雷鋒的作文通用5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的雷鋒的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒精神感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人，在我們的生活中，處處有雷鋒精神閃光，我們的班主任于老師就是突出的代表。
于老師把全部的精力和關(guān)愛(ài)都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生，奉獻(xiàn)給了她鐘愛(ài)的教育事業(yè)�？梢赃@樣說(shuō)，她心里裝著全體學(xué)生，唯獨(dú)沒(méi)有她自己。多少個(gè)旭日將升的清晨，于老師早早地來(lái)到教室，迎接她的學(xué)生；多少個(gè)落日余暉的黃昏，于老師還在給學(xué)生解惑，再一個(gè)個(gè)的送回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在平凡的崗位上，付出了全部的心血，灑下無(wú)數(shù)的汗水。
一天放學(xué)后，正趕上下起了大雨，我又沒(méi)帶雨傘，正在為難之際，于老師叫我：”儒馨，拿著！別讓雨淋了。”打著于老師的傘，我一點(diǎn)也沒(méi)淋著，望著站在雨中被淋濕的于老師，淚水模糊了我的雙眼，我真想撲上去叫聲“媽媽”。有一次，我和幾位同學(xué)等著老師批改同步作業(yè)，我咳嗽了幾聲，老師停下筆，問(wèn)“誰(shuí)在咳嗽？”我舉起手，輪到給我批改同步作業(yè)時(shí)，老師拿出一板咳嗽藥，看我吃進(jìn)嘴里才放心。一次臨近期末考試，于老師患了感冒，不停地咳嗽，本來(lái)應(yīng)該休息，為了不耽誤給我們上課，她硬撐著，聽(tīng)著她不停地咳嗽聲，我們都非常心疼。于老師的親人患病住院，她就更忙了，可是我們一節(jié)課也沒(méi)耽誤。她細(xì)心地觀察每個(gè)同學(xué)細(xì)微的`變化，及時(shí)巧妙地引導(dǎo)，讓我們每個(gè)同學(xué)都快樂(lè)地成長(zhǎng)。于老師您就是忙碌和辛苦的縮寫(xiě)，是苦和甜完美地結(jié)合，是付出和奉獻(xiàn)的高尚境界。
在于老師的言傳身教下，我們班助人為樂(lè)蔚然成風(fēng)。有的同學(xué)下雨天沒(méi)帶傘，不用急，馬上有同學(xué)過(guò)來(lái)共撐一把傘，有的同學(xué)做題卡殼，正在為難時(shí)，“需要幫忙嗎？”經(jīng)過(guò)一番講解，問(wèn)題解決了。有的同學(xué)有了心結(jié)，同學(xué)們伸出友愛(ài)之手，有的講道理，有的講笑話，不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴了。一個(gè)同學(xué)摔倒了，很多同學(xué)圍上來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。外出游玩時(shí)，總有一些熱心的同學(xué)，帶上垃圾袋子，把同學(xué)們散落的垃圾裝在袋子里，扔進(jìn)垃圾桶。有的同學(xué)去敬老院，兒童福利院，熱心的為老人和孩子服務(wù)；有的同學(xué)經(jīng)常去海邊撿拾垃圾，班級(jí)備用的垃圾袋，同學(xué)們?cè)丛床粩嗟匮a(bǔ)充著……雷鋒精神在我們班落地生根，開(kāi)花結(jié)果。
讓雷鋒精神在我們中間永遠(yuǎn)閃光！
雷鋒的作文 篇2
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌至今傳唱在每一個(gè)中華兒女心中，點(diǎn)燃了每一代的希望。
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。雷鋒的助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，釘子精神……感動(dòng)著每一位中國(guó)人。三月，和煦的春風(fēng)又吹起了學(xué)雷鋒的熱潮。講雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒……在校園里，大街上流行起來(lái)。
其實(shí)，在我們身邊，總有熱心助人，一心為人民服務(wù)的活雷鋒�！皣K嘖嘖”我吃著西瓜，跟隨著父親行走在一條大街上。就在這個(gè)時(shí)候，我被突如其來(lái)的'情況驚呆了。隨著“叮呤”一聲，硬幣從老奶奶的手中溜了出去，徑自往一條縫隙里奔�！芭觥钡囊宦暎矌诺袅诉M(jìn)去。老奶奶可急了，慌亂得手舞足蹈，就像一只急性子的猴子。在這慌亂之際，一位穿著制服的警察迎面走來(lái)，看上去平易近人。他瘦得叫人擔(dān)心，精神飽滿(mǎn)的臉上，是一張細(xì)小的臉蛋，幾乎沒(méi)長(zhǎng)多少肉�！按髬�?zhuān)趺戳�！”他親切地問(wèn)老奶奶。老奶奶猶豫了一下，說(shuō)：“我的硬幣掉縫隙里了。”“別擔(dān)心，我?guī)湍闳〕鰜?lái)。”他伸了伸手，挽起袖子，果斷地趴了下來(lái)，將手慢慢地靠了過(guò)去。沒(méi)想到，他的手竟能穿過(guò)又小又窄的縫隙。他吃力地尋找著洞中的硬幣�？删驮谶@時(shí)候，他的手臂被旁邊凸起的磚頭刮傷了。他換另一只手，毅然決然地掏著。一分鐘，兩分鐘……�！拔艺业搅耍 彼d奮地把手拔了出來(lái)。在那滿(mǎn)是黑泥的手中，是一塊硬幣。
“謝謝你……我都不知道怎么感謝你了！”她激動(dòng)地說(shuō)�！盀槿嗣穹⻊�(wù)是我們的職責(zé)，我們不需要回報(bào)�！闭f(shuō)著，他匆匆地離開(kāi)了。在陽(yáng)光的照耀下，他的背影散發(fā)著耀眼的光芒……雷鋒精神無(wú)處不在，我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓“雷鋒精神”流行起來(lái)，成為一種時(shí)尚，照亮我們的生活。
雷鋒的作文 篇3
舉世聞名的雷鋒只是用心幫助了他人，就成為了誰(shuí)都知道的.好人。只要是幫助某人，就是雷鋒！比如你春游登山時(shí)，有個(gè)小山坡上不去，前面的同學(xué)看見(jiàn)了，幫你拉了一把，這位同學(xué)就是雷鋒。雷鋒的精神在于勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、釘子精神他的核心就在于幫助困難人民。你的舉手之勞能讓別人看在眼里、記在心里，你快樂(lè)，別人也快樂(lè)，這不是很好嗎？讓我們像雷鋒一樣幫助別人吧！我現(xiàn)在想起了一句高爾基的名言：給，永遠(yuǎn)比拿愉快。
雷鋒的作文 篇4
當(dāng)綠色之春吐露芬芳之時(shí)，微微的春風(fēng)悄然把雷鋒叔叔進(jìn)了我們的城市。學(xué)校里、班級(jí)里到處涌現(xiàn)著“雷鋒叔叔”助人為樂(lè)的身影與足跡。
我們班也有這樣的“活雷鋒”。她長(zhǎng)著一雙小眼睛，笑起來(lái)瞇成一條細(xì)線，可愛(ài)極了。她的臉胖乎乎的，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，帶著一個(gè)漂亮的發(fā)卡。
有一次，下課了，我和她一起手拉手在走廊上散步，忽然一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò)，不知怎么我腳底一滑膝蓋重重地跪在了地上。只感到一陣撕心裂肺的疼從我的膝蓋處傳來(lái)。她連忙把我扶起來(lái)，焦急地問(wèn)：“你哪里摔疼了？”我揉了揉眼睛感動(dòng)地說(shuō)道：“謝謝您，只是膝蓋這兒有點(diǎn)疼，沒(méi)關(guān)系�！彼紫聛�(lái)，輕輕地把我的褲子挽起，說(shuō)：“讓我看看，膝蓋有點(diǎn)紅了，我?guī)湍闳嗳��！闭f(shuō)完就慢慢地在我膝蓋處揉了起來(lái)。她一會(huì)兒換成左手，一會(huì)換成右手，還不時(shí)的甩甩揉的酸酸的手。不一會(huì)兒在她那柔柔雙手的呵護(hù)下，我的膝蓋一點(diǎn)也不疼了�？粗且槐菊�(jīng)的樣子，我不禁想到這不是現(xiàn)當(dāng)今的小雷鋒嗎？我以后要向她學(xué)習(xí)做雷鋒，從身邊的小事做起，小事做好了，大事也自然而成。我激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，不疼了�！彼吹轿业难澴优K了，從口袋里掏出一張餐巾紙，在我的褲子上來(lái)回的擦了起來(lái)，還不時(shí)搓一搓泥巴。不一會(huì)兒，我的褲子擦得干干凈凈，可她的手卻變得黑黑的'。我拉起她的手說(shuō)：“我們一起去洗手吧！”
走廊外的樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳，太陽(yáng)已經(jīng)升到了天空中，發(fā)出絢麗的光芒。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歌唱，好像在說(shuō)：“丁心怡，真是一個(gè)助人為樂(lè)的小雷鋒�！�
雷鋒的作文 篇5
在生活中被幫助過(guò)的人都有一種說(shuō)不出的幸福和感激，在我身邊就有一個(gè)這樣的活雷鋒，那就是“林鴻杰”。
林鴻杰有一頭烏黑光澤的頭發(fā)，非常有個(gè)性，有一雙炯炯有神的雙眼，一對(duì)濃密的眉毛，說(shuō)話很幽默。
“叮鈴鈴”同學(xué)們最喜歡的放學(xué)鈴終于響了，同學(xué)們收拾書(shū)本放入書(shū)包一溜煙的就跑回家了。而我還在教室里慢騰騰地收拾東西，我背上書(shū)包準(zhǔn)備走時(shí)，忽然想起作業(yè)記錄本沒(méi)抄，就又回到教室，掏出記錄本，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我剛一回頭作業(yè)項(xiàng)目都被值日生一個(gè)粉筆刷刷沒(méi)了，我喊：“我還沒(méi)抄完呢！”誰(shuí)叫你不先說(shuō)？”值日生傲慢無(wú)禮的回禮，讓我很氣憤，我問(wèn)別的同學(xué)說(shuō)：“借我抄一下作業(yè)記錄行嗎？”可是他們急著回家，都一個(gè)個(gè)無(wú)情地拒絕了。我頓時(shí)五雷轟頂，心灰意冷，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，突然從我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的.聲音，說(shuō)：“我借你抄，汪士旺！”我轉(zhuǎn)身一看原來(lái)是林鴻杰，我激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“謝謝！”不知如何感謝。而林鴻杰卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞的小事。”
我希望大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神，將這種精神發(fā)揚(yáng)到祖祖代代，讓世界充愛(ài)心。
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