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喜愛的老師作文

時間:2023-04-23 18:47:01 老師 我要投稿

【精選】喜愛的老師作文4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的喜愛的老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】喜愛的老師作文4篇

喜愛的老師作文 篇1

  他,姓呂,這個姓氏的人并不多,為人師的就更不多了。別看他已經(jīng)40多歲了,可他的勁可大了。有一次,我們?nèi)齻小朋友和掰腕子,我們?nèi)齻連吃奶的勁都用上了,結(jié)果還是輸了。呂老師又讓我們兩只手一起上,一共有六只手,可最后還是沒有掰過他。我當時就想,呂老師可真是一個大力士呀!

  呂老師偷著跟我說,他手勁大是因為他經(jīng)常練習書法,這樣他就有氣功了。我當時就下決心也要跟他練書法,這樣我的勁也就大了?筛鷧卫蠋熅毩艘欢螘r間,我就沒耐性了,不想練了。呂老師笑著說:“這可不行,練書法需要有極大的.耐性和毅力!做事可不能半途而廢!”我聽后覺得有道理,就又堅持了下來。

  呂老師不但書法寫的好,而且說話還特別幽默。有一次,呂老師指著我的作業(yè)本說:“這個本子怎么有一股味呢?”我奇怪地想:“本子怎么會有味呢?”這時,呂老師笑著說:“這是劉洺碩的本子,自然就有一股劉洺碩的味道了!蔽衣牶蠊笮ζ饋怼卫蠋熣f話真有意思。

  呂老師會的東西可多了,比如說下象棋,修鎖頭,修筆等。我可要好好跟他學習呀!因為他是我最喜歡的老師!

喜愛的老師作文 篇2

  我最喜愛的老師姓余,我們都稱他為“余美人”,你們聽到這個外號,肯定會想這個老師可能是一位漂亮的語文老師,或是一位溫柔的音樂老師,哈哈,其實都不是,而是我那有趣的體育老師,一名男老師――余老師。

  他長得十分帥氣,他有著一對不大不小的眼睛,十分挺拔的鼻子,一張愛說話的嘴巴,平時他最喜歡穿的就是白色襯衫了。

  那是開學的.第二天,我們上體育課,一開始我們認為這位老師肯定十分兇,可是當他自我介紹的時候,我們聽到了一個“余”字就想到了那位“虞美人”,正當我們在輕聲地說他是“余美人”的時候,他聽到了并不生氣,而是默認了這個稱呼。從此他就成了我們口中的“余美人”。

  記得有一次,我們一群女生聚在一起,那時正是自由活動時間,我們閑得無聊,就看看老師,老師正呆呆地在想著什么。我們就繞了一個圈,偷偷地來到老師的右邊,“啊”的一聲,把老師給嚇了一跳?墒抢蠋煵]有生氣而是微笑的樣子,說我們是淘氣包,我們聽后笑了起來,老師也笑了。你看我們笑得是多么開心啊!

  記得還有一次,我們正在進行運動會比賽的時候,我們跑好步的同學口干舌燥,余老師看見后就連忙拿起一次性杯子,為我們倒水,為我們擦汗,忙前忙后地為我們當保姆,那一刻起我們更加喜歡他了。

  我喜歡我們的“余美人”——余老師。

喜愛的老師作文 篇3

  我最喜愛的老師,她長得很漂亮,她有一頭長長的卷發(fā),她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻梁和標準的紅紅的櫻桃小口。不高不矮的個子,有點瘦。

  沒錯,那就是我們語文老師:董老師。

  她講課,不能有半點聲音,也不能把水杯放在桌角上……她對我們要求比較嚴格,但下課后她有時候和我們一起做游戲,她從不拖堂,做事也從不拖拖拉拉,講課也給我們留下了一個字:快!

  有一次,我讀作文不敢讀,站在講臺上怎么也發(fā)不出聲,董老師把我叫到她身邊,把我抱在她懷里,這讓我意想不到,這么嚴厲的董老師,竟然那么溫柔,我好像飄在太陽上,我那冰冷的小手瞬間變暖了,因為那是我第一次和這么嚴厲的`老師靠得這樣近,那是我最難忘的一天,也是我的第一次,第一次和她挨得那么近。

  還有一次,我和我的朋友上課回教室,當時連上課鈴還沒響完,我們就跑進教室里了,誰也沒想到的是:董老師竟然把門關(guān)上了,還說同學們在做試卷,不讓我們進入教室,就在這時,我的好朋友有了偏見:“哇塞!他們考試,而我們卻從這里罰站,這也太不公平了吧!連上課鈴都沒響完,就把我們關(guān)在外面!绷硪粋同學說:"對呀對呀,憑什么。。⑵渌瑢W也點頭同意,“我們下次再來早一點不就是了嘛。”

  老師都是兩面性的,有對你溫柔的一面,也有對你嚴厲的時候。無論是對你溫柔還是對你嚴厲,但他們都是愛你的。

喜愛的老師作文 篇4

  如果說老師讓我喜愛,第一個我就選數(shù)學老師薛老師。如果給她畫一幅漫畫像,那她一定是這樣的:穿著非常時髦的套裝,腳蹬一雙運動鞋,一張小小的瓜子臉,嵌著一雙會說話的大眼睛,薄薄的嘴唇總是紅撲撲的。我的數(shù)學老師真的是一個非常有氣質(zhì)的老師。

  她讓我最喜愛的.地方是那雙會說話的眼睛。那雙會說話的眼睛在他走進教室那一刻,就開始了雷達掃描,這時再調(diào)皮的孩子,只要遇到這銳利的目光,就會立刻靜下來,開始專心上課。

  有次數(shù)學課,薛老師提了一個關(guān)于解方程的問題,我覺得我能解,就輕輕地舉了一下手,可又怕答錯,就又放了舉起的手。薛老師那雙神奇的眼睛捕捉到了我,她充滿笑意的對我說:“李雨航,你來說”。不知道怎么了,我略微有點緊張了,也口吃起來,我臉有點發(fā)燒,估計那一刻我的臉是漲紅的,清晰的答案竟然瞬間忘的一臉茫然。我望向薛老師,這時她用肯定的目光注視著我,仿佛在說,加油你一定行。我穩(wěn)了穩(wěn)神,把我知道的解法有條不紊的講了一遍,我發(fā)現(xiàn)薛老師眼里滿是贊許。

  這就是我的數(shù)學老師薛老師,她有一雙神奇的會說的眼睛,令我非常喜愛。

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