為別人鼓掌六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的為別人鼓掌六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人生如同一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),有的人參與比賽,在奔跑與追逐中完成一個(gè)又一個(gè)的目的;有的人暫未參賽,在看臺(tái)上為別人鼓掌;而參賽者也總有一項(xiàng)比賽結(jié)束后,走上看臺(tái);為別人鼓掌。
在奮斗追求的過程中為何在駐足為別人鼓掌呢?“為別人鼓掌”看似是一種荒謬的說法,其實(shí)不然,如運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目一樣,人生也有許多目標(biāo),也有許多相互競(jìng)爭(zhēng)的項(xiàng)目,而你又何必每個(gè)項(xiàng)目都與別人去爭(zhēng)呢?一定要分出個(gè)一、二,比出個(gè)高低才算完嗎?不如有時(shí)站在一邊,為別人鼓掌。
更何況,每個(gè)人各有所長(zhǎng)。駿馬雖千里,耕田不如牛;耕牛雖勤奮,看家不如狗;講述的便是這個(gè)道理。熟能生巧的故事想必大家都聽過;陳堯咨雖然射箭的本領(lǐng)天下無雙,但倒油的本領(lǐng)卻還不如一個(gè)油菜翁;因此我們不可能也沒必要在每個(gè)方面都要?jiǎng)龠^別人,不如用欣賞的眼光看待別人,為別人鼓掌。
托爾斯泰曾經(jīng)說過:“我們平等的愛,因?yàn)槲覀兿嗷チ私,相互尊重”。尊重是相互的,而為別人鼓掌便是一種尊重,你只有為別人鼓掌,才能獲得別人的喝彩。因此,為別人鼓掌,也是在給自己的生命加油。
而我們將如何適當(dāng)?shù)貫閯e人鼓掌呢?
為別人鼓掌,不是刻意抬高別人,貶低自己,更不是吹牛拍馬屁,阿諛奉承,而是恰到好處地對(duì)別人進(jìn)行肯定。
而要做到這一點(diǎn),最重要的`是有正常的心態(tài)。周瑜雖年輕掛帥,意氣風(fēng)發(fā),卻因諸葛亮的精彩表現(xiàn)而自慚,責(zé)怪上天:“既生瑜何生亮“最終被活活氣死。
龐涓貴為魏國(guó)大元帥,屢立奇功,卻因妒忌孫臏之才,設(shè)下陰謀詭計(jì)以臏刑加害于他,孫臏任齊國(guó)軍師后,所向無敵的龐涓,終于落了個(gè)兵敗身亡的下場(chǎng)面。
讓我們暫緩前進(jìn)的腳步,為別人鼓掌,磨刀不誤砍柴工,這并不耽誤我們追求目標(biāo),反而會(huì)使我們收獲別人的尊重與肯定,使我們更快地達(dá)到目標(biāo)。
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