敬愛的老師作文

時間：2023-04-26 15:00:42 老師我要投稿

敬愛的老師作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敬愛的老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬愛的老師作文4篇

敬愛的老師作文篇1

　　潘老師是我們的語文老師，她大約二十多歲，她喜歡穿五顏六色的衣服，瘦瘦的身材，鴨蛋形的臉上沒有任何的裝飾品，和藹可親。淺黑的眉毛下閃爍著一對明亮的大眼睛，但眼神里含著一些威嚴(yán)，別看潘老師上課很嚴(yán)格，她對同學(xué)可溫柔了。

　　那是一個炎熱的夏天，我上學(xué)走的太急忘了帶水。在學(xué)校操場上站隊的時候，我不幸輕微中暑，先是一眼花，接著就是一片漆黑，就要站不住了，是潘老師扶住我，并扶著我一步步走到了辦公室，給我倒了杯溫水，喝下去頓時好多了。

　　老師摸摸我的額頭親切的問道：“你好點了嗎？需要去醫(yī)院看看嗎？”

　　我的眼睛濕潤了。我搖搖頭說：“好多了……”辦公室有一張小床，是供懷孕教師休息的，她先讓我躺下休息，說等我好了，再進上樓。過了一會，我感覺好多了自己就上了樓。

　　進了教室，我看見老師的右手臂有處受了傷，但她依然堅持上課，看著老師和藹關(guān)切的神情，我的.情緒慢慢的平靜下來，也不害怕了，心理暖暖的。

　　像這樣善良和藹可親的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，講的就是潘老師無私奉獻的精神，我怎么會不喜歡她呢？潘老師就像冬天里的一把火，點燃了我。

敬愛的老師作文篇2

　　您，似深海里的星星，

　　帶來光明與希望。

　　您，似辛勤的園丁，

　　精心樸實地為我們這些花朵般的孩子，

　　默默無聞的奉獻著。

　　在我的心目中，敬愛的老師，

　　他不一定需要美麗的容顏。

　　他可以有一張風(fēng)華樸實的臉，

　　他需要一顆睿智的頭腦，

　　還要一顆能夠包容、慈祥的心。

　　在我的心目中，敬愛的老師，

　　他不一定時刻板著一張嚴(yán)肅的面孔

　　他可以偶爾的微笑，成為我們的朋友。

　　他也不一定要非常的聰明，

　　偶爾一點點的愚笨，留給我們這些孩子，

　　更多想象和發(fā)展的.空間。

　　這是我敬愛的老師，

　　他是友善、睿智且又偉大的。

　　老師，一個默默無聞卻又無比重要的角色。

　　他帶領(lǐng)著一批又一批的學(xué)生，

　　教他們知識與做人。

　　燈光下，批改著一本又一本的作業(yè)，

　　備著一課課的案件，

　　雖然會為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋、不思進取而頭疼，

　　但是依舊為著那些瑣事而掏心掏肺。

　　��！我敬愛的老師！

　　一句祝福表達不了我對您的感激，

　　一束鮮花也表達不了我對您的敬佩。

　　您無私奉獻，默默無聞的精神，

　　激勵著一批又一批學(xué)子成功的身影。

　　千言萬語只匯成了一句話：

　　我敬愛的老師，你們辛苦了！

敬愛的老師作文篇3

　　歐老師長得非常漂亮，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，看東西時常常瞇著眼。個子高高的，頭發(fā)燙著大卷兒的，看起來像個芭比娃娃，非�？蓯邸�

　　歐老師對工作非常負責(zé)任，十分令我敬佩。教我四年來，我很少看到她請假不來上班。她也不像其他老師那樣經(jīng)常在課堂上接打電話。有時來了電話她也掛斷，等到下課后再接聽。

　　記得有一次，歐老師病了，聽說是發(fā)高燒，臉黃黃的，上課時總是用手摸著眼睛，看起來一定是很難受。但歐老師依然給我們生動地讀著課文，認真地給我們講課�？粗蠋熌请y受而又疲憊的樣子，我真有些心疼，心想：老師，您都那么難受了，為什么還要堅持給我們上課呢？于是我從心里默默下定決心說，我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　看！這就是我最敬愛的班主任，長得漂亮而又對工作認真負責(zé)的.好老師——歐亞君。