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身邊的小雷鋒作文（精選39篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的身邊的小雷鋒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的小雷鋒作文 1
他，短短的頭發(fā)，臉上總是掛著微笑。他有一雙大大的眼睛一眨一眨。他，就是我們班的“小雷鋒”—孫孝磊。他那種樂(lè)于助人的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
記得又一次，我們班有個(gè)同學(xué)手指的皮被護(hù)欄掛下來(lái)一大片，鮮血直流。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)他那根流著獻(xiàn)血的手指，跑著大喊：“啊！救命啊！快來(lái)人啊!”這時(shí)孫孝磊聽(tīng)到喊聲，急忙跑過(guò)來(lái)，用紙巾按住他那鮮血直流的手指，然后扶著他進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。但是醫(yī)務(wù)室這時(shí)沒(méi)有老師在，孫孝磊只得幫他先把血止住。等老師來(lái)了以后，孫孝磊已經(jīng)累的滿頭大汗。
當(dāng)然，孫孝磊也有幫助我的時(shí)候。
有一天，我一早來(lái)到學(xué)校就覺(jué)得肚子不舒服。知道第一節(jié)課上課的時(shí)候，我終于忍不住的嘔吐了，別的同學(xué)看到我的.嘔吐后都驚慌失措的躲著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愿意靠近我這邊。這時(shí)只有孫孝磊同學(xué)向我走來(lái)，他先問(wèn)了我怎么樣，然后走到墻角，拿起了拖把把我嘔吐的東西先拖干凈。打掃干凈后又扶著我去水池邊幫我清洗。我雖然當(dāng)時(shí)身體還是不舒服，但是我從內(nèi)心被孫孝磊的行動(dòng)深深的打動(dòng)了，他這種不怕臟不怕累、樂(lè)于助人的精神激勵(lì)著我，我要學(xué)習(xí)他這種精神。
這就是我們班的“小雷鋒”—孫孝磊同學(xué)。
身邊的小雷鋒作文 2
在我班里，扎詩(shī)農(nóng)布是個(gè)“小雷鋒”，他高高的個(gè)子，有神的眼睛，看上去超有力氣。
記得有一次，下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛到了操場(chǎng)上，盡情地玩耍。突然，我的.腳不知道被誰(shuí)給絆了一下，重重地摔倒在地上。沒(méi)想到這一跤摔得可不輕，膝蓋上擦破了一層皮，流出了血。我一下子覺(jué)得很疼，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，可我沒(méi)有哭，而是想到校醫(yī)室包扎一下。我小心地站起來(lái)，扶著花壇一瘸一拐地朝校醫(yī)室走去。
這時(shí)，扎詩(shī)農(nóng)布看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我委屈地說(shuō)：“剛才不小心被別人絆倒了，膝蓋也流血了，正想去校醫(yī)室包扎一下。”他一聽(tīng)急了，二話不說(shuō)，用力背上我，快步向校醫(yī)室走去。一會(huì)兒工夫，校醫(yī)幫我涂上了藥水。扎詩(shī)農(nóng)布說(shuō)：“我背你回去吧？”我搖搖頭說(shuō)：“不用了，我自己能回去！”盡管累得滿頭大汗，他還是堅(jiān)持把我背回了教室�；厝サ穆飞希业男睦锔械脚�。
我想，扎詩(shī)農(nóng)布不愧是我們班的“小雷鋒”，我以后一定要向他學(xué)習(xí)！”
身邊的小雷鋒作文 3
小紅是個(gè)人人夸的好孩子。
在家里，媽媽生病了，小紅會(huì)倒杯熱水給媽媽喝，媽媽夸小紅是個(gè)孝順的好孩子。在學(xué)校里，小紅是老師的小助手，她經(jīng)常會(huì)幫老師抱本子為同學(xué)發(fā)本子。放學(xué)時(shí)，下起了雨，小明沒(méi)有帶傘，只好用書(shū)擋著頭，小紅看見(jiàn)了，叫小明來(lái)自己的傘下躲雨，小明感激地說(shuō)：“謝謝你小紅�！惫卉�(chē)上，一位拄著拐杖的老爺爺走了上來(lái)，車(chē)開(kāi)的時(shí)候老爺爺差點(diǎn)摔到了，小紅連忙站起來(lái)說(shuō)：“爺爺我把座位讓給你坐吧。”老爺爺夸小紅是個(gè)尊敬老人的好孩子。
小紅就是這樣從身邊的小事做起，幫助需要幫助的'人。她真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，我們要向她學(xué)習(xí)。
身邊的小雷鋒作文 4
最近，我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂(lè)于助人，成績(jī)也在班上名列前茅。她幫助人時(shí)，露出的一絲絲笑容，讓我在她的笑容里看出了一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。她有一個(gè)既好聽(tīng)又響亮的名字——王文秀。
記得有一次放學(xué)，同學(xué)們都高高興興地拉著爸爸媽媽的手回家了。可是，我卻一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵�，所以沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。突然，老天爺像生了氣似的，下起了傾盆大雨。我著急得像熱鍋上的螞蟻，在校門(mén)口徘徊。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的手抖動(dòng)了幾下。突然，王文秀走了過(guò)來(lái)，奇怪地說(shuō)道：“吳雨桐，你怎么還不回家呀?”我嘆了口氣說(shuō):“我爸爸媽媽工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我，平時(shí)，我都是自己回家的，可是，我今天沒(méi)有帶雨傘�！蓖跷男懵�(tīng)了，立馬拿出了紙巾幫我擦干那濕淋淋的頭發(fā)，還毫不猶豫地舉起了她的雨傘，往我的頭頂上推，這使我的心溫暖了許久。
我們走出了校園的.大門(mén)，走著走著，只見(jiàn)王文秀頭發(fā)上的水滴一滴一滴地落下來(lái)，每一滴水滴都是一個(gè)音符，在五線譜中跳動(dòng)，組成娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它好像在歌頌著王文秀助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。走到家門(mén)口，王文秀并沒(méi)有抱怨自己變成了一只“落湯雞”，而是神采奕奕的，微笑地對(duì)我說(shuō):“如果你以后沒(méi)有帶雨傘，千萬(wàn)不要在校門(mén)口被雨淋了，你只要告訴我，我一定會(huì)把你安全送到家的�！�
王文秀樂(lè)于助人的事跡傳遍了我們的校園。在我的心目中，王文秀的精神是最值得欣賞的。是啊，贈(zèng)給別人一枝玫瑰，手中也會(huì)留有淡淡的清香�！爸藶榭鞓�(lè)之本”，就讓“雷鋒花”開(kāi)遍我們的校園吧!這樣，我們的校園將會(huì)變得更加美好！
身邊的小雷鋒作文 5
楊麗曉是我的好朋友。前幾天，我值日便早早的去了教室。沒(méi)想到楊麗曉竟然比我早到教室，他拿起了掃帚，這掃掃，那掃掃，不停的`干活，不一會(huì)，她便把教室打掃干凈了；她又拿起抹布，把門(mén)框擦了一遍，然后又拿手摸了一遍，看看有沒(méi)有灰，覺(jué)得沒(méi)有灰了再擦另一個(gè)門(mén)框。
教室打掃完了，同學(xué)們也進(jìn)來(lái)了，可楊麗曉并不滿足，他繼續(xù)上樓打掃衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)了這兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有三天假，走廊上布滿了灰塵�？蓷铥悤圆](méi)有打退堂鼓，他卻是仔仔細(xì)細(xì)的打掃著每一個(gè)角落，頭上落滿了灰塵。這是上課鈴打響了，我和楊麗曉回了教室。
這就是我身邊的小雷鋒。
身邊的小雷鋒作文 6
提起雷鋒，大家都會(huì)想起那個(gè)革命戰(zhàn)士，他有一顆善良的心靈，他一生一世多是幫助別人。但是，只有22歲的雷鋒卻喪身于車(chē)身。
想知道我身邊助人為樂(lè)的小雷鋒嗎？怎么樣，猜不到吧！就讓我來(lái)告訴你吧。其實(shí)她就是我們班的學(xué)生，她就叫做楊雪。她有一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)直挺挺的鼻子，和一個(gè)小小的嘴�？蓯�(ài)極了！開(kāi)學(xué)的第三天，老師認(rèn)我們寫(xiě)作業(yè)，老師說(shuō)：“圓珠筆抄，鉛筆做�！甭�(tīng)到這就話，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶圓珠筆，我向施景怡借，可她只有一之圓珠筆，向施宇杰借，她自己也沒(méi)有，我垂頭喪氣地向楊雪借，認(rèn)我沒(méi)想到的是，楊雪有3支圓珠筆，我欣喜若狂的`問(wèn)：“楊雪你可以借我一支圓珠筆用一用嗎？”楊雪說(shuō)：“可以，你沒(méi)有帶圓珠筆嗎？”我說(shuō)：“是的�！�
她就是我身邊的小雷鋒。
身邊的小雷鋒作文 7
雷鋒，他在一生中做了很多好事，我們的身邊就生活著一些“小雷鋒”。
就拿那次說(shuō)吧，那天上英語(yǔ)課，伴隨著“上課！”“老師您好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！边@三句話，這堂課開(kāi)始了�！鞍ミ�！”我喊了出來(lái)，原來(lái)是椅子腿出了點(diǎn)毛病，我勉強(qiáng)把椅子腿扶好。開(kāi)始上課以后，我都要半蹲半坐的待著。這滋味，真是比馬步還要難，接下來(lái)的幾節(jié)課，我都提心吊膽、小心翼翼的，生怕再摔我一下。這一天總算過(guò)去了，回到家里，我祈禱明天那把椅子可以被好心人換掉。第二天，那把椅子依舊在哪，沒(méi)有動(dòng)過(guò)的.痕跡。第三天，我想：可能還是壞的吧，想著，我搖了搖椅子腿。咦？怎么回事？我望望同學(xué)們，他們對(duì)我微微一笑，哦，我明白了，原來(lái)是班上的“活雷鋒”多起來(lái)了！
現(xiàn)在，我還不知道哪位好心的同學(xué)是誰(shuí)，后來(lái)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我才知道那位同學(xué)是付欣蕊。
身邊的小雷鋒作文 8
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在教室專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。上好這節(jié)課，我就可以高高興興地回家了。我無(wú)意中望了望窗外，咦？剛剛還是艷陽(yáng)高照，怎么就一會(huì)兒工夫，天就暗了下來(lái)，教室里要開(kāi)燈才能上課了。
我仔細(xì)往外一看，呀！烏云越積越黑，嚇得太陽(yáng)都躲進(jìn)了云層。緊接著刮起了大風(fēng)，風(fēng)夾帶著大雨從天而降。我心想：不好，下大雨了。哎呀！今天忘記帶傘了。我焦急地盼望著大雨速戰(zhàn)速?zèng)Q，后面的課，老師講了些什么，我?guī)缀跻痪涠紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)的'鈴聲響了，老天爺好像還沒(méi)有哭夠，一點(diǎn)停下來(lái)的意思也沒(méi)有，我站在走廊上一籌莫展。我的好朋友陳小蕾看著我愁眉苦臉的樣子，似乎看出了我的心思。她問(wèn)我：“陳潔，你是不是忘記帶雨傘了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“是的�！标愋±倭⒖虒�(duì)我說(shuō)：“我和你合撐一把傘到校門(mén)口吧？”
聽(tīng)了她的話，我的心情像雨后的彩虹一樣燦爛。
身邊的小雷鋒作文 9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我準(zhǔn)備和家人一起去游覽珠江，我們做著“的士”來(lái)到了乘船處，在下車(chē)的時(shí)候我無(wú)意中看到了一個(gè)黑色的錢(qián)包。我把它撿了起來(lái)，想：說(shuō)不定這錢(qián)包里有很多的現(xiàn)金那我就可以買(mǎi)很多玩具了啊。可是我又想：現(xiàn)在丟錢(qián)包的失主一定很著急，里面或許有重要的東西啊。我把它拿給爸爸，爸爸說(shuō)要看看，看里面有沒(méi)有失主的'電話。我們?cè)诶锩嬲业搅?00元的鈔票，一張身份證，還有會(huì)員卡，這個(gè)錢(qián)包的失主是一個(gè)大學(xué)生，叫做：何與帆。是梅州的。爸爸按照會(huì)員卡里的聯(lián)系方法找到了失主，并說(shuō)要在一個(gè)固定地點(diǎn)會(huì)合把錢(qián)報(bào)還給失主。
我們來(lái)到了固定地點(diǎn)，看到幾個(gè)人在那里焦急地等待著，我想就是他們了吧！爸爸不敢肯定，對(duì)質(zhì)了身份后才知道，原來(lái)那幾個(gè)人就是失主，現(xiàn)在錢(qián)包也物歸原主，我好開(kāi)心啊，親手把錢(qián)包拿給何與帆大哥哥，心里比吃了蜜湯還要甜。
身邊的小雷鋒作文 10
有些人遇到困難，需要我們伸出援助之手。今天是學(xué)雷鋒日，我也想當(dāng)個(gè)小雷鋒。我想到經(jīng)常經(jīng)過(guò)福利院看到有些老人雙目失明，有些老人無(wú)依無(wú)靠，太可憐了!今天，我要用我的小手給那些爺爺奶奶送去溫暖。我想：水果營(yíng)養(yǎng)好，給老人們是最好的。于是我精挑細(xì)選，在水果箱里挑選了一些又紅又甜的橘子。我要把這些百里挑一的'橘子帶給可憐的爺爺奶奶們。
中午吃完飯，我很快就做好作業(yè)，拎著橘子和爺爺一起出門(mén)了。我們來(lái)到福利院，我跨進(jìn)大門(mén)，一想到爺爺奶奶們這么可憐，我情不自禁地哭了！我把帶來(lái)的橘子送給一位爺爺，還陪他聊天，老爺爺高興得合不攏嘴。送完橘子，也到了上學(xué)的時(shí)間了，我心里樂(lè)開(kāi)了花，我想爺爺心里也一定暖洋洋的吧！
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！以后我要多當(dāng)小雷鋒！
身邊的小雷鋒作文 11
我們生活在沒(méi)有雷鋒的年代，可是我們有雷鋒的精神，并且有一個(gè)個(gè)具有雷鋒精神的最可愛(ài)的.同學(xué)。在這學(xué)雷鋒日子里，我們班涌現(xiàn)出許多小雷鋒。看，我們有一個(gè)小雷鋒，多像在學(xué)習(xí)中學(xué)她的積極上進(jìn)的釘子精神。她就是我們班的林鉦惠，她平時(shí)做過(guò)許多好人好事，但是她在學(xué)習(xí)中積極上進(jìn)的釘子精神最讓我感動(dòng)。有一次，她發(fā)燒了但是不請(qǐng)假。上課時(shí)她依然很認(rèn)真，像沒(méi)有生病一樣聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。老師提問(wèn)題時(shí)，就會(huì)有她積極的小手出現(xiàn)。老師請(qǐng)她回答她的聲音仍然那樣響亮甜美。下課我問(wèn)她:“你好受嗎?真的有發(fā)燒嗎？怎么一點(diǎn)兒也看不出來(lái)�！彼πφf(shuō):“不是很好受，但學(xué)習(xí)重要，我忍一下，一節(jié)課不就上完了嗎?”更讓人感動(dòng)的是下課時(shí)她還坐在座位上拿著一本書(shū)在看。我勸她出來(lái)好好玩一下，可能對(duì)身體有好處。她卻說(shuō)要把這本課外書(shū)看完。她就是我們班出了名愛(ài)學(xué)習(xí)的小雷鋒。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊的小事做起，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
身邊的小雷鋒作文 12
雷鋒是個(gè)普通的名字，卻因?yàn)椤皹?lè)于助人”四個(gè)字感染了無(wú)數(shù)人的`心。
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……“每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我都會(huì)想起了雷鋒叔叔的樂(lè)于幫助他人的故事。
正好今天，我也做了一回小雷鋒。今天我去同學(xué)家玩，晚上8：30，我要回家了。剛上了公交車(chē)，我就很快地找了個(gè)好位置，坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，汽車(chē)開(kāi)了，一位老奶奶上車(chē)了，可是車(chē)上的人已經(jīng)太多了，奶奶就一直站著。許久，我實(shí)在看不下去了，車(chē)?yán)锏娜藢?shí)在太沒(méi)有愛(ài)心了。我想，我該給奶奶讓個(gè)座位。我說(shuō)干就干，立刻站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：”您坐吧！“奶奶笑了，她讓我坐，可我硬要她坐，老奶奶拗不過(guò)我，最后還是坐下來(lái)了，還夸我說(shuō)：”真是個(gè)好孩子“我聽(tīng)了這句話，心里美滋滋的。我回答說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我們就要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！“
記得毛爺爺說(shuō)過(guò)：”一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子都做好事，不做壞事。“今后，我要每一天都做好事！
身邊的小雷鋒作文 13
今天是星期日，也是“學(xué)雷鋒日”。心里特別的自豪，因?yàn)槲乙窭卒h叔叔一樣為人民勞動(dòng)，所以我早早地起床了。
來(lái)到街上，哇！好熱鬧。街道右邊的“為人民服務(wù)”的橫幅下擺滿了攤子有：修、補(bǔ)、擦、裁，應(yīng)有盡有，不計(jì)其數(shù)。我好不容易找了個(gè)位子，連忙拿出工具準(zhǔn)備起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)黑乎乎的'叔叔拿著一雙滿是泥漿的皮鞋向我走了過(guò)來(lái)，我連聲說(shuō)：“叔叔您請(qǐng)坐。”一邊拿鞋油擦起來(lái)，我越干越起勁，他大概看到我是個(gè)學(xué)生，有點(diǎn)不好意思。我連連說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我正愁沒(méi)生意呢！”于是我們聊了起來(lái)。從聊天中我知道它白天要上班，晚上要加班，有時(shí)節(jié)假日都沒(méi)時(shí)間，哪有工夫趕來(lái)擦皮鞋。我忽然感到今天的服務(wù)對(duì)那么多人太需要了。當(dāng)我把一雙雪亮的鞋子遞到他手上時(shí)，他連聲稱(chēng)道：“這小學(xué)生太棒了！”
晚上回到家后一頭栽倒在床上，心里美滋滋的，可想到今天用自己的雙手，幫助了那些需要幫助的人，換來(lái)了快樂(lè)的收獲。
身邊的小雷鋒作文 14
相信大家都聽(tīng)過(guò)雷鋒的故事吧，雖然雷鋒已離世，但是他的精神卻還沒(méi)毀滅。
有一天，天氣很悶熱。有的同學(xué)在喝水;有的同學(xué)把書(shū)當(dāng)做扇子扇;有的同學(xué)在說(shuō)好熱呀。老師說(shuō):“同學(xué)們要注意身體呀。”話音剛落，葉淑新就吐了出來(lái)，同學(xué)們都束手無(wú)策。這時(shí)，胡安迪和舒榮杰挺身而出，一個(gè)拿拖把，一個(gè)倒垃圾桶。許多同學(xué)都呆了，心想：他們兩個(gè)人學(xué)習(xí)不怎么理想，勞動(dòng)卻非常積極。我想：我以后一定要像他們一樣，他們就是我的`楷模。雖然一個(gè)人不可能完美，也有缺點(diǎn)，但是也要盡可能做好自己的事情哦!雷鋒有句話說(shuō)的好：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
其實(shí)我們的生活中有許許多多的小雷鋒，可是我還希望有更多的雷鋒出現(xiàn)。
身邊的小雷鋒作文 15
提起雷鋒，大家都會(huì)想起那個(gè)革命戰(zhàn)士，他有一顆善良的心靈，他一生一世多是幫助別人，但是，只有22歲的雷鋒卻喪身于車(chē)身。
想知道我身邊助人為樂(lè)的小雷鋒嗎？怎么樣，猜不到吧！就讓我來(lái)告訴你吧。其實(shí)她就是我們班的`學(xué)生，她就叫做楊雪。她有一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)直挺挺的鼻子，和一個(gè)小小的嘴。可愛(ài)極了！開(kāi)學(xué)的第三天，老師認(rèn)我們寫(xiě)作業(yè)，老師說(shuō)：“圓珠筆抄，鉛筆做�！甭�(tīng)到這就話，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶圓珠筆，我向施景怡借，可她只有一之圓珠筆，向施宇杰借，她自己也沒(méi)有，我垂頭喪氣地向楊雪借，認(rèn)我沒(méi)想到的是，楊雪有3支圓珠筆，我欣喜若狂的問(wèn)：“楊雪你可以借我一支圓珠筆用一用嗎？”楊雪說(shuō)：“可以，你沒(méi)有帶圓珠筆嗎？”我說(shuō)：“是的”
只就是我身邊的小雷鋒。
身邊的小雷鋒作文 16
在我們班級(jí)有一位小雷鋒我身邊的雷鋒他眼睛大大的，鼻子高高的，耳朵像數(shù)字“３”，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的'，嘴巴不大不小，身材高高的、壯壯的，很有力氣，他就是我們班的勞動(dòng)委員王小軍。
我記得有一次，他看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路，馬路上車(chē)輛川流不息，他連忙跑過(guò)去，小心翼翼地扶著老奶奶過(guò)馬路，特別是遇到馬路上凸出的那些井蓋，他總是喊：“小心！小心！”勝利幫助老奶奶過(guò)了馬路后，老奶奶說(shuō)：“我該怎么報(bào)答你呀？”小軍說(shuō)：“不用回報(bào)。”老奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！謝謝你！”我還記得有一次，王小軍從贛州乘車(chē)到北京時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一位大嫂一不小心把火車(chē)票弄丟了，這是正好馬上發(fā)車(chē)了，大嫂急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，小軍趕快掏錢(qián)給這位大嫂，說(shuō)：“趕快到候車(chē)廳去補(bǔ)票吧！”大嫂拿著錢(qián)向候車(chē)廳趕去……
小朋友，你們覺(jué)得王小軍有雷鋒精神嗎？你們喜歡這種精神嗎？如果喜歡就向他學(xué)習(xí)吧！
身邊的小雷鋒作文 17
三月是學(xué)雷鋒月，我們跟著老師背雷鋒名言，講雷鋒的故事，去幫助別人，學(xué)做小雷鋒等等。于是，我也去幫助別人，學(xué)做小雷鋒了。這不，今天早上，我坐公交車(chē)去上“毛筆字”興趣班的時(shí)候，上了車(chē)才發(fā)現(xiàn)這輛車(chē)上的.人非常多，活像一個(gè)個(gè)沙丁魚(yú)罐頭。沒(méi)辦法，為了趕時(shí)間，我只好擠進(jìn)去，當(dāng)了個(gè)“小沙丁魚(yú)”。過(guò)了好幾個(gè)站，我好不容易才找到個(gè)座位，想一屁股坐下去好好休息時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一位老爺爺上了車(chē)，他背著一個(gè)箱子，看上去很沉重。我趕緊跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您身體不好，我?guī)湍孟渥影�！”說(shuō)完，我就把箱子放到我的座位旁邊，然后，我又把老爺爺扶到座位上坐下。老爺爺感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了笑著說(shuō)：“沒(méi)事！”我覺(jué)得自己做了一件好事，心里別提有多高興了！
其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。
身邊的小雷鋒作文 18
雷鋒叔叔永活在我們心中，我們要向他學(xué)習(xí)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸，在爺爺奶奶家吃完早飯，到公交站好不容易等了一班車(chē)，上車(chē)后投了硬幣，我用眼睛掃視了一下車(chē)內(nèi)，可惜沒(méi)有坐位了，我和爸爸只好站著了，過(guò)了一會(huì)兒有一個(gè)人下車(chē)了，我說(shuō)：“爸爸您請(qǐng)坐�！卑职终f(shuō)：“還是你坐吧”。我正準(zhǔn)備坐的時(shí)候，有一位老奶奶慢吞吞的上了車(chē)，我在想這位老奶奶應(yīng)該也等了很久腳累了，我又用眼睛掃了掃沒(méi)有人讓坐位，如果我讓了的'話那我坐哪呢？我突然想到老師教育我們的尊老愛(ài)幼，我立刻起身說(shuō)：“老奶奶請(qǐng)坐，”一邊做著請(qǐng)的手勢(shì)。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，真是個(gè)好孩子�！蔽倚α诵Γ卮鸬溃骸安挥弥x”！
下車(chē)了，爸爸表?yè)P(yáng)我做得好，并夸我是一個(gè)小雷鋒。我心比吃了糖還甜。我以后要多幫助他人，幫助他人是一種快樂(lè)！
身邊的小雷鋒作文 19
同學(xué)是我們成長(zhǎng)中的好伙伴，每個(gè)班都有品德優(yōu)秀，值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們班就有一個(gè)名副其實(shí)的“小雷鋒”。她個(gè)子不算高，有著烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的“小雷鋒”——喻鑫喃。
記得又一次，我們班的徐諾千的手被“調(diào)皮蛋”——陳相宇用鋼筆給劃破了，徐諾千的手里面全是藍(lán)墨水，痛得哇哇大哭。而陳相宇不但不幫徐諾千清理傷口，反倒笑話他。其他同學(xué)都不知道該怎么辦，正在大家驚慌之際，喻鑫喃過(guò)來(lái)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們學(xué)校沒(méi)有醫(yī)務(wù)室，所以當(dāng)喻鑫喃知道徐諾千的傷口后，便直接帶她去廁所清理傷口。然后又用嘴把徐諾千手里剩余的'墨汁吸出來(lái)，吐在垃圾桶里，又繼續(xù)吸，最后，徐諾千手里的藍(lán)墨水吸干凈了。
這就是我們班的“小雷鋒”喻鑫喃，她是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。你想和她交朋友嗎？如果你和她交了朋友，那么在你遇到困難的時(shí)候，她一定也會(huì)幫助你的！
身邊的小雷鋒作文 20
今天是學(xué)雷鋒日，我打算和幾個(gè)同學(xué)一起去老年協(xié)會(huì)幫助老人們打掃衛(wèi)生。我們到了之后，先向老人們說(shuō)明了來(lái)意，老人們就讓我們進(jìn)去了，我們分好工，一些人去掃地，一些人去擦窗，一些人去擦健身器材，一些人拖地，一些人陪老人說(shuō)話。我是負(fù)責(zé)掃地的。我們先把屋子從里到外掃了一遍，然后，我們看到了擦玻璃的人手有點(diǎn)不夠，我們就幫助擦玻璃小組，我們先打了一盆水，拿了幾塊抹布，我們就開(kāi)始擦玻璃了，我們把里面擦完了，又跑到外面擦，等我們擦完玻璃，別的.小組也干完了，我們要收工回家了，老人們依依不舍的跟我們道別，我們告訴老人們，我們還會(huì)再來(lái)看望你們的，爺爺奶奶們?cè)僖?jiàn)。我這一天雖然很累，但我卻累的光榮，累的快樂(lè)，我為我?guī)椭先硕械津湴�，感到自豪，感到高興，我體會(huì)到了幫助人的快樂(lè)，有一句名言叫：助人為快樂(lè)之本。我今天是體會(huì)到了，我還會(huì)多多幫助人。
身邊的小雷鋒作文 21
小朋友，聽(tīng)到這個(gè)題目一定非常好奇吧！下面就由我來(lái)給你們講講我們班的小雷鋒徐承榮吧！
上個(gè)學(xué)期的一天，我們正在教室里認(rèn)認(rèn)真真的上語(yǔ)文課，快要下課的時(shí)候，教室里發(fā)出一陣難聞的臭味，同學(xué)不由自主的走神了，往前一看，原來(lái)是第一排的小花同學(xué)拉肚子了，小花同學(xué)身體一定不好，拉得滿地都是教室里頓時(shí)臭氣熏天。
這時(shí)，下課鈴聲響了。同學(xué)們看到這臟兮兮的場(chǎng)面，都捂著鼻子快速地溜走了。幸好，我們班的小雷鋒出現(xiàn)了，他拿來(lái)塑料袋，把雙手套上，然后把凳子放到衛(wèi)生間里一遍又一遍的.沖洗，再放到太陽(yáng)下晾干。拿來(lái)拖把把地一遍又一遍的拖干凈。
這時(shí)，我問(wèn)徐承榮：“徐承榮，你不怕臭嗎？”徐承榮說(shuō)：“手臟了可以洗，衣服臟了可以換，我一人臟換來(lái)大家凈，同學(xué)只要在整潔舒適的教室里上課，值得。”聽(tīng)了徐承榮的話，我感動(dòng)極了，我對(duì)徐承榮的敬佩之情，油然而生。
身邊的小雷鋒作文 22
宋慶同學(xué)是我校一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀(jì)，孕育了她廣泛，喜愛(ài)寫(xiě)作、書(shū)法、下棋、集郵。
作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
在本學(xué)期，她們班級(jí)開(kāi)展了一個(gè)以小組為單位的'“快樂(lè)的小雷鋒”勞動(dòng)競(jìng)賽，由她親自組織，安排這項(xiàng)活動(dòng)，在老師的幫助下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，通過(guò)這樣的活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。在班級(jí)開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)中，她多次主持班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會(huì)，以及“我的未來(lái)與夢(mèng)想”主題班會(huì)，并且表演了口琴吹奏，詩(shī)歌朗誦等節(jié)目。
身邊的小雷鋒作文 23
雷鋒叔叔大家都很熟悉，他雖然離我們很遠(yuǎn)了，可他的精神依然存在，快幫我來(lái)看看我們的“小雷鋒”吧！
第一位“小雷鋒”——大紫軒。
不久前的一個(gè)早上，我正要去上廁所，迎面跑來(lái)幾個(gè)孩子，我還沒(méi)來(lái)得及看清他們長(zhǎng)得什么樣子，就被撞翻在草坪上，弄得滿嘴滿手都是血，正在這時(shí)，大紫軒走了過(guò)來(lái)，連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)事吧！”我心里頓時(shí)覺(jué)得暖暖的。
第二位“小雷鋒——符家旭。
有一次，班里正在上課，我的.筆全都用粗了，可老師又讓寫(xiě)作業(yè)，我心想：這下完了，我沒(méi)有一支尖鉛筆，還怎么寫(xiě)呀？”正在這時(shí)，我的同桌符家旭，看見(jiàn)了我一副愁眉苦臉的表情，就說(shuō)：“我把我的削筆器借給你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你！”符家旭說(shuō)：“不客氣！”雖然外面非常冷，但我感覺(jué)很暖和。
身邊的小雷鋒作文 24
一走進(jìn)我們?nèi)?）班教室，就會(huì)看到一個(gè)矮墩墩的同學(xué)，他圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，笑起來(lái)就會(huì)露出兩顆大門(mén)牙。他，就是被同學(xué)們稱(chēng)為“小雷鋒”的侯治湘同學(xué)。
侯治湘是位助人為樂(lè)的好同學(xué)。有一天放學(xué)后，他唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌正往家走。突然，不遠(yuǎn)處有幾個(gè)小同學(xué)在喊：“快來(lái)呀，有人摔傷額頭了呀！”侯治湘快步上前一看，原來(lái)是一年級(jí)的石磊同學(xué)在路過(guò)水溝時(shí)，不小心摔了一跤，額頭碰破了皮，鮮血直流，外衣也濕了。于是，侯治湘連忙把他拉了起來(lái)，用餐巾紙幫石磊擦去額頭上的血，再把他的濕衣服脫下，將自己的'衣服穿在石磊身上，又帶著他走進(jìn)了附近一家診所。醫(yī)生給石磊清洗傷品，敷上藥后，侯治湘便用自己買(mǎi)字典剩下的錢(qián)給石磊付清了醫(yī)藥費(fèi)。
從醫(yī)療室出來(lái)，侯治湘又背著石磊朝他家走去。石磊的父母了解了情況后，非常感激，一個(gè)勁地夸侯治湘是個(gè)“小雷鋒”。
身邊的小雷鋒作文 25
提起“雷鋒”，人人都豎起大姆指，他的事跡更是人人皆知。
雷鋒曾經(jīng)在日記寫(xiě)下一段話：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”雷鋒叔叔這種學(xué)習(xí)精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒叔叔一生都在為民服務(wù)。
那是一個(gè)下雨天，雷鋒在半路上遇到一名婦女，婦女懷里還抱著一個(gè)小孩。雷鋒想都沒(méi)想就把雨衣脫下來(lái)給婦女，而自己卻成了落湯雞。他的這種精神讓我們非常感動(dòng)。
雷鋒叔叔一心要做一顆永不生銹的'螺絲釘，把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去，把自己的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。
雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神還在，讓我們來(lái)向他學(xué)習(xí)，當(dāng)一名小雷鋒，也讓雷鋒叔叔的精神永駐人間。
身邊的小雷鋒作文 26
說(shuō)起雷鋒，我想大家都很熟悉吧，他幫助老人提東西，他幫助同志學(xué)習(xí)，他幫助同志縫衣服......雷鋒做好事從來(lái)不留名，但每一件事都寫(xiě)到日記里，雷鋒好人好事的精神值得我們學(xué)習(xí)，那我們這個(gè)時(shí)代要的不就是雷鋒這種人嗎?
有一次，5.5班的同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上撿到了20元，他們立刻送到門(mén)衛(wèi)，他們拾金不昧，路不拾遺的精神值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，我從輔導(dǎo)班下學(xué)的時(shí)候，自行車(chē)的車(chē)鏈掉了，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)一位老爺爺出現(xiàn)在我的`面前，他幫我把車(chē)鏈弄上去后，就默默地走了，那位老爺爺就像雷鋒一樣，有樂(lè)于助人，不求回報(bào)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
爭(zhēng)當(dāng)校園里的小雷鋒，并不難，我們只需要多多幫助他人，關(guān)心他人，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話嗎——我為人人，人人為我�！敝挥形覀�?nèi)椭�，他人才�?huì)來(lái)幫助我們。這要做到了這一點(diǎn)，那你就是一個(gè)小雷鋒了。
雷鋒精神永不會(huì)改變，朋友們，讓我們向雷鋒那樣，具有樂(lè)于助人，不求回報(bào)的精神吧!
身邊的小雷鋒作文 27
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，讓我們想起了那個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)的名字——雷鋒。
今天上街，媽媽給我的任務(wù)是學(xué)習(xí)雷鋒，做一件自己認(rèn)為有意義的`事。我想，什么事既學(xué)習(xí)了雷鋒精神又有意義呢？
正在我百思不得其解的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在路邊四處張望�？粗鞑幌⒌能�(chē)輛，她步履蹣跚一步步地向馬路對(duì)岸走去。見(jiàn)此情景，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“奶奶，我扶您過(guò)馬路吧！”奶奶說(shuō)：“好�！本瓦@樣，我一手提菜袋，一手扶奶奶，小心翼翼地向馬路對(duì)岸走去。就這樣，我把老奶奶安全地送到了馬路對(duì)岸。老奶奶激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，真是謝謝你了�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，老奶奶，扶老人過(guò)馬路是我們少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任�！�
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒吧！讓雷鋒精神永放光芒吧！
身邊的小雷鋒作文 28
我們雖然是“00”后，但是對(duì)雷鋒這個(gè)名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個(gè)炎熱的上午，我跟媽媽一起去南山學(xué)騎車(chē)，路上遇到一群跟我年紀(jì)相仿的小學(xué)生。見(jiàn)他們有說(shuō)有笑的走進(jìn)敬老院，出于好奇，我便跟了進(jìn)去。
原來(lái)，他們?cè)跒榫蠢显豪锏臓敔斈棠虃兎⻊?wù)：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在跟老人談心，其中一個(gè)個(gè)子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因?yàn)樗麄冎览先俗钆碌?是孤獨(dú)跟寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會(huì)多一份開(kāi)心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)收去了幾縷熾熱的陽(yáng)光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時(shí)那一串銀鈴般快樂(lè)的笑聲，即使在冬季，我也不會(huì)覺(jué)得溫暖。
身邊的小雷鋒作文 29
他，一個(gè)默默無(wú)聞的人；他，一個(gè)學(xué)習(xí)并不好的人，他，一個(gè)普普通通的同學(xué)——張佳，卻成為了我們班同學(xué)的榜樣。
我們班里有兩個(gè)鐘，一模一樣，一個(gè)鐘是好好的，一個(gè)鐘卻是壞的，星期三那天我走進(jìn)班級(jí)，掃了一眼那個(gè)鐘，發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了，而且和那個(gè)鐘的點(diǎn)一樣。我很好奇是誰(shuí)這么好心讓鐘走起來(lái)。上課了，老師問(wèn)這是誰(shuí)買(mǎi)的電池，按在鐘上。張佳同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：老師這鐘是我按的電池。老師驚訝的表情在臉上顯了出來(lái)。好下面請(qǐng)我們用熱烈的掌聲歡迎班張佳同學(xué)到前面來(lái)，老師摸了摸張佳的'頭說(shuō)：好樣的。老師清了清嗓子說(shuō):我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話我不看你學(xué)習(xí)有多好，我就看你平時(shí)的表現(xiàn)。
是啊，張佳同學(xué)是多么平凡，但他做了一件不平凡的事，我慚愧得低下了頭。希望我們每個(gè)同學(xué)都能這樣做，班委就減少了負(fù)擔(dān)；老師不用再操心了。我想信我們同學(xué)只要能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)班級(jí)把班級(jí)當(dāng)做自己的家，我們班級(jí)就會(huì)更強(qiáng)更美。
身邊的小雷鋒作文 30
小云是生活中的小雷鋒。當(dāng)媽媽感冒時(shí)，小云就讓媽媽躺在床上，給媽媽遞茶，端水。在學(xué)校時(shí)，她是老師得力的好幫手，是同學(xué)的好榜樣，每次都幫同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。同學(xué)們都很喜歡她。
在一次放學(xué)回家的路上，下起了傾盆大雨，她的`同學(xué)小明沒(méi)帶雨傘，用書(shū)擋著雨往家奔跑，小云看見(jiàn)了，就跑過(guò)去對(duì)小明說(shuō)：“你和我一起打傘回家吧�！毙∶髡f(shuō)：“好��！謝謝你”小云說(shuō)：“不用謝，我們都是好同學(xué)�。 痹诠卉�(chē)上，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼，拄著拐棍德老爺爺，可是座位已經(jīng)坐滿了，小云連忙站起來(lái)指著座位對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧�！崩蠣敔斝α�，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�
學(xué)習(xí)雷鋒要從身邊的小事做起�；ㄒ~扶，人要人幫。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們要學(xué)習(xí)小云幫助別人，這樣我們才能得到別人的幫助！
身邊的小雷鋒作文 31
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，常常有好人好事在我們身邊發(fā)生著，她們總是默默無(wú)聞地幫助身邊有困難的人。他們做好事不留名，不求回報(bào)，這樣的人我們班有很多，比如說(shuō)：馮葭寧、趙若男、王曉、李颯……這幾個(gè)“小雷鋒”里，最好的“小雷鋒”是馮葭寧，她最喜歡做好事，那我就說(shuō)說(shuō)她做過(guò)的好事吧。
曾記得有一次，第二組要掃地，第二組的.好學(xué)生很少，壞學(xué)生很多，只有五六個(gè)好學(xué)生在掃地，馮葭寧看見(jiàn)了，就放下書(shū)包，去幫第二組掃地。還有一次是：我去學(xué)美術(shù)回來(lái)，在橋上看見(jiàn)了馮葭寧，我對(duì)馮葭寧說(shuō)：“馮葭寧，你那么晚了，怎么還在？”馮葭寧說(shuō)：“我在收作業(yè)，幫人家教作業(yè)，幫第二組掃地�！蔽衣�(tīng)得驚訝了，心想：我們班有這么好的同學(xué)，如果我們班的每個(gè)同學(xué)都像馮葭寧那樣好，我們班級(jí)會(huì)變得更出色。
我想大聲地對(duì)馮葭寧說(shuō)：“馮葭寧，你真棒！如果每個(gè)人都像你那樣好，我們的世界將變得一片輝煌！”
身邊的小雷鋒作文 32
她，一個(gè)平平凡凡的女孩，在人群中也許并不耀眼，也并不奪目，可她樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)，積極向上。她，就是我們班上的小雷鋒——趙貝。
她會(huì)在擁擠的公車(chē)上讓座，會(huì)撿起路邊的垃圾;對(duì)人和善，有禮貌，有教養(yǎng)。她不會(huì)亂丟垃圾，不會(huì)擾亂秩序，更不會(huì)做傷人的`事，她只會(huì)用自己樂(lè)于助人的性情，去幫助那些需要幫助的人，不在乎有多勞累，不介意會(huì)弄臟自己。
她就默默地付出著，不需要太多的理由和借口，只為了可以為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)，哪怕只有那么一點(diǎn)。
她的名字或許十有八九的人都不知道，因?yàn)樗褪沁@么一個(gè)會(huì)默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的小雷鋒，不需要太多的形容詞，也無(wú)需太多夸贊的浮躁，她的行動(dòng)就能證明一切，她就是小雷鋒。
雖然她只是八年級(jí)的學(xué)生，只是804班的學(xué)生，懂得并不多，可她知道什么是助人為樂(lè)，什么是該干的，什么是不該干的。我們班的小雷鋒就是她，一個(gè)無(wú)需太多修飾詞的女孩，記住她的名字——趙貝!
身邊的小雷鋒作文 33
都說(shuō)要學(xué)雷鋒好榜樣。上個(gè)星期六，我心里美滋滋的，因?yàn)槲乙沧隽艘淮巍靶±卒h”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴的響聲打破了星期六早晨的安靜。原來(lái)是嬸嬸有要事，打電話來(lái)讓我去照顧她的小寶寶。頓時(shí)，我心里閃過(guò)那個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小弟弟的形象。
說(shuō)心里話，這讓我很糾結(jié)。我還真想去看看那多日未見(jiàn)的小弟弟�？墒牵切〉艿軐�(shí)在太調(diào)皮了，本不想去的，可又要遵守媽媽的`“命令”。而且也是為了解決嬸嬸的燃眉之急呀。經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)，哎！我只好不情愿地去了。
到了嬸嬸家，我又和弟弟玩，又要給他喂奶，忙得不可開(kāi)交。弟弟終于睡了，我終于又有“自由”了。
又熬了一段時(shí)間，嬸嬸回來(lái)了。弟弟一個(gè)勁地笑，好像在夸獎(jiǎng)我這個(gè)“小保姆”還是比較稱(chēng)職的！
事后，我心里美滋滋的，不是因?yàn)閶饗鹂洫?jiǎng)了我，而是因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)“小雷鋒”。做“小雷鋒”的感覺(jué)可真好！
身邊的小雷鋒作文 34
雖然雷鋒已經(jīng)去世幾十年了，可雷鋒精神還延續(xù)至今。
3月5日是雷鋒紀(jì)念日，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了南京區(qū)的叔叔來(lái)講雷鋒事跡，其中一個(gè)故事讓我們的印象特別深，這個(gè)故事是：一九六八年八月，雷鋒的部隊(duì)駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，他所在的運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令，雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛，又跟戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩奮戰(zhàn)了七天七夜，被記二等功。
我們班也有一些活雷鋒，有一次趙翼同學(xué)在操場(chǎng)上撿到一元錢(qián)跟一把鑰匙，立即交給了老師，表現(xiàn)出拾金不昧的雷鋒精神。
我也干過(guò)一些好事，去年冬天，我下樓玩，看到一些叔叔在鏟雪，我就也幫著鏟。
雷鋒精神激勵(lì)人上進(jìn)，激勵(lì)人自覺(jué)培養(yǎng)美好的心靈，就象歌中唱的：如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的`春天。為什么不這樣做呢？讓我們象雷鋒一樣，真心地去為別人著想，幫助別人，真成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人有益的人。
身邊的小雷鋒作文 35
前天早上我上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)校門(mén)前有一大幫人圍著，我擠過(guò)去一看，是一位老奶奶給小明的感謝信，原來(lái)，他把撿到的一百元錢(qián)還給了丟錢(qián)的老奶奶。
這讓我想起了他做的很多好事。
他經(jīng)常幫助老人過(guò)馬路�？墒悄谴嗡麕屠蠣敔斶^(guò)馬路時(shí)，來(lái)了一個(gè)酒鬼亂拐地開(kāi)著貨車(chē)，直接沖向了他倆，小明急忙把老爺爺推向路邊，自己的腳卻被壓傷了，住了好幾天院。
他把甬路旁受傷的樹(shù)主動(dòng)包好。前幾天轎車(chē)把路旁的幾棵樹(shù)撞傷了，他看見(jiàn)了二話不說(shuō)，就回家拿了些布條，把樹(shù)的傷處包好，把樹(shù)扶直，又澆了足足的水。
忘不了，他不怕臟，不怕累，利用課余時(shí)間撿校園里的垃圾；
忘不了，他主動(dòng)承擔(dān)班里抬水的`義務(wù)；
忘不了，自覺(jué)幫助校車(chē)師傅把校車(chē)擦得干干凈凈......
小明的事跡多么感人��！我想：小明能做到的我們也能做到；我們所有同學(xué)都做小明一樣的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。
身邊的小雷鋒作文 36
自從我看了雷鋒的故事之后，我對(duì)雷鋒叔叔有了更深的了解，我也時(shí)常告訴自己要學(xué)習(xí)雷鋒精神，成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。
有一天早晨，雷鋒冒著大雨到部隊(duì)去。在路上，雷鋒遇到一位老大娘，牽著兩個(gè)小女孩，向家里走去，她們沒(méi)有帶雨具，雷鋒立刻跑過(guò)去，對(duì)老大娘說(shuō)：“老大娘，我送您一程�！闭f(shuō)完，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的女孩，伴陪著老大娘和另一個(gè)為女孩一步步向老大娘家走去。走著，走著，雷鋒突然聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)：“叔叔，我餓。”您不假思索地把早餐——三個(gè)饅頭送給她們。
雷鋒留下了一串串感人的`故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，例如：幫同學(xué)撿起掉落在地上的書(shū)，把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶中，在擁擠的公共汽車(chē)上把自己的座位讓給需要的人……
我相信只要我們每個(gè)人都學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，人間就一定會(huì)充滿愛(ài)，我們的社會(huì)也會(huì)變得更加地和諧。
身邊的小雷鋒作文 37
從苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒，是我們幾代人的光輝榜樣。雷鋒處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體、為人民群眾做了大量好事。群眾贊譽(yù)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h謙虛謹(jǐn)慎，從不自滿炫耀，做好事不留名，受到贊譽(yù)不驕傲。他在日記里寫(xiě)到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”
在我們的生活中有許多像雷鋒一樣的活雷鋒。比如：老師們默默無(wú)聞地把知識(shí)全教給了我們，同學(xué)們互相幫助，撿到東西就交給老師，如果有人沒(méi)帶學(xué)習(xí)用品，其它同學(xué)就會(huì)借給他。醫(yī)生們就死扶傷，還有清潔工人們把大街上的垃圾打掃得一干二凈，給了我們一個(gè)的舒適的.壞境。
我們以后要向雷鋒叔叔和那些活雷鋒學(xué)習(xí)，幫助別人，我們要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，要抓緊每一分、每一秒，要幫助身邊有困難的人，爭(zhēng)取做個(gè)活雷鋒！
身邊的小雷鋒作文 38
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起雷鋒叔叔無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的故事。
正好今天，我也做了一回小雷鋒。今天上午，媽媽騎車(chē)讓我和她一起去買(mǎi)菜。我手里提著一袋垃圾，準(zhǔn)備到垃圾箱旁邊扔掉。這時(shí)看見(jiàn)一位老爺爺拉著一輛平車(chē)，上面收了滿滿的一車(chē)廢品，正在吃力地拉著，豆大的汗珠從他額頭上冒了出來(lái)。我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，幫老爺爺推車(chē)。老爺爺回過(guò)頭來(lái)感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了笑著說(shuō)：“老爺爺，沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！眿寢屧谝慌晕⑿χf(shuō)：“寶貝，你做的很好，很棒！你今天真是個(gè)小雷鋒！”
聽(tīng)了媽媽的話，我心想：雖然現(xiàn)在雷鋒叔叔不在了，但他的`精神卻永遠(yuǎn)活在我們心中。我一定要時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)像雷鋒一樣的好少年！
身邊的小雷鋒作文 39
今天，我要介紹我們班的一位小雷鋒，他就是蔡一帆，他有一個(gè)胖乎乎的小臉蛋，讓人一看就討人喜歡，他那小小的眼睛，一笑就瞇成一條縫，他還有一對(duì)小酒窩也非�？蓯�(ài)。
記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，我們正聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，突然，傳來(lái)一陣嘔吐聲。原來(lái)是楊雅棋吐了，只見(jiàn)她的臉上啊，手上啊，還有腳上啊都是嘔吐物，同學(xué)們不由的都捏起了鼻子，捂起了嘴，說(shuō)：“真臭��！好惡心。”這時(shí)候，蔡一帆主動(dòng)站了起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫楊雅棋收拾。”這時(shí)，同學(xué)們都驚呆了。我心里想，平時(shí)學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀的他，幫起別人倒挺積極的。
我正想著呢，他就拿起撮子奔向操場(chǎng)，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，蔡一帆的`額頭上滲出了汗水，他裝了滿滿一撮子的沙來(lái)到了教室，開(kāi)始了清掃工做。在老師的幫助下，垃圾被清理干凈了。
望著他的背影，我感覺(jué)到他是我們班當(dāng)知無(wú)愧的小雷鋒。他的那種不怕臟，不怕累，樂(lè)于助人的精神正值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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