我們的老師作文

時間：2024-10-20 14:49:48 老師我要投稿

【精選】我們的老師作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我們的老師作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】我們的老師作文6篇

我們的老師作文篇1

　　我以前總是覺得、英語老師很不誠實、不過、我現(xiàn)在就不這么認為了........

　　記得上個學期、我們上英語課、因為英語老師要去聽課、所以安排了作業(yè)給我們做、但是她又怕太吵、所以叫英語課代表管紀律、誰違反了紀律、誰就將這次的作業(yè)做30遍、我們都乖乖的做了起來、但是、英語老師剛剛走、我們班上那幾個調(diào)皮的男生就吵了起來、課代表就記了他們的名字、還讓他們別吵、不然就把名單拿給老師看、可是那幾個人那里會聽啊........繼續(xù)吵、課代表就發(fā)火了、說:“如果你們靜下來、我就把你們的名字都畫掉”其中有一個男生說：“你以為你是誰啊、再說了、老師也只是說說而已、又不是真的'�！闭f完就繼續(xù)吵了起來、到快要下課的時候、老師就回來了、拿起名單看了看、就對我們說、：“班上一個人犯錯、全班一起罰”老師剛說完、我們就在那里討論了“怎么可以這樣、又不是我們的錯”“就是啊、我們可沒有吵啊、為什么要罰我們、這不公平”聽他們這么說、我也很生氣、心里一直在想、老師怎么這么不誠實啊、不是說好只罰違反紀律的人嗎？？怎么又罰我們?nèi)嗟娜税�、這不公平........

　　我現(xiàn)在終于明白了、其實老師只是想讓我們知道、下次不可以再違反紀律了....................

我們的老師作文篇2

　　開學第一天，我正專心致志地聽郭老師講紀律，突然，余光“小兵”趕回來告訴眼睛“大王”：“有一個黑影在門后！”眼睛“大王”聽了，急忙去報告腦子“總統(tǒng)”，腦子下令了：“回頭看！”是誰呢？原來是楊校長啊！

　　楊校長來干什么呢？我疑惑了，郭老師看見了楊校長，馬上轉(zhuǎn)變話題：“以后我們班的語文課就由楊校長上了！”

　　“啪！啪！啪！……”大家不約而同地鼓起掌來。“耶！”有的同學還大聲叫起來。

　　我高興得都要跳起來了！上學期，楊校長就給我們上過幾節(jié)語文課，那時候，我就覺得她的課格外精彩。

　　現(xiàn)在，楊校長每天都給我們上課，她的字很有筆鋒，也很漂亮；她的朗讀很投入，有感情；她的講解很清楚……聽楊校長的語文課，我覺得是一種享受，而且我慢慢知道語文不只是簡簡單單的'背背寫寫了，要真正明白其中的含意，還得多讀書！

　　我現(xiàn)在越來越喜歡上語文課了。爭取這學期再也不要被語文拉分了�。�！

我們的老師作文篇3

　　我們班的麻辣老師是田老師，說其“麻辣”啊，那可真是名副其實。

　　她有著大波浪的卷發(fā)，長長的劉海，看起來時尚又年輕。小小的眼睛炯炯有神，任何蛛絲馬跡都逃不過她的“火眼金睛”。她還有一雙靈敏的'耳朵，任何風吹草動都躲不過的“順風耳”。

　　田老師有一個制服我們班的“獨門秘訣”。記得有一次，老師批改作業(yè)之后對我們說：“好好自習！”就離開了班級。田老師在時我們還是鴉雀無聲，可老師一走，我們班就炸開了鍋。這時，大名鼎鼎的“大嗓門”——劉大炮大聲說：“太好了，終于解放了！”聽他這么一說，全班更亂了。有的三五成群地玩游戲，有的傳紙條，還有的下棋、畫畫……好不熱鬧！班長王煥急得像熱鍋上的螞蟻，她一遍遍地喊：“安靜自習！”可是班級仍像一鍋開水似的沸騰。就在她愁眉苦臉時，突然有人大喊：“田老師來了，田老師來了！”班里瞬間安靜了。只見田老師臉色鐵青地走了進來，皺著眉頭說：“裝啥？別以為我不知道，其實我就在窗口看你們自不自覺。”我們都傻眼了，然而，田老師接下來的話更讓我們呆若木雞：“我把你們搗亂的視頻都發(fā)在家長群了，你們的一舉一動家長們都看得到，看你們下次還自不自覺！”

　　就這樣，經(jīng)過這次教訓，我們班即使沒有老師守班，也不敢為所欲為了。

　　別看田老師平時很嚴厲，有時還是很溫柔的。記得有一次，我們語文考試結(jié)果公布了，是全年級第一，我們都開心極了！“叮叮叮”上課鈴響了，我們都安安靜靜地坐在座位上。只見田老師拿出一個大袋子，輕言細語地說：“今天我來給大家發(fā)糖了！”她拿出五顏六色的糖，笑瞇瞇地對我們說：“別多吃，不然會長蛀牙哦！”逗得我們哄堂大笑。我默默地問自己：今天太陽從西邊出來啦？田老師今天實在是太好啦！

　　這就是我們班的“麻辣老師”，可不可愛呀？其實，我們知道她愛我們，我們也同樣愛戴她！

我們的老師作文篇4

　　老師，是辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。

　　轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是五年級了，我們又有了一位新的班主任，也是我們新的語文老師——鐘老師。鐘老師戴著一副眼鏡，顯得非常成熟穩(wěn)重，頭上彎彎的眉毛和明凈如水的的大眼睛，還有那微微高翹的鼻子，充滿著蓬勃的朝氣。

　　鐘老師是一位年輕時髦、和藹可親的好老師。我們班有52個人，鐘老師每次都要改很多的作業(yè)，而且要很細心，每次發(fā)下來，我們就是有一點點的錯別字，也被老師的“火眼金睛”給看出來了。鐘老師講課時，很認真，因此我們聽的也很專注，老師偶爾放放那生動有趣的課件給我們看，使我們對上語文課的興趣越來越濃厚。鐘老師不論對誰，就是班上的'差生也是很親切，很耐心地教育他們。班上的汪彬彬，是個學習不怎么好的男生，可老師對汪彬彬卻更是親切、有耐心，班上有一些事，老師偶爾也會叫汪彬彬做，使他對學習更有信心，更有興趣！

　　雖然我們只和鐘老師相處了四天，但我們已經(jīng)喜歡上了這個新的語文老師，我們在今后的小學生涯，一定會過得更快樂！

我們的老師作文篇5

　　從上學以來，由于各種不同的原因，我們經(jīng)常會換一些新老師。這不，這一學期我們就換了一個新的體育老師——張XX老師。

　　張老師外表看去普普通通，但一雙不大的眼睛充滿威嚴。一看就不像我們原來的體育老師——花老師可愛和我們開玩笑了。果不其然，第一節(jié)體育課，張老師就給了我們一個“下馬威”。

　　平時開學第一節(jié)體育課，老師都是在班級上室內(nèi)課，強調(diào)一些紀律問題和安全注意事項，剩下的時間就讓我們上自習，大家就交頭接耳，交流假期里的愉快經(jīng)歷，既輕松又開心。可這一次，張老師直接把我們帶到了操場上。等我們做完準備活動后，便開始了長篇大論式的紀律“演講”。讓我們站了差不多一節(jié)課，這不是變相的懲罰嘛？大伙那個累�。�

　　第二節(jié)課，是男生們的“災難課”。因為男生跑步不整齊，所以在我們做完準備活動后，張老師告訴我們：“我們今天這節(jié)課的主題——男生成長記�！睆埨蠋熥屛覀兣嫉疥帥鎏幦バ菹�，然后滿臉“陰笑”的向男生走去。他讓男生們在太陽底下站著，給他們講了很多道理，又讓他們繞操場跑了四圈，做了30個深蹲作為懲罰。我想，這下男生們估計老實多了，以后上課再也不敢搗亂了。果然沒出乎我的預料，后面的體育課，男生們的紀律可好了。

　　但讓我沒想到的是，如此嚴厲的`張老師，也有溫柔的一面。教師節(jié)前的那節(jié)體育課，我們集體祝張老師教師節(jié)快樂。我悄悄地觀察老師，只見張老師雖然面部表情還是那么嚴肅，但眼里卻蕩漾著滿滿的笑意。

　　我相信，在這樣一位外剛內(nèi)柔的張老師的指導下，我們班的體育和紀律會越來越好。

我們的老師作文篇6

　　“林妹妹”、“天才”、“金牌”、“滿分”……是同學，是朋友，是伙伴，有誰會在課堂上和我們開這樣的玩笑呢？幽默而風趣的張老師——他總是能把無趣的英語字母講得風趣搞笑，總是能讓簡單的表揚含著幾分幽默色彩，總是能讓全班同學在輕松搞笑的氣氛中學到知識！

　　張老師隨和的臉上很喜劇的長著兩道粗粗的眉毛，充滿智慧的大眼睛很有學問的站在鏡片后邊，高高的個子顯得張老師很帥。

　　張老師性格開朗，很喜歡用俏皮風趣的語言給我們上課，有時一句話會逗得大家哈哈大笑好半天。張老為了讓我們能自信的學好英語，總是拿我們跟他三年前教的那班學習不好的同學比，給我們看了那班“笨豬”寫的字母，天哪！不是缺胳膊少腿就是東倒西歪，真不知道那班“笨豬”寫的還是字母嗎？張老師無形中就鼓勵了我們。

　　一次上英語課，張老師檢查我們的作業(yè)，我拼命地把本子舉得高高的，好讓張老師先看到我的作業(yè)。張老師果然第一個向我走來，拿起了我的作業(yè)本，我先是看見張老師臉上沒有任何表情，我的心里七上八下的在打鼓，不知我的作業(yè)寫的是好還是不好。接著，張老師的臉上又露出了驚喜的'表情：“啊呀！原來這兒也藏著個林妹妹啊！你寫的字母真是太好看了！”突然把我從座位上拉起來，抓住我的手，使勁的甩呀甩，我都快被甩暈了，張老師還在使勁的夸張的甩著我的胳膊。甩的我東倒西歪，甩的我心里美滋滋的！

　　我喜歡上英語課！因為我更喜歡張老師！

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