我眼中的老師作文

時間：2023-11-04 18:46:45 老師我要投稿

我眼中的老師作文常用[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我眼中的老師作文，希望對大家有所幫助。

我眼中的老師作文常用[15篇]

我眼中的老師作文1

　　賀老師是我們班的班主任，她的教育有方在我心里留下了不可磨滅的印象。

　　她每天總是很早到校，每次在我早讀的時候都能見到她的身影。她中等身材，烏黑的長發(fā)在風(fēng)中飄舞，大大的眼睛，戴上眼鏡顯得十分優(yōu)雅。

　　那天早上，陽光灑進(jìn)了教室的窗臺，賀老師穿一身古典服裝走進(jìn)了教室。晨讀時分同學(xué)們都在讀書，教室滿滿的書香味，一切都十分和諧。

　　突然，一陣踹門聲，原來是我們班的小淘來了。教室的美好瞬間被他打破了。同學(xué)們紛紛指責(zé)小淘同學(xué)的.粗魯，而小淘則毫不退讓，扯著嗓子大反問一句“我怎么了?”他的神色好像一顆隨時爆炸的定時炸彈，教室的氣氣氛剎時緊張起來�？吹竭@一幕，賀老師朝同學(xué)們揚(yáng)揚(yáng)手，示意讓同學(xué)們激動的心情平復(fù)下來。她面色平靜地從講臺上下來，緩緩走到小淘身邊。拍拍他的肩膀，附在他身邊說：“跟我來。”賀老師牽著他的手將他帶入辦公室。

　　過了一會兒，教室的后門推開了。小淘同學(xué)心平氣和地走進(jìn)教室，他竟然端起一本書，津津有味地看了起來。賀老師果然教育有方，真有兩把刷子!

　　我無比敬佩賀老師的管理能力，希望我以后也能和賀老師一樣，管理好自己，管理好別人。

我眼中的老師作文2

　　段老師有一頭烏黑光亮的長頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，帶著一副眼鏡，高高的鼻梁下面有一張能說會道的`嘴巴，這張嘴巴給我們講了不少知識。

　　段老師的特點(diǎn)可多了，比如：很嚴(yán)格。段老師在書寫和路隊方面很嚴(yán)格。書寫不一定你寫的很好，但一定要仔細(xì)，認(rèn)真。路隊一定要挺胸，抬頭，擺臂，大步走，不可以說話，也不可以打鬧。她還有一個特點(diǎn)：講課很好，講課快。段老師講課講的很快，別的班才剛講完第二單元，我們都要開始第四單元了。段老師雖然講課比較快，但是講的也很好，只要我們認(rèn)真聽，仔細(xì)看，就可以聽懂。

　　我還記得有一次，上課的時候，段老師發(fā)現(xiàn)有人沒帶紅領(lǐng)巾，她就馬上停下講課對我們說：“你們知道紅領(lǐng)巾為什么是紅色的嗎？”有人說是國旗的一角，有人說是被戰(zhàn)士的血染紅的。段老師說：“對，紅色就是那些犧牲戰(zhàn)士流血的象征，這可就是這可是少先隊員的標(biāo)志，你們連這個都不帶，還是少先隊員嗎？

　　雖然有人說段老師是一個嚴(yán)格的人，但我卻認(rèn)為她是一個溫柔又講信用的人，我喜歡她，也喜歡她的課堂。

我眼中的老師作文3

　　這個暑假，我參加了沙盤作文班，在這里我遇到了和藹可親的范老師。

　　范老師有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻梁和一個不大不小的嘴，范老師還很愛笑，一笑，眼角就露出一道道細(xì)紋，像水波也像細(xì)絲。

　　上課時，范老師會和我們聊天，耐心的聽我們分享，此時的范老師不像老師，而像我的同學(xué)、朋友。上課第一天，有的`同學(xué)好像不會說話似的，該分享也不分享，什么問題也不回答，我真替他們揪心，生怕老師發(fā)火。但老師并不生氣，而是尊重他們——啟發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵，或者也可以不說。這令我很驚奇。

　　寫作時，范老師為了不打擾我們，偶爾會出去一下，讓我們在屋里用筆描繪出我們的世界。這可不像老師的風(fēng)格，一般老師會背著手巡邏，范老師則不然，她會盡最大可能尊重我們、理解我們，鼓勵我們、信任我們，給我們自由想象的空間。范老師真好！

　　總而言之，言而總之，范老師是最好的老師，是最理解孩子的老師！

我眼中的老師作文4

　　如果問我最討厭的學(xué)科是什么，我會毫不猶豫的說數(shù)學(xué)，每天都是一些幾元幾次方程，求解啦，求和啦，還有規(guī)律性的大題，搞的每天我都會頭皮發(fā)麻，當(dāng)然我還是保持著自己數(shù)學(xué)成績的領(lǐng)先，因為我們的'數(shù)學(xué)老師。

　　我的數(shù)學(xué)老師姓何，盡管非常討厭數(shù)學(xué)課，但是我卻從不討厭數(shù)學(xué)老師，有時我會感覺數(shù)學(xué)是那么的有趣，就像何字后面那兩個盈盈一般，輕靈活潑。

　　何老師經(jīng)常會給我們出一些難題，當(dāng)然知道答案的少之又少，而她卻樂此不疲，看著我們抓耳撓腮的樣子，她在講臺上呵呵直笑，不過有時我還會解答出一些難題的，也讓她對我刮目相看。

　　我還喜歡她的講課方式，她從來不自己拿著課本，或者教科書，把答案標(biāo)準(zhǔn)的寫在黑板上，而是讓學(xué)生當(dāng)老師，如果有一道題你會做，那么恭喜你，你就是老師，回想起我第一次站在講臺上，拿著粉筆的那只手顫顫抖抖，不過在她的鼓勵下，我還是很好的完成了解答任務(wù)。這給我留下了深刻的印象。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，有趣嚴(yán)格。

我眼中的老師作文5

　　我有一位嚴(yán)厲的班主任。她有一頭彎曲的短發(fā)襯托著她圓圓的臉，她不高的.鼻子上托著一副眼鏡，顯得很神氣，看上去讓人覺得有點(diǎn)害怕。

　　我的老師平時對我們比較嚴(yán)厲，記得有一次，那是我值日，數(shù)學(xué)老師用完黑板我們忘了擦黑板，她上課的時候看見了很生氣，還說我們下次要是再忘了擦黑板，她就罰我們掃地掃一個星期。

　　但是，她也有溫和的一面，那是前天才發(fā)生的事情，我們班有一位同學(xué)，她上課非常不認(rèn)真，上課經(jīng)常想入非非，還把學(xué)習(xí)時間都放到別的地方去。老師知道后，耐心地教導(dǎo)她，還跟她說現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時間，不應(yīng)該去想別的東西，只有努力學(xué)習(xí)，才能夠有美好的前途。我們都知道老師用心良苦，但是能不能悔改就靠那位同學(xué)了。

　　這就是我的班主任。

我眼中的老師作文6

　　從幼兒園到現(xiàn)在，照顧我的老師不計其數(shù)，有帥氣的男老師、有嚴(yán)厲的女老師，還有像大姐姐愛護(hù)我們的女老師。但我印象最深刻的是那既美麗大方又要求嚴(yán)格的女老師。

　　她，不高不矮，纖瘦的'身材，一頭金色的長卷發(fā)，時而披散著，顯得非常淑女，時而扎起馬尾，顯得十分氣質(zhì)。高高的鼻梁上一副小巧玲瓏的紅色眼鏡，一張伶俐的櫻桃小嘴臉上常常露出燦爛的笑容。

　　她無微不至地關(guān)愛著每一位同學(xué)。記得上個學(xué)期天氣突然轉(zhuǎn)涼風(fēng)婆婆大發(fā)雷庭，而我穿得是那么單薄，父母又不在長沙，她急急忙忙地去外面給我買了一件紅色的衣服，氣喘吁吁地跑進(jìn)教室給我穿上。雖然衣服不是很厚，但卻如此般的溫暖，我非常感激她。

　　上課時她總是一臉嚴(yán)肅，讓同學(xué)們是那么怕她，那么老實的坐著，那么認(rèn)真地聽課。下課鈴一響，同學(xué)們仿佛放飛的風(fēng)箏一樣。當(dāng)我們在玩游戲的時候，她像孩子般地和我們一起玩耍、一起歡笑……

　　她，生活中對我們像媽媽一樣照顧，學(xué)習(xí)中又是要求嚴(yán)格的人民教師。她就是我們的班主任——熊老師。

我眼中的老師作文7

　　我的老師是個美麗、溫柔的老師。

　　她個子高高的，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白皙的'臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子下面有著一張粉嫩嫩的小嘴，看上去可愛極了！

　　她平時很溫柔，總是和我們說說笑笑的。但是一旦有人上課開小差，她就會大發(fā)雷霆，那聲音如同獅子的怒吼，可怕極了！

　　她的興趣愛好很廣泛，有唱歌、跳舞、做美食，一有空，她就會在唱吧更新歌曲，那聲音如百靈鳥般清脆，婉轉(zhuǎn)好聽。

　　在課堂上，她會繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如癡如醉，身臨其境；在課后，她關(guān)心同學(xué)，在我們遇到麻煩或困難時，及時出現(xiàn)，給予我們關(guān)懷和幫助。

　　記得有一次，語文課堂練習(xí)卷發(fā)下來后，同學(xué)們都開心地玩耍著，只有我低頭看著上面的一道道錯題，心情跌落到了谷底。正當(dāng)我難受時，一個熟悉的聲音從耳邊傳來：“偶爾失常發(fā)揮，別放在心上，從這次練習(xí)中吸取點(diǎn)經(jīng)驗教訓(xùn)就行了，下次繼續(xù)努力！”我抬起低垂著頭，看著老師對我充滿期待的目光，心里感動極了！從那以后，我的成績在班上依舊名列前茅。

　　這就是我的老師，我愛我的老師！

我眼中的老師作文8

　　對于我們學(xué)生來說，老師是與我們打交道最多的人。但是不是每個學(xué)生都喜歡自己的老師，每個人眼中好老師的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣。今天，我就來談?wù)勎已壑械睦蠋煟?/p>

　　他不僅要有宇宙一樣淵博的知識，還要有海洋一樣寬廣的胸懷；不僅要有慈眉善目的形象，還要有模特兒般的身材，讓我們感到賞心悅目……他要象朋友一樣對待、尊重我們，不會在我們做錯事時，伸出“纖纖玉指”象敲木魚一樣敲打我們的小腦袋瓜；不會因為我們回答不出問題，使出“乾坤大挪移法”把我們轉(zhuǎn)移到教室后面去面壁思過；不會在我們考差了時，象唐僧一樣“口若懸河”地念“緊箍咒”……他還要有一顆孩子般的童心，既給我們講課本知識，又給我們講科普世界；既給我們布置作業(yè)，又帶我們?nèi)ソ加我按�；既教我們唐詩宋詞，又陪我們打電動、看動漫；既教我們誠實做人、敢作敢當(dāng)，又象母雞一樣地保護(hù)著我們……怎么樣？這樣的老師，你們都喜歡吧？但是，這樣的.條件確實太苛刻，凡人是做不到的。

　　長大后，我要按眼中好老師的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計一種機(jī)器人，把上面的條件編成程序輸入到它身上，它就會成為人見人愛的“好老師”了！

我眼中的老師作文9

　　“唐老師”，“唐葫蘆”，這則是唐老師的外號。

　　唐老師有一雙內(nèi)含話語的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張紅紅的'小嘴巴。

　　唐老師喜歡表揚(yáng)人，記得有一次，期末考試我們班的平均分是九十分，唐老師十分開心，連發(fā)試卷時都面帶笑容。唐老師說：“這一次我們班的總體成績有明顯的上升，雖然有幾位同學(xué)并沒有考及格，但是他們明顯地突破了自我，還有幾位同學(xué)……”唐老師嘩啦說了一大堆，就連我的內(nèi)心也甜滋滋的。

　　唐老師有時也批評人，記得有一次，我忘記帶古詩文小冊子了，因為我要帶早讀，所以唐老師狠狠地批評了我一頓，一開始我的內(nèi)心還有些生氣，可我換了一個角度思考，老師批評我們不是更好地教育我們嗎？所以，我立刻不生氣了，反而還有了一絲開心。

　　唐老師愛笑，有時容易生氣，有時容易開心，有時也容易愁眉苦臉，這就是我眼中的唐老師，那個和藹可親的唐老師。

我眼中的老師作文10

　　有很多人把老師比作辛勤的園丁。我也這么認(rèn)為的，在我眼中老師就像哆啦A夢的兜兜一樣，裝著各種我不懂的知識。回首過去，每一個名人的背后都有一位老師在支持他，鼓勵他。我眼中的老師是美麗的�！捌痢蓖Ａ粼诒砻�，“美麗”深入到內(nèi)心。老師長著一雙可以洞察人心的眼睛，總能看出我的心事。老師愛穿素雅的衣服，乍一看上去給人一種耳目一新的感覺。老師的性格熱情、開朗、樂觀，就像一朵向日葵。我的老師是個非常細(xì)心的人，她對每一節(jié)課都是非常用心的.準(zhǔn)備，每當(dāng)上課時老師用他幽默風(fēng)趣的言語帶我穿越時空與名家面對面的交流。并且讓我也愛上學(xué)習(xí)了。

　　有一次我生病肚子疼，我看到老師急得像熱鍋上的螞蟻，為我跑前跑后，一喂我吃藥，一會問我還疼不疼，我要是說疼老師就會急得汗珠都掉下來�？粗蠋煋�(dān)心的眼神和焦急的樣子，我感覺我好幸運(yùn)能有一位這么好的老師。

　　這就是我眼中的老師，帶我在知識的海洋里尋找學(xué)習(xí)的快樂，在我生病的時候能像媽媽一樣照顧我的老師。

我眼中的老師作文11

　　都說老師是辛勤的園丁，總是毫無保留地把知識灌澆給我們這些花朵，讓我們快樂地成長。我們補(bǔ)習(xí)班的張老師，就是這樣一位幽默的園丁。

　　張老師有著一雙炯炯有神的`眼睛，一張秀氣的瓜子臉，配著一個高高的鼻梁，顯得特別精神。張老師的課堂即生動又精彩，還充滿了樂趣。在一次課堂上，一位同學(xué)正在津津有味地啃著自己的手指，正好被張老師那對“火眼金睛”看見了，但張老師沒有直接批評他，而是笑著說：“同學(xué)們，我們班里有人在吃薯條呢！”我們地目光齊刷刷地看向那位同學(xué)，那位同學(xué)的臉漲的通紅。從那以后，我們再也不敢搞小動作了。

　　還有一次，在課堂上，張老師居然說了一句日語。那天，張老師在講評練習(xí)，講到一個這個結(jié)尾表達(dá)了作者什么感情？渲染了什么氣氛？我們大聲回答“表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的感情，渲染了傷感的氣氛。”張老師聽了，氣得滿臉通紅，拿手指著我們說道“喲西，你們的，一個個不思考，上課都開小差，氣死我的喲。”我們聽了，笑得合不攏嘴。老師最后也怒極反笑！

　　嘿，真的是一個幽默的老師，我們都很喜歡他！

我眼中的老師作文12

　　我眼中最美老師是孫老師。孫老師，平易近人，對每一位學(xué)生都是面帶微笑的。我喜歡孫老師。

　　一天我和同學(xué)被老師批評了，老師叫我們倆去辦公室一下，到了辦公室，老師讓我們面壁反省一下，過了十分鐘，老師讓我們轉(zhuǎn)過頭來說：＂你們兩個有沒有知道犯什么錯了？＂我們兩個一起說：＂知道了＂。老師說：＂什么錯？＂我們回答：＂我們上課不能開小差的＂。老師說：＂還有嗎＂？我們說：＂上課不能講話，不能扔?xùn)|西，老師寫的重要語句要抄下來＂，老師說：＂你們兩個回教室吧�。�

　　第二天上課，我們認(rèn)真聽，老師寫的語句，我們都抄了下來，老師見我們倆這么認(rèn)真，就一人一個糖，給了我們。到了又一個星期一孫老師沒有來，第二天，第三天，第四天，第五天，老師依然沒有來，我們急了，一聽到楊老師說：＂你們英語老師不來了，他的`腸胃出血了。＂我問，為什么老師腸胃會出血？＂＂因為他在深夜還沒有睡，太疲倦了。＂

　　我們不開心極了，寫信給老師送過去，希望老師會收到我們的信，祝老師永遠(yuǎn)健康快樂每一天，我們永遠(yuǎn)喜歡你孫老師，她就是我心中最美的老師。

我眼中的老師作文13

　　升入四年級，我進(jìn)入了實驗班，我們換了一位新班主任。這位老師年輕漂亮，她的名字叫段立霞。她有一頭烏黑的披肩發(fā)，眉眼彎彎，臉上經(jīng)常帶著淺淺的微笑，帶著一副黑邊眼鏡，清脆悅耳的聲音讓我們聽著非常親切。

　　老師管理我們這個班非常有方法，我們每個人都非常尊重老師。段老師的語文課生動有趣，深深吸引我們的注意力，想不聽課都難。如果班里聲音太吵，老師就會給我們加作業(yè)。如果我們表現(xiàn)好，就給我們發(fā)吃的，和帶我們?nèi)ゲ賵鐾嫠＃覀冊诓賵鲎鲇螒�，鼓勵我們繼續(xù)努力。

　　老師有時會給我們講新聞、歷史、笑話，逗我們哈哈大笑。今天講了一個人給老舅寫信的.故事，回到家，我給媽媽講了一遍，媽媽笑的前仰后合，這個故事告訴我們，要好好讀書，多寫多記，多積累，不會的要查閱字典，不要出笑話。

　　我很喜歡優(yōu)秀善良的段老師，我要好好學(xué)習(xí)，做一個像段老師一樣的人。

我眼中的老師作文14

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上小小的嘴巴，這就是我認(rèn)為最親切的老師，我的語文老師來老師。

　　雖然來老師現(xiàn)在調(diào)到一年級教語文了，但她的親切一直深刻地印在我的腦海里！

　　來老師每到下課就會和我們聊聊天，說說悄悄話，我們也十分愿意把自己的事情告訴她。在課堂上她也會時不時的開些小玩笑，讓嚴(yán)肅的課堂增加一些快樂。

　　記得四年級的時候，我們正在前往娃哈哈小學(xué)參加生存訓(xùn)練的路上，我無意間聽到了來老師和四（2）班的.周珈宇的對話。聽到談話的內(nèi)容，我就覺得來老師真是太親切了！來老師說：“如果你想減肥的話，那連一小塊巧克力都不能吃！”“��！那我再也不能吃巧克力了！”周珈宇驚嘆道。我也驚嘆了！想不到來老師還和四（2）班的同學(xué)聊這個！可以想象來老師就是我們的朋友��！

　　來老師，我眼中最親切的老師！您永遠(yuǎn)都是我們的朋友！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

我眼中的老師作文15

　　我的老師今年二十幾歲，她很漂亮，臉上總是帶著甜甜的微笑，對我們也很好。

　　她的個子高高的，留著一頭烏黑發(fā)亮的披肩長發(fā)，在陽光下就像一匹閃光的.綢緞。

　　她那美麗白皙的臉頰上，嵌著一雙水靈靈、會說話的眼睛。當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)不好時，它就像一對圓滾滾的鈴鐺，似乎在警告大家要改正錯誤；當(dāng)同學(xué)們上課十分認(rèn)真時，它又像兩道彎彎的月牙，似乎在夸贊我們特別棒！

　　雖然平時她的性格很溫柔，但是如果有人在她的課堂上“多動癥”，她也一定會大發(fā)雷霆哦！

　　她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的健康、飲食我記得上一年級的時候，有一天，數(shù)學(xué)課上我不舒服，做作業(yè)的時候忽然吐了，衣服上、本子上都是嘔吐物，周圍的小伙伴都驚呆了，還有人嫌棄地看著我，老師卻二話不說，幫我把本子、衣服清理干凈，還打電話叫媽媽來接我......

　　雖然這件事已經(jīng)過去了兩年了，但是那情景至今還常常浮現(xiàn)在我的腦海里。我真慶幸自己能遇到這么好的老師。

　　我愛我的老師！

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