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精選可敬的老師作文5篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的可敬的老師作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
可敬的老師作文 篇1
是誰帶我在知識的海洋中遨游?是誰教我做人的道理,引導(dǎo)我走向光明大道?是您,親愛的.老師。您,高高的個頭,穿什么衣服都顯得那么整潔。褐色的頭發(fā)下是一雙炯炯有神的眼睛,額頭上有幾條細細的皺紋。您很年輕,卻比一些年輕人顯得精明、能干,把班級管理得井井有條。
老師,您是辛勤的園丁,哺育我們知識與智慧。知識的海洋無窮無盡,學習的知識更是一層接一層,如果沒有文化到了社會是不可立足的。
老師,辛苦了!
可敬的老師作文 篇2
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停地燃燒!您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的.鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我胸懷博大,知識精深的老師。
可敬的老師作文 篇3
在我的心目中,最可親可敬的老師是教我語文的班主任老師——喬老師。喬老師有一雙炯炯有神的眼睛,無論同學們在下面做什么小動作,都逃不出喬老師的“火眼金睛”,她的`耳朵大大的,鼻子挺拔的向上翹著,她還有一張櫻桃小嘴,能說會道的,平時喬老師就是用這張能說會道的嘴為我們講解大道理、教我們做人的道理、教我們知識,最引人矚目的是喬老師那梳理得整整齊齊的紅發(fā),她走路時頭發(fā)一搖一擺的,讓人覺得十分天真,好像一下子年輕了十多歲。我的喬老師不但外表美,心靈一樣美。她十分的關(guān)心同學、對什么事都非常的負責任、做什么事情都十分的認真……。
有一次,有一位同學生病了,她看見了,便迅速的走到那位同學面前,十分關(guān)切的問道:“哪里不舒服?要打電話叫家長接你去看病嗎?……”。這一連串的問候讓人覺得,他不僅是一位老師,還是一位慈祥的母親,但是,只要同學們犯了錯,她就會變成一位嚴肅的父親。
這就是我的喬老師,她是多么辛苦,多么勞苦,她身兼三職,像辛勤的園丁一樣哺育著我們,像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人,她那高尚的優(yōu)良品德精神難道不值得我們敬佩與學習嗎?
可敬的老師作文 篇4
我們的曹老師是位辛勤的園丁,精心修剪嬌嫩的花兒;我們的曹老師是一支蠟燭,照亮別人犧牲自己;我們的曹老師,是只春蠶,心細如絲,默默地奉獻;我們的曹老師還是一位可敬的老師!
記得有一次,班里的.一位同學在玩耍時將頭撞在墻上,頓時,那個同學的頭上便流起了血,曹老師正好路過看見,二話不說,馬上帶那位同學去了醫(yī)院,醫(yī)生見這位同學傷勢較重,在那位同學的頭上縫了幾針,您看不下去便出去給這位同學買了點有營養(yǎng)的補品,過了會,醫(yī)生包扎好之后,您才放心的吐了口氣。您的行為深受同學們的贊嘆,都說您愛生
老師,您為了我們,默默奉獻出自己的青春,知識,老師您辛苦了!
可敬的老師作文 篇5
我的班主任夏老師是一個既可敬又可愛的老師。記得第一天上小學,看到她,給我的第一印象就是,夏老師很親切,有點微胖,像我媽媽一樣,又有點可愛,也像我媽媽一樣,所以自然而然地,我對夏老師有了好感。
接下來的學習生活,讓我對夏老師的印象又加深了。夏老師對待她教的語文課,非常認真嚴厲,對待我們這群娃兒,非常貼心細致。因為她是我們的班主任,是我們班51個小P孩的大家長,所以她一天到晚都在忙,就算沒有她的課也時時能見到她的身影。
為了讓全班的同學都能聽懂、理解、執(zhí)行各種指令、知識,有時她會拉起嗓門兒,有時也會嚴厲地批評同學,但僅限于此。事后,她對我們還是一樣疼愛。有些同學會怕她,覺得她好兇,曾經(jīng)我也有點怕,但是媽媽告訴我,老師批評的.是我們錯誤的行為,而不是我們個人,她對的是事,不是人,所以她不是不愛我們,而是太愛我們,希望我們都能好了更好。
她溫柔的時候,像媽媽、像姐姐、像大朋友,秋游的時候,她跑前跑后,照顧著我們每一個同學,那個時候,我們都顧著玩樂,卻沒人注意到她額角滑落的汗滴。媽媽說,我們要學會感恩,要為有這么一位可敬的老師而心存感恩之心、感激之情。
最近,我發(fā)現(xiàn)夏老師可愛的一面。有時,她也會犯點小迷糊。例如,今天是12月1日,可她給我批改的作業(yè)寫的是11月31日,哈哈,11月不是只有30日嗎?夏老師,你怎么像小朋友一樣啊,太可愛了,哈哈!
我為我有這么個可敬又可愛的班主任(夏老師)而感到驕傲,我會在您的幫助和教導(dǎo)下繼續(xù)前行,希望各方面都能表現(xiàn)優(yōu)秀,早日加入少先隊,不辜負您對我的殷切期望!我愛您,我的夏老師。
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