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留戀母校作文

時(shí)間:2024-01-16 13:13:12 留戀 我要投稿

留戀母校作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的留戀母校作文,希望能夠幫助到大家。

留戀母校作文

留戀母校作文1

  哎,時(shí)間飛快,一眨眼小學(xué)六年美好的時(shí)光也接近尾聲,我們大家在一起哭,一起笑,就像是一家人一樣,我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候還是一個(gè)什么都不知道的玩童,成長到一個(gè)知識(shí)淵博的少年,我們擁有這些都離不開老師細(xì)心的教導(dǎo),更離不開學(xué)校給我們這么好的環(huán)境。實(shí)驗(yàn)小學(xué),我們以你為榮,你是我們的驕傲。

  在這所學(xué)校里我們一起走過了小學(xué)六年,當(dāng)然也發(fā)生過許許多多令人難忘的事,最令我難忘的是就是第八屆和第九屆的運(yùn)動(dòng)會(huì),這兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我都有參加,第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我只參加了四百米接力賽,因?yàn)榈诎藢檬俏业谝淮螀⒓訉W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),所以我還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,但是我還是默默鼓勵(lì)我自己,默默對(duì)自己說:“我可以的”。終于第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)四百米接力這個(gè)項(xiàng)目很快就到我了,我是第二棒,這時(shí)我的心就像要跳出來一樣。接力棒一到手我就拼盡全力,但是我越跑越累,都有了要放棄的想法,可就在我馬上沒力氣的時(shí)候聽到了老師和同學(xué)們正在為我加油。我不想讓老師和同學(xué)們失望,我要向他們證明我可以的。雖然最后的.結(jié)果是第三名,但我的內(nèi)心還是很滿足。第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了五十米飛繩和四百米接力。五十米飛繩這個(gè)運(yùn)動(dòng)并沒有排上好名次,因?yàn)閯倓傞_始就出師不利將繩子繞到了樹上。四百米接力賽我卻發(fā)揮的很好,因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn),這次我跑的更好了,這次我負(fù)責(zé)的是第三棒,在賽場(chǎng)上我一點(diǎn)也不緊張,反而很輕松,所以我們班級(jí)在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上獲得了第一名,我很高興,也很有成就感,但不知以后還會(huì)不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)了。

  時(shí)間飛快,一眨眼小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,說到這就有一些舍不得了,舍不得什么呢?舍不得的是老師,是同學(xué),是學(xué)校。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉我的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

留戀母校作文2

  凝望美麗如故的歲月,企盼著歲月帶來的祝福,遐想著未來人生的藍(lán)圖,贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)。想著已經(jīng)過去的兩千多個(gè)日日夜夜,猛然發(fā)覺,小學(xué)時(shí)代的純真與夢(mèng)想,隨著時(shí)間的小船,悄悄地航行,悄悄地漂流,隨著那波浪似的人生海洋,離我而去……

  從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚,將成為我心中永久的回憶,我留戀我的母校,感謝我的母校,我永遠(yuǎn)也忘不了我的母!

  留戀母校,留戀她那永不褪色的.四季,留戀她那迷人的美景。到那永不枯竭的聰明泉去看一看,那里有伴隨我走過六年的身影。再去那小巧玲瓏的假山瞧一瞧,那里有我第一次表演時(shí)甜美的歡笑。母校的四季,萬古長青。春天,花紅柳綠,萬物復(fù)蘇;夏天,綠樹成陰,烈日炎炎;秋天,秋風(fēng)送爽,一片金黃;冬天,

  朔風(fēng)凜冽,樹木枯萎……

  留戀母校,不僅僅是她的美,還有她豐富的活動(dòng)。我永遠(yuǎn)也忘不了我第一次上臺(tái)演出,那時(shí),我才上一年級(jí)。我還記得老師特別喜歡我,讓我一個(gè)人上去獨(dú)唱——三峽的孩子愛三峽。六一兒童節(jié)那天,我一身白裙,頭上扎著個(gè)小辮,拿著一個(gè)麥克風(fēng)磕磕碰碰地走上臺(tái),唱著那一首屬于我們的歌。雖然我不是唱得最好的,但我甜美的歌聲還是得到了大家熱烈的掌聲,我永遠(yuǎn)也忘不了。

  留戀母校,留戀她那亙古不變的教室,是它伴隨著我成長,在那里,有我的淚水、歡笑、辛苦、努力,那里有我與同學(xué)們的歡聲笑語,有我與老師的辛勤努力,我?guī)椭瑢W(xué)的身影,發(fā)言時(shí)的精彩,演講時(shí)的掌聲,做作業(yè)時(shí)的努力……

  我留戀母校,留戀那掃也掃不完的黃葉,留戀那課桌,那黑板,就是在這里,我認(rèn)識(shí)了祖國的歷史,懂得了做人的道理,記下了雷鋒的微笑……

  太陽下山了,還有整夜的星空,告別了小學(xué),我還有更多的追求!

留戀母校作文3

  在不知不覺中,我就初三了,初中的生活就只剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間了,時(shí)間是那么那么的快,彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我才剛剛進(jìn)入初中一樣。

  還記剛進(jìn)初中時(shí),那5天的軍訓(xùn),雖然那日子很累很辛苦,但那日子讓人很難忘,在大大的操場(chǎng)上,每天都是毒辣辣的太陽,與新同學(xué)們一起穿著一樣的校服,直挺挺的站在操場(chǎng)上,每天都要站軍字,站那么30多分鐘,很累,但我們依然堅(jiān)持下去,但有時(shí)候會(huì)偷偷小懶,可逃不過教官那尖利的眼睛,教官很兇,說:“不要亂動(dòng)!站好了!”我們不能說什么,我們只能忍耐,唯有在內(nèi)心里小小抱怨…

  堅(jiān)持與忍耐是需要我學(xué)會(huì)的。

  在初一時(shí)我參加了我人生中的'第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),整個(gè)操場(chǎng)上每個(gè)地方都有加油聲,我們奮力拼搏,她們端茶送水,有歡笑也有淚水,有成功也有失敗。我們都團(tuán)結(jié)一致。相互的鼓勵(lì)著,關(guān)愛著。

  團(tuán)結(jié)和友誼是我收獲最好禮物。

  回想以前,那時(shí)我們快活地見著面,愉快地說明天再見。一起干著幼稚的事。終于,我們初三了,馬上面臨的中考,要對(duì)我們的初中說再見了…

  三年時(shí)光已快悄悄過去,驀然回首逝去的日子里,在391,在這個(gè)集體中,我們反抗過,叛逆過,爭(zhēng)吵過,也相互傷害過,但不經(jīng)歷這些我們?nèi)绾伍L大?初中我們也結(jié)交了許多朋友,我們也一起歡笑過,哭過,鬧過。初中時(shí)期讓我學(xué)到了許多許多,讓我也長大了許多許多。

  初中,它終將成為了我一生美好的記憶。

留戀母校作文4

  那首《回家》的薩克斯曲又響起了。我伴著樂曲高興地踏出校門,走在回家的路上,忽然一種思緒讓我放慢腳步,回頭向校園望去,不覺中五年匆匆而過,再有幾日,我就要離開這里,結(jié)束小學(xué)生活了,五年學(xué)習(xí)生活的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……

  一年級(jí),老師每天都微笑著從媽媽身邊拉過我的小手,傍晚又把我的`小手交給媽媽,還不忘記夸夸我這一天的表現(xiàn)。有老師的日子里,我總是有更多的安全感。

  二年級(jí),老師和我們一起玩游戲:跳繩、老鷹捉小雞、拍皮球。有老師的日子里,我總是快樂無比。

  三年級(jí),動(dòng)物園里,老師耐心地給我們講著各種動(dòng)物是如何生活的,讓我們認(rèn)真觀察老虎、大象、猴子、狗熊到底是單眼皮還是雙眼皮。有老師的日子里,我總是那樣好奇,喜歡問東問西。

  四年級(jí),老師領(lǐng)著我們神游在李白、杜甫、文天祥的世界里,體會(huì)著x+y如何等于z,我的知識(shí)在一天天增長。有老師的日子里,我總是能像陽光下的花朵茁壯成長。

  五年級(jí),我看到了老師臉上一絲淡淡的憂傷,也許想到我們即將離開她的身邊,走出校園;也許擔(dān)心我們的知識(shí)還不夠豐富。時(shí)常我會(huì)把字寫錯(cuò),把題做錯(cuò),看到老師那大大紅紅的評(píng)語,我深深地感到那是老師對(duì)我成長的牽掛。有老師的日子里,我是那樣喜歡求知瀚!

  即將離開的母校啊,那窗、那門、那黑板、那桌椅、那校園……讓我依依不舍,親愛的老師啊,我要向您再次敬禮!母校永遠(yuǎn)珍藏在我心靈深處,她曾經(jīng)是我的搖籃,未來我將是她的驕傲!

留戀母校作文5

  冬去春來,還沒看清這時(shí)間的去向,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)夏季。

  往年的夏季,在我的記憶中已蒙上了一層霧。時(shí)光為何如此匆忙?今年的夏季,已是離別之際。在看這校園,留下了我多少回憶?要是,能把我從小小的靈魂分一點(diǎn)出來,就一點(diǎn)點(diǎn),永遠(yuǎn)留在這校園里,那該多好!也許人的一生,就是把自己的一部分永遠(yuǎn)留在難忘之地,漸漸的、分完了,一生結(jié)束,卻仍永生。

  剛進(jìn)的校門時(shí),我是那樣的小,就等著老師教書?删瓦@么的一日復(fù)一日,卻不想六年過得如此之快。

  校園永遠(yuǎn)是這樣,里面充滿了生機(jī)與活力?纱乱粚W(xué)期的開始,我們離開,新生入校,可謂感慨萬千。想起我們給一年級(jí)的`學(xué)弟學(xué)妹戴紅領(lǐng)巾,他們終有一日也會(huì)升到我們班,做我們做過的事,最后離開校園……如此重復(fù)。不知他們是否會(huì)有和我們一樣想法呢?

  夏日炎炎,蟬鳴聲聲,孤獨(dú)的太陽仍無所事事地注視眾生。每年的夏,亦是如此?墒前,物是人非,明年的六年級(jí)還是如今的六年級(jí)嗎?

  突然發(fā)覺時(shí)間走得太快了,我已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后頭了!皠e走啊!等我! ”無數(shù)次想如此說了,可太遠(yuǎn)了,它一定聽不到吧。”太慢會(huì)被我忘掉哦。”它笑著警告我。我不想被忘掉啊!于是夜以繼日地追,可只是打個(gè)瞌睡的時(shí)間,它又不見蹤影。

  如果能復(fù)來一次,我一定會(huì)一直追,不停地追,也許現(xiàn)在就沒有遺憾了呢……

留戀母校作文6

  時(shí)間如一把離弦的箭,連影子都讓人捉摸不透。正是在這樣光陰似箭的日子里,我就要離開母校,開始走向求知的第二旅程一一初中。真的很舍不得呀,六年的春秋就這么結(jié)束了;貞浧饋砣际敲篮谩

  那時(shí)每次班級(jí)比賽我們都能取得很好的成績,校園的土地見證了我們揮灑的汗水。那個(gè)第一名的獎(jiǎng)狀也真是給了我們汗水的回報(bào)。

  以前的我們總是在這片土地上歡蹦亂跳,你追我趕。即使疲勞,即使汗流夾背,也會(huì)發(fā)狂似的奔跑。簡直是一匹脫韁了的野馬,但是每個(gè)人都笑容滿面。

  小學(xué)里的第一個(gè)兒童節(jié),我們還能在一個(gè)小小的操場(chǎng)上看著每一個(gè)班級(jí)帶來的精彩的節(jié)目。一年級(jí)的時(shí)候跳著又笨拙又稚嫩的舞。但是啊!這舞蹈里卻凝聚了老師的用心,家長支持,同學(xué)的努力。彈指一揮間,我們已經(jīng)12歲了。已經(jīng)是一年級(jí)小朋友們口中的大哥哥大姐姐了。

  以前的自己!總想著畢業(yè),想著放假。但即將夢(mèng)想成真,卻又反悔了,F(xiàn)在的我恨不得用盡畢生精力找到時(shí)間鐘。撥動(dòng)他,讓時(shí)光倒流回小學(xué)一年級(jí)時(shí),再次從那稚氣未脫的'孩童長成心智成熟的大哥哥、大姐姐。

  進(jìn)了這校園不知為何總是有一種溫馨的感覺?赡苓@里承載了我們六年的酸甜苦辣。可能這里見證了我們的成長。也正因如此,我感覺我無法離開這座校園。畢竟同學(xué)之間無話不談,師生之間有那么一絲敬畏,但是下課時(shí)的我們一樣可以做好朋友。所以,我才認(rèn)為我沒有辦法離開這個(gè)大家庭。

  回想著這六年來發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,好像夢(mèng)幻一般從我的腦海里一晃而過。心中自然有著滿滿的不舍。母校你放心,我不忘記你的。讓我們后會(huì)有期!

留戀母校作文7

  放學(xué)的鐘聲已經(jīng)響過很久了,同學(xué)們已經(jīng)全部回家了,而我只想靜靜地獨(dú)自一人在這生活了六年的母校多待一會(huì)兒.

  摸摸自己的課桌,看到了課桌之間的“三八線”,就想起了我那憨厚老實(shí)的同桌——彭瓊.有時(shí)他在不經(jīng)意超過了這條“三八線”我的手就毫不留情的錘向他.不到萬不得已,他都不予“回?fù)簟爆F(xiàn)在想起來,我真是有一點(diǎn)兒愧疚,又感到幼稚可笑.

  又出教室便是走廊.記得每次下課鈴一響,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的跑出教室搶占“地盤”.玩著各自喜歡的游戲:跳皮筋、踢毽子、系紅領(lǐng)巾.這時(shí)那些不安分的男同學(xué)就常常來搗亂.男女同學(xué)之間就展開了一場(chǎng)激戰(zhàn).

  走著走著就到了老師的辦公室前看見老師還在批改作業(yè)我真想對(duì)您說:“您像一根蠟燭,不斷的燃燒自己,消耗自己照亮我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈,您又像辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水,施肥,讓我們茁壯成長.”我常常這樣想,您鬢角的一根根銀絲是粉筆會(huì)染成的么?你眼角的細(xì)皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧!

  我來到操場(chǎng)上,上體育課時(shí)那整齊的隊(duì)伍,響亮的`口號(hào).做游戲時(shí)的歡聲笑語在我的耳畔徘徊,在這里曾經(jīng)舉行過田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽.場(chǎng)面是那樣的激動(dòng)人心.

  站在校門口,望著校園的一景一物,回想曾在這里發(fā)生過的美好故事,淚水弄濕了我的臉頰.我懷念這六年來的生活,懷念這六年的一切一切.

  別了,我的母校.我全心愛著的母校.

留戀母校作文8

  在我的記憶長河中,像流星那樣瞬間劃過天際,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)逝去的記憶,就是我的小學(xué)生活了。

  忘不了,忘不了最初的玩伴,忘不了使我改變的玩伴…

  記得那時(shí)懵懵懂懂的我,剛到學(xué)校,一切都是那么陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué),一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)的`我顯得那么的孤單,是朋友給予我快樂,陪我玩耍,帶我熟悉了這個(gè)陌生的大家庭。

  忘不了,忘不了諄諄教誨我的老師,忘不了使我不斷進(jìn)步的老師…

  記得那時(shí)無知的我,剛到學(xué)校,什么也不懂,什么也不會(huì),只知道叫媽媽,是和藹可親老師給予我豐富的知識(shí),教會(huì)我做人的道理,使我在班里更加的出眾。

  忘不了,忘不了朝夕相處的同學(xué),忘不了陪伴我六年的同學(xué)…

  記得那時(shí)我悶悶不樂時(shí),總是同學(xué)們?cè)诎参课,鼓?lì)我,給我無窮的力量,使我擁有了自信。

  忘不了,忘不了承載我喜怒哀樂的校園,忘不了記錄我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園…

  記得那時(shí)糊涂的我,帶著滿心的好奇來到這個(gè)學(xué)校,整天悶在教室不出門,是學(xué)校的美景把我吸引出來,呼吸新鮮無比的空氣,和朋友們盡情的在這個(gè)無所拘束的場(chǎng)所里,一起哭,一起笑。

  俗話說“天下沒有不散的筵席”,已經(jīng)相處了六年的我們,還有最后的幾個(gè)月,就要分離了,我真誠的希望:我們?cè)谶@最后的日子里,一起玩,一起學(xué),一起加油,一起面臨升學(xué)的考試。

  我的小學(xué)生活,馬上就要和你說“拜拜”了,心里不知道有些什么樣的感受,不是對(duì)未來學(xué)校的憧憬,不是對(duì)新同學(xué)的希望,而是對(duì)小學(xué)生活無限的留戀。

留戀母校作文9

  現(xiàn)在的我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里生活整整快六年了。這這個(gè)校園里,有我的歡笑,有我的眼淚,有我的天真,還有我的失落,F(xiàn)在一想到不久之后就要離開我親愛的母校,心里就涌上一股股留念之情。

  今天,我們學(xué)校六年級(jí)的一些同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來種植畢業(yè)樹,為學(xué)校留下紀(jì)念。聽老師的介紹,我知道種植畢業(yè)樹已經(jīng)有三年的歷史了:第一年,是一些百日紅,沒想到當(dāng)年都開花了,光彩奪目,成了校園了的一大亮點(diǎn);第二年,種的是一些櫻花樹,沒有開花,但我相信不久就會(huì)綻放出笑臉;今年,是一些可愛的廣玉蘭。老師提前把坑挖好了,我瞧了瞧,大約有三四十厘米深。首先,在坑里鋪一層松軟的土,我拿著鐵鏟,鏟起一些,輕輕地放了進(jìn)去,然后,我提起樹苗,感覺沉沉的,枝干上面還有一些刺,把我手扎疼了,但還是挺高興的,接著,我把樹苗緩緩的放入坑內(nèi),扶好,另一位同學(xué)拿著鐵鏟,開始埋土,很快就把根埋住了,我踩了踩,然后試著把手松開,那廣玉蘭居然站穩(wěn)了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),廣玉蘭的枝干上已經(jīng)開了花苞,紅中帶粉,粉中帶紫,“等它開花了,一定會(huì)非常漂亮的!”我心里暗暗的想。不知不覺,土埋好了,我又在填好的坑周圍為了一層厚土,防止一會(huì)兒澆水的時(shí)候水流走。我拿著盆,一點(diǎn)一點(diǎn)的澆在它的周圍,非常小心,好像害怕可愛的廣玉蘭被淹死了似的。植完樹,我在樹旁許了一個(gè)愿望:希望全校的同學(xué),保護(hù)好我們的'小樹,傳承美德,發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣,為我校增添光彩。若干年后,我再次來到母校,看到的是一株株愛校之樹。

  在母校留下的紀(jì)念,我那全部的愛校之心,都已經(jīng)凝聚在這株可愛的廣玉蘭上。真希望它快快長大,然后成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。

留戀母校作文10

  今天,我又來到童年時(shí)的母!罢碌┬W(xué)”,看到這里的花草這里的樹木和教學(xué)樓,讓我回憶起了我童年時(shí)在這里的一些事情。

  我一個(gè)人在校園里漫步,來到花壇邊讓我想起……

  那是一個(gè)萬里無云的日子里,我正和同學(xué)們玩游戲——警察捉小偷,我們是小偷,我跑著跑著被一塊石頭絆倒了,頭重重地摔倒在花壇的旁邊,我頓時(shí)頭昏眼花,等我醒來時(shí)頭已經(jīng)變成“山東大饅頭”,這個(gè)教訓(xùn)我到現(xiàn)在還銘記在心。

  我來到宿舍旁看見上面紋絲不動(dòng)的柜子,不禁又讓我想起那天晚上的事。

  那是星期一的'晚上,機(jī)靈鬼小王看值周老師走了,就對(duì)我們說:“我們大家今天晚上玩捉迷藏怎么樣?”我們你看我,我看你都一時(shí)拿不定主意,接著小王又說:“反正老師都走了,又沒有什么關(guān)系……”,這時(shí)我們才點(diǎn)點(diǎn)頭,接著,小王又說:“為了安全起見,我們把燈鄭了才行!蔽覀円餐饬,接著我們開始玩,我一開始就躲在柜子里,我蹲柜子里一直等啊等,時(shí)間一分一秒的過去,不知不覺中夢(mèng)意向我發(fā)起進(jìn)攻……啊,好痛。原來,我昨天昨上在柜子中過了一夜,第二天小王一開柜子我就掉了出來,大家看見了都說我是白癡,都哈哈大笑,我也不由自主跟著在家一起笑了起來。

  這么多年過去了,這里又多了一幢房子,別的都沒有變。

  這就是讓我留戀的母校!

留戀母校作文11

  時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”

  母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

  在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

  母校,在您的.懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

  親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

  親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!

  再見了,我親愛的母校!

  我即將離開母校的時(shí)候……

留戀母校作文12

  在中國,東北,吉林,口前。有一座這樣的學(xué)校叫:實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的小學(xué)六年生活就是在這里度過的。

  我的母校十分的美,前兩年剛剛蓋好一座美麗的大樓。里面承載著母校對(duì)我們那種濃濃的愛。

  新鋪的塑膠操場(chǎng),為我們營造了一個(gè)“個(gè)性飛揚(yáng)”的我舞臺(tái)。

  美術(shù)節(jié),藝術(shù)節(jié),體育節(jié),科技節(jié),給我們心靈的花朵灌溉了甘甜的雨露。

  圖書館,里面是書的海洋;科技館;,里面有著許許多多的奧秘等著我們探索;心里咨詢室,里面為我們打開了心靈的天窗;美術(shù)室,帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)美,發(fā)現(xiàn)美,懂得美。

  在一次冬天外面下起了滿天飛舞的大雪,猶如絨毛一般。

  學(xué)校為了讓我們好好玩耍,就把大課間給停上了,地面上的雪是真的十分粘,我們一個(gè)個(gè)都想馬蜂一樣迫不及待的飛出教室,去外面玩。

  在操場(chǎng)上的`同學(xué)們紛紛玩起了雪,轉(zhuǎn)眼十分鐘過去了,雪還在下,同時(shí)同學(xué)們已經(jīng)把一個(gè)個(gè)大雪球滾了起來。一個(gè)個(gè)雪球使我們心潮澎湃,我也開始玩起了雪球。

  轉(zhuǎn)眼間二十分鐘過去了,我也毫不遜色的把雪球滾好了。有的同學(xué)何老師拍照,有的老師也玩了起來,我們大家玩得是其樂融融。快上課了,我們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的走回了班級(jí),開始上課。從天上看雪球好像是一個(gè)個(gè)湯圓,身體冷著但是心卻暖了。

  轉(zhuǎn)眼六年過去了,我們也快要畢業(yè)了,我們從嗷嗷待哺的小鳥到牙牙學(xué)語的小鳥,最后都不得不展翅高飛了。再見了母校!再見了親愛的老師!

留戀母校作文13

  第一縷生機(jī)勃勃的陽光,灑進(jìn)校園,灑進(jìn)六年級(jí)的每一扇窗子,灑到每一位同學(xué)的身上,一切的一切,都披上了新裝,但對(duì)六年級(jí)的同學(xué)來說“新”字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節(jié),同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園,展開新的學(xué)習(xí)生活,馬上就要離開與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們,誰不會(huì)思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木,都那么的親切!于是,作文本里、同學(xué)錄上,開始頻繁地出現(xiàn)這幾個(gè)字:懷念母校。

  放眼望去,學(xué)校里原本平凡的一切,在現(xiàn)在,都是那么值得懷念!啊,老師!您就像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的路,記得六年級(jí)剛開學(xué),班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不好,您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績,辛勤地教導(dǎo)我們,加倍工作,終于換來了卓越的成效,但您,卻得了病!您為我們付出了那么多,依然心甘情愿!忘不了您,老師,是您在迷霧中為我引航,您的教誨,我會(huì)一直牢記在心!

  忘不了朝夕相處的同學(xué),你們就像是和我并肩成長的一排小樹,共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,卻始終靠在一起!記得在五年級(jí)的一次,我們一起鍛煉,一不小心我的膝蓋摔破了,流著血,至今我還記得幾個(gè)同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室的情景……忘不了和藹可親的校園,您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子,教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年,如今即將步入中學(xué),我將帶著在母校的一點(diǎn)一滴,去創(chuàng)造新的記錄!

  六年的'時(shí)光,真的學(xué)到了很多,收獲了很多,得到了很多珍貴的寶藏,像是友情、團(tuán)結(jié)……數(shù)之不盡,小學(xué)的六年,是我最純真,最快樂,最美好的時(shí)光,一幕幕美好的記憶,都停留在母校的六年之中,不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色,我相信,我會(huì)帶著這些收獲一步一步,欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!

留戀母校作文14

  放學(xué)的鐘聲已經(jīng)響過很久了,同學(xué)們已經(jīng)全部回家了,而我只想靜靜地獨(dú)自一人在這生活了六年的母校多待一會(huì)兒。

  摸摸自己的課桌,看到了課桌之間的“三八線”,就想起了我那憨厚老實(shí)的同桌——彭瓊。有時(shí)他在不經(jīng)意超過了這條“三八線”我的手就毫不留情的錘向他。不到萬不得已,他都不予“回?fù)簟爆F(xiàn)在想起來,我真是有一點(diǎn)兒愧疚,又感到幼稚可笑。

  又出教室便是走廊。記得每次下課鈴一響,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的跑出教室搶占“地盤”。玩著各自喜歡的游戲:跳皮筋、踢毽子、系紅領(lǐng)巾。這時(shí)那些不安分的男同學(xué)就常常來搗亂。男女同學(xué)之間就展開了一場(chǎng)激戰(zhàn)。

  走著走著就到了老師的辦公室前看見老師還在批改作業(yè)我真想對(duì)您說:“您像一根蠟燭,不斷的燃燒自己,消耗自己照亮我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈,您又像辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水,施肥,讓我們茁壯成長!蔽页3_@樣想,您鬢角的一根根銀絲是粉筆會(huì)染成的么?你眼角的細(xì)皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧!

  我來到操場(chǎng)上,上體育課時(shí)那整齊的隊(duì)伍,響亮的口號(hào)。做游戲時(shí)的歡聲笑語在我的耳畔徘徊,在這里曾經(jīng)舉行過田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽。場(chǎng)面是那樣的`激動(dòng)人心。

  站在校門口,望著校園的一景一物,回想曾在這里發(fā)生過的美好故事,淚水弄濕了我的臉頰。我懷念這六年來的生活,懷念這六年的一切一切。

  別了,我的母校。我全心愛著的母校。

留戀母校作文15

  光陰似箭,日月如梭,小學(xué)的時(shí)光飛速流逝,我們從剛?cè)雽W(xué)不懂事的孩子們,已經(jīng)逐漸成長,成為一名即將升入中學(xué)的大孩子了。六年的小學(xué)生活,眨眼間便過去了,與老師和同學(xué)們結(jié)下了情深似海的友誼。

  記得有一次,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——讓我們做一個(gè)幻燈片形式的'成長記錄。用幻燈片的形式做成長記錄,我什么都不懂,令我非常擔(dān)心,但更令我擔(dān)心的是我的爸爸和媽媽也不會(huì)。我該怎么辦?正當(dāng)我無助的時(shí)候,于老師出現(xiàn)在我面前,對(duì)我說;“郝詩揚(yáng),你會(huì)做嗎?如果不會(huì)做讓我來幫你吧。”老師的這句話,就如同雪中送炭一樣。我對(duì)老師搖搖頭說:“不會(huì)!崩蠋煂(duì)我說:“明天把你的U盤帶來,我來幫你做。”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  第二天早上,我把U盤帶來,放在老師的辦公桌上。老師來到后,便立刻坐在電腦旁邊幫我制作成長記錄!扳忊忊彙吧险n了。老師又馬上準(zhǔn)備今天上課需要的備品,給我們上課!扁忊忊彙跋抡n了,老師又繼續(xù)坐在電腦旁幫我制作成長記錄。老師只要一有空,就幫我制作成長記錄。就這樣,一天就過去了。在我們看來今天是簡單、輕松地一天,可是,老師卻很繁忙,一邊要上課,一邊要幫助我,一邊又要備課,幾乎把所有時(shí)間都投入進(jìn)來。我們和老師相比,我們要比老師輕松的更多。

  六年的幸福時(shí)光即將過去,但是我與老師的這份濃濃的師生情誼是永久的,不可磨滅的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校、永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師、永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和我一起相處六年的同學(xué)、永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校的一草一木!我永遠(yuǎn)留戀母校!

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