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難忘的老師作文

時(shí)間:2024-02-20 08:08:59 老師 我要投稿
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[熱門]難忘的老師作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的難忘的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

[熱門]難忘的老師作文15篇

難忘的老師作文1

  今天,我們將迎來的是一年一度的教師節(jié),這個(gè)教師節(jié),我盼望已久。

  早晨,我來到學(xué)校,校園里喜氣洋洋,同學(xué)們都洋溢著可愛的笑臉,有的同學(xué)手里抱著鮮花,匆匆的趕到教室,獻(xiàn)給老師一份驚喜,有的拿著賀卡,有的'向老師說幾句祝福話……

  教室里,老師還沒有來,大家都很著急,生怕花朵枯萎了,變得不好看,老師就不喜歡了。過了一會(huì)兒,老師來了,大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花,一張張賀卡。黑板上寫著幾個(gè)大字“老師,節(jié)日快樂!”這寥寥數(shù)語表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道,給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí),我們更加認(rèn)真,好好表現(xiàn),積極發(fā)言。老師看著我們,臉上露出了滿意的笑臉。

  我覺得這個(gè)教師節(jié)過的最有意義,F(xiàn)在我們送給老師的是鮮花和賀卡,將來我們要用自己的成功好好報(bào)答老師!

難忘的老師作文2

  在六年的小學(xué)生活中,給我留下印象最深的老師是張學(xué)紅老師。雖然他已經(jīng)下崗了,但是我永遠(yuǎn)忘不了他,忘不了他那慈祥的面龐,忘不了他那幽默的話語,忘不了他那給我們上課的神情。

  張老師上課的方式獨(dú)特,只要聽過他的課的同學(xué)都知道張老師是個(gè)很幽默的人。只要是張老師在上課,教室里就傳出一陣又一陣笑聲,如果有人來參觀,還以為我們?cè)谧鲇螒蚰!也許你會(huì)想,這班學(xué)生怎么這樣,這像課堂嗎?但是,在同學(xué)們眼里,這堂課是多么有意思呀!

  雖然,張老師下崗了,但是,在同學(xué)們心中卻總有張老師那崇高的地位。

  張老師體弱,多病。但是他從不向校長請(qǐng)一天假,他怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。老師從不批評(píng)哪一位同學(xué),即使生氣了也只是給同學(xué)們講一些道理罷了。

  張老師有一雙會(huì)說話的.眼睛,那雙眼睛里有一股神奇的力量,常常鼓舞著我,激勵(lì)著我。從那一雙眼睛中流露出一股溫和的光,還飽含著期望。

  是的,張老師是個(gè)非常平凡的人,他關(guān)心我們的成長,促使我們改正缺點(diǎn),奮發(fā)向上。我忘不了張老師,他的身影永遠(yuǎn)在我心中。

難忘的老師作文3

敬愛的老師:

  您好!

  在教師節(jié)來臨之際,我校大隊(duì)部代表全體少先隊(duì)員滿懷深情地向您致以最親切的慰問和敬意!老師,您辛苦了!

  金秋九月,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。您從事著天底下最光輝的職業(yè),您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦地奮斗再教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學(xué)生的心聲;多少回,您像親人一樣,噓寒問暖,關(guān)心著我們的`生活。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗;您是馬達(dá),推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。你們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心連學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。

  親愛的同學(xué)們,讓我們把老師深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好今天的每一堂課,作為送給老師最好的禮物。

  最后,祝老師們節(jié)日快樂,身體健康,幸福平安!

難忘的老師作文4

  生日,每一位人都有自己的生日。如:我就是8月31日。生日許多有錢人都會(huì)開生日Party。但是我們正在沉浸著快樂時(shí),母親在當(dāng)年的今天痛苦的生下了你。

  記得有一年的一天,那一天正好是我生日,媽媽問我要不要把生日辦得隆重點(diǎn)?我說不用。晚上,晚飯過后,我抱起了一束鮮花送給了媽媽。并對(duì)媽媽說:“媽媽,當(dāng)年你痛苦的生下我,把我?guī)У竭@個(gè)世界來。謝謝你媽媽!”媽媽感動(dòng)的.哭了。這天我好開心。

  生日,并不在乎隆重,也不在乎話那么多錢。在當(dāng)年的今天,母親呻吟著把你帶到這個(gè)世界來。你應(yīng)該謝謝媽媽把你帶到這個(gè)世界。難道你覺得這樣不好嗎?

  生日的這一天,正好代表著長大一歲,長大一歲是左花錢右花錢地嗎?不是的。

  生日是代表你長大一歲,而不是亂花錢的。

難忘的老師作文5

  世界上有各式各樣的手,有的手粗大有力,有的手溫暖細(xì)膩,有的手稚嫩靈巧……

  班主任王老師的手不很大卻溫暖細(xì)膩,并且充滿了愛,在這雙溫暖的手的關(guān)愛下,同學(xué)們健康茁壯的成長著。

  一次,我游戲時(shí)不小心碰著了腿,我疼的呲牙咧嘴,王老師看見了,用她那充滿愛的`手撫摸著我的頭說:“別怕,只是蹭破了點(diǎn)皮”,那雙手的溫暖傳遞到我的身上,傷口好像真的沒那么疼了。

  還有一次是在考試,我正在為最后一道題犯愁,王老師似乎感覺到我的心思,拍拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過頭來,王老師的臉上掛滿了慈祥的笑容,像我親愛的媽媽一樣,她輕輕地說:“仔細(xì)想一想,一定能解決掉它的!”聽了老師的話,我仔細(xì)想了想,終于算出了答案,最終取得了優(yōu)異的成績。這時(shí)王老師的手拍動(dòng)著,她一定是在用掌聲鼓勵(lì)著我。

  !王老師的手是充滿愛的手,王老師的手是寫滿知識(shí)的手,王老師的手是世界上最美麗的手!

難忘的老師作文6

  春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  記得在8歲那年,開學(xué)的前一天,媽媽把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您——王老師。您微笑著,像天使般的把我領(lǐng)進(jìn)教室,而就在這一刻,我一下子就喜歡上了您。放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走,熱熱鬧鬧的校園,頓時(shí)變得冷冷清清?墒,我的爸爸媽媽還沒來。站在這棵槐樹下,看著偶爾從面前走過的陌生的面孔,望著樹的四周陌生的建筑,我真希望有一個(gè)同學(xué)和我說說話!就在這時(shí),班主任老師走來了,她用手輕輕的撫摸著我的頭,說:“你的爸爸媽媽一定很忙。我們就在這稍等一會(huì)兒,如果爸爸媽媽還不來,老師送你回家!蓖趵蠋煹氖帜敲礈嘏,王老師的話那么親切,就像我的`媽媽。轉(zhuǎn)頭四望,校園已經(jīng)不再陌生,我覺得自己仿佛回到了家。

  老師,當(dāng)了你六年的學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。

難忘的老師作文7

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,所有老師都令我十分難忘,可是有一位老師讓我永遠(yuǎn)不忘。我暫時(shí)先不告訴大家她是誰,讓大家猜一猜。

  她,有一頭金黃的頭發(fā),還有兩條小辮子,雖然已經(jīng)三十幾歲了,可卻還是打扮得像小女孩一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)老。她,還有一雙炯炯有神的眼睛,跟鷹眼一樣(鷹的眼睛都是最亮的,什么都看到的),她只要看到了有同學(xué)在講話或是開小差,就用那雙有神的.眼睛盯那位同學(xué)一下,那同學(xué)馬上就會(huì)意了,就專心聽講了,而且有一些同學(xué)在偷偷講話、傳紙條、偷看課外書啊,這之類的事她一眼就看出來了。

  她,給我們上課時(shí),總是十分幽默,有一些時(shí)候同學(xué)開小差了,她就說:“某某某是不是早戀啦?在想哪一個(gè)mm啊?”逗得我們大家都哈哈大笑。我們回答問題時(shí),她總是用期待的眼神看著我們,如果我們有回答,就算回答錯(cuò)了也沒關(guān)系。

  她,是誰呢?大家應(yīng)該都猜出來了吧。這些獨(dú)特的描寫、獨(dú)特的外貌、獨(dú)特的上課風(fēng)格,只有一位老師有具備她就是我們敬愛的英語老師,Ms黃!

難忘的老師作文8

  我的語文老師x老師是個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一xx裝滿知識(shí)的'嘴巴,她很謙虛,你如果對(duì)她有什么意見,她都會(huì)全心全意地去接受。

  有一次,我感覺頭很暈很暈,四肢無力,臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室,x老師一見到我就嚇了一跳,連忙關(guān)心地問:“怎么了?是不是頭特別暈?”我無力地點(diǎn)點(diǎn)頭,x老師馬上給我媽媽打電話,讓她趕快來學(xué)校接我。時(shí)間一分一秒地過去了,可媽媽還沒有來。x老師把我扶到她辦公桌邊,仔細(xì)觀察我的臉色,說:“看你這樣子,一定是起涼痧子了。”說完拿來一點(diǎn)開水,涂在我的手關(guān)節(jié)上,輕輕地拍打,我很怕疼,手老是一搖一晃的,x老師語重心長地說:“孫正,要勇敢一點(diǎn),關(guān)羽中了毒箭,還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢!要像個(gè)男子漢一樣,x老師相信你一定能行!”就這樣,在我生病時(shí),x老師像媽媽一樣照顧著我,我永遠(yuǎn)忘不了她的恩情!

  x老師已經(jīng)帶我們快五年了,我們已經(jīng)建立了深厚的感情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的教誨之恩。

  雖然x老師現(xiàn)在不給我們上課了,但是我們?nèi)匀环浅O肽钏。師生之情淡如水,五年師恩永不忘?/p>

難忘的老師作文9

  在我們的一生中,會(huì)有很多難忘的老師,我們也會(huì)忘記很多老師。然而,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的好啟蒙老師楊老師。

  初三的時(shí)候,我的作文不是很好。老師讓我多讀作文書,在腦子里加上一些好的單詞和句子。看了很多書,作文水平?jīng)]有提高。老師跟我說:“你瞎讀,作文水平提高不了多少。有句老話叫“不動(dòng)筆墨不讀書。聽完老師的話,我每次看書都會(huì)把書中的好詞好句記錄下來。從此我的作文水平提高了。老師經(jīng)?湮!還經(jīng)常讓老師給我各種作文題目。我寫完之后,老師認(rèn)真批改。即使我寫得不好,老師也讓我的作文水平越來越高。

  寒假的時(shí)候報(bào)了一個(gè)作文班,剛好是楊老師教的。我的接受和學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),沒多久就超越了比我年級(jí)高的哥哥姐姐。我的老師很喜歡我。有一次,我和同學(xué)鮑一起玩,騷擾正在學(xué)習(xí)的.大三學(xué)生。我以為老師會(huì)青睞我這個(gè)所謂的好學(xué)生,沒想到老師一視同仁,嚴(yán)厲批評(píng)我。我想:我真的不應(yīng)該和鮑吵架,打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我不能再這樣了。

  我真的要感謝我的好啟蒙老師楊老師。春節(jié)的時(shí)候給老師寫了一張賀卡,因?yàn)椴恢览蠋熂业牡刂,所以沒有發(fā)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,我的好啟蒙老師——楊老師!

難忘的老師作文10

  我在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多的老師,在這些老師中,最令我難忘的老師莫過于楊靜濤老師了。是她,讓我改正了膽小,不敢面對(duì)大眾發(fā)言的毛病。

  記得,在上五年級(jí)前的時(shí)候,我上課一點(diǎn)都不聽講,十分不認(rèn)真。老師問問題時(shí),也不思考。上五年級(jí)的`時(shí)候,記得有一次楊老師舉辦了一次三國演講比賽,所有的同學(xué)都要參加。當(dāng)時(shí),我十分害怕、一心想著我會(huì)失敗,可是沒辦法只好去準(zhǔn)備資料了。大賽日期轉(zhuǎn)眼就到了,那天我們到了信息教室去比賽。

  前面的人一個(gè)個(gè)的講完了,馬上就要輪到我去了。我十分害怕,當(dāng)我硬著頭皮上臺(tái)時(shí),我的雙腿在不停地顫抖。結(jié)果不用說,我講得結(jié)結(jié)巴巴,被“群眾”的笑聲給刷了下來了。

  經(jīng)過這次失敗,我下決心改正這個(gè)毛病,在楊老師的幫助下,我不斷的努力,終于我的“膽氣”得到了提升。現(xiàn)在我大膽多了,現(xiàn)在一點(diǎn)也不怕了。課堂上,我只要是懂的都會(huì)舉手發(fā)言了。

難忘的老師作文11

  張老師是我心目中的好老師,是一名有責(zé)任心的老師。張老師很年輕,她有時(shí)扎著馬尾辮,有時(shí)把頭發(fā)披在肩上,她經(jīng)常穿著一身黑色的衣服和裙子,既漂亮又有活力。

  張老師給我們上課的時(shí)候雖然非常嚴(yán)厲,但是講課生動(dòng)有趣,有一次張老師在認(rèn)真講課,講著講著,講課聲戛然而止,原來是我的同桌低著頭玩弄他手中的玩具,張老師的眼睛一直盯著他,大家都奇怪的看著老師,老師的異常反應(yīng)并沒有讓走神的同桌放下手中的.玩具,他仍在專注的玩著,這時(shí),張老師大聲吼了幾聲:“莉、莉!你剛剛在干什么!”同桌低著頭不敢看老師的臉,老師讓他在后面罰站五分鐘,五分鐘過去了,莉走到講臺(tái)前對(duì)老師說:“老師我以后在也不在上課玩了。”張老師才讓他坐回座位,張老師真是太嚴(yán)厲了。

  張老師是一個(gè)課外班的老師,非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每次上課時(shí),都會(huì)抽時(shí)間聽寫單詞,不合格的同學(xué)都要在課后留下,直到聽寫過關(guān)才可以回家。每周沒有完成背課文作業(yè)的同學(xué)都會(huì)以扣除金卡的形式來懲罰。

  張老師雖然是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,但是我們都喜歡她。

難忘的老師作文12

  我時(shí)常想起以前,想起把我?guī)нM(jìn)美麗英語之鄉(xiāng)的馬少芳老師。

  前,我是很討厭英語的,一上課就想睡覺,考試總不理想。

  到了四年級(jí),是馬老師接班了,一切都因馬老師而改變。那一年上英語既開心又痛苦。

  那一年開學(xué),我想了一下,我的成績那么差,又不愛英語,就舉手做背書組長。沒想到她那么嚴(yán)格。有一次,我在她那里背書,我后來的`想不出來,她就狠狠的把書從講臺(tái)扔到門口。這一扔就給我留下恐懼,我對(duì)自己說,一定要堅(jiān)持,努力的背,我一定是行的。

  最開心莫過于我們收作業(yè)和后來的英語課。我們每次收作業(yè)都是一次比賽,那時(shí)候,他們拼命在說“加油”,身為他們的組長一定不能輸。當(dāng)終于有一次我贏了,全組一起說Year!我也開心起來了。

  到了考試,我一直害怕,害怕考差了,沒想到四年級(jí)第一次考試就考到94分,我開心,我高興,我歡呼!

  那永遠(yuǎn)說不完的四年級(jí),給我?guī)砜鞓,給我?guī)砹丝謶,給我?guī)韥砹司囱,敬仰別人成績好,學(xué)習(xí)好,有朝一日我也要成為別人敬仰的一個(gè)人。那英語三年之愛給我心里烙上永久的回憶。

  我很想對(duì)馬老師說聲謝謝,如果沒有那一次次嚴(yán)格,沒有那一滴滴快樂,就不會(huì)有今天喜歡英語喜歡到瘋狂的我。

難忘的老師作文13

  從幼兒園到現(xiàn)在,我已經(jīng)擁有過多位美麗的老師,但是在我心中,有一位老師是最讓我難以忘懷。

  汪老師是一位優(yōu)秀的語文老師。她戴著一副眼鏡,在我的字典里,戴眼鏡的人都特別有學(xué)問,沒錯(cuò),我的老師確實(shí)知識(shí)淵博。

  汪老師有著一雙鷹眼,她往講臺(tái)上一站,教室里的每個(gè)角落都逃不過她的法眼,誰在做小動(dòng)作,誰在走神,她一看就知道了。剛上一年級(jí)的時(shí)候,我上課總在抽屜里掏文具盒,上課還總喜歡動(dòng)來動(dòng)去的,老師一堂課總要提醒我好幾次。有一次動(dòng)靜實(shí)在太大了,下課后,她把我叫到辦公室,耐心地跟我說:“一堂課只有40分鐘,時(shí)間有限,你如果老是做小動(dòng)作,老師總是提醒你,這樣你學(xué)不到知識(shí),也連累了其他的同學(xué)聽不到知識(shí)……”聽了這番話,我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的。

  還有一次,有個(gè)同學(xué)碰了我一下,我捂著肚子來到您面前,您二話沒說,先是看了我的.傷勢(shì),然后趕緊給媽媽打電話,媽媽在路上還沒有趕到,您一會(huì)兒給我揉一揉,一會(huì)兒問我感覺怎么樣?看著您的關(guān)懷,就像和我媽媽一樣……

難忘的老師作文14

  四年的時(shí)光如云般飄過,時(shí)間的天使不茍的將時(shí)間撥向離別,馬上就要畢業(yè)了。在橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年的小學(xué)時(shí)光中,我被許多老師教過,使我學(xué)到了以前學(xué)不到的知識(shí)。曾記得,我們剛進(jìn)校門時(shí),還是蹦蹦跳跳的少年,還只會(huì)一些簡單的加減乘除,多么幼稚,多么天真,而如今,我們似乎已經(jīng)不是以前那個(gè)無知的兒童了。我們學(xué)會(huì)了更復(fù)雜的知識(shí),而這些都緊緊的聯(lián)系著一個(gè)人,那就是您——老師。

  在我印象之中,對(duì)我們最好的就是蔣老師。在見到她第一面時(shí),總覺得她是一個(gè)很嚴(yán)厲,不那么平易近人的老師,心里還有一點(diǎn)害怕,上她的課會(huì)很緊張。但這一切都是想象,都不是現(xiàn)實(shí),她每一次與我們溝通,都是用那溫和的聲音;她每一次教我們寫作業(yè),都會(huì)彎下腰耐心地教,我們聞著你身上那淡淡的清香,仿佛我們的'媽媽一樣……

  風(fēng)箏飛得再高,它的線仍被您的手牽著,游子走的再遠(yuǎn),他的心仍掛著母親不管走向哪里,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您——老師。

難忘的老師作文15

  您是一位辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。您一絲不茍地工作,是我們茁壯的成長……

  在五年級(jí)時(shí)我們的語文老師和英語老師都換了,英語老師成了我們的.班主任。那時(shí)她大學(xué)剛畢業(yè),有很多的東西都不知道,在上課時(shí)還有好多的同學(xué)在講話。但是過了一個(gè)月,大家都“打成”了一片。

  最讓我難忘的是她上的課,她的課堂充滿了歡聲笑語;她的課堂并不枯燥無味;她的課堂并不無聊。在上課時(shí),她總會(huì)將一些小游戲帶到課堂上,使你覺得學(xué)習(xí)英語是很簡單的,很有趣的;她總會(huì)把一些英語重要的東西編成有趣的口訣使你記憶猶新。

  經(jīng)過了幾次的英語考試,她覺得我們的英語成績并不是很好,就絞盡腦汁給我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)—————跳蚤市場來幫助我們提高英語水平,督促我們上課積極發(fā)言回家并認(rèn)真聽讀。

  在上課時(shí)她是我們的老師,在下課時(shí)她是我們的伙伴,問她問題時(shí),她總是面帶微笑,耐心解答我們提出的問題,時(shí)常還會(huì)跟我們開玩笑愛呢!她還很關(guān)心我們,只要有同學(xué)生病,回來時(shí)都不忘問上一句“你好點(diǎn)了嗎?”……

  您是太陽,那我們就是小草,在您的照耀下茁壯成長;您是天空,那我們就是雛鷹,在您的胸懷中翱翔……