精選感謝老師作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的感謝老師作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝老師作文 篇1

　　從幼兒園到小學(xué)，過了將近八年，我遇到的老師可謂是撒哈拉沙漠的沙粒，數(shù)也數(shù)不清。而我最難忘的就是一年級的余老師。

　　雖然我已經(jīng)五年級了，但余老師的外貌我現(xiàn)在記憶猶新。余老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張長長的臉蛋，高挺的鼻梁，白皙的皮膚，再加上高挑的身材，活脫脫一個漂亮的網(wǎng)紅臉。

　　可余老師令我難忘，并不是因?yàn)樗�長得漂亮，而是因?yàn)樗�很溫柔，為人著想。有一次語文課上，余老師要大家拿出語文書朗讀課文。我把書包翻了個底朝天，還是不見語文書的蹤影。怎么回事，我明明記得我昨天寫完作業(yè)把書包……呀，我昨天因?yàn)橐�背書，又太晚了，把語文書拿到床上去背，結(jié)果早上就忘了拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠從臉上掉落。要不，去打電話，讓奶奶送來？不，不行，打電話要用老師的'手機(jī)，那老師不就知道了嗎，沒準(zhǔn)兒還會把我罵一頓。要不就不說了，老師沒看到就算了……正當(dāng)我心里的惡魔和天使正在做激烈的斗爭時，余老師發(fā)現(xiàn)了我，問道：“賀佳怡，你怎么了？”我的下巴都不聽使喚，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……沒帶書�！薄皼]關(guān)系，我這里剛好有一本，你先拿去用吧！以后要注意了。”“嗯�！庇嗬蠋熛穸�天的太陽冉冉升起，照亮了我。從此，我就再沒忘帶過書本。

　　余老師，您好，也許你已經(jīng)忘了我，但我永遠(yuǎn)不會忘記您。

感謝老師作文 篇2

　　眨眼間，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)啦。回首六年的小學(xué)生活，最最忘不了的是我的班主任老師----曾老師。

　　曾老師是從一年級開始教我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，是我們的啟蒙老師。曾老師是從基礎(chǔ)教起，她常言：“數(shù)學(xué)是一門重要課程，只要基礎(chǔ)學(xué)得好，難度題也就輕松學(xué)會�！彼�還總是在課堂上從這一道題聯(lián)想到另外一道題，同時還給我們講一些勤奮學(xué)習(xí)的名言來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。

　　曾老師是一位耐心教學(xué)的老師。她總是在發(fā)考了的.試卷后，總結(jié)誰的成績進(jìn)步，誰的成績退步，還有整體的考試怎么樣，她都會一一講到。還告訴我們的學(xué)習(xí)哪兒需要提高，哪兒需要總結(jié)。

　　一年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績并不是太好，上課時，老師講的一些知識點(diǎn)都不能完全地理解，所以那時的數(shù)學(xué)成績一落千丈，一次不如一次。曾老師見我成績越來越下滑，于是在下課的時候把我拉到一旁，和藹地問：“李同學(xué)，最近老師看見你的成績怎么下滑得這么快？是不是難題聽不懂�。俊蔽揖従彽攸c(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲沂侵�道自己聽不明白這些題目的，而且曾老師平時比較嚴(yán)厲，所以不敢問。被老師猜到心思的滋味真不好受，我漲紅了臉，有些不知所措，只好不斷地搓捻自己的衣角。曾老師又笑咪咪地說∶“那好，如果你聽不明白的，就大膽的告訴我，好嗎？�！蔽叶ǘㄉ�，又點(diǎn)點(diǎn)頭。曾老師慈祥而又愉快地對我說：“去吧，回到座位上去吧�！�

　　此后，我的數(shù)學(xué)成績在曾老師的深化理解下，開始蒸蒸日上，突飛猛進(jìn)。

　　曾老師不僅耐心教學(xué)，還十分關(guān)心我們呢。

　　又是一次四丶五年級的時候，有位同學(xué)在上下樓梯的時候一不小心踩到其他同學(xué)丟的香蕉皮，一下子，溜出好遠(yuǎn)�！�—重重地摔了一跤。本來摔跤是十分普通正常的事，但是這位同學(xué)摔跤似乎摔得過重了。不僅摔得很疼，還把膝蓋磕破了皮。曾老師聽說后，立即給受傷的同學(xué)清洗傷口，抹上碘酒和跌打傷，并用醫(yī)用紗布包扎。課后，曾老師向受傷的同學(xué)慰問和告誡。

　　曾老師雖然外表，性格看起來十分嚴(yán)厲，但是內(nèi)心卻是把我們每一位同學(xué)當(dāng)成自己的孩子。

　　��！曾老師，在小學(xué)生活的最后離別之際，我將真摯地感謝您！

　　曾老師，是您教會了我數(shù)學(xué)，從簡單的算式到繁雜的方程；曾老師，是您給予了我自信，從虛幻的卑微中走出；曾老師，是您教會了我?guī)椭�，從渺小的自身到歡快的班級大家庭；曾老師，是您交給了我們太多太多，那歡聲笑語隨著涼風(fēng)在我們耳邊響起，那是你給我們講述開心事兒；曾老師……

　　曾老師，您就像我們的親人一樣，愛護(hù)我們。照顧我們，孜孜不倦地傳授我們知識。

　　感謝您，曾老師！感謝您的教導(dǎo)和鼓勵，我會把您的精神與品格永藏心間，發(fā)揚(yáng)光大！

感謝老師作文 篇3

　　四年級新學(xué)期開始的時侯，我們迎來了新老師——蔣老師。蔣老師中等身材，和藹可親的面龐，一雙大大的眼睛盛滿了笑意，眼鏡后面透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。她的聲音很好聽，清脆響亮，每次都把語文課講得生動有趣，把批評教育說的真誠親切，讓人聽了非常舒服。每次看到她，心里都暖融融的。

　　有一次上課的時侯，我偷偷和同學(xué)說話，蔣老師瞪了我好幾次，我還是不停地做小動作。下課的時侯老師讓我去她辦公室。我嚇壞了，忐忑不安地想：這次肯定要挨打挨罵了。

　　"賈思飛，你三年級的時侯，不按時做完作業(yè)，上課也經(jīng)常搗亂，但是我看你成績還不錯，我相信你會是一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，希望你能再接再勵……"當(dāng)蔣老師親切的.說完這些話時，我心里懸著的石頭也終于落了下來，一股暖流涌上心頭：謝謝你對我的信任和鼓勵，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大了以后回報你。

　　從那以后我上課認(rèn)真聽講，回家后認(rèn)真做作業(yè)，成績和表現(xiàn)都有了很大的進(jìn)步，同學(xué)們也不再像以前那樣睢不起我了，爸爸媽媽也比以前更愛我了。后來老師還讓我擔(dān)任了小組長，我自己心里也美滋滋的，每天都很快樂。這一切都是老師辛勤教育的結(jié)果：謝謝您，老師！

感謝老師作文 篇4

　　老師是我們知識的來源之處，她并不是一臺機(jī)器，而是一位不求回報的偉大人物。當(dāng)我們失敗時，老師并不會來責(zé)怪我們而是用她溫柔的語氣來安慰我們。有一次期中考我考砸了。我整天悶悶不樂的。

　　老師見了便把我叫到辦公室里，我以為老師會扣我分，再把我狠狠地罵一頓但老師并沒有這樣做。她的眼神今天不知怎么的顯得格外慈祥、溫柔。我發(fā)現(xiàn)我那緊張感也慢慢消失了。

　　她輕撫著我的頭，對我說：“你一定有心事吧，跟我說說，說不定我能幫你。”我的淚水立刻涌了出來，我對老師說：“老師，我期中考考砸了，天天害怕老師會責(zé)怪我，使我上課不專心，一直在想期中考的'事�！薄芭�!原來是這樣，好了，不要擔(dān)心。人生中失敗肯定是有的，只要你不放棄，繼續(xù)努力，下次考出好成績，那也沒關(guān)系�！�

　　我聽了老師的話，心里頓時有了安慰，我心里想著：老師說的對，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取下次考出好成績。到四科聯(lián)賽的時，我果然進(jìn)步了許多。當(dāng)取得成功時，我非常高興，且十分感謝老師的鼓勵以及安慰。

　　當(dāng)我們受傷時，老師頓時成為了我們的母親。有一次，我拿書不小心在手上割去了一塊皮，老師見了便急速地把我拉到了醫(yī)務(wù)室去包扎，那時因?yàn)檠�流的太多，�?/p>

　　以把老師的衣服也給弄臟了，我感到十分愧疚，但老師卻毫不在乎，她說：“沒關(guān)系的，這點(diǎn)臟算什么，重要的是你的手�！薄　÷犃死蠋熯@樣說，我也沒說太多，醫(yī)生跟我說，如果老師沒有及時送到醫(yī)務(wù)室，傷口就會發(fā)炎，那受的苦可要比這個還要大好幾倍。我頓時感到老師太偉大了，也在心里感謝她。

　　老師是一位偉大人物，她不求回報，只求我們能讀好書，將來能為祖國效力。老師，感謝您!

感謝老師作文 篇5

　　“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們?nèi)松�哲理，使我們懂得了生命存在的意義！老師您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的`溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

　　的安慰，給人無限的動力。學(xué)子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

　　當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵�自己來照亮別人的心靈是永不變的，是萬古常青的！

　　還記得有一次，我清楚地記得:我題目不會做，想了老半天也想不出來，我皺著眉頭，用筆算了又算，還是做不出來。這是，老師走了過來，親切地問我:“沈雨婷你是不是有不會的題?又不會的盡管說。”‘‘是的，這題不會，想了半天，算了半天還是寫不出來，唉……�！�’

　　老師看了看題目，耐心的對我說:‘‘這題是這樣，先把質(zhì)量先算出，再算18乘6340，兩個相除就行了。”我聽完，按照老師說的做，最后在我涂涂改改中終于做出了那道題。

　　其實(shí)每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因?yàn)槊總�老師都對自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！我在此也想衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師！”

感謝老師作文 篇6

　　兒童節(jié)不知不覺來臨了，若不是因?yàn)榧磳�來臨的期末，我還真的是沒有在意。年齡大了，便自認(rèn)為長大，若我還屬于兒童的話，那么我在這天許下的心愿便是我希望再次成為您的學(xué)生。

　　我已經(jīng)初二，馬上要初三了，每一個老師一個個的都是那樣如同學(xué)生一般，剛開始認(rèn)真教學(xué)，后來便愈來愈差，剛開始對每一個同學(xué)細(xì)心呵護(hù)，后來有了成績便有了優(yōu)劣。

　　只有x老師，從始至終都在堅(jiān)持著自己的原則，有著不一樣的教育方式，有著不一樣的溫柔。

　　還記得，在期中考試的成績下來那段，我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱，只不過我不想認(rèn)真的學(xué)，只是想要等到九年級再拼！x老師知道，便再次讓我擔(dān)任組長，每一項(xiàng)任務(wù)都必須經(jīng)她審核，無奈，我的成績上去了。我是一個十分驕傲的人，認(rèn)為什么事情想干好十分的容易，這次簡單的將成績提上，我也就如之前，x老師也知道。

　　就在我認(rèn)為終于可以被老師贊揚(yáng)，被同學(xué)羨慕的那一刻，老師說了句八十四分及以上的請舉手。你沒有聽錯，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數(shù)，是個學(xué)生都明白考到八十以上的不易，可老師的話是幾個意思？無論是有意還是刻意，我都把她當(dāng)做了激勵，激勵我再往前！激勵我不驕傲！

　　好了，現(xiàn)在上課。今天，該完成的就一定要完成，不能拖！分析完了考試，知道了每個同學(xué)的情況，老師說出了時常掛在嘴邊的'一句話。由于每天的課程是固定的，所以x老師的行程也是固定的，沒有一天改變，每一天都有著規(guī)律，有著自己的準(zhǔn)則。我很佩服老師的這點(diǎn)！請問xx在么？一位同學(xué)家長站在門外，眼神透著焦慮、哀傷。

　　x老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經(jīng)過旁邊同學(xué)的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。看看，家長好容易來一次，有些人還睡覺，家長們不知道都怎么想。老師的語氣略帶不滿，其原因不言而喻。十分鐘，xx哭著進(jìn)來了。十分注重規(guī)劃，注重課程的老師竟然聽了下來別哭啊，家里有事，還是你有事被家長罵了？眼神中的關(guān)切，倒讓我誤以為老師是xx的親戚嘞。見不怎么管用，老師以最快速度認(rèn)真結(jié)束了課程。布置完任務(wù)，小跑去了最后一排吳慶的位置繼續(xù)安慰。那一刻，我不知道x老師是否是個像同學(xué)口中一樣嚴(yán)厲的老師，只是在我看來，她才是真正的最負(fù)責(zé)任的好老師！

　　我有些感動，也許是因?yàn)閤老師嚴(yán)厲慣了，倒還真是不太適應(yīng)那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個愿望，真的很希望兒童節(jié)可以實(shí)現(xiàn)啊。

　　下課了，一片紙張疊成了飛機(jī)，里面的字跡隨著風(fēng)的輕浮而駛向遠(yuǎn)方。

感謝老師作文 篇7

　　時光如同流水，一轉(zhuǎn)眼，我就要與小學(xué)生活告別了，展望窗外廣闊的藍(lán)天，小學(xué)生活給我留下了太多美好的回憶。舍不得離開學(xué)校，舍不得離開一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的同學(xué)們，舍不得離開敬愛的周老師。

　　周老師是我們一到五年級的語文老師，她中等的個子。當(dāng)她摘下眼鏡時那雙炯炯有神的大眼睛時常閃爍著智慧。記得六年前，父母牽著我的小手，迎接我們的正是您。后來我才知道您是大隊(duì)輔導(dǎo)員，也是我的語文老師。在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會了拼音，寫字，寫句子再到寫作文，您平時對我們和藹可親，可在學(xué)習(xí)上對我們十分嚴(yán)格。

　　記得有一段時間，在寫作文時我經(jīng)常會用很多華麗的語句，而實(shí)際內(nèi)容卻很少，您每一次都在后面加上評語。有一次您把我叫到辦公室拿著作文告訴我，樸實(shí)不一定平淡，樸實(shí)的東西往往是最真實(shí)的，太過華麗的修飾反而會讓你忽視了重要內(nèi)容和主題思想，就像一棵大樹，如果樹干不扎實(shí)，樹根沒扎牢，樹葉長的再茂盛，大風(fēng)一吹終究會倒的。您的話我牢記在心里，使我以后寫作時有了很大的進(jìn)步。

　　周老師不僅在學(xué)習(xí)中對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，在生活中也像慈母般的關(guān)愛。五年級的時候在您的'帶領(lǐng)下，我們參加了一次軍訓(xùn)。當(dāng)天晚上同學(xué)們都螺了，倒頭就睡。就在大家都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，我模模糊糊地聽到了輕輕的腳步聲，這么晚了還有誰會來呢？是您進(jìn)來了，您看見有同學(xué)的腳露在了外面，就小心翼翼地把他們的腳放進(jìn)被子里，再向四周仔細(xì)地看一遍，安心地離開了。您無微不至的關(guān)心我都看在眼里，記在心里。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炷成灰淚始干。您的愛溫暖我們的心扉，您的愛點(diǎn)亮我的智慧，您的愛賦予我們快樂，我們在您的懷抱里幸福成長。在畢業(yè)前夕，我一定要地您說：“感謝您，我的好老師！”

感謝老師作文 篇8

　　我要感謝老師，沒有老師，我們就不懂得做人的道理;沒有老師，我們就學(xué)不到豐富的知識;沒有老師，我們就不能健康快樂的'長大。

　　我要感謝老師，我喜歡我們的班主任劉老師，劉老師總是那么關(guān)心我們，這一學(xué)期開學(xué)，我沒有以前上課專心學(xué)習(xí)，劉老師把我叫到辦公室，耐心的給我講道理，當(dāng)我改正錯誤后，劉老師的臉上露出了甜甜的微笑。

　　我要感謝老師，我喜歡我們的數(shù)學(xué)李老師，李老師上課臉上總是面帶笑容，親切悅耳的聲音真好聽，每當(dāng)小朋友不認(rèn)真聽講時，李老師就會繃著臉，瞪著眼睛提醒他，小朋友就又趕快坐好認(rèn)真聽講了。

　　我要感謝我們的老師，我要說：“老師，您辛苦了!”

感謝老師作文 篇9

　　光陰似箭，日月如梭，時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名具有十幾年教齡的人民教師了。往事如煙，許許多多的人和許許多多的事，都隨著時光的流逝而日漸模糊了，唯有一位老師的影子還時時在我腦海里閃現(xiàn)。

　　我上初中三年級的時候，學(xué)習(xí)成績不能說好，但也不是很差。那時候，我最大的感受是學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不吃力，有時候覺得還很輕松。遇到哪節(jié)課不太重要，我還敢偷偷地看幾頁小說。也許是由于我不太用功的緣故吧，我記得考得最好的一次是得了個第九名。

　　就這樣，我輕松愉快地度過了將近一個學(xué)期。很快就要放寒假了,有一天，班主任袁老師在教室里寫通知書，給學(xué)生填評語，同學(xué)們靜靜地坐在座位上寫作業(yè)。大約過了２０分鐘以后，老師忽然有事出去了。我后面的同學(xué)用筆桿輕輕地捅了捅我的后背，我疑惑地回過頭，他又用筆桿指了指課桌，我便明白了。那時候我的`個子不高，坐在頭一排，和講桌離得很近。所以，我只要伸一伸脖子，就可以看到放在桌子上的通知書。但我并沒有伸長脖子去看，也許是為了顯示自己的勇敢吧，我竟然離開座位，站在講臺上看了起來。事也湊巧，最上面的一張通知書正好是我的，看來老師正好寫到我。我欣喜若狂，趕緊看老師給我下的評語。別的都沒注意，只注意了最后一句──“是個很有前途的學(xué)生”。我的心激動得“怦怦”直跳，有點(diǎn)兒不相信自己的眼睛，揉揉眼又看了一遍，才匆匆回到座位上。后面的同學(xué)用筆桿捅了捅我的后背，我沒有理他。他又捅了一下，我還是沒有理他。那一刻，我真是太激動了。我做夢也沒有想到，我在老師的眼里是個很有前途的學(xué)生。

　　在以后的日子里，正是“很有前途”這四個字激勵著我，從城關(guān)初中走向鄭州師范又走向人民教師的崗位，從語文課代表走向校文學(xué)社社長再走向河南省作家協(xié)會……

　　老師名叫袁金銘，現(xiàn)在縣教委工作。十幾年過去了，也許袁老師已經(jīng)把這件事給忘記了，但我不會忘記，永遠(yuǎn)不會。

　　感謝袁老師！

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