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我喜歡的老師作文【精品15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的我喜歡的老師作文,希望能夠幫助到大家。
我喜歡的老師作文1
鈴鈴,上課鈴響了。老師從門(mén)外“氣勢(shì)洶洶”地走進(jìn)了教室。大喝:“上課!”沒(méi)錯(cuò)了,這就是我們的號(hào)稱最富有才華、英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹(shù)臨風(fēng)、“高大威猛”,帥氣與智慧結(jié)合,英雄與俠義化身,人見(jiàn)人愛(ài)的語(yǔ)文老師龔明超啊!龔明超老師雖戴著一副眼鏡,但卻非那么斯文,我們親眼所見(jiàn)老師還有男扮女裝的歷史記錄!
雖說(shuō)老師鼻子不挺但也沒(méi)那么糟;雖說(shuō)老師頭發(fā)不整齊但也沒(méi)那么亂;雖說(shuō)老師穿衣服三天一換,但我建議最好常洗常換;雖說(shuō)老師皮膚不黑但也不白。不說(shuō)這么多了,轉(zhuǎn)入主題!
為什么說(shuō)是‘非!蠋熌兀恐i底將讓我來(lái)一一揭曉!
第一個(gè)原因:某年某月某日,上語(yǔ)文課,話說(shuō)瞌睡蟲(chóng)已把我們上十個(gè)昏昏欲睡的.同學(xué)們一一擊倒,剩下我們幾個(gè)殘兵敗將仍在認(rèn)真聽(tīng)講。而老師,卻還在講的不亦樂(lè)乎、其樂(lè)融融。從這點(diǎn)‘非!幘涂梢钥闯觯蠋,您真牛!牛年數(shù)您最牛!恭喜你牛運(yùn)大發(fā)呀!
第二個(gè)原因:某年某月某日,上語(yǔ)文課上到一半,突然,老師曰道:“某某某,老師剛才講到哪里了?”那人一時(shí)半會(huì)兒神還沒(méi)回過(guò)來(lái),連站都沒(méi)站起來(lái)。老師再曰道:“要有禮貌,站起來(lái)回答!蹦峭瑢W(xué)站起來(lái)愣是沒(méi)回答。老師喝:“既然這位同學(xué)不知道,那我們繼續(xù)上課,某某某坐下!
頓時(shí),我無(wú)語(yǔ)持續(xù)了數(shù)秒。
老師,你太棒了!
不管怎么說(shuō),老師還是我們的好老師,F(xiàn)在,我們?yōu)槔蠋燆湴!希望以后,老師將為我們驕傲!老師將為我們自豪?/p>
我喜歡的老師作文2
今年,我們的英語(yǔ)老師李老師去學(xué)習(xí)了,于是便有了一個(gè)新的英語(yǔ)老師——宋佳老師。
宋老師是一個(gè)大學(xué)研究生,義務(wù)教我們,很漂亮,又很溫柔,從來(lái)不打罵我們,總愛(ài)帶一個(gè)圍巾。
老師好像是我們的大姐姐,很關(guān)照我們,但我們班的同學(xué)總愛(ài)說(shuō)話,每次都?xì)饫蠋,宋老師不得已才告訴白老師,白老師把我們狠狠的訓(xùn)斥了一頓。也許有個(gè)別同學(xué)恨老師,但百分之九十九的同學(xué)肯定不恨。
宋老師總像一個(gè)比我們大不了多少的姐姐,行了就是o了,很多是N多。這些都是“流行用語(yǔ)”,宋老師都會(huì),我真佩服宋老師!
宋老師好像是我的'“結(jié)拜姐姐”什么事都跟我商量,我也盡可能幫助宋老師,仿佛我倆就是一對(duì)老朋友,久違的老朋友。我在宋老師面前很自然,一點(diǎn)也不緊張。
記得有一次,我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),宋老師剛講完,馬上就跑了出來(lái),拍著胸口說(shuō):“哎呀媽呀,嚇?biāo)牢伊!蔽野参坷蠋;“老師怕啥呀怕,只不過(guò)開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)嘛!”“可是,我就是怕呀!”宋老師說(shuō)道!皠e怕,我們班的家長(zhǎng)都很和藹,老師不用怕!蔽以俅伟参康剿卫蠋。“謝謝你,班長(zhǎng)!蔽倚睦锩雷套痰,因?yàn)楸焕蠋熆洫?jiǎng)了嘛!
這就是我的新英語(yǔ)老師。雖然只能陪我們2個(gè)月但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!宋佳老師!
我喜歡的老師作文3
于天嬌 我喜歡什么樣的老師?這個(gè)問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)可能回答不出來(lái)。一般來(lái)說(shuō),男生會(huì)喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師;女生會(huì)喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師;不過(guò)我喜歡這樣的老師我喜歡知識(shí)淵博的老師,只有老師擁有豐富的知識(shí),才可以傳授我們更多的知識(shí),才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。 我喜歡活潑熱鬧的氣氛,所以不喜歡像白開(kāi)水一樣的老師,把課堂
搞得死氣沉沉的,對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有好處。當(dāng)然,老師在課堂上是少不了幽默的語(yǔ)言的。 我喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋,多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn),而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬(wàn)不可以只是講,也要給我們留下想象的空間。 我喜歡公平,所以老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等愛(ài)護(hù)。初中的老師大多對(duì)差生不理不睬,這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國(guó)的`花朵,所以請(qǐng)不要踐踏。 我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師,這樣,學(xué)生與老師之
間就不會(huì)有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了,有什么心事都可以和老師談?wù)勎疫@個(gè)人對(duì)下課鈴聲有特殊感情,所以老師不可以拖堂哦!老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸
金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,雖然只是下課的十分鐘,但也是時(shí)間嘛,我們也應(yīng)該好好珍惜的。 這就是我喜歡的老師。
我喜歡的老師作文4
說(shuō)到我最喜歡的老師,那一定是張老師,他是我見(jiàn)過(guò)的最風(fēng)趣幽默的老師了。
他是我的語(yǔ)文課外班老師,他的課非常有趣,特別生動(dòng),許多學(xué)生都是慕名找他上課的。張老師風(fēng)度翩翩,斯斯文文,戴著眼鏡也遮不住一雙炯炯有神的大眼睛。他看上去很瘦小,給我們上課時(shí)卻很有力量。他的課上經(jīng)常傳出學(xué)生們開(kāi)懷大笑的聲音,就在我們笑的'同時(shí),需要記住的文學(xué)常識(shí)愉快地在我們的腦海中安了家。
不過(guò),我最喜歡他,卻是因?yàn)樗畲蟮奶攸c(diǎn)是關(guān)心學(xué)生。一次,我冒雨上學(xué),不幸發(fā)燒了。上課時(shí),我腦袋昏昏沉沉,感覺(jué)黑板上的字晃來(lái)晃去,終于堅(jiān)持不住,趴在桌子上。他看見(jiàn)了,趕緊問(wèn)我怎么了,一摸我的額頭,就急忙讓兩個(gè)同學(xué)扶我去辦公室休息。我讓他回去上課,他卻一邊通知我媽媽,一邊拿出溫度計(jì)給我量體溫。量好后,上面的數(shù)字把他驚住了——39。8度。他立刻讓另一位老師代他組織同學(xué)們測(cè)驗(yàn),然后扶著我急匆匆往附近的醫(yī)院趕。等媽媽趕到醫(yī)院時(shí),我已經(jīng)在輸液室輸液了。把我交給媽媽,他就又趕回學(xué)校上課了。
這就是我最喜歡的張老師,他不僅講課精彩,還特別愛(ài)護(hù)學(xué)生,怎么樣?你是不是也喜歡上他了呢?
我喜歡的老師作文5
要問(wèn)我最喜歡哪位老師?那當(dāng)然我們的數(shù)學(xué)老師,黃老師是也。
黃老師相貌平平,穿著也很樸素。平時(shí)總是笑嘻嘻的,不像別的老師那樣,老板著個(gè)臉?,他頭上頂著個(gè)鳥(niǎo)窩,仿佛就是第二個(gè)愛(ài)因斯坦。他笑起來(lái)時(shí),眼睛瞇成了一條縫,這時(shí),滿臉的皺紋就會(huì)跑出來(lái)湊熱鬧。最重要的是,王老師,非常幽默,不信就隨我來(lái)看看吧!
有一節(jié)數(shù)學(xué)課上,剛學(xué)了寄信的例題時(shí),有人做出來(lái)寄一封信要七十多元。黃老師夸張的大喊道:“天呀!寄一封信就要七十多元,那一個(gè)快遞不會(huì)要上萬(wàn)吧?這到底是哪一家黑心店?”話音剛落,全班就哄堂大笑,那位同學(xué)也紅著臉低下了頭。老師走到那個(gè)同學(xué)身邊輕輕地拍拍他的肩膀,示意他坐下去,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)道:“寄一封信最多也只要十幾元,七十多元的話,誰(shuí)還會(huì)往那兒寄信呢?你們?cè)谧鲱}時(shí)一定要認(rèn)真思考,也要符合實(shí)際,明白嗎?”全班同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭。黃老師總是用簡(jiǎn)單易懂有趣的方法讓我們?nèi)ダ斡浺恍┱n上的重點(diǎn)。
黃老師不僅上課有趣,對(duì)我們的`學(xué)習(xí)和生活方面也很關(guān)心,總是默默無(wú)聞地為我們付出。我一定要努力學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答黃老師。
我喜歡的老師作文6
有人喜歡和藹可親的語(yǔ)文老師,有人喜歡嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師有人喜歡多才多藝的美術(shù)老師,而我卻喜歡高大無(wú)比的體育老師張老師。
張老師有一張方方正正的國(guó)字臉,麥色方臉中央是一個(gè)高高的鼻子,如同一座山脈拔地而起,再配上那接近兩米的身高真可謂是與眾不同,每次在晨會(huì)和升旗儀式上,我們都能毫不費(fèi)力地看見(jiàn)張老師那高大的身軀。在茫茫人海中張老師如同一座巨大的燈塔極為醒目,正所謂“鹿”立人群,此鹿乃長(zhǎng)頸鹿,真讓同學(xué)們好不羨慕。
張老師,不僅有著令人嘆服的身高,還擁有著小品演員的風(fēng)趣幽默。就拿上周的體育課來(lái)說(shuō)吧,我們馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,張老師每天都要給我們進(jìn)行地獄般的訓(xùn)練,而我們的`慢跑“四大天王”剛開(kāi)始還可以跟上大家的進(jìn)度,可不一會(huì)兒他們就慢了下來(lái),就連女生都能把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,這時(shí)更不巧的是被張老師看到了,要是換做其他老師,肯定會(huì)上前把他們罵得體無(wú)完膚。
只見(jiàn)我們張老師緩步走上前去用和藹可親的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“喲喲,同學(xué)們瞧瞧張同學(xué)左一扭,右一扭,真有節(jié)奏感。來(lái),同學(xué)們?cè)倏纯此麍A潤(rùn)的小蠻腰?!現(xiàn)在張同學(xué)又露出了蒙娜麗莎式的微笑,膽怯中帶著別樣的情緒……”說(shuō)的張老師身旁的同學(xué)笑得上氣不接下氣,而張同學(xué)被說(shuō)的無(wú)地自容,腿像張裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣沖了出去。
高大無(wú)比幽默,風(fēng)趣的張老師,給我們枯燥乏味的訓(xùn)練課帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),也更讓我喜歡上他的體育課。
我喜歡的老師作文7
你有自己最喜歡的老師嗎?我最喜歡的老師,就是我的班主任周愛(ài)鳴老師。
周老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),像一條黑色的瀑布。她的眼睛炯炯有神,鼻梁挺挺的,她的笑容很好看,笑的時(shí)候露出一口潔白的牙齒。她身材不胖不瘦,手指又細(xì)又長(zhǎng)。她跟我們說(shuō)話很和氣,性格非常溫柔。
周老師很少批評(píng)同學(xué),總是用鼓勵(lì)的'方式。一次期末考試,有一些同學(xué)成績(jī)不理想,周老師沒(méi)有批評(píng)他們,卻幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),告訴他們下一次一定要認(rèn)真考。周老師還會(huì)用一些小禮品來(lái)鼓勵(lì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。有一次在隊(duì)會(huì)課上,周老師送給我一本《十三歲的故事》,她鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持課外閱讀。從周老師手中接過(guò)書(shū),聽(tīng)到她鼓勵(lì)的話語(yǔ),我心中涌起了一股暖流,下定決心,一定不辜負(fù)老師的希望。
今年暑期結(jié)束時(shí),快要開(kāi)學(xué)了,我們班幾位家長(zhǎng)和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生,走進(jìn)教室就看到周老師已經(jīng)在打掃了,只見(jiàn)她正在擦桌子,忙得滿頭大汗,我們趕緊和老師一起打掃。過(guò)了一會(huì)兒,大家都有點(diǎn)累了,周老師很心疼同學(xué)們,她悄悄去學(xué)校門(mén)口的超市買(mǎi)了好多瓶水分給大家喝。可想而知周老師是多么關(guān)心同學(xué)們。
這就是周老師,一個(gè)善于鼓勵(lì)同學(xué)的老師,一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師,你喜歡她嗎?
我喜歡的老師作文8
我們的語(yǔ)文老師是王老師,她體型略胖,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,我們都特別喜歡她。
她不僅是我們的.好老師,還是我們的好朋友呢!記得去年冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,地上,樹(shù)上都好像籠罩在潔白的世界里。王老師踏著上課的鈴聲,笑容滿面地走進(jìn)教室。她掃視了片刻后說(shuō):“孩子們,今天大雪滿天,我決定帶你們?nèi)ゴ蜓┱!鳖D時(shí),教室里沸騰了。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡喜雀躍,大聲拍手叫好。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下沖向雪地,校園里頓時(shí)成了我們的天堂。我和同學(xué)們拿起雪球從背后悄悄地投向王老師,雪球在王老師的背上開(kāi)了花。王老師也毫不示弱,攥好了雪球,誰(shuí)過(guò)來(lái)就把雪球投向誰(shuí)。王老師和我們玩得不亦樂(lè)乎,她還給我們拍了許多的相片做留念;氐浇淌矣忠龑(dǎo)我們把剛才打雪仗的一舉一動(dòng)和自己玩雪的快樂(lè)說(shuō)給同桌后寫(xiě)下來(lái),在不知不覺(jué)中我們完成了一篇日記。
這就是我們的王老師,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)說(shuō)話,在玩中學(xué)會(huì)寫(xiě)作,漸漸地教會(huì)我們寫(xiě)作文。所以我們都喜歡她。
我喜歡的老師作文9
一說(shuō)起寫(xiě)作我就討厭,寫(xiě)作、寫(xiě)作,總是寫(xiě)作。我愁眉苦臉地看著作文本,一句話也寫(xiě)不出來(lái)。可這學(xué)期媽媽給我報(bào)了個(gè)寫(xiě)作班,卻是給了我一個(gè)大在的驚喜呢!
她有一頭巧克力般柔軟的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,好像會(huì)放光似的。一張像櫻桃似的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,妙語(yǔ)連珠。真是我見(jiàn)過(guò)最能講的老師。一個(gè)高挺的鼻子鑲嵌在白皙的臉上。今天,她穿了一件粉紅色的短袖,搭配一條黑色打底褲,青春活潑。她就是我的`新寫(xiě)作老師---劉老師嘍!
劉老師溫柔的時(shí)候,就像一只安靜的貓,教給我們?cè)S多寫(xiě)作的大招;生氣的時(shí)候,就像一頭兇猛的獅子,用力一拍桌子,狠狠地瞪著我們,兩眼直放綠光,好像猛獅盯上了獵物,誰(shuí)也不敢在課堂上鬧騰;搞笑的時(shí)候,是可親的大姐姐,我們的課堂上總是笑聲不斷。有的直拍肚皮,有的眼淚都笑出來(lái)了,還有的一口茶都噴了一地。
跟著劉老師學(xué)寫(xiě)作,我們明白了環(huán)境描寫(xiě)多么重要,怎樣運(yùn)用擬人句和比喻句讓文章更加有趣。劉老師說(shuō)寫(xiě)看圖寫(xiě)話不僅要看圖內(nèi)的信息,還要想圖外的世界,我聽(tīng)得津津有味。
沙沙沙春風(fēng)吹過(guò),小草伸長(zhǎng)了脖子,好像在說(shuō):好漂亮的老師!
我喜歡的老師作文10
我最喜歡的老師是張老師,你知道我為什么喜歡張老師嗎?想知道的同學(xué)請(qǐng)往下面看吧。
張老師長(zhǎng)著圓圓的臉,梳著一條長(zhǎng)辮子,還有兩只明亮的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。張老師的每一個(gè)身體部位都有用,比如說(shuō):兩只明亮的眼睛。有一次張老師在講課,有人說(shuō)話,張老師不說(shuō)話了,用眼睛看著他,那個(gè)人自動(dòng)就站了起來(lái),還有一次張老師上課的時(shí)候,她講的生動(dòng)有趣,很快就把我們吸引了過(guò)來(lái)。
張老師最喜歡,最厲害的愛(ài)好就是羽毛球了,她說(shuō)羽毛球最能鍛煉反應(yīng)力和觀察力了。有一次,我打掃衛(wèi)生結(jié)束了正要回家,剛走出操場(chǎng),我就看見(jiàn)張老師和另一個(gè)老師在比賽,我看見(jiàn)張老師的對(duì)手的球像異彈一樣飛了過(guò)來(lái),張老師來(lái)了一個(gè)球,對(duì)手被秒殺了。如果說(shuō)對(duì)手發(fā)球的速度是異彈,那么張老師發(fā)球的速度就是火箭了;如果說(shuō)對(duì)手的反應(yīng)力是豹子,那么張老師的反應(yīng)力就是老鷹了。
張老師的習(xí)慣很好,前一天就備課,讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。
這就是我喜歡的張老師,無(wú)所不能的'張老師。我感覺(jué)我們班的張老師是全宇宙最最好的老師了。
我再說(shuō)一遍,我們相信張老師是全宇宙最棒的。
我喜歡張老師!
我喜歡的老師作文11
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),總戴著一副黑色鏡框的眼鏡,講起課來(lái)是那樣得通俗易懂,課后待我們又是那樣得親切,這就是從一年級(jí)開(kāi)始教我們,教到現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——心靈手巧的張老師。
說(shuō)到張老師啊,我敢肯定,令我們班同學(xué)印象最深的,一定是她做的那一堆堆美食,同學(xué)們的嘴總被堵得說(shuō)不出話,沉浸在美食的海洋中。
去年張老師生日,同學(xué)們都商量著給張老師一個(gè)驚喜。到底該怎么做呢?最后。大家決定先皮一會(huì)兒,鬧一會(huì)兒,等老師來(lái)了再送上祝福。
上課鈴響了。這時(shí),樓梯口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影……“快!壽星來(lái)了!鬧起來(lái)!越吵越好!”幾個(gè)出主意的同學(xué)叫起來(lái)?蓮埨蠋熯是滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室……此時(shí),氣氛又突然變安靜了,“張老師生日快樂(lè)!”全班同學(xué)大聲叫起來(lái),走廊上響起了陣陣回聲。整個(gè)教室里的人都笑了起來(lái)。緊接著,就是一陣歡快的掌聲,咋了?哈哈哈!同學(xué)們和張老師真是“心有靈犀一點(diǎn)通”!老師居然也給我們準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜,給我們帶來(lái)了她自己做的美食,雪花酥!包裝一打開(kāi),就是香氣撲鼻!一口咬下去,先是脆脆的,又是黏黏的,味道甜甜的',從嘴里甜到了心里,大家的笑容,也都是甜甜的。
張老師不僅心靈手巧,講課也講得特別棒,她講的數(shù)學(xué)題,我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)不懂的!
這就是我最喜愛(ài)的老師,心靈手巧,又可親可敬的數(shù)學(xué)老師——張老師。
我喜歡的老師作文12
我們的李老師長(zhǎng)得又高又帥,還對(duì)我們很好。
每次語(yǔ)文課上課之前,李老師都給我們講故事。比如說(shuō)程咬金的故事,李白的故事等等。他講課很有趣,每講一個(gè)字,就能講一個(gè)故事。他講的知識(shí)到四年級(jí)都用得上。李老師知道的很多,是因?yàn)樗磿?shū)多。他說(shuō)他們大學(xué)圖書(shū)館的書(shū)他全都看過(guò),還能講下來(lái)。對(duì)他來(lái)說(shuō),看書(shū)是一天里必不可少的;蛟S你在外面玩的`時(shí)候,他還在家里專心致志的看書(shū)呢,而且他看書(shū)很快。在知識(shí)方面,他就像百度一樣。李老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我們讓我們有一種自信的感覺(jué)。為了讓我們好好學(xué)習(xí),在黑板上寫(xiě)下今日之星和搗亂之星。一節(jié)課表?yè)P(yáng)兩次,寫(xiě)上今日之星。一節(jié)課批評(píng)兩次,寫(xiě)上搗亂之星。
我上了好幾年學(xué),第一次遇見(jiàn)這樣的好老師。我想我真是幸運(yùn),分到了二十班。兩個(gè)老師都對(duì)我們很好。尤其是李老師,他布置的作業(yè)很少,其余的時(shí)間讓我們看書(shū)。于是我也在李老師的引導(dǎo)下愛(ài)上了書(shū),愛(ài)上了閱讀。
你是不是也和我一樣喜歡上了我們的李老師呢,歡迎到我們二十班來(lái)。
我喜歡的老師作文13
我們班來(lái)了 一位新的美術(shù)老師,姓李。因?yàn)槔罾蠋熼L(zhǎng)得白,又很漂亮,大大到的眼睛,細(xì)細(xì)的眉毛,小小的嘴,還是1米7的個(gè)子,所以我叫她美女老師。
老師上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)了老師的一句口頭禪:噢。幾乎每說(shuō)的一句話結(jié)尾都有“噢”這個(gè)字。美女老師自稱是寫(xiě)大字能手,我有點(diǎn)兒不相信,所以我們出黑板報(bào)時(shí),把所有的都畫(huà)好了,讓美女老師幫我們把板頭寫(xiě)一下,題目是:愛(ài)我中華。老師教我們先用濕抹布在黑板上寫(xiě)好字,再按字的樣子把邊框勾出來(lái),這樣就可以把空心字寫(xiě)好了,看著老師一筆一劃寫(xiě)得這么好,字像仙女一樣婀娜多姿,真是佩服,不過(guò),老師說(shuō):“寫(xiě)得好也是需要練的,我在大學(xué)里是學(xué)美術(shù)專業(yè)的`,這個(gè)空心字也是練了好久才寫(xiě)得這么好。你們?nèi)绻刖毜脑,就要加油嘍!”
上課時(shí),老師也不會(huì)以其它學(xué)科的成績(jī)來(lái)對(duì)同學(xué)好或壞,這樣才對(duì)每位同學(xué)公平。老師也有嚴(yán)格的地方。如果在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成作業(yè),就要罰畫(huà)5幅畫(huà);如果還是畫(huà)不完的話,可以和老師說(shuō) ,那就要畫(huà)10幅了?磥(lái)我要抓緊時(shí)間畫(huà)畫(huà)了。不過(guò),我們表現(xiàn)得好,美女老師也會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng),玩“變變變”的游戲?磥(lái),這個(gè)老師也是一位會(huì)變臉的美女老師。
老師教一招,我們學(xué)一招,我希望在這個(gè)學(xué)期里,能和美女老師教學(xué)愉快。
我喜歡的老師作文14
我喜歡的老師姓孫,我喜歡她的耳朵,喜歡她的嘴巴,更喜歡她的眼睛。
她那彎彎的眉毛下面襯著一雙大眼睛,雖然孫老師沒(méi)有雙眼皮,但她的眼睛卻非常大;雖然她的眼睛沒(méi)有那么明亮,卻是我心目中眼睛最明亮的那個(gè)人。有一次,正在上課時(shí),有一個(gè)男生一直在搗亂,孫老師沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)他,但卻用眼神來(lái)提醒他,提醒時(shí),她的.眼睛瞪得非常大,很多同學(xué)都很驚訝,說(shuō)孫老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
“六一”兒童節(jié)時(shí),孫老師特意化了妝,貼了個(gè)雙眼皮,被我一下子就看出來(lái)了,雖然貼雙眼皮給外人看會(huì)很好看。但在我們看來(lái),沒(méi)有以前的那一雙眼睛好看了,因?yàn)闆](méi)有以前的特點(diǎn),以前的那一雙眼睛非常獨(dú)特,一雙大大的眼睛,襯著一對(duì)彎彎的眉毛,那才是天下所有人都沒(méi)有的一雙眼睛。
我和孫老師既是師生關(guān)系,也是非常要好的朋友。上課時(shí),她會(huì)嚴(yán)厲一點(diǎn),如果我有一點(diǎn)走神,她就會(huì)用眼神來(lái)提醒我,但在下課時(shí),我們無(wú)話不談,在排練節(jié)目時(shí),我有一點(diǎn)做得不對(duì),她也會(huì)用眼神來(lái)提醒我,盡量不讓我出錯(cuò)。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那雙眼睛,那雙獨(dú)特的會(huì)說(shuō)話的眼睛。
我喜歡的老師作文15
他熱愛(ài)木頭,他熱愛(ài)刀扎入木頭的瞬間,他熱愛(ài)自己所做的每件工藝品。他——我們的美術(shù)王老師,一個(gè)名符其實(shí)的“木匠”老師。
王老師有個(gè)奇怪的愛(ài)好,他喜歡和木頭一起過(guò)日子,幾乎每時(shí)每刻都帶著一件木頭工藝品。他喜歡各種木頭:竹竿可以做筆,他喜歡;楠木可以做書(shū)簽,他喜歡;柳木可以做戒尺,他也喜歡。在他的辦公室里,橫七豎八放著一堆不同種類、長(zhǎng)度、大小的木塊。地上全是被削下來(lái)的木片、刨花,踩上去吱吱呀呀直叫。每當(dāng)他批作業(yè)時(shí),都會(huì)從那些竹子筆里選出一支來(lái)打分。如果上課時(shí),大家很吵,他就會(huì)拿出一塊四四方方的木塊,用力打擊桌面。那聲音,不比古代打官司用的驚堂木差。
作為他門(mén)下的學(xué)徒之一,我認(rèn)為他是無(wú)可超越的神圣所在。一次,我們木工團(tuán)的一個(gè)伙伴非!盁o(wú)知”地和王老師比賽做書(shū)簽。只見(jiàn)王老師拿起一塊木頭,從容地開(kāi)始打磨。而那個(gè)小伙伴手忙腳亂,一會(huì)兒木頭掉了,一會(huì)兒砂紙破了,急得他滿頭大汗。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,只見(jiàn)王老師的木頭開(kāi)始有樣子起來(lái),凹凸的地方?jīng)]了,原來(lái)粗糙的`表面光滑起來(lái),再涂上一層防蟲(chóng)的油,書(shū)簽就像寶石一樣有了光澤。而那位伙伴則只是把書(shū)簽突起的地方弄平了而已。等他做完,王老師的書(shū)簽已經(jīng)有了美麗的圖案了。這速度,真是天差地別。如果把王老師的書(shū)簽?zāi)萌ベu(mài),能得好幾百呢!見(jiàn)到如此美麗的書(shū)簽,那同學(xué)低下了頭。
這就是熱愛(ài)木頭的“木匠”老師。
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