我的新班主任作文[實用]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的新班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的新班主任作文1

　　時間過得真快，一眨眼，兩個月的暑假過完了，新的學期開始了，我們也換了新的班主任老師，她姓湯，我們都叫她湯老師。

　　湯老師很年輕，她中等個子，頭發(fā)卷卷的，還有一雙水靈靈的`眼睛，長長的睫毛，真漂亮。

　　湯老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，還是學校最優(yōu)秀的老師，我很喜歡聽湯老師上的語文課，她講起課來是那么生動，有趣，幽默，使我們興趣盎然。湯老師在上課的時候，只要有誰在下面做小動作，講小話，湯老師都會發(fā)現(xiàn)，每當誰沒交作業(yè)的時候，湯老師都會嚴厲的批評著我們，在這一個星期里，我們和湯老師相處得很好，我覺得湯老師是一個和藹可親，平易近人的老師。

　　這就是講述我的新班主任作文——湯老師，我們都很喜歡她。她每天都在為我們默默奉獻著，無私地耕耘著。教師節(jié)快到了，我衷心地對她說一聲：“老師，您辛苦了”！

我的新班主任作文2

　　兩個月的名為暑假的假期過去了，收拾好東西準備迎接新的生活。

　　聽說初二不比初一，但是我從來不在乎，在我眼里學習和叛逆是共存的，走進新的教師，看著一大早就守在講臺上的老師，我開心的笑了，在心里為這位老師取了一個別名：地中海。我對老師取別名完全是出于愛戴老師，如果說是我討厭的老師，那么我絕對不會去幫他取別名，對于一個像我這般叛逆的學生貌似班上并非我一個，不過叛逆歸叛逆，學習還是要繼續(xù)的。

　　地中海是我們的`班主任，剛來便講了兩節(jié)課的規(guī)矩，對于我來說，這些話和閑話差不多，因為不會有人去管。再次我對這位老師的“嘮叨”服了！不過地中海是我見過最負責的班主任，光憑他開學那一天認真的點名我就知道。不過，有人喜歡地中海自然有人討厭，我對地中海的行為基本上是作為一名旁觀者般看待。

我的新班主任作文3

　　星期五這天，我們全班同學都在認真讀書的時候，陸老師從外面走了進來。他對我們說：“同學們，我要告訴你們一件事：從星期一開始，我就要去做二班的班主任了，你們班的班主任將要由龔老師擔任�！蓖瑢W們聽了之后，有的`問：“為什么呀？”有的猜：“難道陸老師有什么事？”有的說：“陸老師還回不回來做班主任了？什么時候回來？”……教室里就像炸開了鍋一樣。

　　龔老師她是教我們數(shù)學的，已經(jīng)教了四年了，我們都很喜歡她。她上課聲音洪亮，每個人都聽得見。龔老師還非常關心我們，有些在學習方面有困難的同學，她都會用自己休息的時間幫他們不可。

　　我覺得龔老師就是一位嚴格的老師，她一當上班主任，就“新官上任三把火”，制定了一些規(guī)定：不許帶零食；書包必須減負，放在課桌里；每人都得帶一塊毛巾和一個紙杯……這些規(guī)定都是為了要讓我們養(yǎng)成良好的習慣而制定的。

　　盡管龔老師平時對我們很嚴厲，但我知道他都是為我們好啊！

我的新班主任作文4

　　我的班主任姓郭，她 是一個 平易近 人的班主任，很像電視上的歌星楊鈺瑩，個子不高，走起路來很有勁也很快，最有意思的是她的眼睛，好像會說話一樣，上一次我上課走了一下神，她用眼睛一看我馬上就不走神了，她的眼睛就有這么大的力量。隨著我們相處的時間變長這力量也在變大。

　　她的教育方式也是有獨道之處的，她講課時，不只會講書上的知識，還會，擴展一些不是書上的.知識，有時還會有一些活動作業(yè)，比如上一次我們學《裝滿昆蟲的衣袋》時，學的是法布爾幼年時對昆蟲的迷戀，課下，老師竟讓我們學法布爾，把昆蟲放入衣袋里。讓我們體驗一下是什么感覺，在后一節(jié)語文課還讓我們交流自己的感受。她這獨特的方法讓我們在學習書面知識中還可以學到實踐中的知識。

　　這就是我的班主任，一個教學有方的班主任。

我的新班主任作文5

　　我們班新上任了一個新老師、但是是我們并不喜歡他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。

　　他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學習方式折磨得快要死掉、但是是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機說拜拜咯！

　　考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣！知道嗎？我們低著頭說：“知道”聲音小得像蚊子！“大聲點！中學生要中氣十足”

　　在緊張的'60分鐘考試里、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！

　　兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎么那么高興�。俊壁w老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！

　　后來、趙老師調走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。

　　我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！

我的新班主任作文6

　　上三年級了，我們換了新的班主任——朱老師。他很年輕，瘦瘦的，但看起來卻很精神。朱老師平時很嚴肅，不茍言笑。只要我們做錯了事，他就會狠狠地批評我們。剛開始我們見他這么嚴厲，都很怕他。漸漸地，我們知道他都是為了我們好，便不再像原來那樣害怕他了。

　　上個星期的籃球課，我不小心扭傷了腳，每走一步都很痛。晚上媽媽帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生叔叔說要打石膏。于是，我的腳被打上了硬硬的石膏，纏上了厚厚的紗布，走起路來一瘸一拐，很不方便。

　　第二天清晨，因為腳打了石膏，穿不進自己的鞋子，我只能穿著爸爸的大鞋子去上學。走在路上，我心里忐忑不安，怕被別人嘲笑。好不容易到了教室，我坐在座位上一動也不敢動。朱老師知道了這件事情之后，悄悄地走過來輕聲對我說：“早操和體育課你不要出去了，就在教室休息吧！”下課了，他還關照全班同學不要踩到我的腳，在我需要幫助的時候要主動幫助我。聽了老師的話，同學們都爭先恐后地來幫助我。我感受到了朱老師和同學們的.關心，心里暖洋洋的。

我的新班主任作文7

　　隨著新學期的到來，我們班原來的班主任相老師離開了我們，去別的地方教書了，但我們也迎來了新班主任駱老師。

　　駱老師看上去很嚴肅，讓人覺得很不好相處，但跟他混熟了之后，你就會發(fā)現(xiàn)他實際上很容易相處，他只是看上去嚴肅，其實他很和藹可親。

　　他的年齡大概是三十多歲，但跟我們在一起娛樂的時候，他就像一個十幾歲的青少年，他對班里的某些人感覺很好，但并不是因為他們的.成績好，反而是因為他們的習慣比較好；而有一些人的成績比較好，卻沒有得到老師的欣賞，這是因為他們的成績雖好，但習慣沒有好好養(yǎng)成。由此我們可以看出我們的班主任羅老師并不是個看學生成績來定它的標準，而是靠他的習慣來定標準。

　　離開學已經(jīng)過了好一段時間，我們和班主任漸漸混熟了，他已經(jīng)加入我們這個大集體了。

　　在學習上，他愿意引領我們，在成績上，他愿意幫助我們，在娛樂中，他又要保護我們，他如同我們的親人，無時無刻呵護著我們，他便是我們的新班主任——駱才訓。

我的新班主任作文8

　　陳老師是我們的班主任，她長著一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還帶著一副紅色邊框的眼鏡，時刻關注著我們的一舉一動，陳老師平時對我們很嚴厲，但我們還是很愛老師。

　　陳老師對我們的要求很嚴格。一天上午，音樂課由于其他原因停上了，老師讓我們在班里上自習課。聽說上自習，同學們都在交投接耳的說話，聲音越說越大。這時陳老師走進班，她走到一位同學的身邊低聲地說“快考試了，你還不抓緊時間復習，怎么來迎接期末的考試呀？”同學羞愧地地下了頭，并小聲的說“陳老師，我錯了，請您原諒我�！标惱蠋熭p輕點點頭，原諒了那位同學。

　　陳老師在學習方面很關注我們，對我們很嚴，我知道，老師嚴格要求我們是為了我們好，為了我們能得到優(yōu)異的'學習成績。

　　陳老師是一位認真、負責的好老師，我愛我的老師！

我的新班主任作文9

　　周三上午，班主任匆匆趕來，音樂老師也來了。老師說:“一分鐘班會不允許任何人發(fā)言！”我們很好奇，就坐下了。

　　老師說:“學校決定后，因為我老了，身體不好，我決定讓音樂老師做你的新班主任！”聽完之后我很震驚，心想:學校怎么才能適當?shù)母鼡Q班主任？

　　老師說:“現(xiàn)在讓音樂老師說幾句，同學們都鼓掌！

　　音樂老師說:“只要大家跟著我就好，不要多說！”大家又拍手了。

　　我還是想讓以前的老師做我們班主任，因為他很善良…

　　新主任個子矮，是個優(yōu)秀的`老師。他平頭，小眼睛，小嘴巴。他一說話我就覺得很好笑！

　　第二天，新班主任給我們開了一個班會。他說:“你要從個人衛(wèi)生做起。留長發(fā)的男生應該回家照顧好自己。女生不要扎歪辮子�！�

　　新主任講了很多，說:“大家都要回家準備日記，要有寫日記的習慣。而且回家一定要有紅色的字帖。長大了，字是第一把鑰匙！”

　　雖然和他相處的時間不長，但是一步一步的了解了他。

　　希望他能管好我們班，相信同學們也會遵守紀律，營造良好的班級氛圍！

我的新班主任作文10

　　要問起我最喜歡哪個老師，我一定會脫口而出：“是x老師�！北M管我只和x老師相處了短短的七天。

　　她是個漂亮、盡職的好教師。在x老師的'課上，同學們個個都不累，腦子里只有x老師那妙語連珠和一些我所未聽過的精彩格言。

　　x老師總能給我們極大的鼓勵，哪怕犯了錯誤。有句話說得好：孩子若生活于鼓勵中，他會學會充滿自信。而自信正是成功的催化劑！所以，x老師獨特有教學方式正是我喜歡她的原因之一。

　　x老師不但是個盡職的班主任，還是個敬業(yè)的語文老師。記得上第一課《觀潮》時，她一遍遍地講解，不斷地讓我們讀懂關鍵詞，并解釋，直到我們會讀為止。

　　但是光會讀，還不行，要加上感情。x老師竟用了“終極武器”——筆記本電腦，這可是極為珍貴的東西，要是哪個同學一失手打壞了怎么辦？可是x老師絲毫沒有考慮到這些，只想到：要用畫面與文字相結合，讓我們觀看潮水來時的真實情景，這下同學們朗讀的勁頭更足了！

　　正是這一件件事讓我記住了您，記住了您那充滿詩情畫意的名字：xxx！

我的新班主任作文11

　　提起我班新來的班主任，那可了不得，他的三大絕招令全班同學佩服地五體投地，沒有一個人不贊嘆不已。記得那次數(shù)學課，x老師剛剛講完課，輕輕地撣去手上的粉筆灰，正言厲色地向同學宣布：“下課！”說完，便跨步走出教室�？赡阏f巧不巧，x老師前腳剛跨出教室，下課玲聲就響了，同學們明明看見他手上沒戴表呀！接連幾天，都是這樣，那些調皮大王個個都目瞪口呆，連吐舌頭：“老師神了，居然能未卜先知！”這一絕已經(jīng)讓大家夠嗆了，可不久又露了一手。

　　這堂數(shù)學課教如何使用圓規(guī)，他卻沒帶圓規(guī)。我不禁暗暗為他著急起來。該畫圓了，只見他拿著一支粉筆，以胳膊肘為圓心，旋轉一圈，一個標標準準的圓就畫好了，你說奇不奇 ？神不神？從此，有同學為老師起了一個外號叫做“標準圓規(guī)”。

　　第三招更是妙不可言。以前班里數(shù)學成績差的同學，是最被人瞧不起了，可是自從新的班主任來了之后，他對那些數(shù)學成績不夠好的學生特別好，同學們也跟著來了一個一百度的`大轉彎，最近一次數(shù)學考試他們競都取得了90分以上的好成績。同學、老師笑得樂彎了腰！

　　我們的班主任確實有一套絕活，全班同學無不對他無體投地的。

我的新班主任作文12

　　今日開學了，我從媽媽那明白，我們要換新班主任了。當我明白要換新班主任時，我心中就十分緊張，我想我的新班主任是怎樣的人呢？是男的還是女的？上課有不有樂趣？

　　我按耐著忐忑的心境回到學校，飛快地走進教室。上課鈴最終響了，我十分激動，只見一位高個子的女教師夾著書本步入我們的課室，我猜她必須就是媽媽說的余教師了。臉蛋是個鴨蛋臉，余教師皮膚白白的，眼睛大大的、黑溜溜的頭發(fā)卷卷的，梳著馬尾辮，薄薄的紅嘴唇，雪白雪白的牙齒，像鉆石一樣白得閃亮，鼻子高高的，耳朵輪廓分明，像天鵝似的長脖子上頂著一個聰明的腦袋。

　　余教師她上語文課，經(jīng)常評分，小組與小組來比賽，她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文，并教我們朗誦背誦的'方法。教育我們要團結友愛、對人有禮貌、多做好事……

　　她平常對我們很親切，但她上課時對我們的要求也很嚴格，她說話總是很有道理、很直率、很趣味，她性格很開朗，我喜歡聽她的課。雖然我們只認識了兩個星期，但我們已經(jīng)感受到余教師對我們的關心和愛護了。

我的新班主任作文13

　　張老師是我們班主任，也是我們的語文老師，剛從別的學校調過來。張老師有點胖，但是脾氣很好�？吹轿覀兌际切Σ[瞇的，而且笑起來眼睛都是彎彎的，她主動說愿意和我們做朋友，這讓我們都很開心。張老師在學習上對我們很嚴格，但是從來不壓制我們，而是通過各種獎勵。她知道我們這 些學生的喜好設置了很多獎勵卡，比如：上網(wǎng)卡、零食卡、旅游卡、購書卡�？吹竭@些卡我們激動不已。

　　張老師經(jīng)常帶我們鍛煉身體，每周四周五會帶我們去操場練習列隊與體育運動，而且后半節(jié)都會安排我們做游戲呢！

　　張老師善于觀察，有一次上課舉手發(fā)言，我舉手了好幾次，張老師沒有叫到我，我就不再舉手，張老師觀察到了，下課后提醒我，舉手要堅持，請同學發(fā)言要一個個來，不能沒叫到你你就不再舉手了。聽到張老師這么說，我特別慚愧。

　　一天晚上，張老師來我家家訪，她輕言細語和我交談，希望我和同學要友好相處，多交朋友。要懂得包容和謙讓，學習上，早課上要大聲朗讀，作業(yè)要認真要專注，不要分心。這些我都銘記于心。張老師在我家家訪結束后已經(jīng)是晚上9點多了，看著她遠走的.背影，我覺得張老師很辛苦。

　　我十分喜歡我的班主任張老師。

我的新班主任作文14

　　四年級我們又新分班了，我本以為我不能在四班了，可是我真的還是留在了四班，這讓我很意外。

　　但我們的老師都變過了，語文老師不是沈老師了，而是換成了張老師。數(shù)學老師也不是周老師了，而是趙老師。今天我就主要給你們介紹一下我們的語文老師—張老師。

　　張老師是我們的`語文老師，又是班主任。張老師本來不是我們學校的，據(jù)說是文一路小學的老師，她有一雙明亮的大眼睛，還有兩個可愛的小酒窩，加上一個愛回答我們問題的嘴巴，變成了我們喜歡的張老師。張老師說話很有趣，她說她會和我們交朋友的，我們聽了很高興。因為交換了學校，所以張老師對我們學校的事有些不是很清楚，比如說她不知道什么是室內的廣播體操等等，但我想她會越來越了解我們四班和我們的學校，成為我們的好朋友，我也愿意幫助我們的張老師。

　　哈哈，我們的張老師真的很可愛，我以后長大了，也要當一名老師。

我的新班主任作文15

　　因為我跳級了，所以我換了一個新班主任，叫張旺。今天，我就要好好得給大家介紹他。

　　其實在很久以前，我就認識了張旺老師。當時我還沒有跳級，是在上古箏課時認識他的。他和楊波老師是夫妻關系。我們雖然只有幾面之緣，但關系還是很好的，所以我很喜歡他的。

　　開學以后，我對他有了新的看法：他不是特別愛笑，可人還是很好。所以我希望他能多笑笑，少板著臉。他教課時也很認真，能把每節(jié)課學的內容都詳細地告訴大家。但我還不大了解他教學的`主要步驟，所以我要努力了解他的教學方法，馬上融入進去。

　　他的身材胖胖的，戴著一副大大的眼鏡，看著十分親切。

　　他其實是一位嚴厲的老師，正所謂嚴師出高徒。在張旺老師的引導下，我相信我會變得更好！

　　這就是我的新班主任，大家認識他了吧！