【實(shí)用】六年級(jí)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
到了，同學(xué)們都說下午要去游泳，可是，我游泳褲、游泳鏡都沒帶。“怎么辦呢？”我想，“那只好再去買了。”
下午，心遠(yuǎn)的爸爸租了 三只皮劃艇，我、李桐、鍵楊一起劃一只�？墒俏覀兌疾粫�(huì)劃，皮劃艇就在水面上東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像無頭的蒼蠅。
玩了皮劃艇后，我們又去玩“水球”�？蛇@“水球”太難控制了，我們一進(jìn)去就不停地摔倒，幾乎沒站起來過。
吃完晚飯，幾個(gè)同學(xué)去開沙灘“摩托車”。我和李桐坐一輛車，我剛上車，李桐就猛地踩下油門，“呼——”車子飛快地沖了出去。忽然，前面兩輛車“砰”地撞在了一起，眼看我們也要撞上了，我的心懸到了嗓子眼。只見李桐一甩方向盤，車子來了個(gè)漂移，繞開了兩輛車。不好，心遠(yuǎn)他們的車又開了過來，李桐仍不慌不忙，把油門踩到底，把心遠(yuǎn)他們甩到了腦后。我也想試試開車的感覺，和李桐換了個(gè)位置，剛想踩油門，一個(gè)叔叔就拔了車鑰匙，把我們推下了車：“去去，別開了！”我們很奇怪：“不是說開十五分鐘嗎，現(xiàn)在五分鐘都不到！”“再說我們錢都交了。”“你們開得爽就行了！”他拋下一句話，頭也不回就開著車走了。原來是吳儀星他們撞了車，這些人怕出事就把我們也趕下了車。
六年級(jí)作文 篇2
在人世間，每一個(gè)人都有一位守護(hù)天使。她會(huì)在成功時(shí)祝賀你，在失敗時(shí)陪伴著你，陪著你走過風(fēng)風(fēng)雨雨。她將世界上的一切美好的東西都奉獻(xiàn)給你。
清晨晶瑩的露珠向著你的天使問好，于是初升的旭日便輕輕的喚醒你。在世界上只有她以你為中心，你是她生命的全部。在我們剛出生的那一刻起，她就成為了我們唯一的守護(hù)神，也注定了將為我們而付出諸多關(guān)愛。她愛你勝過你對(duì)她全部的愛，卻從來不會(huì)抱怨任何。我們每一個(gè)人都有著屬于自己的天使，她總是微笑的站在你身旁，全神貫注的看著你，仿佛你比她還重要。她總是對(duì)你循循善誘，但她的那種愛卻很少被你理解，甚至?xí)屇阍骱蕖?/p>
慈愛的天使努力讓你不受一點(diǎn)傷害，而你的傷心會(huì)讓她心碎。單當(dāng)她看到你那明朗的笑容時(shí)，也讓她感到自己的努力沒有白費(fèi)，而你那純真的笑容是天使唯一的欣慰。她總是伸開溫暖的臂膀保護(hù)著你，讓你是一個(gè)世界上最幸福的兒童，她賜予了我們一雙觀賞美麗世界，尋找真善美的眼睛。她總是不厭其煩的督促你，但是你卻并沒有理解她的一片苦心。相反，你總是不理解她，認(rèn)為她太絮叨了。她將她所有的東西都奉獻(xiàn)給了你，但你呢？你送給了她什么了？！一句抱怨的話，一個(gè)故意跟她作對(duì)的你。
你的優(yōu)秀，讓她引以為自豪，你一點(diǎn)成績就足以讓她感到莫大的光榮。這個(gè)天使就是平凡而又偉大的母親。她是那么的祥和，總是為你操碎了心，誰都不愿意在你失敗時(shí)站在你身邊，只有母親在你孤獨(dú)的時(shí)候安撫你受傷幼小的心靈。母親總在你最需要的時(shí)候盡心盡力的為你做好任何一點(diǎn)事，哪怕是你蠻橫無理的要求，她總是笑著答應(yīng)。歲月的無情帶走了母親的美麗，卻培育了你美好的未來。也許你為每一個(gè)你的生日都是興高采烈的，但母親的生日卻永遠(yuǎn)的被你遺忘在會(huì)灰暗的角落。母親是最偉大的，她的愛勝過世間上任何的情意；不是那真情背后隱藏的虛偽，不是那虛假的友誼的情懷。母親的愛是純潔的。
沒有無私的自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。媽媽是我最偉大的老師，一個(gè)充滿慈愛和富于無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。
六年級(jí)作文 篇3
生活就像行舟，即使順風(fēng)順?biāo)�，也偶有礁石阻攔，更何況人生道路曲折險(xiǎn)阻，順境是幸運(yùn)，逆境才是常態(tài)，因此，逆水行舟是我們每個(gè)人都會(huì)遭受的境遇，面對(duì)接踵而來的困難，我認(rèn)為“應(yīng)對(duì)”是我們每個(gè)人都必須掌握的一項(xiàng)生存技能。
“應(yīng)對(duì)”即先“應(yīng)”后“對(duì)”。
“應(yīng)”是適應(yīng)。面對(duì)各式困難，做到未雨綢繆，在困難找上門前使自己具備解決各個(gè)方面、各種程度困難的能力，并達(dá)到最完滿、最萬無一失的狀態(tài)。但，人無完人，并非圣賢，世界之大，困難的形式、種類、程度繁多，欲做到針對(duì)各個(gè)類型的困難都有一套高效的解決方針，難度之大可想而知，且作為個(gè)體，生活空間，涉及領(lǐng)域畢竟有限，并非所有類型的困難都具有找到我們的可能。因此明確自身處境，并積極適應(yīng)所處的局部環(huán)境，不必囊括整個(gè)世界，便可明確哪些困難大概率是我們即將面對(duì)的，進(jìn)而便能面對(duì)困難，對(duì)癥下藥、有的放矢，為高效地解決他們打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在水中遇到困難，假如你變?yōu)橐恢霍~，困難即使不能即刻迎刃而解，也會(huì)很大程度上地被簡化;在空中遇到困難，你若為雄鷹，那么他們便成了你的拿手好戲，是你展現(xiàn)、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。劉翔作為最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，深知自己所處環(huán)境中面臨的'最大的困難莫過于傷病，但他積極適應(yīng)，坦然面對(duì)這種處境，遭受傷病后沒有怨天尤人，因而不斷成長進(jìn)步;貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，中年失聰，這對(duì)于音樂家來說是毀滅性的打擊，但他適應(yīng)了寂靜無聲的環(huán)境，進(jìn)而創(chuàng)作出不朽的《第九交響曲》。
當(dāng)特定類型的困難變?yōu)槌B(tài)，一回生，兩回熟，解決方法將在得到總結(jié)提煉后變得單一而高效，解決他們的難度也將大大降低;當(dāng)你適應(yīng)所處環(huán)境，面對(duì)一成不變的困難便可坦然處之。面對(duì)困境，首先適應(yīng)，即可做到戰(zhàn)略上對(duì)其藐視，促成不驕不躁的良好心態(tài)。
“對(duì)”是面對(duì)、對(duì)癥下藥。戰(zhàn)術(shù)上我們要重視困難，用最有效的方法解決他們。身處荒漠，你只需生長出發(fā)達(dá)的根系;身處冰原，你只需發(fā)育出厚實(shí)的皮毛。在適應(yīng)所處環(huán)境的前提下，針對(duì)特定的常態(tài)化問題有的放矢地制訂解決方法，或總結(jié)一般規(guī)律，提煉最為高效的對(duì)應(yīng)方針，面對(duì)問題，如華佗用藥一樣，精準(zhǔn)高效地進(jìn)行化解，而非眉毛胡子一把抓自的亂陣腳式的盲目應(yīng)付，便可提升我們解決困難的效率，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)游刃有余，身處困境時(shí)泰然自若。千萬利器，莫過于你的針對(duì)之計(jì)。
“應(yīng)對(duì)”，首先適應(yīng)環(huán)境，戰(zhàn)略上藐視困難，培養(yǎng)處亂不驚的良好心態(tài)，進(jìn)而有的放矢、對(duì)癥下藥，精準(zhǔn)有效地瓦解困難，便可做到于逆流之中穩(wěn)步前行，在不斷進(jìn)取中坦然走過人生道路。
六年級(jí)作文 篇4
我的家是一個(gè)三口之家：爸爸、媽媽和我。
我的爸爸，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的雙眼，長得真英俊。他可辛苦了，早上早早的起床送我去上學(xué)，送完我又立馬趕去工作，晚上經(jīng)常很晚回家。他在家里還是一個(gè)修理東西的能手。我的玩具呀，家里的管道呀，如果有什么問題，他總能第一時(shí)間修好。有一次，我把我們家的洗臉臺(tái)的排水管堵住了，我和媽媽擺弄了半天都沒有排除故障。爸爸走過來，把水管抽了出來，抖了抖，三下五除二就把水管給弄通了，真厲害。
我媽媽待人友善，能吃苦，不怕累。而且我遇到不會(huì)的作業(yè)題，就會(huì)請(qǐng)教她，準(zhǔn)能得到正確答案。不僅如此，她還是一名家庭主婦，有一手好廚藝，家里的家務(wù)活她也全包啦！不管什么時(shí)候回到家，我都能看到一個(gè)干凈舒適的家。同時(shí)她也非常辛苦，跟我爸爸一樣天天早出晚歸。
我呢？不是我不謙虛，我的優(yōu)點(diǎn)有很多：風(fēng)趣幽默，精靈古怪，樂觀，自強(qiáng)不息等等。我在家里可是一個(gè)開心果，常常逗得爸爸媽媽哈哈大笑。而且我也是一個(gè)小書迷，家里所有能看的書都被我翻爛了。有一次，我聚精會(huì)神地看著《哈利波特》，媽媽喊我吃飯喊了好幾次，我都沒有聽見。媽媽一陣“河?xùn)|獅吼”之后，我才“幡然醒悟”過來。于是喊到：“你們先吃吧，我等下就來�！钡任铱赐暾緯�，再伸個(gè)懶腰，慢慢地走到餐桌前，可眼前的一幕卻讓我目瞪口呆：兩個(gè)飯碗空空如也，兩個(gè)菜碗只剰一些殘羹。爸爸媽媽舒服的坐在沙發(fā)上望著我。我哭笑不得，問：“我的飯呢？”爸爸說：“你不是讓我們先吃嘛，我們吃完啦！”“這……”
“以后還敢不敢這樣？”媽媽嚴(yán)厲地說。我做了個(gè)揖：“母后，孩兒知錯(cuò)了，以后再也不敢了�！眿寢屶坂鸵恍Γ骸八隳銠C(jī)靈�！闭f著便從廚房里拿出一碗飯，幾碗菜�！翱斐�，吃完了去寫作業(yè)�！蔽掖舐暯械溃骸昂眠帧�。
家是什么？家是溫暖的港灣，是自己和親人的樂土。你有家嗎？我想你一定有的。你愛自己的家嗎？我想你一定愛的。我愛我的家，它可以給我?guī)砜鞓�，在我遇到困難的時(shí)候，還可以給我鼓勵(lì)。
六年級(jí)作文 篇5
三年了，伴隨了我三年的鋼琴，伴隨了我三年的教室，伴隨了三年的汗水與淚。在學(xué)琴的路上，回頭望望，那一幕幕，一件件刻苦銘心的畫面，都使我淚流滿面。
剛步入學(xué)琴教室，我很懵懂，認(rèn)真的聽著老師的指導(dǎo)。第一次用右手架起“小房子”，第一次彈鋼琴琴鍵，第一次完成樂譜。就這樣，我蒙懵懂懂的學(xué)了一年多，在一次偶然的機(jī)會(huì)，鋼琴老師讓我去參加比賽，這使我很高興。看到賽場的宣傳頁，我才知道：我去參加的不是縣里的比賽，也不是市里的比賽，而是直接開始省級(jí)總決賽。這使我記大吃一驚，又躍躍欲試。到了賽場，我很興奮，匆匆忙忙的就把譜子彈完了。結(jié)果，因?yàn)閺椀奶欤@次比賽只得了個(gè)銅獎(jiǎng)，不過這還說得過去。
一年后，我又接到了鋼琴老師讓我去比賽的通知，原來這次比賽與上次比賽不一樣，這是一次隆重的比賽，即使是省賽，就有俄羅斯鋼琴碩士來演奏，還有著名教育家來演講。這時(shí)我既興奮又擔(dān)心。這次，老師越發(fā)的讓我練琴，從每天一個(gè)半小時(shí)，到三個(gè)小時(shí)，甚至更長。我也很急躁，比賽前也不知道流了多少淚，灑了多少汗。說流的淚比流的汗還多，一點(diǎn)也不夸張。兩個(gè)月后，開始比賽了，我還很緊張，慌慌忙忙的彈完了曲子，原以為會(huì)落選，結(jié)果不知為什么，我竟然得了一等獎(jiǎng)！正好獲得了參加全國決賽的要求，我很興奮，可我又有一個(gè)大問題，省級(jí)比賽已經(jīng)是有很多高手，而全國決賽呢？高手如云！
果然，我又緊張了，第一次看到這么大場面，上海音樂學(xué)院副校長，中央音樂學(xué)院教授，甚至還有著名的鋼琴家。這讓我心驚膽顫。雖然我緊張了，但我還是獲得了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)�？墒牵疫�是沒有進(jìn)到第二輪比賽。唉，真可惜，我只有這一次機(jī)會(huì)。不過好歹得了獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。雖然我沒有成功，但是著名鋼琴家朗朗也是這樣的，一次比一次強(qiáng)，所以我會(huì)繼續(xù)努力練琴，爭取獲得全國第一！
我相信，我會(huì)把鋼琴這條路，走成人生之路
六年級(jí)作文 篇6
我不想長大，不希望讓我的童年離我而去；我不想長大，依然想在童話的世界傲游；我不想長大，隨著年齡的增長父母越來越老了……
我常常在抱怨，為什么地球轉(zhuǎn)的那么快，一年365天，365個(gè)輪回。在人們加快學(xué)習(xí)的步伐時(shí)，我常常仰望天空，想起了小時(shí)候的我，一出生，從慢慢的學(xué)會(huì)了爬起來，然后學(xué)會(huì)了走路了，最后開始了學(xué)習(xí)。今年是我的本命年，唉，12年過得真快。
將要跨入六年級(jí)的我，再也不像小時(shí)候那么頑皮天真，再也不能跟同學(xué)去玩，永遠(yuǎn)都不能。我真的不想長大，這樣就不用去背那些歷史悠久的古詩，不用去做令人頭痛的數(shù)學(xué)題，不用去背麻煩的英語課文。我真想像小時(shí)候那樣，輕松地學(xué)著1+2+3，開心地看動(dòng)畫片《奧特曼》；我真想聽媽媽在床邊講《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事；我想抱著美麗的芭比娃娃，騎著小巧玲瓏的腳踏車到處轉(zhuǎn)……吵��！鬧��！蹦啊！跳啊！誰都不會(huì)說我無所事事，反而覺得，傻小孩，真可愛……
年齡只能增長，不能減少。像我這樣的幻想簡直是不可能，童年像一個(gè)棉花糖，永遠(yuǎn)無憂無慮；成長則像一杯未加糖的咖啡，入口也許很苦，但仔細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甜美。
我只想做一個(gè)富有童心的小孩，想過著無憂無慮的生活。
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