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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-19 10:43:40 六年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)作文300字匯編九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于六年級(jí)作文300字匯編九篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  火辣辣的夏姑娘走了,多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步,婀娜多姿地向我們走來(lái),用她靈巧的雙手把整個(gè)世界裝扮得多姿多彩。

  金秋十月,天高云淡,天氣格外地涼爽。田野里,一片片雪白的棉花聚集在一起,遠(yuǎn)看像潔白的雪地,還有那么一點(diǎn)點(diǎn)綠意;近看,仿佛一只美味的棉花糖,讓人看了就垂涎三尺。一片片大豆聚集在一棵金色的銀杏樹(shù)下面,變成了焦黃色,鼓著三層啤酒肚,里面躲藏著已成熟的果實(shí),“啪”地一聲,果實(shí)被歡快地彈了出去,到另一片地方劃分領(lǐng)地啦!

  紅通通的高粱紅得像一把火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。高粱那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉,不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的笑聲,如同銀鈴一般的清脆,十分悅耳,仿佛在演唱呢!迷人的“嚓嚓”聲是哪位音樂(lè)家在伴奏呢?噢,原來(lái)是麥子!麥子已經(jīng)脫去了碧綠的外衣,披上了舒適的、金黃色的衣裳。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),涼絲絲的,把那片高低不一、黃得似金的麥子吹醒了,遠(yuǎn)看猶如一片金色的海洋,掀起了一陣又一陣的浪潮,真壯觀哪!

  秋天自有秋天的韻味,秋天不再是萬(wàn)木凋零、滿(mǎn)目蕭條的代名詞,而是充滿(mǎn)了色彩,充滿(mǎn)了希望,她綻放出自己的魅力,讓人們對(duì)她刮目相看。秋天,你還有多少神秘之處需要我們用心來(lái)體會(huì)?

六年級(jí)作文300字 篇2

  今天是9.10日教師節(jié),我們都為這個(gè)不平凡的日子為老師準(zhǔn)備了許多節(jié)目。

  “王藍(lán)翔,過(guò)來(lái)一下!

  “老師笑著說(shuō)。我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到了老師面前,老師帶著信任地目光看著我,說(shuō):“你把這句話(huà)讀一遍!”我一看,原來(lái)是主持人的臺(tái)詞,我高興的把這句話(huà)讀了一遍,老師一看我讀的還差不多,就讓我上任了。我坐到坐位上非長(zhǎng)激動(dòng),因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到三年級(jí)都沒(méi)有當(dāng)過(guò)主持人,雖然激動(dòng),還有緊張,但還有信心,我相信,我一定會(huì)完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)!

  上完一節(jié)課后,老師說(shuō):“這次的主持由孫藝、王藍(lán)翔為大家主持!痹撐疑吓_(tái)講話(huà)了,我原以為我會(huì)很緊張,可是我卻很冷靜,說(shuō)完,我感到很高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己,雖然我主持的好,可大家表演的更好!

  這會(huì)也對(duì)照了臺(tái)詞上的一句話(huà):我班的同學(xué)是多才多藝的。真是,有唱歌的、跳舞的,更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚(yú)舟唱晚》,那才真叫棒!

  最后,我想對(duì)老師您說(shuō):“您是最偉大的!因?yàn)槲覀兊牟潘嚩际悄銈兣囵B(yǎng)出來(lái)的!”

六年級(jí)作文300字 篇3

  今年是紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年。今天下午,在我們學(xué)校舉行“紅揚(yáng)長(zhǎng)征精神”主題報(bào)告會(huì)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)請(qǐng)參加過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍來(lái)給我們作報(bào)告。

  下午一節(jié)課后,我們搬著凳子下樓排隊(duì)。

  大約要上第二節(jié)課的時(shí)候,報(bào)告會(huì)開(kāi)始了。這是,一位老紅軍健步走上主席臺(tái),隨行的有金水區(qū)的區(qū)委代表。老紅軍坐下后,發(fā)表致辭,我們得知這位老紅軍已經(jīng)84歲了,然后他繪聲繪色地描述了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的情景……

  1934年10月10日,紅軍從江西瑞金出發(fā),開(kāi)始了舉世矚目的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。爬雪山,過(guò)草地,飛奪瀘定橋,搶渡大渡河,這些奇跡都是紅軍戰(zhàn)士創(chuàng)造的。其中過(guò)草地是長(zhǎng)征途中最艱險(xiǎn)、非戰(zhàn)斗死亡人數(shù)最多的地方。草地有無(wú)數(shù)深不見(jiàn)底的泥潭,被野草覆蓋,許多紅軍戰(zhàn)士就陷在泥潭里。糧食緊缺更是紅軍最大的困境,走在前面的戰(zhàn)士挖野菜吃還填不飽肚子,而后面的戰(zhàn)士則連野菜也吃不到了,他們經(jīng)常將皮帶吃了!在過(guò)雪山時(shí),零下20攝氏度紅軍戰(zhàn)士只穿一件單衣就走過(guò)雪山,這不是奇跡是什么?

  惡劣的環(huán)境給予紅軍戰(zhàn)士的幾乎是九十九條死亡之路,但他們憑著韌勁在一線希望之中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的奇跡!

六年級(jí)作文300字 篇4

  記得我上幼兒園時(shí)一點(diǎn)也不喜歡看書(shū),那時(shí),我覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)意思都沒(méi)有。每次看書(shū)時(shí)都是隨便翻翻就去玩了。

  使我喜歡書(shū)的人是一位新轉(zhuǎn)來(lái)的王老師,她知道我不喜歡看書(shū),就每天在我玩的時(shí)候給我讀書(shū)聽(tīng),講很多好聽(tīng)的故事。一開(kāi)始我一點(diǎn)也不喜歡聽(tīng),后來(lái)我漸漸地開(kāi)始喜歡聽(tīng)了,我想:“原來(lái)書(shū)中有這么多的道理和知識(shí),讀書(shū)真有意思,我以后要多讀書(shū)!睆哪且院螅揖拖矚g讀書(shū)了,爸爸媽媽看到了都很高興。

  現(xiàn)在我家里有好多書(shū)了,一年大約買(mǎi)了三四十本書(shū)。我每周還要到圖書(shū)館里借兩三本書(shū)來(lái)看。爸爸還訂了幾份報(bào)刊雜志,當(dāng)然還有我愛(ài)看的《未來(lái)作家》。未來(lái)作家成了寫(xiě)作文時(shí)的另一個(gè)指導(dǎo)老師。有時(shí),我因?yàn)榭吹胶芡聿虐l(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,只能留一項(xiàng)作業(yè)到明天再作,受到爸爸的責(zé)備。我有時(shí)還晚上熄燈后背著媽媽爸爸打著手電筒把沒(méi)有看完的書(shū)看完才會(huì)睡覺(jué)。還有幾次在課堂上看書(shū),書(shū)差一點(diǎn)被老師沒(méi)收了。

  在書(shū)里,我得到了許多樂(lè)趣,也給我的成長(zhǎng)增添了很多快樂(lè),我也從中學(xué)到了很多知識(shí),書(shū)中的人物伴隨我一起成長(zhǎng)!

六年級(jí)作文300字 篇5

  咦?怎么是她?銀白而梳的整齊的頭發(fā),有神的“瞇瞇眼”,干涸的嘴唇,以及黑黝黝的皮膚和枯枝般的手。

  雖然此時(shí)前面是一條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,但她臉上卻堆滿(mǎn)了甜甜的笑容,沒(méi)有一絲焦慮的神情。

  那是一個(gè)星期五,剛放學(xué),我便入飛出籠子的小鳥(niǎo)歡快的跑到一個(gè)紅薯攤兒上,挑了一個(gè)個(gè)兒大的紅薯準(zhǔn)備付錢(qián)。“1塊3”一個(gè)蒼老而充滿(mǎn)希望的聲音從我耳邊響起,我討價(jià)還價(jià):“四舍五入一塊行不行?”“要是在我這兒賣(mài)紅薯的人都四舍五入,我豈不是賠了嘛?”“別的攤點(diǎn)兒還能把零頭去掉,你這兒怎么還多要啊?”我有點(diǎn)兒不太情愿了。

  “唉,誰(shuí)叫這兒只有她一個(gè)紅薯攤兒呢?以后不在她這兒買(mǎi)就是了!蔽乙@紅薯喃喃的說(shuō)到。

  可今天,居然又遇到她,更讓人沒(méi)想到的是——她站在捐款箱旁,顫顫巍巍地放入了一沓零碎的鈔票……

  此刻,模糊的雙眼似乎使我明白了什么……

六年級(jí)作文300字 篇6

  我們的校園是那么神圣,那么生機(jī)勃勃,那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  早春,冰雪融化了,樹(shù)木冒芽了,到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),照在柳葉上、松枝上,使樹(shù)木的枝葉更加蒼翠欲滴了。

  盛夏,大樹(shù)的葉子又多又密,像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影;▔锏幕▋壕瓜嚅_(kāi)放,它們?cè)诨▔恤骠嫫鹞,婀娜多姿,芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下,我們度過(guò)了炎熱的酷暑。

  深秋,花草凋落,秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩,再慢慢送進(jìn)大地媽媽的.懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影,把它們中的“代表”夾進(jìn)了書(shū)本中。

  隆冬,冬姑娘給大地穿上了一身銀裝。這下,可樂(lè)壞了同學(xué)們,都有迫不及待地跑上操場(chǎng),玩起堆雪人、打雪仗,玩得可開(kāi)心了!

  我愛(ài)母校,更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上!

六年級(jí)作文300字 篇7

  春節(jié)走了,我不遺憾。

  今天是農(nóng)歷二十請(qǐng)財(cái)神,晚自習(xí)放學(xué)后,和同事一塊回家,聽(tīng)到接連不斷的鞭炮聲,同事告訴我的。對(duì)于請(qǐng)財(cái)神吃餃子,我們都沒(méi)這個(gè)講究。但是感到的卻是20xx年的春節(jié)卻是走了,鞭炮聲愈來(lái)愈遠(yuǎn),春節(jié)已經(jīng)被我們送走了。

  我是愚笨之人,干什么都是比別人慢半拍,現(xiàn)在想春節(jié)雖然走了,但我也用相機(jī)留下些許的印記。所以拿來(lái)和你一塊共享。

  今年一個(gè)非常大的變化是兒子的身高超過(guò)了老公,憶去年兒子的身高超過(guò)了我,沒(méi)想到兒子的成長(zhǎng)如此之快。

  在20xx年我們?nèi)诵凶咧,我們到了蘇州、杭州、南京,這是我們最南面的旅途,令我們大開(kāi)眼界;幾年前到達(dá)西安,我認(rèn)為那是很有魅力的城市!我們還要去更遠(yuǎn)的地方!

  春節(jié)雖然離去,但是新的希望來(lái)了。

  以下前三幅是在我們開(kāi)州路藝術(shù)中心隨意照的夜景。紅紅火火的辣椒、福字布藝喜慶的圖畫(huà)在量販照的,當(dāng)時(shí)看到那喜慶的年味,我情不自禁地就拍下來(lái)了,后面三張是總部新蕾公園門(mén)口。

  這隨意的一角代表著我們的歡樂(lè)、喜慶。

  春天來(lái)了,希望來(lái)了,我們懷揣心的希望,新的希望向前去。

六年級(jí)作文300字 篇8

  紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……你最喜歡那種顏色呢?也許你喜歡熱情的紅色,純潔的白色……但是我最喜歡的顏色,是充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)希望的綠色。

  春天綠意盎然,無(wú)數(shù)充滿(mǎn)生機(jī)的小草從地里悄悄探出頭來(lái)。柳樹(shù)姑娘換上的新的綠色的裙子,在微風(fēng)中舞蹈。這一抹綠色把春天點(diǎn)綴得更有生機(jī)。綠色是生機(jī)勃勃的呼喚。

  綠色,是充滿(mǎn)希望的呼喚。在那十字路口的紅綠燈下,紅色令人警惕,黃色示人緩行,綠色則讓人勇往直前,讓人走向希望。

  綠色,是一種恬靜的呼喚,當(dāng)你看書(shū)或?qū)懽制>肓耍纯创巴獾木G色植物,立刻讓你心曠神怡。

  綠色也是我生活的主色。春天,我在綠油油的草地上打滾,奔跑;夏天,我在濃綠的樹(shù)蔭下乘涼,在碧綠的水池中游泳;秋天,我盡情地觀賞落葉的舞姿;冬天,我尋找躲藏在皚皚白雪下的點(diǎn)點(diǎn)綠色。因?yàn)橛辛司G色,我的生活才有了那么多的換樂(lè)。綠色是快樂(lè)的呼喚。

  綠色,你是一位傳播快樂(lè)和希望的美麗天使,把美好的東西帶給每一個(gè)人;你更是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī),活潑可愛(ài)的小精靈,把我們的生活點(diǎn)綴得豐富多彩。

六年級(jí)作文300字 篇9

  來(lái)得突然——跟著一陣陣漸涼的山風(fēng),隨著一滴滴漸多的雨水,雷,踏著堅(jiān)定的步伐,從空中快速的經(jīng)過(guò)。

  先是看見(jiàn)它的身影,如同一條銀白色的龍?jiān)诳罩凶分鹬鵀踉疲瑩屨嫉乇P(pán)。

  轟隆隆,轟隆隆……

  想一百位大力士擊著鼓,聲音從四面八方向中心點(diǎn)靠來(lái),聲音越來(lái)越清晰,也越來(lái)越響,越來(lái)越響……

  風(fēng)如同以為指揮家,雷擊鼓,大樹(shù)搖著沙錘,花草拉著小提琴,演奏了來(lái)自大自然的交響樂(lè)曲。

  雷散發(fā)出的強(qiáng)光,如同一只有著神奇力量的筆,能把天空都染黑了。雷的形狀也變化多端,好像敏捷的小魚(yú)在黑水里游來(lái)游去,又神似姑娘在跳著夸張的舞蹈。

  不知什么時(shí)候,山風(fēng)和雨水帶著雷走了,留下濕潤(rùn)的土地與潮濕的空氣,慢慢地,感覺(jué)自己也與大自然融為一體。

  樹(shù)葉上那調(diào)皮的小雨滴終于落到了小水洼里——

  叮,鐺,叮,鐺……

  有一美妙的旋律,又或許,是雷遠(yuǎn)去的腳步聲。

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