六年級(jí)作文300字集錦八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
俗話說“民以食為天”，每個(gè)人都有自己愛吃的菜，今天我就來講講我最喜愛的菜—北京烤鴨！
說到北京烤鴨，那肯定是家喻戶曉，路人皆知。看著北京烤鴨的樣子，你肯定會(huì)食欲大增：雪白的盤子里放著金燦燦的烤鴨，香脆的鴨皮里包裹著淡黃色的鴨肉，旁邊還搭配著鴨肉的“小伙伴們”：薄薄的面皮和香甜可口的甜面醬。這真是令人贊不絕口�。�
看著烤爐里的烤鴨可謂是“日照烤爐生紫煙，遙看烤鴨掛里面�？谒绷魅С�，可惜烤鴨沒烤好�！痹谖业那У热f盼之下，香噴噴的烤鴨出爐了。剛端到我面前，我對(duì)著烤鴨猛吸一口氣：“啊，太香了！”我用筷子夾了一塊鴨肉，咬上一口，人口鮮嫩，口味醇厚，外焦里嫩。我感覺整個(gè)嘴巴都充滿了香味。鴨肉經(jīng)過了我的咽喉，仿佛我的血液都在爭搶著這人間美味。鴨肉好像把我的味蕾死死抓住了一樣，讓我吃了一塊還想吃，讓我吃了一塊還想吃……我把剩下的鴨肉囫圇吞棗的吞了下去。吃完了，我摸著圓鼓鼓的肚子，“嗝—太好吃了！太美嗝—味了，我以后還要再來吃。—嗝！”
北京烤鴨，I love you！
六年級(jí)作文300字 篇2
我愛我的祖國，我愛我那美麗富饒的家鄉(xiāng)——鹽城。鹽城這名字從何而來呢？那是應(yīng)為鹽城靠近黃海，盛產(chǎn)鹽，所以名“鹽城”，鹽城空氣清新怡人，它四季如春，鳥語花香。鹽城近幾年來變化可大了，它隨著時(shí)間在不斷的進(jìn)步。從以前破舊矮小的房屋變成了現(xiàn)在那嶄新的高樓大廈，從以前坑坑洼洼的石子路變成了現(xiàn)在那寬廣平坦的馬路，從以前光線灰暗的破燈泡變成了現(xiàn)在那光彩奪目的吊燈……
鹽城也有許多古色古香的建筑，那就是水街，水街有人上臺(tái)唱戲曲，聲音宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、娓娓動(dòng)聽。每逢過節(jié)時(shí)水街車水馬龍，熱鬧非凡。中秋佳節(jié)，人們會(huì)來水街賞月、放孔明燈來為家人祈福。讓孔明燈帶著那無限的思念和滿滿的祝福，隨著那朦朧的月色飄向那星光閃爍的夜空。元宵節(jié)時(shí)，許多各式各樣、五彩斑斕的花燈在那里“槐樹做媒”、“八仙過�！�、“嫦娥奔月”等燈展真是栩栩如生。小孩們也會(huì)帶著自己獨(dú)一無二的花燈東奔西跑，玩的不亦樂乎。春節(jié)時(shí)那里喜氣洋洋，人們?nèi)ツ抢锟次瑾{，張燈結(jié)彩、鑼鼓喧天，好不熱鬧。
俗話說“民以食為天”，鹽城的美食也是一絕，這里有綿軟美味的阜寧大糕，香甜多汁的東臺(tái)西瓜，鮮嫩柔軟的伍佑醉蟹，外酥里嫩的大岡薄餅…….
我愛我那可愛的家鄉(xiāng)——鹽城!
六年級(jí)作文300字 篇3
今日，媽媽讓我與弟弟一起去村中的集市上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們聽了，迫不及待的背著了錢，一起去趕集市。
到了那兒，哇！真的'是三五成群，我與弟弟轉(zhuǎn)悠著。
猛然，弟弟面前一亮，接著結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)我說：“大姐，我想要……”“你想要什么？”我迷惑地問。順著弟弟的眼神，我見到了壹個(gè)賣棉花糖的小攤販�！芭�！
原來想要棉花糖。走，我給你買�！蔽乙贿呎f一邊拉著他走過去。
到了那，壹個(gè)姨姨問我是不是想要買棉花糖，我說要壹個(gè)。姨姨一邊做一邊對(duì)我說：“小女孩，你真的是好運(yùn)。你是第一位，我給你來一個(gè)大大的�！薄爸x謝姨姨�！蔽矣鋹偟恼f。過了一會(huì)，棉花糖做好了�！罢娴拇笱剑 蔽也唤潎@著。
姨姨笑笑說：“快吃吧，不錯(cuò)再來�！敝�，我與弟弟一起分吃著這不錯(cuò)的棉花糖。
棉花糖真不錯(cuò)！
六年級(jí)作文300字 篇4
有人說，沒有陽光，就沒有花兒的微笑；沒有大海，就沒有魚兒的歡躍；沒有父母，就沒有生命的鮮活；但我想說，老師，沒有您的教誨，就沒有我的進(jìn)步和成長！
老師，您可曾記得我鍘來咱班時(shí)，對(duì)這里的一切都感到陌生，做起事來總是怯生生的。課堂上，明明理解了老師的問題，卻總是猶猶豫豫，遲遲不敢舉手。您或許覺察到了我了，于是向我投來鼓勵(lì)、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語：“劉海欣，別怕！我相信你能行！”一下子，我信心倍增，于是勇敢地舉起了手�；卮鹜戤叄嫘囊恍�，當(dāng)場表揚(yáng)了我，我心里真比喝了蜜還甜！老師，正是您無數(shù)次細(xì)致入微的關(guān)愛讓我深深地喜歡上了您的課！
老師，雖然您擔(dān)任我的班主任僅兩年，但我深深感受到你的愛是多么神奇，您無聲的語言，給了我巨大的能量；你諄諄的教誨，使我明辨了是非；您正確的引導(dǎo)，使我日益優(yōu)秀；您激情的鼓勵(lì)，讓我勇敢地確立了奮斗的目標(biāo)……
老師，感謝您滌蕩我心靈上的塵泥；感謝您給我勇氣和信心，讓我的人生能夠找到正確的方向；感謝您對(duì)我精心栽培！要畢業(yè)了，想跟您真誠地說一句，老師，謝謝您！
六年級(jí)作文300字 篇5
地球，是我們賴以生存的家園，我們應(yīng)該保護(hù)她�？扇藗儏s不以為然，亂砍亂伐，把森林變成耕地，亂扔電池都是有損環(huán)境的行為。
二氧化碳的排放算是最污然環(huán)境的了。其實(shí)，低碳生活離每人都很近，只要多注意生活中的小細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。
節(jié)約用電，我們用的電主要是燃燒煤炭發(fā)電，節(jié)約用電就能減少煤炭燃燒，減少二氧化碳的排放量。要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，家里盡量全部用節(jié)能燈泡，把電腦調(diào)到節(jié)能模式。
節(jié)約用水，天然水要經(jīng)過化學(xué)處理凈化才能變成自來水，這個(gè)過程要消耗大量的電能，所以要節(jié)約用水，實(shí)現(xiàn)“一水多用”。
不使用一次性筷子。一次性產(chǎn)品不衛(wèi)生，而且浪費(fèi)。每生產(chǎn)一件產(chǎn)品要消耗大量能源，最好用物品使用多次性的，可以減少污染。
愛護(hù)花草樹木。植物能吸收二氧化碳，凈化空氣。
廢舊物品再利用。家里的舊書本，看過的報(bào)紙，不用的紙盒子等廢品要集中在一起，多了就賣給廢品回收站，這不僅能換零花錢，還能節(jié)約資源。
我真切地感受到，過低碳生活不是難事，要養(yǎng)成習(xí)慣，也要邀請(qǐng)親朋好友，也來這樣做地球才能更美好。
六年級(jí)作文300字 篇6
近幾日遇事不順，我便漫步到桃花溪散心，拋開煩惱，用心感受，不覺暢快許多。
遠(yuǎn)眺，溪面上霧氣朦朧，只能隱約望見高橋的輪廓，忽隱忽現(xiàn)，像一位含羞的少女躲在白紗巾后，又似一把銀質(zhì)小勺浸在牛奶中。無論怎么望也望不清楚。山谷幽深空靈，不時(shí)傳來幾聲鳥鳴，久久回蕩在山澗。
走到溪邊，我驚呆了！那粉中夾雜著白的桃花瓣鋪散在水面上，隨著水波微微搖曳，與清粼的水匯成一副淡雅的水墨畫，多么有詩意��！我不禁贊美。抬頭一望，桃樹林立在江邊，仿佛為灰色的山巒添了一匹綢緞，華麗無比，我走過去，桃樹枝上一簇一簇的花瓣在山風(fēng)的吹拂下，脫離枝頭的擁擠，自由舒展地躺在水面上，似乎比簇?fù)碓谥︻^，更有一種遺世獨(dú)立的美。還有許多花瓣輕柔飄逸，在風(fēng)的輕喚中，覺悟到自己曾經(jīng)是有翅膀的天使，便掙脫枝頭，輕輕地就飛了出去，漂浮在水面上，隨著溪水輕緩地流去……
我迷醉了，不由得問岸旁石堆邊的小棚漁船中的漁夫：“那桃花源的洞口在溪的哪邊��？”他用手在這山谷中畫了個(gè)小圈，笑著說：“這里就是桃花源！”
六年級(jí)作文300字 篇7
涼風(fēng)習(xí)習(xí)、陰雨綿綿的春天成為過去，迎來了陽光明媚的夏天。
早晨，上課了。
同學(xué)們坐教室里，有的熱汗直流，有的拿扇子扇風(fēng)，還有的在吁吁喘著氣。
看那個(gè)羅迪，一顆顆豆大的汗珠從他的臉頰上流下去，好似在玩滑滑梯！衣服早已濕透，手上的筆記早已停下，開始擦拭臉上的汗珠。
到了中午，同學(xué)們都到了食堂。
食堂里的菜雖然不是美味佳肴，但也別有一番風(fēng)味。
同學(xué)們紛紛拿出“老干媽”。
來摻在飯里，為此解饞。
大家品嘗完盛餐，都呼呼喘氣，來解辣。
每個(gè)人都流著汗，好不熱乎，。
自由活動(dòng)時(shí)，操場上擠滿了人。
有打藍(lán)球的，有踢足球的，還有的在乘涼。
在籃球場上，運(yùn)動(dòng)員們拿著籃球，做著熟練的動(dòng)作，在打比賽。
吃晚飯時(shí)，同學(xué)們各個(gè)都汗流浹背，不亦熱乎。
到了晚上，本以為可以安安心心地睡覺，可誰知那貪婪的蚊子卻來吸我的血，我用力翻滾著，想把那可惡的蚊子趕走，可是，它卻頑固不化，我只好拋開與睡覺一切不關(guān)的雜念，開始數(shù)羊……每個(gè)人的夏天都是絢麗多彩的，關(guān)鍵是靠你怎么樣去把握它……
六年級(jí)作文300字 篇8
老師，我真希望您不要在讓我們寫日記了，即使要寫日記，也不要規(guī)定字?jǐn)?shù)。您總是說：“日記可以提高寫作水平。”可我寫了這么長時(shí)間的日記，卻也沒見得我的寫作水平提高呀！老師，您不知道同學(xué)們多么羨慕其它班的同學(xué)可以不寫日記或者只寫兩三篇，老師，現(xiàn)在馬上要期中考試了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)快起來。有時(shí)侯我把您戌的語文作業(yè)寫完已經(jīng)8點(diǎn)了我還沒吃飯呢，又寫數(shù)學(xué)作業(yè)，時(shí)間一眨眼就到9點(diǎn)多，又睡覺了。結(jié)果，也沒吃成飯。老師我多希望您不要讓我們寫日記了呀！
老師，我希望您在男女生之間多搞一些競賽，記得馬淑娟給我說過，她們上四年級(jí)時(shí)，她們老師就搞一些競賽，什么背課文、背題默寫……男生贏了，就不用寫作業(yè)，女生贏了，就不用寫作業(yè)，這樣一來她們都憋著一股勁，每天就不停的背，生怕輸了。結(jié)果她們班進(jìn)行考了年級(jí)第一。
老師，我真希望您能用我的建議呀！
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