我的老師高中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的老師高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師高中作文1
尊敬的老師：
老師，你好!
老師，這是我第一次給你寫信。
我竟想不到的是？第一次寫的信竟然是這個(gè)場(chǎng)面？
老師，我想對(duì)你說(shuō)
不是我不努力，而是我已經(jīng)盡力了。
你認(rèn)為我我不想變得很優(yōu)秀嗎？我不想讓別人羨慕我嗎？
你知不知道？
你在無(wú)形中傷害了我內(nèi)心那顆弱小的心靈？
無(wú)形中毀滅了我的夢(mèng)想？
一直以來(lái)，我一直在努力，努力去做到最好。就是為了能夠得到你的肯定，認(rèn)可。
可是，你卻沒(méi)有給我。就連我在背后付出了多少？努力了多少？流了多少的汗滴？你連看都不看。
你總是拿一個(gè)成績(jī)就否定了我的一切。
老師，我想對(duì)你說(shuō)
我恨你！
我恨你!恨你為什么要這樣子對(duì)待我？為什么？
即使我不夠優(yōu)秀，我也在努力啊!
你知不知道？
你在無(wú)形中傷害了我內(nèi)心那顆弱小的心靈？
無(wú)形中毀滅了我的.夢(mèng)想？
老師啊!我想對(duì)你說(shuō)
評(píng)價(jià)一個(gè)人，不是就憑一個(gè)成績(jī)就可以否定一個(gè)人的。你這樣子做。
你知不知道？
你會(huì)在無(wú)形中傷害了我內(nèi)心那顆弱小的心靈？
你知不知道？
你會(huì)在無(wú)形中毀滅了我的夢(mèng)想？
老師，我不求你什么？
我只希望你可以好好地看看一看。
學(xué)生：奮斗
我的老師高中作文2
我有一位和藹親切，溫柔善良的語(yǔ)文老師——段老師。
我們的語(yǔ)文老師有一雙明亮的眼睛，一雙修長(zhǎng)的眉毛，一個(gè)甜美的微笑，一頭烏黑亮麗的`秀發(fā)。清晨，她走路時(shí)發(fā)出清脆的腳步聲。我們總是能在清晨第一時(shí)間看到她優(yōu)雅的身影。
一大清早，聽(tīng)著我們語(yǔ)文老師清亮悅耳的嗓音，引領(lǐng)著同學(xué)們朗讀課文。當(dāng)晚同學(xué)們和其他老師已經(jīng)離開(kāi)，只剩下一個(gè)熟悉的身影，專心備課。夜深了，她依然在努力工作，直到備課完成才躺在床上休息。盡管腰酸、眼酸、背痛，她仍堅(jiān)守在工作崗位上。有時(shí)甚至為了工作忘記了自己要吃晚飯。我們的語(yǔ)文老師是最勤奮努力的一位老師。
親愛(ài)的語(yǔ)文老師，您用溫柔細(xì)膩的嗓音為我們講課，教導(dǎo)我們做人之道，這是我每天最幸福的時(shí)刻。即使嗓子啞了，您仍然堅(jiān)持給我們上課，這種堅(jiān)持讓我感到無(wú)比感動(dòng)。有些老師可能會(huì)因?yàn)樯鷼舛Ｖ菇虒W(xué)，但您不是那樣的老師。每當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)，您總是面帶微笑，耐心教導(dǎo)。有些老師可能會(huì)覺(jué)得只要上了一節(jié)課就行了，但您不是那樣的老師。您總是盡心盡責(zé)，讓每節(jié)課都充滿樂(lè)趣和啟發(fā)。感謝您讓我懂得人生的真諦。在接下來(lái)的半年里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望和付出。謝謝您，親愛(ài)的語(yǔ)文老師，您辛苦了！
我的老師高中作文3
今天，是我離開(kāi)學(xué)校的最后第二天了。
進(jìn)了學(xué)校，看見(jiàn)了沈老師，我偷偷清了清嗓子，鼓起勇氣打招呼：“沈老師好！”
“轉(zhuǎn)學(xué)了，可要想念同學(xué)們�！鄙蚶蠋熚⑿χ�，摸摸我的頭說(shuō)。
聽(tīng)了老師的話，我感到了害怕，因?yàn)槲壹磳⒌胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的新家去讀書(shū)，再也見(jiàn)不到朝夕相處的同學(xué)、老師了。我感到了失落，這是我第一次和老師面對(duì)面說(shuō)話，恐怕以后都沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。
當(dāng)我向前走去的時(shí)候，又回頭看了看老師，心里覺(jué)得十分留戀，哪怕是老師對(duì)我的批評(píng)。
有一次，教師節(jié)到了，同學(xué)們紛紛給老師送上了鮮花、賀卡，老師的'臉上洋溢著幸福的微笑，只有我沒(méi)有花兒送給老師，我想老師該失望了吧，心里暗暗擔(dān)心。
還記得有一次，我進(jìn)了學(xué)校大門，剛走到沈老師辦公室門口的那條路上，沈老師就把我叫進(jìn)了辦公室。我愣了一下，不知道會(huì)發(fā)生什么事情，心里亂七八糟的。沈老師把作業(yè)拿了出來(lái)，耐心地給我講解起來(lái)。但我腦子似乎不聽(tīng)使喚，一點(diǎn)兒都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。她時(shí)不時(shí)的提問(wèn)，我只能傻乎乎地沉默。
想到以前的情景，我始終放不下心�，F(xiàn)在，老師開(kāi)口了，再次想到要離開(kāi)，我真的特別留戀，一種說(shuō)不出的留戀。
我的老師高中作文4
親愛(ài)的老師，您是美麗的播種者，我們一起度過(guò)了三個(gè)春，夏，秋，冬。我們?cè)?jīng)同歡同喜，同苦同悲過(guò)�，F(xiàn)在，我要打開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)我的心里話。
老師，您是多么的辛苦呀！每天早上，您一早就來(lái)到了學(xué)校，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，然后還要備課，上課……日復(fù)一日，年復(fù)一年，一條條皺紋不知不覺(jué)，就悄悄爬上了您那漂亮的眉頭。夕陽(yáng)西下時(shí)，校園安靜了，您該下班了，可是您辦公室的燈火還在閃爍。我知道，您一定是在批改作業(yè)。我仿佛看到您有時(shí)高興，有時(shí)傷心，您是不是看到作業(yè)寫的'好的高興，寫的不好的傷心呢？
老師，您既是一位對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，又是關(guān)心我們的好老師。有一次，一道題我不會(huì)做，您就耐心的給我講，講了一遍我不會(huì)，又講一遍我還不會(huì)。最后，在您的認(rèn)真講解下，我終于會(huì)做了。有了這樣的好老師，我為自己而感到高興。
親愛(ài)的老師，我有一天會(huì)長(zhǎng)大成人，無(wú)論走到哪兒，都不會(huì)忘記您的。祝您天天開(kāi)心！
我的老師高中作文5
老師啊，我敬愛(ài)的老師
你是黑暗中的明燈
使迷失在黑暗中的我
找到了光明
雖然會(huì)不經(jīng)意地將你忘記
但是你無(wú)悔，依舊長(zhǎng)明。
老師啊，我親愛(ài)的老師
你是燃燒著的蠟燭
給沉迷于黑暗中的我
送上了光輝
總是忘記你心酸的淚水
忘記你用生命譜寫的輝煌
但是你無(wú)悔，默默流淚。
老師啊，我尊敬的老師
你是身邊的.警鐘
將迷失在欲望森林的我
用警聲敲醒
為了把我從錯(cuò)誤中帶回
你承受了一次又一次的痛。
老師啊，我溫柔的老師
你是那一雙溫柔的手
當(dāng)我受到傷害
你為我把傷口撫平
當(dāng)我取得優(yōu)勝
你為我溫暖心靈。
老師啊，我尊敬熱愛(ài)溫柔的老師啊
感謝你對(duì)我的淳淳教悔
感謝你對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)
歷史見(jiàn)證著你的輝煌
我們記著你的希望
對(duì)于我們對(duì)您的傷害，我只想說(shuō)：老師，對(duì)不起。
我的老師高中作文6
老師不但教我們知識(shí)，更重要的是還教我們?cè)鯓幼鋈�。我們班的語(yǔ)、數(shù)、英老師也是這樣，而讓我印象最深的就是語(yǔ)文老師。
李老師是個(gè)不記仇的人，只要你勇于改錯(cuò)，一定會(huì)得到李老師的原諒。
李老師講課總是能讓沉悶的'空氣中多幾分歡樂(lè)。李老師講完課總會(huì)講一些歷史故事，我們聽(tīng)得極其認(rèn)真，連一個(gè)字都不愿放過(guò)，就連我們班的"撿漏王″也會(huì)豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)講。
李老師的脾氣很多變，批評(píng)完做錯(cuò)事的同學(xué)后，就立刻把怒氣沖沖的心情拋到九霄云外，繼續(xù)用一種溫柔而又威嚴(yán)的聲音講課，頑皮的同學(xué)都不敢說(shuō)話。
李老師講課時(shí)需要在黑板上寫字時(shí)，總會(huì)緊握粉筆寫出一手漂亮的粉筆字，讓我們一眼就能認(rèn)出這是李老師的字。
我們?cè)?jīng)給李老師起過(guò)很多綽號(hào)，比如″老李"呀！"李占課"呀！。李老師也問(wèn)過(guò)大家有沒(méi)有給李老師起綽號(hào)，我們班的人全都腦細(xì)胞活躍起來(lái)了，有的同學(xué)嘴巴就是不緊，把綽號(hào)給說(shuō)了出來(lái)，語(yǔ)文老師說(shuō)：那以后要做到對(duì)得起稱號(hào)呀！全班人齊聲大叫："不！"
這就是我們班的李老師，寬嚴(yán)相濟(jì)又風(fēng)趣幽默的李老師，也是我們公認(rèn)的好老師，其實(shí)天下的老師都是好老師。
我的老師高中作文7
老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育了我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上人生之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)我們無(wú)窮的知識(shí)。
有一次，我正在寫字，可我寫出來(lái)的字好像在跳舞，歪歪扭扭的，后來(lái)，我心急了，就想摔筆。老師看見(jiàn)我心急了，就不慌不忙的走過(guò)來(lái)，耐心地給我講，怎么才能寫好字。然后給我做示范，我看老師寫出來(lái)的字整齊劃一，就算是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也十分好看。再看看我寫的字，東倒西歪，大的.大，小的小，但經(jīng)過(guò)老師的多次教導(dǎo)，我的字終于寫工整了。
還有一次，我生病了。老師急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室治病。還好，我得的病非常輕，很快就恢復(fù)健康了，不過(guò)這件事，讓我久久難以忘懷。
老師對(duì)每一位學(xué)生都是如此關(guān)愛(ài)有加的。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩行詩(shī)形容您再恰當(dāng)不過(guò)了。您的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)，您真是一位好老師。
我的老師高中作文8
師者，所以傳道授業(yè)解或也。
他，有時(shí)我真不知道該怎么形容他的。他總是能讓我們驚喜，總是讓我們出其不意，總是讓我們把他的話當(dāng)成真理。他，就是我們的語(yǔ)文老師——陳順海。
我真的不知道怎么形容他的。他從來(lái)不會(huì)把自己的個(gè)人情緒帶到課堂，他總是教給我們很多做人的真理，他總是說(shuō)自然的才是美的，平淡才是真，他總是要我們樣成好習(xí)慣。我們都知道，而且我們?cè)谂@樣做。因?yàn)樗覀儼嗟暮枚嗯辉倩b，不再戴首飾；因?yàn)樗覀儼嗟暮芏嗄猩辉侔岩繇懕?lái)教室，滿嘴的'Hip-hop。
我真的不知道該怎么形容他的。我只是覺(jué)得，他好像什么都懂，他從來(lái)都是說(shuō)到做到的，他總是能影響我們的一切。因?yàn)樗�，我們喜歡上了易中天老師的《百家講壇》，因?yàn)樗�，我們喜歡上了電視劇《神探狄仁杰》，因?yàn)樗�，我們喜歡上了余秋雨老師的《文化苦旅》。
我真的不知道該怎么形容他的。因?yàn)樗�，我們都在改變，我們都在�?lái)一次完美的蛻變……
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