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實(shí)用的告別老師作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的告別老師作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
告別老師作文 篇1
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。我告別了美麗的校園,告別了朝夕相處的老師和同學(xué)們,心中不禁涌起了深深的眷戀之情。
我還清楚地記得,7年前,我依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué)們,和藹可親的老師,還有那散發(fā)著油墨香氣的課本。一切都是那么地誘人!
7年過去了,我在那里茁壯成長(zhǎng),我在那里學(xué)到了許多知識(shí),更感受到了童年的歡樂和幸福。敬愛的老師,回顧6年的歷程,我的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)。您就像辛勤的園丁,用汗水哺育我成長(zhǎng);您就像春蠶,無(wú)怨無(wú)悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下的繭;您就像雨傘,義無(wú)反顧地被雨水打濕,只為保護(hù)千萬(wàn)被您悉心呵護(hù)的桃李。您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我們的`心田,讓青春之花縱情開放。是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。
老師,您或許并不知道自己那潛移默化的神奇魔力,早已在我心中留下了感恩的激動(dòng);您或許并不知道您的羽翼是如此溫暖,已經(jīng)哺育了我們安然成長(zhǎng)。我們是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您的知識(shí)土壤里,茁壯成長(zhǎng)。您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲,都見證了我們成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們的心里!
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了!我又有了許多新的老師,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那張熟悉的面孔,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那聲聲親切的呼喚,永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你對(duì)我的恩情!
告別老師作文 篇2
拍畢業(yè)照的那天下午,我們?cè)缭缯竞昧岁?duì),你從遠(yuǎn)處走來(lái),閑庭信步般,從操場(chǎng)那一端走來(lái),步態(tài)從容,淡的日光落在你肩上,身后是半個(gè)操場(chǎng)的景致;腥舾羰。
原來(lái),是真的要分別了。
細(xì)數(shù)過往時(shí)光無(wú)恙,想要珍重說聲再見。這三年里,我怨過你。
記得嗎,那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我站在你身旁看你擬定名單,一個(gè)又一個(gè),我的心情漸漸低落下來(lái),還是沒有我。最后一個(gè)了,我懸著心,巴望著你寫下那熟悉的名字,你深深看了我一眼,眸中意味不明,你提筆刷刷寫下一個(gè)名字,我努力踮起腳尖,卻免不了又是一次失望——不是我。那時(shí)的心情該怎么說呢,像奔騰的大海,不斷地翻騰著,卻始終到達(dá)不了臨界點(diǎn),只余滿心苦澀。
“名單先放你那,這次競(jìng)賽很重要,你讓他們好好準(zhǔn)備!碑(dāng)時(shí)的你是這樣說的吧,由于著急收拾教案,所以連委屈得快要哭出來(lái)的我也沒有看見,更多的卻還是失望。心里還是有怨的,因?yàn)橹匾,所以我更拿不出手嗎,就算是課代表,也是不如別人嗎?我不理解。
競(jìng)賽過了倆天,我心里還總有些別扭,犟著不愿開口,每每只睜著一雙大眼瞪你。終于,你被我瞪得沒了脾氣,好笑德從桌上抄起一本書拍我的腦袋,“耍什么脾氣!蔽椅,輕易紅了眼眶。“好了,”你無(wú)奈道,“你最近發(fā)揮很不穩(wěn)定,這才沒讓你上,鬧什么別扭!标(yáng)光從純正的金黃到混雜的暖紅,斜射在地面上,你滿臉都是無(wú)奈,我卻兀自偷笑。
最喜歡看你無(wú)奈嘆息的模樣,也最心疼你無(wú)奈嘆息時(shí)的模樣。記得每每去辦公室抱作業(yè)本時(shí)遇到你正在批改試卷時(shí)的樣子,一張又一張,卻總免不了一陣長(zhǎng)吁短嘆。記得八下時(shí)的困乏期,每每從課堂上的困倦掙脫開,便能看到你似笑非笑的模樣,我訕訕從桌上爬起,你也不說話,只一聲接一聲地嘆氣。
也記得九上考試失手后,我嘻嘻哈哈地同你報(bào)告,你佯裝惱怒,抄起桌上的書就要打我,卻片刻收了手,嘆道,“還數(shù)學(xué)課代表呢,怎么這么不長(zhǎng)進(jìn)!蔽椅匦,裝作不以為然的'樣子,卻在轉(zhuǎn)身后兀自紅了眼眶,我是真的不想讓你失望。
印象最深刻的該是那次,你拿了份試卷讓我們當(dāng)做練習(xí),收卷時(shí),我被后排的幾個(gè)磨蹭的同學(xué)惹得惱火,索性不收了。你來(lái)找我拿試卷,卻也只有稀稀拉拉一小半的人上交。我至今還記得那時(shí)的情景,你站在前門門口,檔住了大半的光線,晦暗不明。你彎下腰來(lái)在前排同學(xué)的座位上數(shù)著試卷,稀稀拉拉起來(lái)幾個(gè)人交卷,卻也是大片大片的空白。你不說話,沉默著把卷子碼齊,輕輕嘆了口氣,便轉(zhuǎn)身離開。我只看見你眼角的烏青和眉間的疲憊。有月光追隨著你的腳步,你離開時(shí)的背影,泊滿憂傷。
你老是嘆氣,嘆著嘆著,我們就長(zhǎng)大了,嘆著嘆著,你就老了,嘆著嘆著,三年,就過去了。
還是會(huì)想起七年級(jí)入學(xué)時(shí)的模樣,你從教室正門走進(jìn)來(lái),步態(tài)從容,眼底是盈盈的笑意,你說:“大家好,從今以后,我就是你們的數(shù)學(xué)老師,請(qǐng)多指教!
告別老師作文 篇3
“陳老師要去杭州”。這句話一傳十,十傳百,不知不覺地也傳到了我的耳朵里頭。
“ 什么,陳老師要去杭州學(xué)習(xí)?”“對(duì)呀”!我原來(lái) 以為,那句話只是個(gè)謠言,不值一提?墒橇钗乙庀氩坏降氖聟s發(fā)生了,我真恨不得拋去手里一切無(wú)關(guān)的`東西,跑去懇求陳老師把去往杭州的車票退掉,讓陳老師留下,繼續(xù)像往常一樣,和大家一起上課。自己就像 一支枯萎的花朵,正在緩緩地掉落花瓣。臉上雖然沒有一絲一毫的表情,但是心里卻早已嘩啦啦的流成“淚池”。
陳老師說:“是校長(zhǎng)故意讓她去的,他是想看看我們班到底是真誠(chéng)的,還是虛偽的。”我想:竟然是校長(zhǎng)讓陳老師去,那一定有校長(zhǎng)的安排。所以我一定要真誠(chéng),拿出我真誠(chéng)的表現(xiàn)。
陳老師出去也有好幾天了,不知陳老師的狀況如何。
我盼著陳老師早點(diǎn)回來(lái),老師請(qǐng)您不要擔(dān)心,我們一定不會(huì)讓你失望的。
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