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如果我是老師作文精華11篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的如果我是老師作文，歡迎大家分享。
如果我是老師作文1
如果比我做語(yǔ)文老師的`話，我想講古文就講古文，想講現(xiàn)代文就講現(xiàn)代文。一節(jié)課要講2個(gè)名人，一個(gè)是吖周杰倫，一個(gè)是我。上課寫(xiě)黑板字，用一種楷音，用一種甲骨文......
如果比我做數(shù)學(xué)老師的話，我想巨有理就有理，巨無(wú)理就無(wú)理，一個(gè)等式兩種結(jié)果，一種是等號(hào)，一種是不等號(hào)。
如果比我做英語(yǔ)老師的話，我想mydear就mydear。speakEnglish的時(shí)候say兩次，一遍給學(xué)生聽(tīng)，一遍給自己聽(tīng)~~~反正都聽(tīng)不懂。
如果比我做到老師，幫學(xué)生就有福拉，很可惜巨地成為我學(xué)生的機(jī)會(huì)渺茫。
如果我是老師作文2
我想當(dāng)一名老師是因?yàn)榭梢园迅嗳伺囵B(yǎng)成有知識(shí)的人。
如果我是一名老師，我要做一名三心二意，有效率的老師。三心二意指的是：愛(ài)心，關(guān)心，細(xì)心。二意指的是：用意，心意。如果學(xué)生們遇到不會(huì)的題，我們應(yīng)該用心的去教他們不應(yīng)該用那兇兇的眼對(duì)著他們。如果用那兇巴巴的眼神對(duì)著他們，他們不但不會(huì)啊，而且成績(jī)一直下滑。效率指的是：高效率可以快速讓他們簡(jiǎn)單的.記住那些不會(huì)的題。
如果我是老師，我不會(huì)布置很多作業(yè)。無(wú)論你布置多少作業(yè)，不會(huì)的照樣不會(huì)，所以最主要的還是多積極，多思考，多發(fā)言，多用腦。
我希望的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，你的夢(mèng)想是什么呢？如果你來(lái)教你會(huì)用怎樣的方法呢？快來(lái)告訴我吧
如果我是老師作文3
媽媽總說(shuō)老師是神圣的，是值得尊重的，所以我一直都想成為一名老師。
上課時(shí)，我會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，不允許讓我看見(jiàn)一個(gè)小動(dòng)作；我提問(wèn)時(shí)，一定要積極舉手回答，然后告訴他們積極回答問(wèn)題對(duì)他們的'好處，就算回答錯(cuò)了也不要緊，會(huì)認(rèn)真地教他改正，不能氣餒。
特別是上英語(yǔ)課時(shí)，我一定會(huì)告訴他們，外語(yǔ)是很重要的，需要大聲的讀出來(lái)，不能死記硬背，也不能對(duì)它產(chǎn)生厭倦，要對(duì)它有興趣，才能學(xué)好。我還會(huì)與他們多溝通，進(jìn)行課堂游戲，使他們不會(huì)對(duì)產(chǎn)生煩躁。
總之，長(zhǎng)大后，我一定要成為一名受同學(xué)們歡迎的好老師！
如果我是老師作文4
如果我是老師，面對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生和作業(yè)應(yīng)付了事敷衍塞責(zé)的學(xué)生，我會(huì)有這樣的反應(yīng)。
第一、不按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)提醒他抓緊時(shí)間完成，遇到作業(yè)應(yīng)付了事敷衍塞責(zé)的同學(xué)我會(huì)讓他把作業(yè)完善一下。
第二、經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)的'同學(xué)也就成了不寫(xiě)作業(yè)，不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)我會(huì)下午放學(xué)留下他，讓他補(bǔ)一會(huì)作業(yè)。作業(yè)應(yīng)付了事敷衍塞責(zé)的遲遲不完善同學(xué)當(dāng)然也一樣。（如果要補(bǔ)的作業(yè)很少就讓他回家補(bǔ)）
這是我處理不按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)和作業(yè)應(yīng)付了事敷衍塞責(zé)的同學(xué)的辦法。
如果我是老師作文5
如果我是老師，我會(huì)以微笑面對(duì)每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
如果我是老師，我會(huì)讓每個(gè)學(xué)生成為課堂的主人，讓他們的心在知識(shí)的海洋里遨游。
如果我是老師，我會(huì)讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)老師的感覺(jué)，讓他們知道當(dāng)老師的辛苦，互相學(xué)習(xí)，互相溝通。
如果我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們感受到春天般的溫暖，讓他們的新自由飛翔。
如果我是老師，同學(xué)犯了錯(cuò)，我不會(huì)批評(píng)，我不會(huì)責(zé)罵，讓他們自己從錯(cuò)誤中改正。
如果我是老師，我們讓學(xué)生當(dāng)自己心靈的`主人。自己知道自己應(yīng)該所做的事，在廣闊的藍(lán)天下自由飛翔!
如果我是老師作文6
假如我是老師，我會(huì)讓淘氣的同學(xué)抄課文或不能上副科。而聽(tīng)話的同學(xué)可以不寫(xiě)作業(yè)或不用上主課。我只希望班上不再有調(diào)皮的'同學(xué)。
如再有同學(xué)被我說(shuō)了兩次調(diào)皮，那就中午不讓他吃飯，或把他趕出班級(jí)。
如果有同學(xué)被我說(shuō)了兩次很聽(tīng)話，那就中午給他再加一個(gè)輔食，或讓他假期后分到很好的班級(jí)。
星期一至星期三都是以上這樣。但星期四、星期五就不是這樣了，星期四我會(huì)開(kāi)一個(gè)談心會(huì)，讓同學(xué)們把開(kāi)心煩惱的事都說(shuō)出來(lái)，我來(lái)給他們出個(gè)法子。
星期五我?guī)麄兊缴掷锩嬗H近大自然，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，野外生存，希望他們都能學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。
如果我是老師。
如果我是老師作文7
如果我是老師，我會(huì)把每個(gè)單元的習(xí)題出得簡(jiǎn)單一些，讓孩子們考得好一點(diǎn)，不讓他們回家挨罵。
如果我是老師，我要每天把的作業(yè)布置得少一點(diǎn)，讓他們?cè)琰c(diǎn)休息，不讓他們的小手發(fā)麻。
如果我是老師，下課我會(huì)陪著同學(xué)一起玩耍。
如果我是老師，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，我會(huì)微笑地看著他(她)，直到羞得他(她)認(rèn)真聽(tīng)講為止。
如果我是老師，我會(huì)向上級(jí)提出取消考試，不傷小孩子的自尊心，不要家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)看得那么重。
如果我是老師，一個(gè)同學(xué)家有困難，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰他(她)，讓他(她)的'心靈不再傷痕累累......
如果我是老師，
我會(huì)讓少年兒童的天空燦爛美麗。
如果我是老師作文8
如果我是老師，我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生做錯(cuò)題而責(zé)罵他，而是耐心地為他講解。
如果我是老師，我一定認(rèn)真地講解每一道題，直到所有的同學(xué)都聽(tīng)明白。
如果我是老師，我不會(huì)因?yàn)閭�(gè)別學(xué)生沒(méi)完成作業(yè)而打罵他，而是給予他足夠的時(shí)間補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)。
如果我是老師……
如果我是老師作文9
老師，如果我是你，我會(huì)把試卷變成一張白紙。無(wú)論同學(xué)再上面作詩(shī)，作畫(huà)，作文，只要盡情發(fā)揮自己的聰明才智，就不會(huì)得低分。
老師，如果我是你，我會(huì)把作業(yè)減少，讓同學(xué)們用這些時(shí)間去讀書(shū)，去寫(xiě)讀后感。讓他們愛(ài)上讀書(shū)，同時(shí)愛(ài)上寫(xiě)作。
老師，如果我是你，我會(huì)把我的傷心事帶到班級(jí)，把它告訴同學(xué)們，讓他們和我一起分擔(dān)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，痛苦一分擔(dān)，就會(huì)減輕。
老師，如果我是你，我會(huì)在過(guò)節(jié)日時(shí)讓同學(xué)們穿自己的'衣服，穿的漂漂亮亮地來(lái)上學(xué)，在課間和他們做做游戲，慶祝一下。
如果我長(zhǎng)大當(dāng)了老師，那么，我一定會(huì)這樣做，我發(fā)誓！�。�
如果我是老師作文10
如果我是我要讓學(xué)生在快樂(lè)之中學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
如果我是老師，我不會(huì)批評(píng)學(xué)生，我會(huì)安慰學(xué)生。
如果我是老師，我決不會(huì)以老師的威嚴(yán)來(lái)壓制學(xué)生，讓學(xué)生感到師生平等。
如果我是老師，我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生們學(xué)習(xí)，而是讓他們感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
如果我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們度過(guò)快樂(lè)的`童年。
如果我是老師作文11
老師是辛勤的園丁，是我們心目中的太陽(yáng)，但是老師們還可以做的更好如果我是老師
如果我是老師，我不會(huì)給學(xué)生布置過(guò)多的作業(yè)，不讓學(xué)生為作業(yè)而感到發(fā)愁，我要告訴我的`學(xué)生，你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)需要你們這樣的人才。
學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，如果回答錯(cuò)，我不會(huì)批評(píng)他，而是鼓勵(lì)他，如果答對(duì)了，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，希望他更上一層樓。我會(huì)讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助差的同學(xué)把不會(huì)做的題講出來(lái)，讓好同學(xué)幫助他分析題，知道差同學(xué)弄懂為止。
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