響雷把我從故事中拉回到現(xiàn)實(shí)，窗外暴雨如注。我連忙把頭探出書房，啊，蔡老師正跟媽媽道別呢！“蔡老師吃過午飯?jiān)僮甙��！眿寢屚炝舻�。“不麻煩您了，我下午還得去兩個(gè)學(xué)生家家訪呢�！彼�笑著沖我們揮揮手，推開門走了。

　　目送著蔡老師的身影消失在雨幕中，我心中不無感動(dòng)。哪怕在假日里，哪怕在這個(gè)下雨的日子，老師依然惦記著我們，關(guān)心著我們，我們又怎能不努力學(xué)習(xí)呢？

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