漂亮的老師作文

時(shí)間：2025-02-12 09:55:09 老師我要投稿

有關(guān)漂亮的老師作文20篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的有關(guān)漂亮的老師作文20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)漂亮的老師作文20篇

　　漂亮的老師作文1

　　我美麗的老師沒有年輕秀麗的面孔;沒有水汪汪的大眼睛;沒有女神一般的傾城之貌；只有歲月的滄桑；高尚的師德；天使一般善良的心，這就是我們的班主任，我心中最美麗的老師—劉老師。

　　劉老師今年四十多歲，卷曲的長發(fā)下是一張端莊嚴(yán)肅的臉龐，眼睛里閃爍著的是她對工作的熱愛與激情；嘴里說出的是對我們的醇醇教誨，劉老師的衣著樸實(shí)大方，流露出一種大方的美。

　　時(shí)隔四年，我仍清晰的記得第一次和她相見時(shí)的情景，那是我第一天上學(xué)的時(shí)候，剛剛步入校門，一切充滿了新奇，來到一年二班這個(gè)集體，我對這個(gè)集體太陌生，又太好奇，還摻雜著一絲緊張。是她溫柔的對我們說：“我姓劉，今后我就是你們的班主任�！本瓦@一剎那，我的陌生感消失了，對她倍感親切，感覺就象認(rèn)識了很久一樣，后來，正式上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的課堂幽默風(fēng)趣，使我一下子愛上了她，愛上了數(shù)學(xué)課。

　　但二年級時(shí)的一件事，讓我對她有了更深的了解，在她溫柔的背后也有嚴(yán)歷的一面。一次我的練習(xí)冊錯了，發(fā)下來一看，沒錯啊，一定是老師判錯了吧，我便拿去問她，她說：“正確的答案是718，而你的答案卻是118�！蔽易屑�(xì)看了看，說：“沒錯，我寫得就是718�！边@時(shí)，她眼睛一眨，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，嚴(yán)歷的對我說：“你的7上面的那一橫太短了，看上去和1很象，以后可要注意，高考時(shí)要是因?yàn)檫@丟分多不應(yīng)該��！”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，回望著她，我的心久久難以平靜

　　從此，我對劉老師更有好感了，我對數(shù)學(xué)也更認(rèn)真了�？墒�，有一次我考試才考了70多分，看到試卷后，我傷心的哭了，劉老師看見后，彎下腰對我說：“一次成績不好算不上什么，把不會的'題弄明白才是你的目標(biāo)，只要下次考得更好就行了�！庇谑�，我坦然的接受了這個(gè)成績。在以后的學(xué)習(xí)中，這件事時(shí)時(shí)激勵著我。

　　看，這就是劉老師，她把她的一切都無私的給了我們，讓我們健康快樂的成長。她就是我心中最美麗的老師。因?yàn)樗?jīng)說過：“真正的美是心靈美，而不是外表美�！彼�，就是一個(gè)心靈美的人。

　　漂亮的老師作文2

　　漂亮的老師想起那個(gè)漂亮的老師，就很讓我欽佩，讓我感動，讓我想念。我的老師，她很瘦，很漂亮，很高，而且她還很年輕。她，就是我們漂亮的老師。

　　她瘦得像一片樹葉，一口氣就能把她吹走；漂亮的讓我如癡如醉；高的能摸住房頂（可笑）；年輕的比我們還小一樣。說話溫柔，對我們就像對自己的弟弟妹妹一樣，和我們一起玩，一塊笑，進(jìn)入我們的內(nèi)心，深受我們的喜歡。她教我們英語，我們很高興，只要是上英語課，我們都很有勁頭，她讀一遍，我們都能讀十遍。她教我們的單詞方法很好，把英語單詞的讀音寫成漢語，再怎么長的'單詞都能記會，而且不到十分鐘就全記會了。在聽英語歌曲時(shí)，讓我們拍著手，和我們一起讀，我們都很高興，在那一學(xué)期，我們的英語成績都提高了。我們的老師，不僅漂亮，教得很好，而且很用心地關(guān)心著我們。還記得三年前，我們的老師在后面食堂吃飯，我媽媽偶爾提起我生日了，我老師就記在心中。那天她去上課，讓我閉上眼，當(dāng)我睜開眼時(shí)，一個(gè)小蛋糕在我面前，同學(xué)們和老師都為我唱生日歌，老師對我說“生日快樂”，我高興得不得了。到晚上連睡覺時(shí)臉上都露出了笑容。雖然那蛋糕不值錢，但是對我卻很有價(jià)值。但是好景不長，她快走了。在臨走時(shí)，她為我們唱歌，我們都感動的哭了�，F(xiàn)在已經(jīng)過了三年了，但是這個(gè)面孔還是在我的腦袋里盤旋，我很想她。

　　現(xiàn)在，我聽爸爸說，她已經(jīng)考上了研究生，而且，還作了許多首詩詞，這很讓我欽佩，讓我欽佩的五體投地！看，這就是我們的漂亮老師！

　　漂亮的老師作文3

　　今天，我讀了一本《漂亮老師和壞小子》的書，剛開始讀的時(shí)候，我就被它幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引了。但我又覺得它過于理想化，因?yàn)樵谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中，誰也沒有遇到過像米蘭這樣的老師。有一種伸手摸不著太陽的感覺。但等我復(fù)讀了幾遍后，又覺得這本書寫的真實(shí)!于是，我處于現(xiàn)實(shí)與理想的夾層，或許這個(gè)矛盾正是這本書引人入勝的亮點(diǎn)。

　　這本書很好笑，文中那幾個(gè)整天快活有點(diǎn)小聰明的H4也就是肥貓幾個(gè)。他們在班上有時(shí)調(diào)皮搗蛋，但有時(shí)也很正義。我喜歡文中的米蘭老師，也喜歡六三班的“壞小子”，這些“壞小子”們幾乎天天都要吃漢堡、奶昔、炸雞卷、可樂等等，畢竟吃、喝、玩、樂是每個(gè)兒童的`天性。米蘭老師沒有心動的對象，但白副校長和毛志達(dá)對米蘭老師動心了，可最終米蘭老師對兩個(gè)人都沒有心動。H4中的肥貓，大名叫魯云飛，可他太胖了，又有點(diǎn)像貓，所以大家都叫他肥貓。米老鼠叫米奇，因?yàn)樗麅深w大門牙都露在外面，像老鼠，所以大家就叫他米老鼠，豆芽兒叫黃豆豆，兔巴哥是戰(zhàn)小歐。他們是出了名的H4。

　　這本書太有趣了，我喜歡這樣的書!

　　漂亮的老師作文4

　　周二我們班來了一位實(shí)習(xí)老師，這個(gè)女老師很俊俏，我給你們介紹一下吧！

　　老師姓于，她有著水靈靈的眼睛好像在給我們說話，一張小巧玲瓏的嘴巴說起話來溫柔可愛，就像十幾歲的小姑娘。于老師的頭發(fā)又黑又亮，在陽光下，會閃閃發(fā)光好漂亮呀！我從側(cè)面看見老師穿著一件紅色毛呢大衣，顯現(xiàn)出老師很有氣質(zhì)。

　　有一次上課，于老師上臺講27課《我是貓》。上課了教室里安安靜靜的，只有于老師講課的聲音，她的聲音很小，但吐字非常清晰，講課時(shí)生動有趣的話語像磁鐵一樣把我牢牢的`吸住了。

　　周五第四節(jié)課，老師讓我們演小品，李澤寧請于老師一起表演。于老師低垂著長長的睫毛，有一點(diǎn)點(diǎn)羞澀，但她演得很認(rèn)真，柔柔的聲音清晰地傳入同學(xué)們耳朵里。演完，大家都熱烈地鼓起掌來。

　　于老師漂亮又可愛，我們真喜歡她！

　　漂亮的老師作文5

　　幾番迷霧回望，幾番自信滿滿，都少不了你那鼓勵支持的目光。你在我心中的小溪旁，種下第一行垂柳，那綠蔭，至今還仍然碧綠長青，那垂柳，還仍然在溪中蕩然……

　　你的溫柔話語，如三月的陽光，溫暖了我的冰冷的心；你的明確指導(dǎo)，像海島上的燈塔，照亮了前方，給我明確的方向；你的嚴(yán)厲教導(dǎo)，如同一杯桂花茶，甘醇沁人心脾。

　　關(guān)于你的畫面，現(xiàn)在正如一顆顆流星閃現(xiàn)在我腦海里，曇花一現(xiàn)，但有一幅畫面仍然閃耀在我的腦海里……

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，窮冬烈風(fēng)，南方的冬天讓人刺骨，寒風(fēng)像調(diào)皮的小孩，鉆進(jìn)人們的衣服里亂竄，就算人們背著那重重的皮襖，也抵擋不住它的來襲。此時(shí)，我正在教室里寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的手指已經(jīng)凍裂了，真是“足膚皸裂而不知"��！在這等天氣里，就算教室里擠滿了人，也不足以溫暖我。想了想，我又投入到作業(yè)中，正當(dāng)我寫的正起勁時(shí)，老師你就悄無聲息的來到了我身旁，我感覺有道熾熱的目光落在我身上，抬頭一看，一張放大的臉在我面前：美麗的`丹鳳眼，黑的深邃，但里面卻閃耀著幾顆星辰，高挺的鼻子，櫻桃般的小嘴，漂亮的鵝蛋臉。你擔(dān)心卻不是溫柔的對我說："你冷不冷，要不要我借你一件衣服穿？”“不用不用，我身體好的很!"我連忙擺了擺手，說道。但現(xiàn)實(shí)往往都不稱意，“阿秋！”我打了個(gè)響徹云天的噴嚏。你愣了一下，然后笑著把外套脫下，披在我身上，細(xì)聲細(xì)語的對我說:"沒事就不要逞強(qiáng)。"我聽到后，不好意思的笑了笑。我輕輕地把作業(yè)本推到你面前，指了兩題，請求你的幫助，你看了看題目，語重心長的向我講述解題方法。那個(gè)窮冬烈風(fēng)的日子，對我來說，你的話語和動作卻溫暖了我，不再讓我感到寒冷。

　　都說母愛如水，那么老師你的愛如同桂花茶，甘醇沁人心脾。你的心靈和外貌，像桂花茶般的完美，既甘醇，又不失光彩，讓人陶醉其中。老師，謝謝您! 評語：

　　文章猶如一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。通過文字的描述讓老師的美變得豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

　　漂亮的老師作文6

　　寒假里，我讀了《漂亮老師與壞小子》這本書，我非常喜歡這本書。這本書里的人物性格很獨(dú)特，學(xué)生雖然很淘氣，但是也很幽默，不過我還是最喜歡書中的一位老師。

　　這位老師叫做米蘭。米蘭長得漂亮、性格直爽，同學(xué)們很喜歡她。我喜歡米蘭的教育理念，她倡導(dǎo)的是師生平等、快樂的教育。她可以在同學(xué)們打完架后處理事情不請家長，在臨近考試時(shí)組織同學(xué)們?nèi)ソ纪馓で�，利用學(xué)校來警告家長們督促孩子們復(fù)習(xí)的時(shí)間來開一個(gè)鼓勵家長和孩子們的展覽會，讓他們找到信心……這些舉動讓其他老師們感到很奇怪，同時(shí)我也很向往。這些讓她班上的學(xué)生很快樂，后來考試考得也很好，而其他的班管得很嚴(yán)格，卻沒有她們班考得好。

　　她為了學(xué)生能夠快樂的學(xué)習(xí)也多次被別的老師批判過，可她還是堅(jiān)持不懈。最后有一個(gè)原本這個(gè)年級最差的班變成了最好的'班，這個(gè)班就是米蘭帶的班。

　　讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：最嚴(yán)厲的教育不一定是好的，而最能讓學(xué)生接受的教育才是真真正正又有魅力又最能被吸收的。

　　漂亮的老師作文7

　　漂亮老師和壞小子讀后感品味書香，誦讀經(jīng)典。好書伴我行，讓好書帶我遨游知識的勝地、故事的海洋；品讀有價(jià)值又有文化蘊(yùn)涵的經(jīng)典故事。它可能是四大名著——《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》；可能是一套《百科全書》；可能是新生代作家的作品；可能是……可是我今天給大家推薦的是著名作家楊紅櫻的作品——《漂亮老師和壞小子》。

　　在這個(gè)夏天，這本好書打動了我的心，令我愛不釋手。書中主要講述了這樣一個(gè)故事：師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭本想做主持人，可是因?yàn)橘Y金的'問題泡了湯。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會，她應(yīng)聘為白果林小學(xué)六（3）班的班主任，因此與班里的“H4”，也就是四個(gè)壞小子——肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔八哥，發(fā)生了一系列既溫暖又有趣的小故事：她帶學(xué)生們跳芭啦芭啦舞：她去家訪，給學(xué)生帶去了特別的禮物——用“謊言”送偏方；她用巧妙的方法教會了一個(gè)軟弱的男生如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)；面對險(xiǎn)境，她用計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己；她在上課前化妝，則體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重；畢業(yè)考試之前，她竟然帶著全班同學(xué)去踏青……米蘭喜歡六（3）班的每位同學(xué)。最讓我感動的是：米蘭始終把人性關(guān)懷放在首位，自己犯了錯會向?qū)W生道歉，正如子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之�！�

　　同學(xué)們都十分敬重她，喜歡她；她認(rèn)為老師與學(xué)生是平等的——學(xué)生犯了錯要道歉，老師也一樣。以她看來一個(gè)好老師最重要的是得到學(xué)生的喜愛，我認(rèn)為這是對的，因?yàn)橹挥袑W(xué)生喜歡的老師才是最成功的。

　　學(xué)生喜歡米蘭的教育方式，我也喜歡，我希望自己也能遇到米蘭那樣的老師。親愛的同學(xué)們，你們喜歡米蘭老師嗎？希望你們能喜歡她，希望你們讀了這本好書后也受益匪淺！

　　漂亮的老師作文8

　　《漂亮老師和壞小子》這本書主要講述了一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在肯德基店與四個(gè)壞小子相遇，正是因?yàn)檫@個(gè)偶然的機(jī)會，使她被聘請為白果林小學(xué)六（3）班的班主任。因此，與四個(gè)壞小子肥貓、豆芽兒、兔巴哥、米老鼠之間發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。

　　我十分羨慕六（3）班有這樣一個(gè)“另類”的.老師。她做出的許多事情都是別的班的老師覺得不可思議的，其實(shí)正是因?yàn)檫@些“不可思議”，才是學(xué)生們真正喜歡的。因此，無論是六（3）班的學(xué)生還是其他班級的學(xué)生都特別喜歡這位“另類”的米蘭老師。如：在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時(shí)候，她竟然還帶領(lǐng)著全班同學(xué)去郊外踏青。就算是平常，老師都不會帶著全班同學(xué)去踏青，何況是快要臨近畢業(yè)考試的這個(gè)節(jié)骨眼兒上呢？她上語文課時(shí)讓同學(xué)們好好地睡上一覺，下面的課好打起精神來。如果在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，老師是絕對不會允許學(xué)生上課睡大覺的。

　　這位老師為什么會受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護(hù)呢？我覺得，因?yàn)樗悄贻p的老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，她就像一個(gè)大姐姐一樣，她的童年也離她并不是那么遙遠(yuǎn)，還有，她的性格開朗，學(xué)生犯了錯，她不會去校長那兒告狀，不請家長，不懲罰，只是讓學(xué)生自己認(rèn)識錯誤，自己去慢慢地改正錯誤；她跳的巴啦巴啦舞棒極了；她的呼啦圈搖得也是超級好……她把人性關(guān)懷放在首位，博得了那么多同學(xué)對她得喜愛。

　　漂亮的老師作文9

　　我喜歡一位老師，她不是能歌善舞的音樂老師；她不是懂得自然的科學(xué)老師；她更不是知識淵博的班主任老師。她就是最會畫畫的美術(shù)老師——呂文娜！

　　她長著彎彎的柳葉眉，眼睛大大的、黑黑的。眨眼的時(shí)候仿佛天空中忽閃忽閃的星星。高挺的.翹鼻子，小巧玲瓏的櫻桃小嘴，可愛極了！白白的皮膚，好像雞蛋清一樣白嫩，她的頭發(fā)長長的，不僅是金黃色的還打著卷兒，就像金黃色的麥穗似的。個(gè)子高高的，看起來漂亮極了！

　　有一次，上美術(shù)課時(shí)，呂老師在認(rèn)真地講解使人物活起來的肢體變化的圖畫。只見呂老師拿起雪白的粉筆在黑板上揮舞起來，只是寥寥幾筆，黑板上就出現(xiàn)了一位活潑可愛的小女孩在踢毽子，接著又出現(xiàn)了一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，挽起褲腿，在下河摸魚。老師畫得惟妙惟肖，就像“活”了似的。同學(xué)們看得都陶醉了。老師講完后，同學(xué)們拿起手中的畫筆專心致志地畫了起來，而美術(shù)老師卻按順序依次走到每位同學(xué)的旁邊，耐心地講解，指出每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足，幫助他們修改作品。漸漸地，我們班同學(xué)的繪畫能力提高了！

　　美術(shù)老師真是心靈手巧，能讓我們的畫紙上出現(xiàn)栩栩如生的畫面，我喜歡這位漂亮并且認(rèn)真負(fù)責(zé)的美術(shù)老師！

　　漂亮的老師作文10

　　我的老師姓林，個(gè)子高高的，有一米六八，亭亭玉立；老師上課非常幽默，常常把我們逗得哈哈大笑；老師上課時(shí)正氣凜然，下課卻是我們知心的大朋友，和我們一起嬉笑玩�！�

　　林老師有著許多的優(yōu)點(diǎn)，但最引人注目的特點(diǎn)還是她的頭發(fā)了。林老師經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，長長的辮子就像一股清泉從高山上流淌了下來。一聞，就好像散發(fā)著淡淡清香的'花兒；再一摸，那感覺真像柔軟的棉花糖。

　　老師上課講得非常精彩，把我們給吸引住了，可真是“真人不露相”��！

　　老師能說會道、口若懸河，要是我能聽聽林老師講故事那該多好！一定娓娓動聽、引人入勝，讓我們仿佛身臨其境。

　　老師啊，您真令我佩服不已！

　　漂亮的老師作文11

　　晚上吃飯前，我趕忙從臥室中拿出從朋友手中借來的楊紅櫻著名校園小說——《漂亮老師和壞小子》。翻開后，我津津有味地讀了起來。

　　這本書最引人入勝的是里面漂亮的米蘭老師的教學(xué)方法。米蘭老師性格開朗，與同學(xué)們友好相處之間發(fā)生了許多幽默曲折的故事。

　　我第一次讀這本書時(shí)，就很希望現(xiàn)實(shí)中有一位”米蘭老師“，可惜這個(gè)愿望卻像水中的月亮一樣——伸出手卻又摸不著。

　　書中的”h4“指的是四個(gè)壞小子。因?yàn)椤眽摹暗?首字母是”h“，”4“是指有4個(gè)人。這4個(gè)壞小子是聞名全校的調(diào)皮鬼，但是自從有了米蘭老師后，他們就變得乖巧多子。

　　我最喜歡的是書的第一個(gè)部分——”四個(gè)壞小子餓得像饞貓一樣，到了肯德基店，他們搜遍了身上所有的錢，可他們想買的東西還差五角錢，這時(shí)米蘭老師伸出援助之手給了五角錢�！皬倪@里，我感受到米蘭老師的善良與樂于助人。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　我很喜歡書中的米蘭老師。我真希望所有的老師都像她一樣善良、友好!

　　漂亮的老師作文12

　　讀了《漂亮老師和壞小子》，我有許多感觸。

　　文章主要介紹了，一個(gè)女大學(xué)生被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任，之后，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥等人發(fā)生了一系列的幽默風(fēng)趣的故事。

　　在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時(shí)候。她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青。

　　這個(gè)年輕的老師有一顆童心，就像一個(gè)大姐姐一樣，跟孩子們一起玩耍、嬉戲、打鬧。

　　她把“人性關(guān)懷放在首位”的全性教育理念，就是她為什么會贏得這么多同學(xué)的.喜愛的重要元素。

　　漂亮的老師作文13

　　我的老師非常漂亮，她身高有1.6米，不胖不瘦，長的很標(biāo)準(zhǔn)。有一雙大大的眼睛，閃閃發(fā)亮。眼睛上面有雙彎彎的眉毛，就像月牙。還有一排潔白的牙齒。

　　她經(jīng)常帶著一副眼鏡，看上去更加漂亮。

　　老師和藹可親，也很溫柔。但是上課時(shí)就像變了一個(gè)人似的，很嚴(yán)肅。老師在講課的時(shí)候，有的同學(xué)不認(rèn)真聽課，她會兩眼對著他，瞪得圓圓的.，像兩道強(qiáng)烈的光線。不認(rèn)真聽課的同學(xué)特別害怕老師的目光，這時(shí)不認(rèn)真聽課的同學(xué)就像木頭人一樣一動不動的呆在那里，也開始認(rèn)真聽課了。

　　這就是我們又愛又怕的孫老師。

　　漂亮的老師作文14

　　這本書的作者是楊紅櫻。她在19歲時(shí)就已經(jīng)開始發(fā)表兒童文學(xué)作品了，現(xiàn)已出版童話、兒童小說五十余種�！镀晾蠋熀蛪男∽印肪褪瞧渲兄�。

　　這本書講述了師范大學(xué)中文系的女大學(xué)生——米蘭，在一次偶然的機(jī)會中，被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥……發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭拉芭拉舞；他教會一個(gè)軟弱的男生，如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)、她在上課化妝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重……在這一系類的事情中，她逐漸認(rèn)識、了解了H4，認(rèn)識了六三班……

　　呵呵，這是個(gè)多么好的老師��！她是個(gè)超級大美女，長長的睫毛，大眼睛，長頭發(fā)；她喜歡看《蠟筆小新》；她和其他的老師不一樣，她能夠把芭拉芭拉舞跳得像迪斯科那樣奔放、像現(xiàn)代舞那樣抽象、像芭蕾舞那樣優(yōu)雅；她能夠讓男生女生們不自覺的給她最高的印象分；她被校長認(rèn)為是最有資格做老師的人……

　　在學(xué)生的`眼里、在校長的眼里、在家長的眼里，她都是一個(gè)非常非常好的老師！

　　看完了這篇小說，我多么希望，我的老師也是這樣的啊！既漂亮，又對學(xué)生好，還記得，有一節(jié)課，米老師竟然讓疲憊不堪的同學(xué)們睡大覺，多么體貼��！

　　米蘭老師那些新穎的想法與教育理念，讓我眼前一亮，真希望在某一天，米蘭老師會出現(xiàn)在我的眼前！

　　漂亮的老師作文15

　　楊紅櫻的書籍，除了眾人皆知的《淘氣包馬小跳》系列，她的校園小說系列也是非常受歡迎的。比如這本《漂亮老師和壞小子》，就是我最愛看的一本。

　　《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師?校長心目中的好老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?現(xiàn)在，我感覺老師和學(xué)生根本不是平等的。老師說什么，學(xué)生就得做什么，根本沒有商量的余地。但是書中的米蘭老師，卻好像是學(xué)生們的大姐姐一般，做錯了事，向他們道歉，和他們一起玩�！叶嗝聪Ｍ灿羞@么一個(gè)善解人意的漂亮老師來教我們啊。

　　這本書中，我認(rèn)為最能體現(xiàn)米蘭老師特點(diǎn)的，就是在通過試用期后的“死魚事件”中。教室里有一缸魚，但最近卻接二連三地死魚。因?yàn)榉守埡推渌嗣刻焱砩隙冀鑱龛€匙看魚，而每天魚都是在晚上死的`，所以米蘭把懷疑目標(biāo)放到了肥貓身上。通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是魚缸里的一條魚在吃魚，這才發(fā)現(xiàn)誤會了他們。于是，在一節(jié)語文課上，米蘭當(dāng)眾向肥貓他們道歉，博得了同學(xué)們的信任。在別的老師看來，這簡直是瘋子的做法：老師向?qū)W生道歉。但米蘭無所謂，米蘭就是這樣，敢作敢當(dāng)。

　　這是一本好書，我推薦大家看一看。

　　漂亮的老師作文16

　　《漂亮老師和壞小子》是《五三班的壞小子》續(xù)集。

　　這本書的主要內(nèi)容是師范大學(xué)中文系畢業(yè)的米蘭，在一次偶然的機(jī)會當(dāng)上了六三班的班主任。米蘭和壞小子肥貓，米老鼠，豆芽兒，兔巴哥，發(fā)生了一些溫暖又幽默的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭拉芭拉舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個(gè)柔弱的男生如何保護(hù)自己;在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的.尊重;畢業(yè)的時(shí)候竟帶著全班同學(xué)到郊外踏青……在這些故事中她認(rèn)識了豆芽兒，認(rèn)識了肥貓，認(rèn)識了六三班。

　　讀完了這本書，我覺得“壞小子”請來的老師很好，她性格開郎，學(xué)生犯了錯，也不會到校長那兒告狀，不請家長，不懲罰，只是讓學(xué)生認(rèn)識錯誤，改正錯誤，她犯了錯還會向全班同學(xué)道歉。我覺得米蘭很好，那要是世界上的每一個(gè)老師都向米蘭老師，就好了!

　　漂亮的老師作文17

　　最近，我看了一篇《漂亮老師和壞小子》這本書，受益匪淺，引人深思。這篇寫了臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的六三班中的“H4”：肥貓〔魯云飛〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽兒〔黃豆豆〕、兔八哥〔戰(zhàn)小歐〕。一天，這4位壞小子去肯德基里吃飯，遇到了剛畢業(yè)的女大學(xué)生——米蘭。米蘭因?yàn)闆]當(dāng)上一個(gè)新創(chuàng)節(jié)目上沒有當(dāng)上主持人而很沮喪，在肯德基里暴飲暴食。“H4”們聽了后，又有了一個(gè)鬼主意，把她“騙”到了班里，當(dāng)上了他們的班主任。

　　故事里的每一個(gè)小故事都讓我受到了很深的啟發(fā)。那讓我講講其中的一個(gè)小故事：“人與人之間是平等的，老師也要尊重學(xué)生”在死魚事件中，米蘭老師曾經(jīng)懷疑過“H4”，事情真相大白后，米蘭老師馬上意識到自己錯怪了他們，傷害了他們的尊嚴(yán)，就在語文課上向他們道歉，而有不少同學(xué)提出：“他們幾個(gè)經(jīng)常被老師懷疑，也沒見哪位老師向他們道歉啊�！笨戳诉@篇，我想起來了我自己，自己也常常冤枉別人，就算知道真相后，也不會去想什么道歉啊，往往過去就算了，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該……

　　米蘭老師為什么會受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護(hù)呢？我個(gè)人認(rèn)為，因?yàn)樗悄贻p老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，有愿意幫助我們和我們成為知心朋友。米蘭老師用自己的'內(nèi)心走近，用我們的思維去思維，用我們簡單的語言去表達(dá)，用孩子的心去感受這個(gè)世界。

　　這本書讓我明白：如果成為一名好老師，不僅需要學(xué)識淵博、更要有修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)、積極樂觀的人生態(tài)度，還要走近我們，將心比心�？傊�，“把人性關(guān)懷放在首位”的老師就是好老師。

　　漂亮的老師作文18

　　今天我讀了《漂亮老師和壞小子》這本長篇校園小說。

　　這本書主要講了米蘭被聘為六年級四班的班主任老師和同學(xué)們發(fā)生了許多故事。在畢業(yè)考試時(shí)，帶學(xué)生們踏青；學(xué)生曠課救貓，她認(rèn)為是一次美好的情感體驗(yàn)；上課時(shí)化妝是為了尊重學(xué)生們；她家訪給學(xué)生送偏方；讓學(xué)生睡了一節(jié)課的覺。漸漸地認(rèn)識了豆芽兒，認(rèn)識了六年級四班。

　　如果米蘭是我們的老師，那我們就不會上課時(shí)，想睡覺，總是不能聚精會神地聽老師講課，老師講的一句話也沒有聽進(jìn)去；如果米蘭是我們的老師，我們就可以到大自然去看看，呼吸新鮮的空氣，聽著小鳥唧唧喳喳的`歌唱著；如果米蘭是我們的老師，我們就可以輕輕松松到度過小學(xué)六年；如果。

　　也許許多老師都認(rèn)為米蘭雖然是一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，但是是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師。但是我認(rèn)為她這種教學(xué)方法極好，讓學(xué)生在快樂中學(xué)到知識。

　　現(xiàn)在都說我們的經(jīng)濟(jì)條件很好，是家里的小皇帝，可是我們并不像原來的小孩一樣快樂，我們失去了我們應(yīng)該得到的快樂和自由，像一只關(guān)在籠子里面的小鳥。許多小孩都變的呆板，沒有了活潑。一大部分小孩都戴上了眼鏡，好似一個(gè)書呆子。

　　救救我們小學(xué)生吧，讓他們失去的活潑再回來吧！

　　漂亮的老師作文19

　　今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》，這本書我看了后覺得非常幽默風(fēng)趣。書的作者叫楊紅纓，她是專門寫兒童故事的作家。

　　《漂亮老師和壞小子》的主要內(nèi)容是：一個(gè)漂亮的'女大學(xué)生米蘭，在偶然的一次機(jī)會中，被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任。從而認(rèn)識了H4組合，肥貓魯云飛·兔八哥戰(zhàn)小歐·米老鼠米奇·豆芽兒黃豆豆和別的同學(xué)們，米蘭會跳芭啦芭啦舞，她海帶領(lǐng)著全班同學(xué)跳芭啦芭啦舞，米蘭還教一個(gè)新學(xué)生”打架“，來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。說謊話到H4家送無人知曉的偏方，在自己生病的時(shí)候?yàn)榱俗寣W(xué)生們看她最好的一面，居然在上課前化妝，還讓同學(xué)們在畢業(yè)考試前踏青!

　　這本書讓我知道了：學(xué)生們的使命是讀書，可是也不能那么死板，該玩的時(shí)候還是要玩，當(dāng)然了學(xué)習(xí)是最重要的。

　　漂亮的老師作文20

　　白老師是我們的美術(shù)老師，她給我們上一節(jié)美術(shù)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就喜歡上了她。

　　白老師又高又瘦，梳著披肩發(fā)，在她鵝卵蛋形臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛，白老師喜歡穿短裙，顯得她很有活力。

　　開學(xué)第一天，白老師穿著一件白色的襯衫，深藍(lán)色的長裙子，配了一雙尖尖的高跟鞋，走起路來很洋氣。老師還在學(xué)校里給我們照了許多照片，我們女生就像小蜜蜂那樣，白老師走到哪，我們就跟到哪，我抱著白老師胳膊，緊緊不放，都要跟白老師合影。時(shí)間過得真快呀！眨眼間，就要放學(xué)了，我們和白老師說了再見。這一天，因?yàn)榘桌蠋煹呐惆�，我感到很愉快�?/p>

　　第二天，白老師隨著同學(xué)們朗讀的聲音走進(jìn)了教室，王煜博驚奇的問我：“走進(jìn)來的.這是誰呀？”我回答說：“這是白老師呀！你不認(rèn)識啦，再好好看看。”其實(shí)我也很驚訝，心想，白老師今天穿了一條灰色的牛仔褲，黑色的短袖，顯然和昨天截然不同。但是，和昨天相同的是白老師那種溫柔，白老師的臉上，總是露出陽光般的微笑，美麗極了！

　　看！這就是年輕、漂亮的“白石云”老師！

【漂亮的老師作文】相關(guān)文章：