有關(guān)我是老師作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我是老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我是老師作文 篇1

　　我敬佩的一個人是我們的語文周老師，一提起她，一股敬佩之情就油然而生。

　　周老師個不高，一雙大眼睛閃著智慧的光芒。周老師雖然貌不出眾，但她卻是一位德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>

　　上課時，周老師像一本《百科全書》，她常帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。瞧！周老師口若懸河！她把知識當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。每當(dāng)同學(xué)們上課時提出不懂的問題，她總是耐心地解答，隨著同學(xué)們謎團(tuán)逐一解開，周老師在同學(xué)們心目中地位又更上了一層。

　　上作文課時，周老師像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上，周老師總是那么細(xì)心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，讓我們欣賞。周老師說：“文似看山，不喜平�！泵看巫魑乃�都認(rèn)真地為我們批改，寫評語。就是因為周老師的`認(rèn)真，使同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。

　　生活中，周老師更像一本《思想品德》書。她告訴我們要怎樣做人。

　　不論周老師是《百科全書》，還是《作文書》和《思想品德書》她都值得我敬佩。

我是老師作文 篇2

　　每一個人都有自己敬佩的人，可能是你的父母，可能是你的爺爺奶奶，還有可能是你的啟蒙老師……而我也有自己敬佩的人。

　　她學(xué)識淵博，美麗動人，和藹可親。她有著一雙黑寶石似的大眼睛，炯炯有神，好像會說話呢！她的鼻子高高的、尖尖的，她有一個櫻桃似的嘴巴，說起話來可愛極了。她有著金黃的頭發(fā)，高高地挽起來，好像戴了一頂金黃的王冠。擁有著這么多優(yōu)點(diǎn)的她，到底是誰呢？哦，她就是我最敬佩的人一亢潔老師。

　　亢老師是溫柔的。記得有一次，亢老師問了我們?nèi)�班一個有趣的問題，讓我們作答。其它同學(xué)抓耳撓腮也沒想出來，我心里知道答案，可是卻沒有那個膽量來舉手說出來。我心中祈禱著：“不要叫我，不要叫我……”可亢老師卻像是看穿了我的心思一般，偏偏叫到了我！“梁芯怡同學(xué)，你來回答這個問題吧……”我的臉唰地一下紅了，站起來支支吾吾地說出了答案�？豪蠋熣f“梁芯怡同學(xué)非常棒，沒關(guān)系，不用緊張，再說一遍�！蔽艺J(rèn)真地把答案清楚地闡述了一遍。“好！勇氣比你的答案更精彩，老師希望您從此以后成為一個能牢牢抓住機(jī)會的.人！”聽到亢老師對我的評價，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　亢老師是幽默的。記得有一次，我們在議論“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�？墒�，亢老師卻說“小荷才露尖尖角，早有蟑螂立上頭”，搞得同學(xué)們哄堂大笑！正是她的“亢式”幽默，有意緩解了大家的疲勞，讓給大家輕松快樂地學(xué)會了作文，更學(xué)到了許多未曾了解的東西。她的每一點(diǎn)心意，我們都懂得。

　　我最最敬佩的人——亢老師，是您奉獻(xiàn)著自己，照亮了我們。是您奉獻(xiàn)了自己的青春，數(shù)年如一日地站立在三尺講臺，如春蠶吐絲，似蠟炬成灰淚始干，來教育我們作文，更教會我們做一個有用的，有修養(yǎng)的、高貴的人。

　　亢老師，謝謝您！我們在心里永遠(yuǎn)愛戴您！

我是老師作文 篇3

　　不知不覺間，來到中學(xué)已經(jīng)有了一年的光景了。回望這一年間，我遇到了許許多多的良師，但最讓我難忘的還是劉燕老師。

　　劉燕老師是我上初一時的班主任兼數(shù)學(xué)老師。有許多人認(rèn)為她很嚴(yán)厲，但是我覺得，她的嚴(yán)厲是因為她重視我們，希望我們可以努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人。

　　還記得剛上初一時，我考試的成績不太理想，因為六年級沒有認(rèn)真學(xué)，也沒有認(rèn)真背。所以期末考試在級部50名開外，班里僅僅排在第五名。這讓一直在班里名列前茅，每次考試不是第一就是第二的我很沮喪。

　　但是劉燕老師您有一次跟我說：“姜照寧，聽說你以前學(xué)習(xí)不錯，下次月考可要努力�。�。”姜瑩碩也在旁邊附和道：“嗯，她有時候考的比我還好呢！”就這么短短的幾句話，像一股暖流，流進(jìn)我的心田，使我信心倍增。于是我在心里暗暗發(fā)誓：我要努力！爭取進(jìn)級部前10！也許當(dāng)時我覺得這是個不可能完成的目標(biāo)，但是在初一下冊，我真的做到了。考到了級部前10，當(dāng)時我的心里就非常的感激劉燕老師，如果不是她的那幾句話，也許現(xiàn)在我還在好幾十名徘徊。

　　還有一件事讓我記憶猶新，就是元旦知識競賽時，我很努力的'復(fù)習(xí)，但還是沒有進(jìn)前10，但是到了11，雖然很興奮，又到達(dá)了一個新的高度，但是沒有達(dá)到目標(biāo)的我還是悶悶不樂。在召開家長會時，我來學(xué)校幫忙，各位家長都來齊后。大屏幕上就顯示了這次考試不錯的同學(xué)的名字以及名次。當(dāng)提到我時，劉燕老師說道：“姜照寧這次不錯，考了級部第11，只要下次加把勁，就能進(jìn)前10。”聽到這里，我倍受鼓舞，爭取下次努力，達(dá)到老師的要求，讓老師滿意。果不其然，下次考試時，由于我的認(rèn)真復(fù)習(xí)以及努力，我果真進(jìn)到了前10。我終于達(dá)到了我自己的目標(biāo)！心里洋溢著滿滿的喜悅，如果不是劉燕老師的那幾句話，我也許不會進(jìn)步的這么快，我從內(nèi)心里感激您，劉燕老師！

　　現(xiàn)在雖然已經(jīng)到了八年級，劉燕老師老師也不教我了，但是她教會了我無論面對什么，都要有信心，要勇于面對，只要努力，就一定能夠成功！

我是老師作文 篇4

　　曾有一個人，她為了給我們傳授知識，而不辭勞苦；曾有一個人，她為了讓我們明白做人的道理，卻費(fèi)盡了力氣；曾有一個人，我們在夜里做著美夢時，她仍在深夜批改作業(yè)。她，是一位老師，是一位學(xué)生們敬愛的老師，是一位合格的好老師！

　　記得我上小學(xué)一年級的時候，有一位班主任，她有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛和一張?zhí)鹈赖哪橆a。我們都親切地叫她“黃老師”！

　　記得有一次數(shù)學(xué)課上，有幾位同學(xué)在下面相互打鬧，黃老師看見了就叫他們站起來回答問題，那位同學(xué)站了起來，支吾了半天，什么也沒有回答出來。黃老師也沒有抱怨他浪費(fèi)了時間，只是輕輕地走到那位同學(xué)的旁邊，耐心地給他講解那道題的作法，等到那位同學(xué)完全明白時已經(jīng)下課了。黃老師就是這樣，她對全班同學(xué)像對待自己的親生兒女一樣，只要有問題，她都會回答。

　　還有一次是在做課間操的時候，一位同學(xué)不小心摔倒了，黃老師見狀立即跑了過去把他扶起來，并帶他到辦公室里坐下給他處理傷口，以至于那位受傷的同學(xué)感動到忍不住流下了淚水，而黃老師只是輕輕的，用柔和的語氣對他說：“下次小心點(diǎn)，不要再摔倒了�！薄袄蠋煟�謝謝你�！蹦俏煌瑢W(xué)說道。黃老師笑了，似乎感到很欣慰，她那為我們操心而蒼白的'臉上露出了粉紅的小酒窩。

　　黃老師是一位和藹的老師，她把每個學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，百般疼愛，為了我們，再苦再累也不怕。

　　黃老師，我敬佩的老師，如果還能再次見到你，我一定會對你說：“黃老師，你就是我們的母親，我們永遠(yuǎn)愛你！”

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