【精選】敬愛的老師作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的敬愛的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敬愛的老師作文 篇1

　　“三寸講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。”

　　她，一位普普通通的中學教師，卻深深地感染了我。

　　初來校園時，一切都是那么的陌生，可當我第一次見到您的時候，卻感到特別的熟悉，讓我對您有一種別樣的情懷。您那慈祥的面孔，和藹可親的笑容一下子就消去了我心中的恐懼。后來，得知您是我們班的數(shù)學老師時，我一蹦三尺高，在你的教導下我的數(shù)學成績突飛猛進。

　　或許老天一開始就注定了你我的緣分，初二時，從同學們的口子得知，你是我們的語文老師時，別提我有多高興。就這樣，緣分的注定，我很榮幸的成為了你的語文科代表。在你的努力下，我們班的語文成績有了很大的提升，而我們的口語表達能力也有了史無前例的進展，這一切都是您的功勞��！

　　在這三年的不斷相處和理解中，我只用了一個字來評價您，那就是“傻”。

　　說您“傻”，是因為您從不放棄任何一個學生。在您的眼里，學生沒有好壞之分，每一個學生都是您心中的`天使，在生活中，您總是給學習能力弱的同學一個燦爛的笑容，讓他們看到希望，在他們?nèi)〉贸煽儠r，哪怕是一丁點的進步，您都會毫不猶豫地舉起雙手給他們最熱烈的掌聲，給他們信心。

　　說您“傻”，是因為您總是不厭其煩地給我們抽查課文，檢驗生字詞的默寫。在每節(jié)課的“小測試”中，您更是認真，只要我們交上來，您都會認認真真地批改，而且還會給我們一一講解，一一分析，從不流露出一絲“煩”的表情。

　　說您“傻”，是因為每次早自習您都會準時地推開我們教室的門來督促我們的學習，而下晚自習后，您拖著疲憊不堪的身子回到家中，卻還舍不得休息，拿出備課本，繼續(xù)工作，直到深夜。第二天卻精神抖擻地給我們上課。紅腫的眼睛，疲憊的身體告訴我們，昨天您又在熬夜備課�？墒悄鷧s無半句怨言，風風雨雨，炎夏寒冬，卻從不間斷。

　　您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學生的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘？

　　我敬愛的“傻”老師，這群“傻”孩子們永遠愛您，就像您永遠愛我們一樣！

敬愛的老師作文 篇2

　　鄭老師是我的班主任,也是我的語文老師。她個子不高，留著可愛的短發(fā)，一雙會說話的眼睛長在圓圓的臉上。鄭老師平時穿戴樸素。她對待同學是那么和藹可親，但是對我們要求卻很嚴格。

　　有一次，上課的時候，老師在講練習冊，我卻在玩，不小心被老師發(fā)現(xiàn)了，可是老師卻沒點我的名字，而是用那雙會說話的眼睛看著我，好像在嚴肅地說：“認真聽課！”我嚇的馬上把手背到后面；腳并齊，眼睛馬上轉(zhuǎn)移到練習冊上�！皶�說話的眼睛”這才放過我。

　　鄭老師既嚴格要求我們，又像媽媽一樣愛護著我們。關(guān)心我們。

　　記得又一次，我們班的'孟媛肚子疼，鄭老師發(fā)現(xiàn)了馬上來到她面前，把她扶到衛(wèi)生室，給她按呀，柔呀，像對待自己的孩子一樣，那親切那么耐心。

　　鄭老師真是不容易，既教我們學知識，又叫我們做人，從此，我就下定決心，好好學習，天天向上，用優(yōu)異的成績回報鄭老師的關(guān)懷和愛護。

敬愛的老師作文 篇3

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼小學六年已經(jīng)過去產(chǎn)，我們告別了朝夕相處的同學，告別了敬愛的老師，開啟中學的征途。如果要說小學中我最難忘的老師，那應(yīng)該就是現(xiàn)在正奉獻給我們豐富語文知識的周老師了。

　　周老師對我們十分溫柔，而且還很關(guān)心我們。記得三年前，那次上體育課，我在操場上跑步，突然摔倒了，正巧被去辦公樓開會的周老師‘撞“上了，當時我還不認識你您，但您卻好像對自己孩子那樣對我，還把我送去了醫(yī)務(wù)室檢查。檢查好之后，我親自把我送到教室。這可誤了您很多寶貴的時間呢。

　　四年級，周老板您與我相遇了，有一次在學習一篇比較長的課文時，課上要記的筆記也十分多，直到下課了我也沒有抄完，我拿本子去找同學抄剩下的筆記，卻沒有一個人抄完了。.

　　我懷著可能被批評的.心態(tài)去辦公室找您，誰知您并沒有罵我，而且溫柔地說；“這篇課文比較長，知識點也比較多，下一次課我會再講一次，并讓你們抄完剩下的內(nèi)容。聽完您的話后，我以將您的話告訴了全班同學，同學們一陣歡呼。

　　老師您是和煦的春風，您是美麗的天使，您是廣闊的大海。希望我在12年后載著博士帽在見您。

　　最后，祝你桃李滿天！

敬愛的老師作文 篇4

　　日子一如往常平靜依然，而你們的付出被我悄悄記在心里，對你們的感激也只能化為兩個字：謝謝！

　　題記

　　歲月因流逝而沖走了我太多的記憶。很多的人，很多的事都在我眼前飄然而過，一如秋日林間的落葉飄零，只留給我模糊的印象。然而，無論我經(jīng)歷多少生活的變遷，你們都被我不知不覺地記在心間。

　　你們，宛若繁星，天下遍布你們的身影；你們，宛若繁星，被人們稱為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；你們，宛若繁星，永遠閃亮在桃李”的心間。

　　校園的一角有你們教學的身影，圖書室的一角有你們備課的身影，夜空下那一抹燈光下，有你們批改作業(yè)的身影，自習課的窗外，有你們那關(guān)心的身影你們，就是你們，我的`老師們，你們在我的學習生活中，不斷地影響著我，教給我知識，教我如何學習，教我如何做人，是你們在不知不覺中影響著我。

　　曾經(jīng)的我想像你們一樣成為一名教師，可是后來我放棄了。因為我怕自己沒有能力當一名老師。因為我怕自己沒有信心去教好每一個學生。因為我怕我不能把每一個學生平等對待。我想當一個好老師一定是時刻記得自己是每一個學生的老師。所以我放棄了，我怕自己做不好。而從這些中我也知道了一名老師的偉大。

　　生活中你們的一個微笑，一句教導，一個新聞，一個故事，一句關(guān)心的話都讓我們知道了你們的付出與關(guān)愛。

　　最后我想代表所有的學生對你們敬愛的老師們，說聲：老師，謝謝您！

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