老師的作文

時(shí)間：2024-03-22 13:03:08 老師我要投稿

老師的作文【優(yōu)秀6篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的老師的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的作文【優(yōu)秀6篇】

老師的作文篇1

　　剛上初中的時(shí)候，我對每個(gè)老師的印象都非常好，唯獨(dú)對我的英語老師。

　　英語老師有著一雙大眼睛，靚麗的短發(fā)，他平時(shí)非常的嚴(yán)肅，我看她唯一的嗜好也就是扔粉筆頭了。

　　記得有一節(jié)課英語課，老師正在黑板上寫字，也不知是誰的說話聲讓老師聽到了，一回頭，緊接著就是一顆子彈班的粉筆頭飛了過來，扔到了后黑板上，還留下了一個(gè)白點(diǎn)，班上頓時(shí)鴉雀無聲，如時(shí)間靜止了一般，當(dāng)時(shí)嚇了我一跳。從那一刻起，我就非常的害怕他。

　　這次期中考試，是我有生以來靠得最爛的一次，我看著這張如流星雨般的'考卷，心想，這次完了，英語只考了41分。我原來一直沒有不及格過。這會(huì)完了，我心想：“英語老師不得吃了我�。　鄙险n了，英語老師緩慢的走了進(jìn)來，板著個(gè)臉。我原以為我一聽會(huì)受到老師的嚴(yán)厲批評，可是結(jié)果卻大大出乎我的意料，老師說：“這次考試的題都出圈了，對你們來說確實(shí)很難�！甭犕晖炅死蠋煹脑挘逸斄艘豢跉�，逃過了一節(jié)。老師一邊講題，一邊在黑板上寫，那是剩下的奮筆頭被扔到了地上，也不知怎么了，我的眼神被那個(gè)粉筆頭所吸引住了，我看看它很久，看到了它所包含著老師恨鐵不成鋼的心情。我頓時(shí)內(nèi)心有種說不出的感覺，我記得老師說過，他在判提的時(shí)候，有個(gè)老師對她說：“你的學(xué)生怎么考成這樣�。　崩蠋熤v，她當(dāng)時(shí)自己的臉都發(fā)燒！

　　我原本是老師心中，學(xué)習(xí)還比較不錯(cuò)的學(xué)生，可這次，我竟然送給了她41分，我認(rèn)為我這次讓老師失望了，他平日里那么細(xì)心的教導(dǎo)我們，而我卻……

　　我辜負(fù)了老師的期望，更辜負(fù)了她手里的粉筆頭，那可奮筆頭時(shí)時(shí)刻刻的提醒我要專心聽講。以后，我一聽要讓奮筆頭在英語課上消失！

老師的作文篇2

　　我們的班主任語文老師，

　　她就像我的媽媽。

　　關(guān)心我吃飯、睡眠、穿衣，

　　關(guān)心我生活上每件小事。

　　摔倒了，她把我扶起來，趕快給我揉揉包。

　　風(fēng)沙迷了眼，她扳開我的眼皮，用嘴給我吹去。

　　我有一點(diǎn)點(diǎn)小成績，她就表揚(yáng)我，并警告我不要驕傲，

　　我一碰到困難，她就安慰我，想辦法讓我鼓起勇氣。

　　我們的班主任語文老師，

　　她又像我的.爸爸。

　　從一，二，三，四開始教我認(rèn)字。

　　從學(xué)兒歌開始教我讀句子。

　　從橫、豎、撇、捺開始教我書寫，

　　每錯(cuò)一筆都要我重寫數(shù)次。

　　連錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。

　　稍有哪一處不認(rèn)真她都會(huì)生氣。

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　　教師節(jié)來了，

　　我左右手各拿一束鮮花，

　　送給我的語文老師。

　　也象征送給我的爸爸媽媽。

老師的作文篇3

　　徐老師是我們的班主任，也是我最敬愛的老師之一。

　　記得三年級的一次體育課上，我不小心把頭撞破了，流了很多血。當(dāng)徐老師得到消息后就急急忙忙從樓上跑了下來，然后把我?guī)У搅碎T房，并且及時(shí)給爸爸打了電話，還用布輕輕地擦洗我的傷口。這時(shí)徐老師的眼睛里流露出焦急和關(guān)愛的眼神，仿佛媽媽就在我的身邊，讓我心里踏實(shí)了許多，我也不再感到害怕和疼痛了。

　　有一次上語文課，徐老師講到了我喜歡的話題，我就興奮起來，開始私下發(fā)表評論了。徐老師看到后什么也沒說，只是狠狠地瞪了我一眼。我立刻明白了老師的眼神，她是提醒我這是課堂，應(yīng)該要認(rèn)真聽講，不要隨便說話。這時(shí)我看到了徐老師嚴(yán)厲的一面。

　　“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們班上舉行了一場有趣的.辯論賽。在比賽中徐老師是裁判，她把我們雙方的爭辯重點(diǎn)寫在黑板上。當(dāng)我們在激烈的“戰(zhàn)斗”時(shí)，徐老師可沒閑著，她不斷地給我們辯論雙方“打氣”，一會(huì)兒提示、一會(huì)兒鼓勵(lì)，使得比賽的氣氛緊張又熱烈。這時(shí)的徐老師像個(gè)大孩子一樣，笑得格外開心。

　　這幾幅畫面讓我印象深刻，在我的腦海里留下了美好的記憶。徐老師真是個(gè)可敬又可愛的老師。

老師的作文篇4

　　我們的語文老師，是個(gè)漂亮的年輕的老師。在張老師身上最特別的就是那雙炯炯有神的眼睛，老師發(fā)出溫柔的眼神。

　　張老師的眼睛就像一個(gè)指揮家，無時(shí)無刻地指揮著我們，給我們指出一條正確的道路，她的眼睛又像一個(gè)教鞭，只要發(fā)現(xiàn)不良行為，用眼睛向那人一瞪，那個(gè)人就會(huì)知道錯(cuò)，瞧!張老師無時(shí)無刻地提醒我們，給我們一些啟示，不過張老師也夠辛苦的，要照管我們四十八個(gè)調(diào)皮的孩子，有時(shí)十分疲勞。

　　記得有一次，那是在上學(xué)期的一天，寒風(fēng)呼呼地吹，讓人感到刺骨的冷，我們班十分熱鬧，那是我們正在上公開課。有許多老師都來聽。因?yàn)閺埨蠋熡行└忻�，所以接連不斷地發(fā)出咳嗽聲，不過堅(jiān)強(qiáng)的.張老師還是忍住了，專心地給我們上課。下課鈴響了，我們站了起來，仰天長噓松了一口氣，正在這時(shí)，我看見張老師正一點(diǎn)一點(diǎn)地變矮，突然倒了下去，這時(shí)我們急了，一起沖了上來，把張老師圍得水泄不通，不知所措。這時(shí)只見謝主任快步上前，和其他老師一起將張老師抬到了醫(yī)務(wù)室，我們也一直送到了醫(yī)務(wù)室門口才離去。

　　張老師的眼神，時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我學(xué)習(xí)，她那眼神就很我媽媽的一樣。

老師的作文篇5

　　在小學(xué)六年的時(shí)光里，我遇到了很多位老師，但有一位老師讓我無法忘懷。

　　我的啟蒙老師姓王，是我一年級時(shí)后半學(xué)期的數(shù)學(xué)老師，她對人很親切，同學(xué)們都尊敬她，第一節(jié)課她就對我們說：“我是你們的新老師，我希望以前成績不好的'同學(xué)，現(xiàn)在要努力。因?yàn)槔蠋熤豢囱矍暗某煽�，不看你們以前，只要你們現(xiàn)在成績好肯努力老師同樣會(huì)信任你們機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的，而不是別人給的�！弊詮穆犃死蠋熯@番激勵(lì)的話，我認(rèn)真上課。成績是突飛猛進(jìn)。不僅王老師對我印象頗好，而且以前印象不大好的老師也慢慢改觀，這點(diǎn)成就感讓我對學(xué)習(xí)越來越有興趣。每次班里上公開課王老師總是叫我去商量方案。這使我漸漸地有了自信，成績也很理想，老師對我也很信任。

　　雖然這已經(jīng)是六年前的事情了，但我有時(shí)會(huì)想：如果以前沒有王老師改變了我的人生，現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣子的？我相信如果沒有王老師就沒有現(xiàn)在自信的我！我經(jīng)常會(huì)想起老師說過的一句話：機(jī)會(huì)不是別人給的而是自己創(chuàng)造的！