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我愛我的班主任

時(shí)間:2024-03-07 13:38:39 老師 我要投稿

我愛我的班主任

  她是無私的、她是慈祥的、她是值得令人敬佩的、她是默默付出教育的事業(yè)、她是不求回報(bào)的老師。

我愛我的班主任

  ——題記

  對(duì)于我們學(xué)生來說,首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么,為了我們的學(xué)習(xí),是誰在默默無聞地付出著?是與我們朝夕相處的老師!在我的記憶中,每位老師都是那么和藹。她們總是那么循循善誘地對(duì)待我們的學(xué)習(xí),一絲不茍地對(duì)待自己的工作。老師的一生,都奉獻(xiàn)給我們這些不懂事的孩子和事業(yè)。

  在我的校園學(xué)習(xí)生活中有六個(gè)班主任老師,她們都給予了我人生的啟迪,教給我人生的哲理。其中我最喜歡的是我現(xiàn)在的班主任田老師。

  田老師大概有二十幾歲,她個(gè)子不高,雖然個(gè)子不高,但走路、說話都顯得格外精神,讓人總是感覺她充滿活力。她那炯炯有神的目光,似乎總能看透我們的心思。田老師濃濃的眉毛下有一對(duì)溫柔的眼睛。她的穿著樸素、大方。田老師對(duì)待工作總是嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心。讓我印象最深刻的還是她的微笑。田老師的微笑像燦爛的陽光,照在同學(xué)們的臉上,暖在同學(xué)們的心房;田老師的微笑,像鮮花般芬芳,我們?cè)趯W(xué)校讀書,就像是沐浴在美麗的花園里一樣。

  田老師對(duì)待我們?nèi)缤约旱暮⒆右粯樱偸悄敲吹暮吞@可親,她對(duì)待我們班級(jí)的每一位同學(xué)都是一視同仁,不分好差生。同學(xué)有困難,心中有解不開的苦悶,田老師她都會(huì)像母親一樣的找你聊聊心,讓你在心中不愉快的事情一掃而空。

  記得有一次,田老師找我去辦公室,我忽然間,心情緊迫起來,心想難道我又犯錯(cuò)誤了嗎?難道我又有哪里做錯(cuò)了嗎?就在我邁著腳步走向辦公室期間,我是邊走邊回憶著這一周我的學(xué)習(xí)或生活中的表現(xiàn),回憶著、回憶著,總覺得我沒有犯任何錯(cuò)誤啊,于是我昂起挺胸大步大步的走向辦公室,走到辦公室門外了,我先輕輕的敲兩下門,邁著輕聲的腳步走向班主任面前?吹桨嘀魅蔚谋砬樗坪跬(yán)肅的,然后心里卻又緊張了起來,當(dāng)時(shí)我緊張的兩腿發(fā)抖,都不敢正視著看老師的眼睛。過了一會(huì),田老師開始與我對(duì)話了,她站起來為我搬了一個(gè)凳子,讓我坐下來與老師交流交流。田老師問了我三個(gè)最關(guān)心的話題:

  田老師她很關(guān)心我們的家庭!

  老師問我的第一個(gè)問題就是在家庭中你與父母融洽如何?執(zhí)著的我依舊對(duì)老師說一般,似乎田老師聽到“一般”這個(gè)詞有些疑惑,然后我與老師說明了我與家人之間的相處后,老師只是微微的一笑,之后老師開始再為我與家人之間的相處進(jìn)行了分析,分析后老師又對(duì)我講述了許許多多父母的辛勤與付出。老師的一番講述讓我明白了許多的人生哲理,讓我懂得了怎樣去理解父母、更加讓我懂得了怎樣更好的關(guān)愛父母的辛勤與付出。雖然我覺得老師不必多問學(xué)習(xí)以外的話題,但是我并不是這么認(rèn)為的,相反我覺得老師是關(guān)心我們,老師也是想通過你與父母融洽的關(guān)系而來更好的了解你,那么在生活中也能更好的幫助你。

  田老師她很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)!

  老師問我的第二個(gè)問題就是在學(xué)習(xí)中有遇到過困難嗎?我用沉重的心情對(duì)老師說:有?赡茉趯W(xué)習(xí)的道路上我并沒有擁有很好的學(xué)習(xí)方法,所以在學(xué)習(xí)中遇到各種各樣的挫折,我與老師講明個(gè)人在學(xué)習(xí)中的一些不足的地方,老師也很耐心的教導(dǎo)我,給我講述了學(xué)習(xí)中的成功與失敗的意義。在學(xué)習(xí)中你是得不到任何自由的,只有在學(xué)習(xí)中獲得樂趣與快樂!樂趣是指老師教課中帶給你的樂趣?鞓肥侵冈趯W(xué)習(xí)生活中你一天一天的收獲到更多的知識(shí),在知識(shí)的海洋中你快樂的成長!“失敗乃成功之母”只有你一次一次經(jīng)歷失敗的時(shí)候你才會(huì)擁有更多的經(jīng)驗(yàn),那么面對(duì)成功的道路上又邁進(jìn)了一步。對(duì)啊,學(xué)習(xí)并非那么艱苦,只要你在學(xué)習(xí)中有好的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)中能夠走出挫折,戰(zhàn)勝挫折,那么你在學(xué)習(xí)的道路上是永遠(yuǎn)快樂的。

  田老師很關(guān)心我們與同學(xué)之間的相處!

  老師問我的第三個(gè)問題就是與同學(xué)之間相處如何?我很滿足的回答:與同學(xué)之間相處的很好。雖然我與同學(xué)之間沒有任何矛盾,同學(xué)們對(duì)我工作中的態(tài)度也認(rèn)可,但老師依舊語重心長的給我更多更好的意見,教我怎樣處理好同學(xué)之間的交往。教我怎樣更好的讓同學(xué)們對(duì)你工作中仍然保持認(rèn)可的態(tài)度。田老師的指點(diǎn)與意見讓我有了深厚的記憶,讓我懂得了在生活中人與人之間的相處是靠我們每個(gè)人自己的態(tài)度來取決于你是否能相處!皯B(tài)度決定于一切”。

  其實(shí),我們所有的老師都值得尊敬,他們都為我們付出過辛勤的勞動(dòng)。然而田老師是最讓我終生難忘的。因?yàn)閺乃砩衔铱吹搅死蠋煹纳袷、?zé)任和慈愛。

  我相信每個(gè)老師都喜歡看孩子天真無邪的笑臉;每個(gè)老師都喜歡學(xué)生如饑似渴的刻苦學(xué)習(xí);每個(gè)老師都喜歡用心聆聽這些可愛小家伙的心聲,每個(gè)老師都喜愛學(xué)生,她們都希望早日看到這群孩子成才為國做貢獻(xiàn)。她們都希望看到可愛的孩子們健康、快樂的成長!她們都希望看到今后的我們是未來社會(huì)上有用的人才。

  古人言:“嚴(yán)師出高徒”,田老師每天都在她的“農(nóng)莊”里辛勤耕耘著,總是希望自己禾苗比別人家的壯,所以,她一個(gè)勁的想出教育學(xué)生的方法,爭取做到“事半功倍”的效果。

  老師,您就像花園里一位勤勞的園丁,我們就像一株株嬌柔嫩綠的小花,有了您的澆灌,我們才會(huì)不屈向上,茁壯成長,才會(huì)長成一朵朵美麗的小花。

  田老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇到挫折,老師會(huì)不顧一切為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,老師會(huì)及時(shí)點(diǎn)撥然而繼續(xù)鼓勵(lì)我們向前沖。這就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。

  那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長的老師,將會(huì)成為同學(xué)們生命中的一個(gè)個(gè)階梯,一個(gè)個(gè)烙印。

  我愛我的班主任,因?yàn)樗岩簧极I(xiàn)給了全人類最美麗的事業(yè):教育事業(yè)。

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