有關(guān)雷鋒作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的雷鋒作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
一天,雷鋒叔叔生病了。他在隊(duì)伍那里請假去看病。突然,工地那有輛車被泥扎住了,雷鋒叔叔就看見了,過去把車用力的向前推。后來,雷鋒叔叔就把車搞好了。雷鋒叔叔沒時(shí)間去看病了。因?yàn)榈綍r(shí)間回隊(duì)伍了。這就是雷鋒精神。
雷鋒作文 篇2
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。但人的生命只有一次,是多么珍貴呀,所以,我們要活得精彩、有意義。我們的身過就有這樣的人——“雷鋒”,他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)、為保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)而獻(xiàn)出寶貴的生命,他們的人生中精彩的、是有意義的。
雷鋒叔叔,我們大家都知道,雖然他已離我們遠(yuǎn)去了,但是他一直活在我們的心中,他的精神一直鼓舞著我們。人們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!奔词刮覀儾荒芤惠呑佣甲龊檬拢俏覀兛梢圆蛔鰤氖,可以熱心助人,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,讓我們的世界充滿愛和幸福。
田世嘉,一位名英勇的消防戰(zhàn)士,中隊(duì)指導(dǎo)員,為了搶救人民的財(cái)產(chǎn)而失去了年輕的生命。那天,田世嘉中隊(duì)接到火警,迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場,當(dāng)時(shí)火勢很猛,他為了快點(diǎn)救火,一把奪過隊(duì)員的滅火器材,第一個(gè)沖進(jìn)了火海……天有不測風(fēng)云,一場災(zāi)難降到了他身上,火場發(fā)生了爆炸,一個(gè)活生生的小伙子為了搶救人民財(cái)產(chǎn),在爆炸聲中犧牲了,田世嘉他永遠(yuǎn)地離開了我們……
雷鋒、田世嘉,雖然已離我們而去了,但他們的.英勇事跡卻永不磨滅,他們的精神將一直鼓舞著我們。我們應(yīng)該他們學(xué)習(xí),只要我們多關(guān)心身邊的人,多關(guān)心身邊的事,我們的身邊將處處有雷鋒!
雷鋒作文 篇3
當(dāng)三月的和煦的春風(fēng)吹遍大江南北,當(dāng)看到擁擠的公交車上有人讓座,我們總會(huì)想到一個(gè)不朽的名字——雷鋒。
無論男女還是老少,心中都視雷鋒為榜樣,雷鋒的故事早已銘刻在每個(gè)人的心里了,所以社會(huì)上涌現(xiàn)了一大批活雷鋒。
說來心里特別自豪,其實(shí)咱班也有活雷鋒。
說起活雷鋒,大家腦海里最先浮現(xiàn)的無疑就是鐘意了。鐘意是我們班的“資深老學(xué)員”了,正是因?yàn)檫@樣,讓她的心里燃起了想為班集體服務(wù)的熱情。鐘意對班上交給她的任務(wù)和勞動(dòng)無怨無悔。上學(xué)期,她每周不僅要掃公區(qū),而且還要在每天中餐之前洗好餐具,用餐之后還得洗好餐具,雖說麻煩,但她也沒有半點(diǎn)不樂意,且日復(fù)一日。如此循環(huán),換作是我,早就叫苦連天了。鐘意不僅踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的事,而且她見周五掃地的同學(xué)請假未來,二話不說,拿起工具就往工區(qū)跑。還有一次……
在中隊(duì)活動(dòng)“做雷鋒式的好少年”中,同學(xué)們大力表揚(yáng)鐘意,問及她為什么有為班集體服務(wù)的想法是,她的一席話讓在場所有同學(xué)想起了雷鳴般的掌聲,她說:“我這么做沒想過那么多,我只是覺得,你既然生活在這個(gè)集體里,這個(gè)集體便是你的港灣,你的家,為自己的家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)又何妨呢?我覺得只要服務(wù)了大家,就是我最大的快樂了!逼鋵(shí),鐘意做的每一件事都是舉手之勞,但是能夠日復(fù)一日、年復(fù)一年地為班集體服務(wù),那就是真正的不簡單了。
我們班像鐘意這樣為大家服務(wù)的活雷鋒還有很多,比如:天天上下來回跑,幫同學(xué)們拿早餐的有這么些人:肖伊健、熊時(shí)浩、鄧聞庠、唐盼宇、譚靖。他們中有成績有些欠佳的,但他們有樂意于為046班奉獻(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)才是首要的。
生活中雷鋒的足跡無處不在,正是因?yàn)檫@些好心人的存在,雷鋒精神才會(huì)永駐人間!雷鋒同志曾說過:一滴水只有滴入大海,才能永不干涸。是!一個(gè)人把自己的一切都投入到集體當(dāng)中去,有什么不好呢?
雷鋒作文 篇4
時(shí)下人們都在議論,路見溺水者而不動(dòng),路見行竊者而不言,路見行乞者而不施,雷鋒已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
那次,我和姐姐去城里玩。剛上車,很幸運(yùn)!還剩兩個(gè)座位。我生怕別人搶了我的位置,飛一般地跑過去,一屁股坐上去,將手中的包裹放到了旁邊的座位上,等待著去買飲料的姐姐上車。姐姐上車了,客車在蜿蜒曲折的山區(qū)公路上行駛著,顛簸著。車廂里,談笑聲四起。窗外,陽光朗照著一川青山。突然,車驟然停了下來,車門緩緩打開了。走上來一位年近七旬的老奶奶。她滿頭銀發(fā),用枯瘦的手緊抓住扶手,還時(shí)不時(shí)地咳上一陣。見此情景,售票員阿姨趕忙一把扶住她,環(huán)顧一下車廂,用探尋的目光問:“車廂內(nèi)有哪位乘客愿意為老奶奶讓個(gè)座?”大人們都一臉木然地坐在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。一對中年人正在大侃現(xiàn)在的社會(huì)道德如何淪落,依然沒有讓座的意思。我想想自己是學(xué)生,應(yīng)該讓座。還未來得及反應(yīng)過來,突然一聲“老奶奶,到我這里來坐吧!”循聲望去,那是一個(gè)比我還小的女孩,頭上扎著漂亮的蝴蝶結(jié)。那清脆的聲音,使喧鬧的車廂頓時(shí)安靜了下來,人們都注視著那位小女孩的舉動(dòng)。老奶奶微笑著坐到了小姑娘的位置上,嘴里連聲說著“謝謝”。小姑娘抱著一個(gè)大包袱,站在過道里搖來晃去。人群中有人發(fā)話了,“小姑娘,你抱著東西,不方便,坐我這兒吧!”“坐我這兒吧!”“坐我這兒吧!”人群里發(fā)出一連串的聲音,有幾個(gè)人已經(jīng)搶著站起了身子。售票員阿姨滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我再次望去,小姑娘已經(jīng)坐下了,讓座的是一個(gè)青年男子。客車在山路上繼續(xù)行駛著,笑聲充滿了車廂,窗外的風(fēng)景也顯得分外的動(dòng)人。
又是一個(gè)星期天,我們來到學(xué)校,還沒來得及進(jìn)校門。街上,我們見到了一個(gè)老爺爺,衣衫不整,面黃肌瘦,腿也不好使,蹣跚著向行人乞討。他說:“我不遠(yuǎn)千里,只為尋找女兒,錢不小心被人偷了,F(xiàn)在很餓,希望大家行行好,捐我一點(diǎn)飯食錢……”同學(xué)們都聚攏來,捐獻(xiàn)了自己微薄的零花錢,1元、2元,也有5元的。這舉動(dòng)也引來了一群成人,他們都紛紛解囊,老人一個(gè)勁地道著謝……
誰說雷鋒走遠(yuǎn)了!看,他不就在我們身邊真實(shí)地存在著么?原來生活中并不缺席雷鋒!
點(diǎn)評:
誰說雷鋒走遠(yuǎn)了,題目給人思索。開篇反面切入,緊扣標(biāo)題,發(fā)人深省,引出下文。正文寫了兩件生活所見事例,一詳一略,一繁一簡,巧妙地回答了文題,雷鋒就在身邊,沒有遠(yuǎn)離我們而去。寫讓座一事,情節(jié)跌宕,搖曳多變,同時(shí)借助對比,烘托人物,寫好了小女孩這個(gè)個(gè)體人物,鮮明突出。寫街頭施舍,寫車上爭相讓座,描繪群體,表明世風(fēng)尚存,為寫雷鋒并沒走遠(yuǎn)營造了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),使小姑娘的行為有了依托,也不至于有孤掌單鳴的悲涼感覺。
雷鋒作文 篇5
今天老師給我們看了《雷鋒》這部電影,大家一定都知道雷鋒叔叔的感人事跡吧,看完這部電影后,我有許多許多感悟。雷鋒叔叔常說:“人的生命是有限的,但是為人名服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人名服務(wù)中去!”這一句話令我最深刻,給予我很大很大的啟發(fā)。
我記得雷鋒叔叔做了許多許多的好事,如:1.老奶奶帶著孩子回女兒家,呢天還下著雨,老奶奶背不動(dòng)孩子了,雷鋒跑過來,背著孩子,把老奶奶送到了家里。2.雷鋒帶病去幫農(nóng)民工人干活,走的時(shí)候還留下戰(zhàn)友的名字。是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神,讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒叔叔雖然逝世了,但是他的這種精神,永遠(yuǎn)記在我們的心中,他的這種精神,也值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒作文 篇6
多年以后,那本寫滿了你的故事的書,重又靜靜地置于我的案頭,雖眼中的你,依然戴著那頂綴著紅色五角星的棉軍帽,軍帽下那一張溫和的臉上,仍是那一抹永恒的微笑。
輕輕地啟開你的心扉,默默地很仔細(xì)地讀著你的心事,像一彎清泉流過荒蕪已久的心田,這便成了我最初的感覺。
歷經(jīng)滄桑之后,我倍覺人的費(fèi)解,一個(gè)個(gè)都是無法破譯的謎,然而讀你,卻分明覺出你是普天下所有人中最易讀懂的一個(gè)。
因?yàn)槟悴┐鬅o私的愛,縮短了心與心之間的距離;因?yàn)槟悴┐鬅o私的愛,遠(yuǎn)方相識(shí)與不相識(shí)的目光變得溫柔而熾熱;因?yàn)槟悴┐鬅o私的愛,才使一代偉人扼腕為你題詞稱頌;因?yàn)槟悴┐鬅o私的愛,才使千百萬人竟相傳唱著你的故事……
如果說圣經(jīng)的故事,意在把人引向虛幻的境界,那么,你的故事則把人領(lǐng)往祥和的現(xiàn)實(shí);如果說蒙娜麗莎的微笑魅力在于莫測高深,那么,你的微笑則永恒于執(zhí)著真誠。
讀你,沒有時(shí)代的屏障;讀你,沒有時(shí)光的隔閡。讀你千遍也不厭倦,讀你的感覺像溫暖的三月。
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